我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
沙盘心得体会篇一
作为一名大学生，在学习中我们常常需要背诵很多东西。这些东西有时是重要的名言警句，有时是历史事件的时间线，而有时也会是地理上的一些地名分布。而为了更好地学习背诵，老师们也会借助一些辅助工具，比如背沙盘。在我所学习的地理课堂中，我也曾经背过很多次沙盘，而今天，我则要谈一谈自己的“背沙盘心得体会”。
首先，背沙盘是一项需要大量时间和精力的工作。很多时候，一个小小的地图上，会有着众多的国家、省份、城市和河流等等。而我们需要做的，就是将这些看似平淡无奇的地名背熟，并在一定时间内进行确切无误的呈现。这就需要我们耗费大量的时间和精力来进行背诵练习。但是，就像任何其他的学习，只有靠不断地重复练习，才能使我们掌握下来。
其次，背沙盘也能极大地提升我们的记忆力。尤其是对于我这样思维比较抽象的人而言，背沙盘可以帮助我将那些稀奇古怪的地理信息具象化，让我明白这些看似抽象的内容真正的内涵。同时，背沙盘也可以帮助我们训练自己的记忆力。因为每次进行背沙盘的时候，我们都要耐心地去记忆每一个地名，并努力想象这个地名在实际中的位置和形状，这样，就需要我们不断调动自己的脑力，以便将这些信息刻入我们的大脑之中。
另外，背沙盘也可以帮助我们提高自己地理知识的掌握程度。在背沙盘的过程中，我们不仅是在进行死记硬背，更是在学习地理的分布规律。在沙盘上，国家、省份、城市和河流等等都是有着特定的位置、形状和大小的。通过对这些信息进行反复记忆与比较，我们可以更好地理解世界地理分布的特点与规律，进而更好地掌握这门学科。
同时，背沙盘也可以培养我们的耐心和细心。由于沙盘上的每一个地名都很容易混淆，因此我们需要有一颗耐心细心的心，来让我们确保每一个地名都被认真记忆和刻画。在这种许多微小的环节堆叠而成的大任务之中，我们的耐心与细心也可以得到大大的锻炼，从而让我们更好地掌握自己的学习。
最后，背沙盘也可以让我们感受到学习的快乐。在一开始的背诵过程中，我们常常会觉得这很枯燥，很无聊，甚至可能出现一些抵触情绪。但是，随着我们越来越熟悉沙盘上的每一个地名，随着我们逐渐掌握了背沙盘的技巧，我们也会在无意之中感受到学习的快乐。当我们看着自己背的那个沙盘，上面的文字、颜色、线条都议若画卷时，也许我们就能感受到学习学科的美和自己的升华。
综上所述，背沙盘是一种很好的科学学习方法，它可以帮助我们提高学习效率，提高知识掌握程度，并且让我们逐渐感受到学习的快乐。虽然背沙盘耗费时间长、较为枯燥，但是在不断地练习中，我们也会逐渐适应和享受这个过程。希望每一位学习者都能从背沙盘中获得乐趣，让这个过程充满自己的成长与收获！
沙盘心得体会篇二
第六周是我们的erp沙盘实训周，这一周我们主要是通过沙盘模拟训练来强化我们的管理知识，训练我们的管理技能，全面提高我们的综合素质。
