在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学分分为哪两类篇一
华为学院可以说是华为公司内部培训的重要组成部分，也是华为成功的重要原因之一。我于去年开始，在华为学院进行了一年半的学习，现在回顾学习过程，除了掌握了实用的技能，更重要的是获得了很多宝贵的体验和启示。在华为学院学习期间，我发现了很多自己的不足之处，也加深了我的认识，具备了更高的思维能力和素养。这篇文章主要是分享我在华为学院学习的心得与体会。
第二段：掌握实用的技能
华为公司知名的ICT技能培训是华为学院核心的内容之一。在学院里，我们可以通过不同课程的学习，掌握最新的ICT技术和应用，丰富自己的技术能力。学院建立了完善的培训体系，让我们从基础的网络知识开始学习，一步步深入，最终能够掌握高级技术。学习过程中，我们面对的不仅是知识点的积累，还有实践场景的演练，这让我们能够更好地转化学习成果为实际工作中的应用。掌握了实用的技能，让我们更有信心地面对工作的挑战。
第三段：锻炼团队协作能力
在华为学院，团队协作是不可或缺的重要环节。华为的一贯理念是：团队是成功的关键。在学院的学习和项目实践中，我们被要求组成团队，完善自己的团队协作能力。不断的合作让我们更加懂得如何沟通，如何分工合作，如何解决矛盾与问题。在学院的大型项目演练当中，我们遇到了很多技术难题和团队合作问题，但是通过不断的尝试和努力，我们成功地完成了项目。这个项目经验让我深刻体会到团队协作的重要性和价值。
第四段：提升领导力和自我管理能力
领导力和自我管理是实现自我价值的重要条件之一，而华为学院为我们提供了专门的课程培训。在学院的培训课程中，我们了解到很多关于领导力和自我管理的知识和技能。从思维模式、领导力矩阵、沟通技巧、情商管理等方面进行学习，让我们更好地了解自己，知道自己在哪些方面需要提升自我管理和领导能力。这些课程的学习，不仅让我在工作中发挥更好的作用，更是让我在自我发展方面获得更多的机会。
第五段：结语
总的来说，华为学院是我工作和生活中不可或缺的一部分，华为学院让我更好地了解工作的真谛，也让我找到了自己的发展路径。在华为学习的这段时间里，我不仅学到了最新的技能知识，还提升了自己的学习、沟通能力和领导力，同时也增进了团队间的合作、交流和互信。再次回想这一年半的学习过程，我明白华为学院所提供的不仅是课程知识、工具和技能，更是一种成长的机会和人生的财富。我相信，在华为学院的学习经历，将成为我人生中宝贵的一笔财富，对我今后的人生有着深远和积极的影响。
学分分为哪两类篇二
今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。
《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。
其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。
在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会成功。
这两个道理一直影响真我的生活，最近刚开学老师布置给我们的作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。
在学习了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后我觉得我的作业明显减少了许多。
只要我们努力学习脚踏实地的前进就一定会成功通过学习《为学》，使我受益非浅。天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。作为一名中学生，我们要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材。
《为学》是我们这学期的一篇课文。学完这篇课文之后，我脑中涌起一阵思考的波涛，对于这篇曾被我视为无趣文的文章，我有了更深入的思考。
在我们的眼中曾经都是：难的就是难的，它不可能因为我们而变易；易的就是易的，它不会因为我们而变难。但我发现我们错了，事情的难易，是跟我们的努力程度挂钩的，正如开头所说的：天下事有难易乎？是啊，天下之事是没有什么难易之分的，难易的定性完全取决于人。我们现在说一个人学习好时，后面免不了要说他聪明，可是聪明的人学习就一定好吗？同样，学习不好的人总会以天分做借口：说自己笨、自己不是学习的料。可是学习又跟天资有什么关系呢？仗着自己聪明不学习，岂不也是一种不聪明的行为吗？学习，说白了，就是一个努力程度的问题，正所谓世上无难事，只怕有心人，更何况，学习还算不上是一件困难的事情。李白小时候是非常贪玩的，可是他最终流芳千古的大诗人。
