幼儿园种西瓜的活动反思总结(汇总5篇)

时间:2025-09-26 作者:琉璃

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

幼儿园种西瓜的活动反思总结篇一

1、要做诚实的孩子。

2、学习“可惜”、“回答”等词。

3、能分析故事情节,培养想象力。

4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

【活动准备】

一个大西瓜和吃西瓜的用具。

【活动过程】

1、老师问:

(1)谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的?

(2)谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的?

告诉幼儿生的西瓜不甜,瓤不太红,不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是,怎么挑呢?别着急,学习了这首儿歌,幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。

2、老师朗诵儿歌。

3、问:爸爸用手一拍,西瓜怎么回答呀?——嘭嘭嘭或者叭叭叭。

4、请幼儿来拍一拍老师的西瓜,听一听西瓜娃娃是怎么回答的。达成共识:嘭嘭嘭,熟啦熟啦。

5、师:“你们想见西瓜娃娃吗?我们打开西瓜,找一找西瓜娃娃吧。”打开,“真的是熟了,西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜,打开瓜门儿找不到他。”强调“没有找到西瓜娃娃,真可惜。”但是,要学习西瓜娃娃说真话,做诚实的人。

6、请幼儿吃瓜。

附:西瓜里的娃娃

西瓜里,有个诚实的娃娃。

爸爸用手一拍,

他就大声回答:

嘭嘭嘭!

叭叭叭!

生的就说生的,

熟啦就说熟啦。

我真想见这个娃娃,

可惜,打开门门儿找不着他,

哦,

他又钻到别的瓜里去啦!

买瓜的叔叔阿姨,

都在听他回答……

活动反思:

让孩子完整的欣赏故事,从中强化和深入了解故事内容,知道好孩子要诚实,不说谎。这个环节中有个细节以后要多多注意,在今后的故事视频教学中,应该在旁边静静观察每个幼儿,从中找出幼儿是否理解故事或者发掘他们脑袋里疑惑并及时解决。

幼儿园种西瓜的活动反思总结篇二

【活动目标】

1、要做诚实的孩子。

2、学习“可惜”、“回答”等词。

【活动准备】

一个大西瓜和吃西瓜的用具。

【活动过程】

1、老师问:

(1)谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的?

(2)谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的?

告诉幼儿生的西瓜不甜,瓤不太红,不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是,怎么挑呢?别着急,学习了这首儿歌,幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。

2、老师朗诵儿歌。

3、问:爸爸用手一拍,西瓜怎么回答呀?——嘭嘭嘭或者叭叭叭。

4、请幼儿来拍一拍老师的西瓜,听一听西瓜娃娃是怎么回答的。达成共识:嘭嘭嘭,熟啦熟啦。

5、师:“你们想见西瓜娃娃吗?我们打开西瓜,找一找西瓜娃娃吧。”打开,“真的是熟了,西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜,打开瓜门儿找不到他。”强调“没有找到西瓜娃娃,真可惜。”但是,要学习西瓜娃娃说真话,做诚实的人。

6、请幼儿吃瓜。

附:西瓜里的`娃娃

西瓜里,有个诚实的娃娃。

爸爸用手一拍,

他就大声回答:

嘭嘭嘭!

叭叭叭!

生的就说生的,

熟啦就说熟啦。

我真想见这个娃娃,

可惜,打开门门儿找不着他,

哦,

他又钻到别的瓜里去啦!

买瓜的叔叔阿姨,

都在听他回答……

幼儿园种西瓜的活动反思总结篇三

小力生气级了,他急忙回头一看,原来是小兰摔倒在地。

小兰急忙站起来,走了过去。小力对她说:“你是怎么搞的,为什么把水浇了我一身?”小兰忙对小力说:“对不起,我不是故意的,不知是谁把香蕉皮扔在了地上,我走到那里,正好踩上,就滑倒了,所以水浇了你一身。”

小力低头一看,原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是,他连忙对小兰说:“不,这是我的错,香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱。小力心想:“我以后再也不能乱扔果皮了。”

指导教师:尹老师

幼儿园种西瓜的活动反思总结篇四

1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:“噘”、“甩”、“叼”、“打个滚”。

2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。

【活动准备】

1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。

2、背景图一幅。

3、大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫头饰若干。

【活动过程】

二、教师讲述故事请幼儿欣赏。

故事的名字叫什么?动物幼儿园里都有谁?

三、教师演示桌面教具,再次讲述故事。

以提问帮助幼儿理解故事情节和角色。

1、小刺猬身上的刺象什么?碰一碰什么感觉?

师:大象老师让小刺猬坐在小鸡旁边,小鸡噘着尖嘴巴说什么?(请幼儿学一学噘着嘴巴的样子)

2、大象老师又让小刺猬坐在小兔旁边,可小兔甩着长耳朵说什么?(请幼儿做一做甩耳朵的样子)

师:大象老师带小朋友到山上去玩,小猫嘴里……(引导幼儿说出钓着小鱼,叼着青菜,叼着大青虫。)

3、小刺猬想了什么办法,把吃的东西都插在它的背上?

四、幼儿戴头饰分角色表演故事。

幼儿园种西瓜的活动反思总结篇五

开学的第一天,小猪在路上吃它的早餐“西瓜”吃完之后,小猪把西瓜皮随手一扔,不把“它”扔到垃圾筒里。回家的路上,它看见小象哥哥捡到了香蕉皮,把它扔到垃圾筒里。小象哥哥说:“你好呀,小猪”!小猪说:“你好呀,小象哥哥”!小猪心里想:“看来我有错误了”!

后来它又看见熊猫弟弟它被西瓜皮摔倒了。小猪对熊猫弟弟说:“我有一点事,先走了,再见。”它急匆匆地跑回到那里,把西瓜皮捡起来,摔到垃圾筒里。

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