去年沙盘学习的时候没有学习，所以这次一开始对沙盘模拟很陌生，都不知道沙盘模拟是什么，什么都不懂，什么都不知道，然后经过老师的细心解释，再经过自己慢慢的接触了解，到最后的恍然大悟，我才明白这些天的确是学了不少东西，感觉比上理论课要踏实的多，能从中学到很多课上学不到的东西。从实训中我也深切的感受到市场是一个瞬息万变的地方，如何做好市场预测以及根据计划做好生产和销售就成了公司生存的关键问题，因此，我们每年的计划以及目标都是经过组员们的长时间讨论，分析各个方案的可行性以及可能收到的效果，经过一致同意才最后确定下来的，最后也算顺利的完成了任务。
刚开始实训时先是分组，我们分成了8个组个，我作为销售主管，主要是广告支出、销售订单的工作。广告的投入需要仔细考虑，综合其他组一起分析，广告的成绩对销售订单有很大的影响。只有销售业绩好，一个公司才能正常的运转下去。
第一年，这是我们第一次接触的一年，刚听了老师的解释，还有点云里雾里的，所以老师先带领我们做一年的，让我们先熟悉下整个沙盘的操作过程，一步一步跟着老师的步骤以及下发的材料上的顺序来，很快我们就大致了解熟悉了整个的运作过程。
第二年，由于不是很熟悉，我们就按部就班的运作。广告投入不高，导致订单很少。
第三年，上一年的销售业绩不好，导致资金链出现问题，不得不贷款。第四年，因为一直投资科技，所以资金链一直是问题；销售订单慢慢多了起来。
第五年，科技落后于其他组，于是继续做大p1、p2，本地、区域市场。第六年，经营下来，虽然没有赚多少钱，但是公司也没有倒闭的危险。在整个的6年过程中，我们遇到了资金不足、产能不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题，这些情况都是我们在现在的生活中所没有接触过的问题，在操作的过程中就不免做出了一些不很合理的决定：广告费投资太多了，没有选择到满意的订单或者订单没有了，因此浪费了大量资金；计划考虑的不周详，要么订单不足要么就得延后交货等出现一些不良现象。刚开始的两年我们都是亏损的，尤其是第一年，亏损的很多，达到了亏损1500万，第二年就稍微好转了，亏损了一百万，往后的几年我们都还有的赚。
公司亏损时我们分析了原因，找出原因后，我们立即改变以前的保守策略，进行了战略调整，我们觉得前两年我们差不多为未来的几年打下了基础，做好了准备，如果继续经营，我们就应该充分分析市场、产品研发以及竞争对手。于是乎，我们就改变了战略，首先，我们依据市场以及竞争对手来分析广告费的投入，以免浪费大量的资金；其次，我们根据市场以及竞争对手来分析要不要开发新产品；再次，我们熟悉掌握年度大会的预算，正确的预算不仅能避免投资的风险，更能让公司经营的顺畅。接下来的几年，我们开始大胆地打出广告，当然是在一番详细的计划之下，多接产品订单，结合自己企业的生产能力，加大交易量，尽量多地获取利润，同时进行合理数量贷款，这才扭转了资金周转不足的问题，开始改变了这个企业的运营情况，由以前的连年亏损变为盈利。在大家的共同努力下，我们开始慢慢地上了轨道。
erp沙盘模拟结束，在短短的2天里，我们从对企业的经营理念一无所知到熟悉了企业全面管理系统，了解了企业的整体运作流程，理解了不同职能的相互依存关系，并探寻着谋求企业效率提升的各种方式，深刻体会到了经营一家公司的种种难题.
