学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
大学生湖湘文化心得体会篇一
a经常(一年多次)b偶尔(一年一次)
c很少(几年一次)d没有
有关红色文化的活动作为宣传红色文化的一种有效手段，其对学习革命文化，传承革命精神和加强爱国主义教育有着不可估量的作用。根据柱形图能够看出，学校还是比较经常性地举办一些有关红色文化的活动，如红歌比赛、演讲比赛等的，宣传力度很大。
8.如果举办红色文化的活动，愿意参加嘛?
a非常愿意b视情况而定c没兴趣
由圆环图可以得出结论：在在校大学生的潜意识当中，举办有关红色文化的活动等手段对于传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用，他们本人也都十分愿意参与其中。这表明在思想上，绝大多数人已经达到了一定的标准。
9.[多项选择题]您通常是通过什么途径知道红色革命事迹的?
a网上查询b书刊杂志c电视媒体d课本知识
选项
网上查询
书刊杂志
电视媒体
课本知识
比例
43%
74%
84%
83%
本题深入考察了大学生了解革命事迹的途径，其中媒体与课本占主导，这一结论也为我们宣传红色文化做出了指导。
10.您知道几个与红色革命史有关的景点、公园或遗迹?
a4个以上b2～3个c1个d不知道
11.[多项选择题]您知道我党历史上生死攸关的转折点吗?
a粉碎“4次”围剿b长征c遵义会议d井冈山会师e其他
这道题98%的人均全部选择。剩余2%的人选择分布较为平均。
这两道题是针对大学生对红色文化、我国国史、红色革命事迹了解程度的考察。通过这些数据可以看出沈阳大部分高校在校生对我国红色文化有一定程度的了解，但不够系统、深入。
12.您认为在许多外来文化进入中国的潮流下对红色文化有影响吗?()
a影响非常大b有一定影响c没什么影响
选项
影响非常大
有一定影响
没什么影响
比例
49%
37%
14%
13.如果红色文化正在逐渐消亡，您会怎么做?
a极力挽救b遗憾惋惜c顺其自然d与我无关
这道题真正能够看出沈阳各高校同学对中国红色文化的真正感情以及重视程度，图中，能够做到遗憾惋惜的占绝大多数，超过了百分之五十，排名第二的人次为极力挽救，而认为顺其自然和与我无关的占绝少数。根据这个结果可以看出，当代大学生绝大多数对传统文化十分关心也十分热爱，但超过百分之五十却不愿将他们的热爱与关心转化为实际行动。
14.在您看来，认为近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样?
a宣传力度很大b宣传力度一般c不了解或从未听说
15.[多项选择题]如果有关部门计划加大对红色文化的宣传，您希望是以何种形式?
a展览会b网络媒体c电视节目d书报期刊e其他
选项
展览会
网络媒体
电视节目
书报期刊
其他
比例
86%
74%
78%
23%
46%
这个结果对于有关部门加大对红色文化的宣传时的方法途径具有一定的指导作用。这个数据表明了大学生最能接受的途径是展览会，接下来依次为电视节目、网络媒体，而书报期刊的效果并不会太理想。
本次调研的结论是：沈阳大部分高校在校生对我国红色文化有一定程度的了解，但不够系统、深入，而其获取途径多是通过互联网等潜移默化的方式，对红色文化的感悟缺少主动性与积极性。然而他们深知红色旅游等手段对于传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用，只是其行动却跟不上思想，想的多做的却远远不够。近几年社会对红色文化的宣传程度，大部分还是认为宣传力度很大的，而最受广大大学生青睐的宣传途径则是网络媒体与书刊杂志。
大学生湖湘文化心得体会篇二
作为新时代的大学生，我们不能只满足于课堂上的知识学习，更要加强对民俗文化的了解和研究。近年来，民俗文化在大学生中逐渐受到重视，成为了一门研究的热点。通过接触和了解各种民俗文化活动，我深刻体会到了它对于大学生的重要性和意义。
第二段：经历与感悟
在大学期间，我积极参加了一系列民俗文化活动，例如传统节日庆祝、民俗文化展览等。尤其是在中国的传统节日中，我感受到了浓厚的文化氛围和人们对于民俗文化的热爱。与同学们一起共庆春节，我体验到了中国传统文化中的团圆之美。此外，我也参观了一些民俗文化展览，了解到各地的传统手工艺和技艺，深感民俗文化的灿烂与多样。
第三段：对民俗文化的认识
