演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生团日活动演讲稿题目篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是xx班的团支书。感谢你们这么长时间的守候，等候着我们最完美的收笔。琅琅笑声浓，珠江绿漪清涟；青苗学子倾心，恰若弹指间。三个月的时间里，来自五湖四海的xx位男孩女孩手拉手，并肩走过，从陌生到熟悉；而08环工一班，就像滚滚珠江水般，广纳百川，有容乃大，包容着我们每一位工一人。
本次，我们精心策划并开展了名为“从心出发，快乐地飞吧！”——“执子之手，与子同行！”的主题团日活动。本次活动的参与率达到了95%以上，同学们通过此次活动，增进了彼此间的友情，提高了各自对于班级的认同感和归属感。
“心灵涂鸦，编织翅膀”巨幅画卷，在气势恢宏的“国立中山大学”牌坊前，我们用手掌承诺曾经的誓言；心手相连，我们用双手给心灵插上翅膀。那五颜六色的颜料、长短不一的'画笔，让我们倾听彼此的心声。那一个个手印，让班级成员间加强了心灵上的交流，让每个人的梦想和我们支部的梦想快乐地启航。
“家乡美食，你我共分享”，这是我们本次团日的主打和品牌活动。那晚，在瑞士饭堂，在一堆基本的原料面前，我们动起手来，自制汤圆和水饺。第一次，发现原来男生做起这些细腻活儿也是如此认真；第一次，看到“其貌不扬”的面食一上桌就被无数筷子争抢。汤圆虽小，却昭示着我们工一人永远团团圆圆，亲如一家。当晚，我们还邀请到了王辅导员，大家吃着自己动手制成的汤圆，或许味道比不上餐馆里的那些，但重要的是我们相聚一起，其乐融融，这比什么都重要。
“互换心灵空间，共同装扮你我的家”，这是我们本次活动的亮点之一。我们采用了男女生互换宿舍的模式，发挥大家的聪明才智，从大家心灵最深处的需求出发，为对方宿舍尽心装点。大家一致认为此活动可以很好地消除男女生间交流的隔阂，营造一个情同手足的班级氛围。
在本次团日活动的最后，我们进行了“畅想未来、放飞梦想”的烛光许愿，在一张张彩纸上，每位同学写下了对大学生活的希冀，我们将它们折成千纸鹤，放入许愿瓶中。每只千纸鹤都承载着我们风华正茂时的梦想；我们将梦想放飞，相信在我们整个支部的努力之下，许下的梦想都能够成真。从心出发，快乐地飞吧！在摇曳的烛光下，我们用一个动人的心型为本次活动画上了一个唯美的句号。
一路走来，感谢环工一班的每一位姐妹弟兄！执子之手，与子同行，在未来的日子里，我们愿风雨共济，用心记录属于我们的点点滴滴！
感谢您的聆听！
大学生团日活动演讲稿题目篇二
大家好！
我是08环工一班的团支书。感谢你们这么长时间的守候，等候着我们最完美的收笔。琅琅笑声浓，珠江绿漪清涟；青苗学子倾心，恰若弹指间。三个月的时间里，来自五湖四海的38位男孩女孩手拉手，并肩走过，从陌生到熟悉；而08环工一班，就像滚滚珠江水般，广纳百川，有容乃大，包容着我们每一位工一人。
本次，我们精心策划并开展了名为“从心出发，快乐地飞吧！”——“执子之手，与子同行！”的主题团日活动。本次活动的参与率达到了95%以上，同学们通过此次活动，增进了彼此间的友情，提高了各自对于班级的认同感和归属感。
“心灵涂鸦，编织翅膀”巨幅画卷，在气势恢宏的“国立中山大学”牌坊前，我们用手掌承诺曾经的誓言；心手相连，我们用双手给心灵插上翅膀。那五颜六色的颜料、长短不一的画笔，让我们倾听彼此的心声。那一个个手印，让班级成员间加强了心灵上的交流，让每个人的梦想和我们支部的梦想快乐地启航。
“家乡美食，你我共分享”，这是我们本次团日的主打和品牌活动。那晚，在瑞士饭堂，在一堆基本的原料面前，我们动起手来，自制汤圆和水饺。第一次，发现原来男生做起这些细腻活儿也是如此认真；第一次，看到“其貌不扬”的面食一上桌就被无数筷子争抢。汤圆虽小，却昭示着我们工一人永远团团圆圆，亲如一家。当晚，我们还邀请到了王辅导员，大家吃着自己动手制成的汤圆，或许味道比不上餐馆里的那些，但重要的`是我们相聚一起，其乐融融，这比什么都重要。
“互换心灵空间，共同装扮你我的家”，这是我们本次活动的亮点之一。我们采用了男女生互换宿舍的模式，发挥大家的聪明才智，从大家心灵最深处的需求出发，为对方宿舍尽心装点。大家一致认为此活动可以很好地消除男女生间交流的隔阂，营造一个情同手足的班级氛围。
在本次团日活动的最后，我们进行了“畅想未来、放飞梦想”的烛光许愿，在一张张彩纸上，每位同学写下了对大学生活的希冀，我们将它们折成千纸鹤，放入许愿瓶中。每只千纸鹤都承载着我们风华正茂时的梦想；我们将梦想放飞，相信在我们整个支部的努力之下，许下的梦想都能够成真。从心出发，快乐地飞吧！在摇曳的烛光下，我们用一个动人的心型为本次活动画上了一个唯美的句号。