这次的沙盘实训，我们完成了围绕培训主题的高质量学习，思想上进一步的升华；通过培训，迅速熟悉企业全面管理系统，了解企业整体运作流程，理解不同职能依存关系，谋求企业系统效率提升等四个方面的内容展开培训；通过实训，对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法，锻炼了我们的协作与沟通能力，树立本职服从全局的管理理念，培养顾大局、识大体的复合型管理人才；通过实训，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让我们亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法；通过实训，在激烈的市场竞争中，在不给现实企业带来任何实际损失的前提下，使我们获得了多种竞争形势下的宝贵市场营销经验。
学习了沙盘企业模拟经营之后，我深深的体会到，要经营一个企业并不是想像中的那么简单。实训虽然只进行了四天，但我却像是真实地经历了7年的企业运行，其中要考虑很多的东西。一名ceo，做为一名企业的决策者，很可能一个计划没做好就将面临非常大的困难；一名生产总监，如果生产工作没有监督好，很有可能面临延迟交货或者生产线停用的局面；一个名采购总监，如果没有即使更新货源，会使企业陷入不能生产的局面，从而导致生产线停用，这就浪费了大量的资金；一名产品研发总监，如果没有详细的考虑好是研发哪种产品，或者研发出的产品错过了最佳的销售时间，就会给企业带来亏损的局面；一名营销总监，如果广告费用考虑的不周全，过度的使用广告费而没有考虑企业的实际情况等，都有可能带给企业致命的打击；一名财务总监，财务总监是管钱的，如果帐没书写清晰，没有理清，账单不平，可想而知这个企业的未来发展会是如何；一名小小的财务助理，虽然职位小，可是跟在财务总监后头，也是与企业资金有关的，企业最终目的也是为了盈利，如果连资金都算不清，这个企业最终也只会走向灭亡。
沙盘心得体会篇三
沙盘游戏作为一种心理疏导工具，近年来在心理咨询领域被广泛运用。而“防沙盘”是在沙盘游戏的基础上发展起来的一种心理治疗方法。在我的工作中，我有幸学习并运用了防沙盘，从中获得了很多宝贵经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对防沙盘的理解和运用，以及我的心得体会。
首先，对于防沙盘的理解。防沙盘是一种将真实情境模拟到沙盘中，通过角色扮演和情景模拟，对个体进行情感表达和冲突解决的一种心理治疗方法。与传统的沙盘游戏不同，防沙盘更加专注于个体内心的情感体验和情感表达。通过角色扮演，个体可以更加深入地了解自己的情感和需求，并通过模拟情境来寻求解决问题的办法。防沙盘可以帮助个体更好地处理复杂的关系问题，提高情感感知能力和自我调适能力。
其次，对于防沙盘的运用。在我的工作中，我发现防沙盘非常适用于处理情感问题和关系问题。有一位年轻女性咨询者，因为经历了一次感情的失败，陷入了自卑和恐惧之中。在一次防沙盘中，我引导她通过角色扮演和情景模拟，表达和释放自己的情感。她在沙盘中扮演了自己和前男友的角色，模拟了他们之间的对话和冲突。通过这个过程，她更加清楚地意识到了自己内心的需求和情感，也找到了一种更健康的处理感情问题的方法。
再次，对于防沙盘的心得体会。通过运用防沙盘的方法，我发现个体在表达情感和解决问题的过程中，常常找到了内在的力量和智慧。在沙盘中，个体可以将自己的困惑和冲突映射到沙盘中的情景中，通过观察和分析沙盘中的变化，更好地理解自己的内心世界。与此同时，防沙盘也让个体在角色扮演和情景模拟中，体验到了解决问题和处理情感的过程，培养了他们的情感认知和应对能力。
最后，对于防沙盘的展望。随着心理治疗领域的不断发展，防沙盘有望进一步应用于各个领域。无论是在儿童教育中，还是在家庭咨询中，防沙盘都能够起到很好的辅助作用。我希望在将来的工作中，能够继续运用防沙盘这一方法，帮助更多人实现情感的理解和解决问题的能力。
总之，防沙盘作为一种心理治疗方法，具有很大的潜力和优势。通过角色扮演和情景模拟，个体可以更加深入地了解自己的情感和需求，并通过模拟情境来寻求解决问题的办法。在运用防沙盘的过程中，我亲身体会到了其带来的益处和作用，也希望能够将它应用于更多的场景中。防沙盘作为一种心理工具，能够有效地帮助人们处理情感问题和关系问题，提高情感认知和情感处理能力。我相信，在不断的学习和实践中，我会越来越好地运用防沙盘，为更多人提供心理咨询的支持和帮助。
沙盘心得体会篇四