第三段的穷、富和尚就是一个典型的例子。平心而论，按财力来说穷和尚不知比富和尚差多少，但他却能到达南海，这让我想起我的座右铭：实践不一定成功，但放弃就一定会失败！不论富和尚如何嘲笑、怀疑，穷和尚他已立定志向，他会努力去做！
难与易，有区别吗？它们只是用心程度的不同罢了；笨与聪，有区别吗？它们只是努力程度的不同罢了；富与穷，有区别吗？它们只是物质条件的不同罢了。可是志向、实践、努力与坚持比它们重要百倍，它们才是学习真正的捷径！
学分分为哪两类篇三
作为一名学生，不断地学习和成长是我们的主要任务。在学习的过程中，我们将会遇到种种挑战，但只有在面对这些挑战时，才能真正地成长和进步。通过努力学习，我学到了很多东西，收获了许多宝贵的经验。
第二段：自我管理的重要性
学生时期，自我管理是非常重要的。每个人都有自己的习惯和习惯，但我们如果想取得好的成绩，就必须改变并调整自己的学习习惯。有意识地安排自己的时间，并用最高效的方式来学习，这将有助于我们在短时间内掌握更多的内容，并提高我们的学习效率。如此，我们才能更好地完成自己的学业。此外，自我管理还包括健康和情绪管理。保持良好的体育锻炼和饮食习惯，学会正常地发泄情感，这些都是保持身心健康的关键。
第三段：积极学习的态度
拥有积极学习态度也是非常重要的。课堂上，我们应该认真听讲，做好笔记，积极与老师和同学互动。并在课余时间，积极参加有益的课外活动，如志愿者服务、参与学生组织和社团活动等。通过这些活动，我们能够拓展自己的视野，与不同的人交流，并且制定好学习目标，保持进行学术研究的热情和好奇心。
第四段：团队合作的重要性
在集体活动和学习中，团队合作也是非常重要的。组建一个有效的团队，需要的不仅是强大的个人能力，同时也需要团队合作的意识。在团队中，我们应该学会倾听和尊重他人的意见，在遇到问题时，共同讨论并寻找解决方案。通过这些合作，我们可以看到不同思维方式和才能的结合，他为我们带来了难得的机遇。
第五段：结语
作为一名学生，要充分发挥自己的潜能和优势，需要自我努力和不断提升，学会对自己的管理和积极学习态度，认真思考自己的格局和价值，并与他人建立良好的互动和沟通。坚持这样的过程，最终，我们将在自我成长和成功的漫漫路程中迈进一个又一个重要步伐。
学分分为哪两类篇四
华为学院是华为集团旗下的一个学习平台，为员工提供了丰富多彩的培训、学习、认证等服务，是华为重视员工学习和发展的一个重要举措。在该平台上，我参加了多个课程培训，在学习的过程中受益匪浅，得到了深刻的学习体验和体会，下面我将分享我的心得和体会。
第二段：华为学院的优势
华为学院拥有一批优秀的讲师和老师，他们有着丰富的教学经验和实践经验，能够将深厚的理论知识与实际应用相结合，使学员在学习过程中不仅能够掌握理论知识，还能够将其应用到实践中。此外，华为学院的课程设置也是非常合理和实用的，能够满足员工的不同学习需求，让学员能够在工作中更好地发挥作用。
第三段：我的学习体会
在华为学院中，我参加了诸如“高质量课程设计”、“职业规划”、“人力资源管理实务”等课程。在学习过程中，我深深感受到了课程内容的精华所在。通过专业且独特的教学方式，华为学院的课程能够激发我对工作、生活和职业发展的思考，让我对自己的人生和职业道路更加明晰。此外，华为学院的师资力量非常强大，其讲师具有专业性强、教学经验丰富、传授知识点清晰等优势，这让我在学习过程中感到非常的舒心和开心。
第四段：华为学院的贡献
华为集团建立了华为学院，不仅为员工提供了丰富的培训和学习机会，更重要的是提高了员工的文化素质和职业素养。良好的学习环境和课程资源也进一步强化了华为企业文化和团队精神，提高了员工的整体素质和水平。在这里，我也希望更多的企业能够建立自己的学习平台，为员工提供更加良好的学习资源和机会，让员工在企业中得到更好的成长和发展。
第五段：总结
华为学院是一个非常优秀的学习平台，它的优势在于丰富多彩的课程设置、适宜的学习环境和优秀的师资力量。通过参加华为学院的课程，我得到了很大的收获和提高，让我更加愿意深入学习工作中的知识和技能点，并将其应用到实际工作中。相信在未来，华为学院还会不断地创新和发展，为员工提供更多更好的学习机会和复合型人才的培养机会。
学分分为哪两类篇五