通过参与和研究民俗文化，我逐渐认识到民俗文化是一个民族历史、传统习俗和社会生活的结晶，是一个国家、一个民族的独特文化象征。它承载着民族历史的记忆，表达着人们对于祖先的敬意和对于生活的热爱与追求。民俗文化促进着民族的凝聚力和认同感，同时也有助于保持文化多样性和丰富民族文化遗产。
第四段：民俗文化对大学生的意义
民俗文化对于大学生的意义非常重大。首先，它有助于培养大学生的文化自信心和民族自豪感。通过了解和传承民俗文化，我们能更好地认识到自己作为中华民族的一员的责任和使命，增强文化自信心。其次，民俗文化能够培养大学生的社交能力和团队合作精神。在民俗文化活动中，大学生需要与不同的人进行交流和合作，这促使我们学会尊重他人、理解差异，并通过团队合作共同完成任务。最后，民俗文化有助于培养大学生的创新意识和文化智慧。通过参与和研究民俗文化，我们可以发现其中的深刻内涵和智慧，从而激发我们对创新的兴趣和热情。
第五段：总结与展望
民俗文化是中华民族宝贵的文化遗产，对于大学生而言，更是一门重要的课程。通过参与和研究民俗文化，我们不仅能够加深对于自己民族文化的认知，还能够培养出扎实的文化基础和丰富的人文素养。因此，大学生应该加强对民俗文化的研究和传承，将其传递给更多的人，同时也要不断探索和创新，为民俗文化的发展做出自己的贡献。
大学生湖湘文化心得体会篇三
随着社会的发展和进步，大学生不仅需要学习专业知识，还要培养自己的社会素养和文化修养。而民俗文化作为一种传统的文化形式，对于大学生而言具有重要意义。在大学生活中，我深入体会到了民俗文化的魅力和作用，让我对传统文化有了更深入的了解与体验。
首先，民俗文化让我追寻自己的文化根基。大学是一个成长的过程，而民俗文化正是联系过去与现在的桥梁，它穿越时空，延续着中华民族的传统与精神。通过学习和参与民俗文化的传承和活动，我更加深刻地认识到自己的文化根基，明白自己身处的时代和文明的奠基石。在参与传统节日庆祝活动时，我感受到了自己与祖先之间的纽带，感悟到了传统文化是自己人格形成的重要因素。
其次，民俗文化增强了我对团队意识的认识。在参与传统的民俗活动中，我深刻感受到民俗文化所教育的集体主义思想和团队合作意识。比如，在家乡的一个传统节庆中，我参与了舞狮表演，需要和其他成员紧密配合，共同完成一场精彩的演出。通过这个经历，我深刻体会到了团队协作的重要性，明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。在民俗文化活动中，我学到了如何团结一群人，协调彼此之间的关系，达到共同的目标。
再次，民俗文化培养了我对文化多样性的尊重与包容。中国拥有悠久灿烂的文化丰富性，各个地方有不同的民俗风情，每种文化都有其独特的魅力。在接触和学习不同的民俗文化时，我尊重并包容了不同文化之间的差异，认识到文化的多样性是人类文明的重要组成部分。在与他人交往中，我注重倾听和体验对方的文化，尊重对方的习俗和传统，达到文化的交流与共融。
此外，民俗文化激发了我对历史文化的研究与思考。传统的民俗活动承载了丰富的历史和文化内涵，通过对这些活动的学习和研究，我更加深入地了解到了历史上的风云变幻和民间生活的丰富多彩。例如，我曾参观过一次传统的游神活动，通过实地观察和交流，我得知了背后的历史背景和神话传说，对这段历史产生了浓厚的兴趣。对民俗文化的探究，激发了我对历史文化的好奇心，进一步拓展了自己的知识面。
综上所述，大学生民俗文化对于培养大学生的社会素养和文化修养起着重要作用。通过参与民俗文化的学习与实践，我深刻体会到了民俗文化的魅力和作用，让我追寻自己的文化根基，增强了团队意识和集体主义思想，培养了对文化多样性的尊重与包容，激发了对历史文化的研究与思考。大学生应该积极参与民俗文化的传承与活动，为自己的格局增添浓墨重彩的一笔。
大学生湖湘文化心得体会篇四
大学生活是人生中最美好的时光之一，而民俗文化是中华民族的骄傲，包含着丰富的文化内涵和历史积淀。在大学的日子里，我们有更多的时间去探索和体验民俗文化，这不仅可以丰富我们的大学生活，更能让我们了解到自己的文化根源，增强民族自豪感。因此，拥抱民俗文化成为了大学生们的共同追求。
第二段：参与传统节日，感受深厚底蕴
中国有着悠久的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，这些节日蕴含着丰富的民俗文化。大学生们应当积极参与这些传统节日的庆祝活动，亲身体验传统的习俗和仪式，感受深厚的文化底蕴。比如，制作粽子、包饺子、赏月、放烟花等传统习俗，既能让我们感受到传统文化的魅力，又能让我们在团圆的氛围中寻找自己的家的温暖。