防沙盘是一种非常实用的工具，用来预防自然灾害中的沙尘暴。近年来，沙尘暴的发生频率越来越高，给人们的生活和生产带来了严重的影响。由于沙尘暴的发生往往是由于自然环境条件和人为因素的双重作用，因此我们需要做好沙尘暴预防和防治工作，以减少其对我们的影响。防沙盘作为一种科学预测和预防沙尘暴的工具，为我们提供了一个模拟真实环境的方式，帮助我们更好地理解沙尘暴的形成机理，并提供预测和预防沙尘暴的方案。在使用防沙盘的过程中，我有了一些心得和体会。
首先，防沙盘能够帮助我们更好地认识沙尘暴的形成机理。通过实际操控沙尘暴模型，我们可以模拟不同环境条件下的沙尘暴形成过程。例如，我们可以调整沙尘的颗粒大小、密度、风力等因素，来观察沙尘暴的产生和发展过程。这不仅帮助我们加深对沙尘暴形成机理的理解，更有利于我们根据实际情况制定相应的防护措施。例如，当我们发现沙尘暴发生的主要原因是土地退化导致的沙漠化，就可以采取相应的措施来治理沙漠化。
其次，防沙盘可以帮助我们提前预测沙尘暴的发生。通过沙尘暴模型的观察和分析，我们可以发现沙尘暴的一些规律和征兆。例如，当我们发现沙尘暴发生前地表土壤潮湿度下降、风力加大、能见度变差等现象时，就可以判断沙尘暴即将发生。这样，我们就可以提前采取一系列的预防措施，如加强土地保护、植树造林、减少农业种植等，以减少沙尘暴的产生和发展。
再次，防沙盘在防治沙尘暴工作中起到了重要的指导作用。在防沙盘中，不仅可以观察和模拟沙尘暴的形成和发展过程，还可以进行一系列的实验和测试，验证不同预防措施的效果。例如，我们可以将沙尘暴模型分为几个区域，然后在不同区域实施不同的防护方案，比较它们的成效。通过这些实验和测试，我们可以找到最适合当前环境的防护方案，以最大程度地减小沙尘暴的影响。
最后，防沙盘还可以用来进行沙尘暴灾害的演练和应急准备。正如人们常说的，“熟能生巧”。通过多次模拟演练，我们可以熟悉不同沙尘暴预警级别下的应急措施和行动步骤。这不仅可以提高我们的应变能力，还可以减少沙尘暴灾害造成的损失和伤害。例如，在灾害演练中，我们可以尝试不同的疏散路线、寻找避难场所，以及演习应对突发情况的能力。
总之，防沙盘是一种非常重要的工具，可以帮助我们更好地理解沙尘暴的形成机理，并提供预测和预防沙尘暴的方案。在使用防沙盘的过程中，我们可以通过模拟实验和观察来了解沙尘暴的形成和发展规律，从而采取相应的防护措施。此外，防沙盘还可以进行灾害演练，提高我们的应急准备能力。因此，我们应该充分利用防沙盘，加强沙尘暴防治工作，减少其对我们的生活和生产造成的影响。只有这样，我们才能更好地应对沙尘暴带来的挑战，保护好我们的生活环境和自然资源。
沙盘心得体会篇五
erp沙盘模拟实训是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练的一门课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成（一般为5个比较合适），每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6~8个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学生在像游戏般的实训中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
二、erp沙盘模拟实训教学的安排
erp（enterprise resource planning）是企业资源计划的简称，企业资源是指厂房、设备、物料、资金、人员，甚至还包括企业上下游的供应商和客户等。erp沙盘模拟实训教学的展开就是针对一个模拟企业运营的关键环节：指战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为实训课程的主体内容。它是由受训者（学生）组成6~8个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业6年的经营状况，使受训者（学生）在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，领悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
三、受训者（学生）在erp沙盘模拟实训教学中的收获
erp沙盘模拟实训是对企业经营管理的全方位展现，通过学习，可以使受训者（学生）在以下方面获益：
1、战略管理。它包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析需要经过“几年”奋战，在迷茫、挫折、探索中学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致。