读了《为学》这个故事后，我受到深深的启发，今天就跟你们一起讨论讨论。
这个故事开头先告诉我们，天下的事情没有困难和容易的，做了，即使困难的会变成简单的；不做，那容易的事也会变得困难。
然后告诉四川偏僻的地方有两个僧人，一个贫困，一个富有。他们都想去南海。贫穷的和尚克服困难去了，富有的和尚反而没有去。
看完这个故事，我恍然大悟，这不正与自己的现实生活相符吗？这几天一直有一个问题困扰着我：我的街舞老师告诉我，跳街舞的时候用半掌比全掌的做的质感更好。并给我规定了时间，让我用一个月的时间改掉这个用全掌的习惯，将其改为用半掌。
老师同时还说了，做半掌肯定很辛苦，会时常将手指挫伤，我的同伴们以前也经常这样子受伤。
我心里十分犹豫，如果做呢，那肯定会受伤，甚至骨裂。写不了作业了，什么也干不了了。不做肯定会被老师骂，以后的街舞生涯也肯定会减掉一半儿的成就，我心里十分纠结。
看完《为学》后，我突然领悟了：改用半掌并不是特别的难，特别的费力，根本不需要一个月的时间。是因为我不想去做，所以才会纠结。如果我不想去做，不付诸行动，即使这个动作不会受伤，我也将一事无成。我只是懒得改罢了。
有志者事尽成，如果空有志向，不付诸行动也是不行的。如今我立下决心，我下定决心一定要改正，从明天就开始做起，我相信只要我只要下定决心，就一定行的！
西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉，人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
学分分为哪两类篇六
1、课文所处的地位及作用
《为你打开一扇门》是初中语文第一册第一单元中的第1篇课文。它是当代著名作家赵丽宏凭借自己对文学的深刻感悟向青少年读者介绍文学的一篇美文。新教材注意到了第一册课文的特殊地位，一方面注意到与小学的衔接，另一方面注重第一册教材的学习在整个中学语文学习中的重要地位，《为你打开一扇门》安排于第一课，实际上也是为初入中学的学生打开了一扇培养语文兴趣、学好语文的大门。
2、教学目标和教学重难点的确定
根据本单元的训练重点：了解文学的内容和阅读文学作品的意义；体会文学作品丰富的感情和优美的语言，结合本篇课文以优美丰富的语言、多种巧妙修辞来介绍文学的特点，我定下了本文的教学目标和教学的重难点。
知识目标：
a、通过本课的教学，了解和领会文学的内容和阅读优秀文学作品的意义。
b、从多个不同的角度体会文学的魅力。
能力目标：
a、培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。
b、培养学生“读则善疑”、“读则善思”的读书习惯。
情感目标：
a、激发学生阅读文学作品和学习语文的兴趣。
b、引导学生做一个有文化有修养的现代文明人。
其中，领会文学的内容和阅读优秀文学作品的意义是教学重点，难点是比喻、拟人等修辞手法的运用对文学魅力的`作用。
二、教学方法
1、新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。”我根据本课目标和内容，首先让学生自主学习思考，激发学习兴趣。然后围绕中心议题合作学习，发表各自的意见，最后发表自己的见解，培养口头表达能力。
三、学法指导
在指导过程中，我遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线”的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法、小组讨论法及反馈练习法，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题，从感性到理性，学生既学到了知识，又提高了能力。
四、教学设想
本文是一篇讲读课文，知识具体，内容充实，因此我在教学上安排两节课的时间，我的教学设想是，第一课时初步理解文章内容，找到与作者在文学上的共鸣，感受文学魅力，体会阅读文学作品的意义，重在激发学生对文学的兴趣。第二课时通过学习比喻、拟人等修辞手法，进一步感受文学丰富的内涵。本说案所说的是第一课时。
五、教学程序
一、激情导入，揭示课题：
我是这样导入的：“同学们，今天我们要一起叩响一扇门，门里有诗话的历史，像司马迁奋笔疾书的身影；门里有细腻的.情感，如朱自清眼中父亲慈爱的背影；门里有令人震惊的现实，若卖火柴的小女孩期盼的目光；门里有流动的风景，典雅的苏州园林，雄伟的人民大会堂，它引领着我们徜佯其中流连忘返。这扇门里，便是文学。如何叩响这扇文学之门呢？这节课我们就一起跟着当代作家赵丽宏打开这扇门。”接着板书课题。