第三段：参观古迹，感悟历史文化
中国是一个历史悠久的国家，拥有着众多的历史古迹。大学生们可以利用自由的时间，参观这些古迹，感受历史文化的魅力。比如，故宫、长城、秦始皇兵马俑等，这些都是具有浓厚历史文化底蕴的地方。在这些古迹中，我们不仅能够了解到丰富的历史知识，还能够感受到波澜壮阔的历史场景，感悟到民族的不屈精神和优秀传统。
第四段：参与社区活动，传承乡土文化
大学生们不仅可以通过参观古迹来感受民俗文化，还可以通过参与社区活动来传承和发扬乡土文化。乡土文化是大地的花朵，是民族的骄傲，在小小的社区中，我们可以参与各种文艺演出、民俗表演或者志愿者活动。比如，乡村春晚、舞狮表演、出游图书馆等，这些活动可以让我们更加深入地了解和传承乡土文化，为我们的大学生活增添许多色彩。
第五段：民俗文化的价值与意义
大学生民俗文化的体会使我们不仅对传统文化有了更深入的了解，更提升了我们的审美观和文化素养。通过参与各种民俗活动，我们不仅能感受到传统文化的魅力，更能够体会到民俗文化背后包含的价值与意义。民俗文化代表着中华民族的传统和精神，是我们民族自信的表现。只有通过传承和弘扬民俗文化，才能更好地保护和传承优秀传统文化，让它在新的时代焕发新的光彩。
结尾段：拥抱民俗文化，成就更加辉煌的大学生活
拥抱民俗文化，对于我们大学生们来说是一项重要的事情。通过参与传统节日的庆祝活动，参观历史古迹、参与社区活动等途径，我们能更加全面地了解和体会到民俗文化的魅力。这不仅丰富了我们的大学生活，也让我们更加自豪地认识到中华民族的优秀传统和精神。让我们拥抱民俗文化，用知识去呵护它，用行动去传承它，让我们的大学生活更加辉煌多彩。
大学生湖湘文化心得体会篇五
古语有云：少年强，则国强。作为当代大学生，我们有责任、有义务做到“国家兴亡，匹夫有责”。作为祖国未来的接班人，我们必须牢记历史，方能开创未来。因此，沈阳药科大学生命科学与生物制药学院临床药学三班特此成立红色足迹追忆团，分别到沈阳三大高校：鲁迅美术学院、沈阳药科大学和东北大学通过调查问卷和采访的形式对沈阳市大学生对红色文化认同感进行了调研。其中调查问卷的内容涉及当代大学生对红色活动的态度、学校和社会对红色文化宣传程度、当代大学生对红色文化的了解程度以及宣传红色文化的途径喜爱程度排名等。
我们将调查问卷分别根据性别和是否是党员分类，结果显示性别对沈阳市大学生对红色文化认同感的影响并不大，而党员则明显比不是党员的同学对高红色文化的认同感、了解度高出很多。
调查结果分析
总共做了200份调查问卷，共回收200份，有效调查问卷份数为198份，其中男性99人，女性79人;党员48人，非党员150人。
前两题是针对被调查人的基本情况，分别为
1.您的性别是?()a男b女
2.您是党员吗?()a是b不是
第三题开始为对当代大学生红色文化认同感的调查。
3.会去看与红色文化相关的电影或电视剧吗?
a非常想看b已经看过了c可能会看d不想看
4.经常参加红色旅游吗?
a经常(一年多次)b偶尔(一年一次)
c很少(几年一次)d不参加
通过三四两道题，能够看出沈阳各所高校的大学生对于我国红色文化基本常识的摄入缺乏主动，对切身体会红色文化缺少积极性。
5.如果去红色景点旅游，是因为?
a欣赏怡人的风景
b领略红色文化，感受革命精神
c没什么目的，放松放松
综合4、5题的调研结果，由下图可以看出：对于去红色景点旅游频率，一年一次和几年一次占大多数，而红色旅游越频繁的人群其旅游目的越是倾向于领略红色文化，感受革命精神。
6.[多项选择题]对于红色旅游(参观遗址，学习继承革命精神)您的看法是?
a是学习革命文化，传承革命精神的一种方式
b丰富人民的精神生活
c可以倡导积极向上的人生观、价值观
d是提升当地经济发展的一种方式
e就是一种普通的旅游，没有什么实质意义
f有利于“加强爱国主义教育”
选项
是学习革命文化，传承革命精神的一种方式
丰富人民的精神生活
可以倡导积极向上的人生观、价值观
是提升当地经济发展的一种方式
就是一种普通的旅游，没有什么实质意义
有利于“加强爱国主义教育”
比例
65%
75%
68%
88%
23%
67%
这一题，除了“就是一种普通的旅游，没有什么实质意义”这一选项选择的人次较少外，其他选项分布比较均匀。这一题旨在考查大学生对红色旅游的看法，数据表明，大部分大学生认为红色旅游对于学习革命文化，传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用。