2、营销管理。市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程，企业所有的行为和资源，无非是要满足客户的需求。实训中模拟几年的市场竞争对抗，让受训者（学生）学会如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制定营销战略、定位目标市场，制订实施有效的销售计划。
3、生产管理。把采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产动作管理、品牌建设一系列问题背后的决策自然地逐一呈现在学习者面前，跨越了专业分隔、部门壁垒。学习者将充分运用所学知识，积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。
4、财务管理。在沙盘模拟实训过程中，团队成员将清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益，通过“杜邦模型”解读企业经营的全局，预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率，理解现金流对企业经营的影响。
5、人力资源管理。从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，沙盘模拟实训中每个团队经过初期的组建、短暂磨合，逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战而导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清等秩序混乱情况，使学员们深刻理解了局部最优不等于总体最优，学会了换位思考。
6、基于信息管理的思维方式。通过erp沙盘模拟实训，使受训者（学生）真切地体会到构建企业信息系统的紧迫性。企业信息系统如同飞行器上的仪表盘，能够时刻跟踪企业运行状况，对企业业务运行过程进行控制和监督，及时为企业管理者提供丰富的可用信息。通过沙盘信息化体验，受训者可以感受到企业信息化的实施过程及关键点，合理规划企业信息管理系统，为企业信息化做好观念和能力上的铺垫。
四、基于erp沙盘模拟实训教学的特点
1、综合性。
这门实训课涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。它还融角色扮演、案例分析、和专家诊断于一体，让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解erp的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
2、实践性。
该课程是让学生在“参与中学习”，学生的实训过程接近企业的运行现状，身临其境，切实感受市场竞争的精彩与残酷，体验承担经营与责任。在实训过程中，会经常遇到企业经营中出现的各种典型问题。学生们必须一起去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。
3、直观性。
剥开经营理念的复杂外表，直探经营本质。它将企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂，抽象的erp管理理论以最直观的方式让学生体验、学习。完整生动的视觉感受将极为有效地激发学生的学习兴趣，增强学生的学习能力。
4、仿真性。
此课程将把参加学习的学生分成6~8组，即6~8个相互竞争的模拟企业，每组5人，每组代表不同的一个虚拟企业，在整个学习过程中，每个小组的成员将分别扮演企业中的重要职位，例ceo（执行总裁）、cfo（首席财务官）、市场总监、生产总监等，置身于假定的真实环境中，每组要亲自经营一家拥有“1亿”资产的销售良好，资金充裕的企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，在面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化的情况下，企业如何保持成功及不断的成长是每位成员将要面临的重大挑战。
5、趣味性。
通过沙盘模拟实训增强了学习的娱乐性，使枯燥无味的课程变得生动有趣。在像游戏般的过程可以激发参与者的竞争热情，让他们有获胜想拿第一的学习动机。
五、沙盘模拟实训教学的模式构成和师生角色的`转变