二、结合已有知识感受文学魅力
首先请同学们自由朗读文章的《致文学》部分，找出与作者有同感的语段,并结合自己的切身感受和读书经历谈谈你对文学的理解。（学生自由朗读，教师巡视行间，数分钟后，集体交流，教师引导点拨并作小结归纳。）
三、结合阅读课文理解文学意义
世界上有那么多关闭着的门，作者为什么选择了文学这扇大门为我们打开他对于我们作文乃至于做人具有怎样的意义呢？经过感性的领悟我们下面进入理性的思考，请大家带着老师提出的问题或默读、或低声阅读文章的前半部分，边读边设疑，然后以小组学习的形式讨论，遇到疑难问题我们来共同解决。（学生自读，合作讨论学习）
（为你打开一扇门）
学生说疑，教师适当评说，引导学生设疑，懂得怎样的疑问有价值。对合作中不能解决的问题提出来集体思考。
四、读后有思，引发联想
作者把文学比作一扇门，在你的心目当中文学又是什么呢？或者说你把阅读文学作品看作什么？请同学们展开丰富的联想自由谈谈。
五、课堂小结，激励探究
听过同学们热情洋溢的发言，我们感受到了文学丰富的内涵，并且也对文学产生了浓厚的兴趣，似乎已经叩响了文学这扇大门。在世界上还有很多我们不曾了解的领域，只要同学们带上孜孜不倦的精神充满探索的渴望，我们一定会打开每一扇门，让我们共同努力推开每一扇关闭着的门，挖掘深陷其中的宝藏。
六、作业
《为你打开一扇门》本身便是一篇不可多得的美文，请你摘抄文中的好词佳句，制成读书卡。
学分分为哪两类篇七
随着信息时代的到来，人们对于科技的追求越来越高，同时对于高质量的人才和技术也有着强烈的需求。华为学院就是为这个需要而生，这是华为公司内部培养和发现最优秀的人才，创造更好的科技成果的平台。华为学院每年都会在全国招收一批顶尖人才进行系统化、全方位的技术培养，为华为各项业务的发展提供有力的支持。在前不久的华为学院学习中，我有了一些颇有价值的心得体会。
第一段：华为学院的课程设置
华为学院从行业发展和业务发展的角度出发，对内推进人才培养，对外协助行业伙伴共同发展，这就要求华为学院的课程设置必须紧跟行业发展和公司业务发展的步伐。在华为学院中，我深刻认识到，课程设置是这个时代最紧迫的问题之一。除了基础技能的培养和技术的革新，还存在许多核心技能方面的秘诀，因而目前的华为学院，也正是在不断的拓宽课程内容。更好的专业课题，更丰富的讲解方法，以及更具创新性的案例等，都是华为学院上课时的关键。
第二段：华为学院的师资力量
华为学院一直重视教师团队的建设，并注重师资的质量和实战能力。因此，华为学院的师资力量显得非常强大、高效。每位老师都是来自华为内部的顶级专家，他们都拥有深厚的专业知识和丰富的实践经验，并能够把这些经验变为丰富的教学材料，这极大的调动了学生的兴趣。华为学院的师资力量的加入，加强了对学生的指导讲解，为学生们的学习奠定了坚实的基础，为学生们未来的发展打下了巨大的基础。
第三段：华为学院的学习氛围
作为华为公司内部的人才培养平台，华为学院自然也引领着华为公司内部的学习氛围。华为学院的强劲气息引起了我的注意，它的学习氛围诱人、激励人，更深刻的是整个学习过程中所传递的技术理念的高峰。在华为学院的学习中，我们时常被教导，实践才是发展的关键。这样一种专注实践的氛围，让学员时刻都被激发出最好的状态，不仅有利于技能的学习和掌握，同时也能在很大程度上提升个人的主观能动性，更好地享受到整个学习和成长的优秀体验。
第四段：华为学院的学习方法
学习方法的影响也是遍及各个方面。华为学院教授我们如何用新的办法，探索新的视角、抓住关键技艺的准确点。通过丰富的视野和深度的洞见，可以更灵活地使用所学到的知识，更快速地进入发展周期，实现个人价值以及职业发展的跨越。同时，华为学院的学习方法还注重团队协作以及提高个人创新性和领导力的形成，而所有这些，都为学员们在未来的职业发展中提供了高品质的支持。
第五段：结论
相对于传统人才的培养方式，华为学院采用的是更加全面、系统化的培养形式。学员们经过程式训练后，具备一定的实际运营能力，并有更清晰和更明显的职业发展方向，是夯实了自身未来技能储备的扶持体系，我们也通过华为学院中的实际经验，努力奋斗，在人才与科技并行发展的时代，不断跨越进步的门槛。无论学员们是否加入了华为公司，都将为任何的前进工作和发展做出重大贡献。反过来，它也展示了一种全面而高效的人才培养模式，可以成为未来人才培养体系的重要参照标准之一。