erp沙盘模拟实训教学对教师和学生都提出了更高的要求，整个教学过程包括三个主要构成部分，即教师、学生和沙盘系统。教师的作用是课前对模拟实训进行设计，设定企业模拟经营的环境，对学生进行规则和模块知识讲解；课中为学生提供指导，对整个活动过程进行监控与关键知识点的点评；课后对实验活动进行总结和反思，促进课堂教学内容的吸收和理解。学生的职责是课前熟悉教学内容，预习和复习相关知识；课中进行体验学习，不断尝试，调动所学知识，分析和解决问题；课后及时总结模拟实训心得，不断反思。总之，沙盘系统是师生共同交流的平台，双方借助这个平台不断交流沟通，才能促使知识的传播。
1、教师角色的转变。
在erp沙盘模拟实训教学中，课堂教学的“主角”不是教师而是学生，教师转变为“导学”角色，其主要作用体现在指导或引导学生学习，表现在对模拟教学过程进行组织、设计和点评等几个方面。实训过程中教师适时讲解相关内容，点评学生的得失，促动学生多思考，形成“以用促学，学用结合”的目的。在erp沙盘模拟实训教学中，教师课前准备工作主要有三个步骤，第一是讲解沙盘模拟规则；第二是实训过程指导；第三是实验结果点评。教师在课前应结合物理沙盘讲解实训规则，既做到讲解详细又应该保留实训过程的探索和“神秘”特点，不能将所有学生需要探索的过程和盘托出。课程实训进行中，教师根据各组的实际模拟经营管理过程及时给予指点，并结合沙盘过程和所学专业知识进行点拨，提醒学生具体知识的实际应用，真正做到“学有所用”，使学生既能接触到各种实际经营管理中的问题，又能激发其学习和探索的热情。课程实训结束后，教师应该及时总结各组的得失，并引导学生及时回顾实训过程中的不足，写出自己的实训心得体会。
2、学生角色的转变。
erp沙盘模拟实训教学不仅具有仿真性，还具有探索性、竞赛性和生动性等特点。它真正实现了学生从被动变为主动，从接受变为探索，从客体变为主体，因而能够调动学生学习积极性，达到“寓教于乐”的效果。更重要的是让学生自己感悟所学知识和技能，避免学生抱怨所学知识无用，只有自己碰到问题想办法解决才能使学生真正具有探索和主动求知精神。由此可见，erp模拟实训教学能吸引学生高度参与，学生不再被动听老师讲授，而是主动地综合运用所学各方面的知识，充分调动学生自己的观察、分析和解决问题的能力。
六、结语
erp沙盘模拟实训教学运用形象直观的沙盘教具和沙盘系统软件，融入市场变数，全真模拟企业运营过程，集角色扮演、自创案例、点评于一体，培养学员在变化多端的经营环境里盈利。它能够使学生们有一种身临其境，感受到市场竞争的精彩与残酷，体验承担经营风险与责任。在成功与失败的体验中，学生们学到了管理知识，掌握了管理技巧，感受到了管理真谛；同时在教学中，启发学生进行换位思考，加强学生之间的沟通与理解，凝聚团队协作精神，从而全面提高学生经营管理的综合素质能力。
沙盘心得体会篇六
通过两周的沙盘实习，让我对沙盘有了更全面的理解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。
通过教师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和消费销售方案是公司成败的关键问题。
在训练过程中我们分别担任不同的角色————ceo：一名企业决策者，营销总监：市场监视者，消费总监：消费管理者，财务总监：负责公司资金的运转，采购总监：负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用，他们发挥的作用息息相关，环环相扣，比方作为采购总监我，假如在采购上出了问题，如没有按时采购好原材料，就会导致公司产品无法消费，这样就不能按时交货，不能交货就不能为公司赚钱，甚至还会出现违约，导致整个公司的权益下降。假如过多的采购，刚会占用大量资金，使公司的资金运转不过来，假如情节严重将会导致公司破产。所以每个人都必须根据公司的运营情况资金周转情况来做好和配合好自己和队友的工作。稍有不慎就会造成不可弥补的损失。
在这次比赛中，我们采用比较慎重的方案，每一步都稳扎稳打，步步为营，当然也获得了相当不错的成绩，可是到了第六年也是最关键的一年，由于临战经历缺乏，在市场预测方面出了问题，导致广告投入量过少，没有得到足够的定单，使产品卖不出去，导致大量的高库存压，这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮，面临破产的时候，我们沉着冷静，更加仔细的分析当前的.市场行情，然后找出自己面临的困难，然后根据分析情况我们将消费、交单、停产等巧妙的结合，将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益，没有到达理想的效果，但是我们从中学会了临危不乱，学会了怎样去冷静的分析问题。和珍贵的临场经历。这对我们以后的开展有着相当积极的作用。