一路走来，感谢环工一班的每一位姐妹弟兄！执子之手，与子同行，在未来的日子里，我们愿风雨共济，用心记录属于我们的点点滴滴！
感谢您的聆听！
大学生团日活动演讲稿题目篇三
“快乐学习健康成长全面发展”
--“有我，爱在.....”主题团日活动圆满成功20xx年12月22日，由x大学管理学院物流管理11-1班举办的“有我，爱在......”主题团日活动圆满结束，并且得到同学们的一致好评。本次主题团日活动主要分四部分进行：一、健康成长小组;二、快乐学习小组;三、“传情”特别活动;四、成长分享会暨电商-专业联谊会。班级同学整合之后分为了四支队伍，分别完成以上四项活动任务。
23号上午由指定人员将22号活动中所收到的信件按照信件所述地址信息，将其送至收信人手中，为保证活动的真实性，我们的活动要求送信人员在将信件送到的同时必须拍张照片以示证明。通过此次特别活动提高了班级同学举办正式活动的能力。
而健康成长生活小组和快乐学习小组的活动则将活动生活化，在日常生活中去体验团日活动的精髓，团日活动的快乐，团日活动的意义，将团日活动融入我们的日常生活中，更好地展现了团日活动对同学们成长生活的作用，深化了团日活动的意义。
整个活动过程中，四个小组的同学各司其职，认真对待，投入了自己的激情，最后高效高质地完成了所有活动项目。同学们通过本次活动，宣传了爱校、互助友爱的精神，收集了广大师生的祝福寄语，也对促进了师生之间、同学之间的交流和感情的加深。整个活动极富意义，使班级同学深刻了解了不论是在学习上还是学习之外我们应该学习什么，应该怎样提升自我生活的幸福感，也使同学们的思想领悟得到了很大的提升。活动在同学们的欢乐笑声中圆满结束，效果良好。这为班级同学的学习和班级同学的凝聚力都起到了良好的促进作用，同学们也都在团日活动中学到了很多，收获了很多。
大学生团日活动演讲稿题目篇四
各位亲爱的老师、同学们，大家晚上好，很高兴能代表工管101班站在这里为大家展示本学期的团日活动。可爱的工管101班由44个成员组成。在这个大家庭中每个人都用心参加班级组织的每次活动，每一次我们都精心准备每一步我们都在努力，不管前面的璐有多么艰难我们都坚持不懈。
我们班本次的团日主题从“爱体育、爱劳动、爱土建、爱班级、爱祖国”这五个方面出发。
生命在于运动，更高，更远，更强。本着这种精神，我们班的同学积极参加了“体育活力节”。这一张张照片就是同学们参加拔河、藤球、排球等竞赛留下的身影。虽然运动场上有输有赢，但是对于第一的荣耀而言，班级同学的呐喊助威更让我们感动。泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。我只想说，也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的英姿。无论结果如何，我们不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟，你将成为我们心中的永恒，为那瞬间的美丽。生命的意义在于奋斗；青春的意义在于拼搏。体育活力节，我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。
四月，全国爱卫生月，我们班组织了一次为老师们打扫办公室的活动，希望为他们打造一个更干净明朗的工作环境。俗话说“幸福生活哪里来，要靠劳动来创造。”所以这次活动的目的`不仅要把快乐带给身边的人，更要学会劳动，学会做一个勤劳的人。活动期间同学们自发的分配工作，有人端水，有人擦桌子，有人扫地，有人拖地等等，每一个人都认真负责的完成被分配到的任务，有些同学还积极帮助打扫速度慢的同学。在这次活动中，我们感受到的是这样一种班级风貌：做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。同学们争先恐后、互帮互助、细心礼貌的行为得到了老师们的一致好评。
高声唱歌，曾记得我们为了这个节目默默地压下去看中国梦想秀的情绪，在此很感谢参加合唱的每一位同学。顺便说一句，看过这么多场的毕业生晚会，始终觉得土建毕业生晚会是最high，最给力的，很自豪身为土建人。
为纪念每次的团日活动，在我们流传有这样一本特殊的回忆录：他是我们班级生命的影子，真诚的记下我们所有值得回忆的事，让生命的书页，永远记住点燃心灵的温暖阳光。我们珍惜每一次一起活动的机会，我们珍惜每一次同学们在一起的欢声笑语，我们珍惜每一次大家的共同努力。在这本回忆录里承载着每一位同学的感情，容纳着每一位同学的回忆。相信在以后的同学聚会上我们看着这本回忆录，会想起当年的我们是多么的可爱，想起现在的点点滴滴会是多么的幸福。我们想保留住一段芳香的记忆，我们想珍藏一页美丽的友谊。
另外，期中过后，我们班开展了一次以“我爱祖国”为主题的团日活动——南京之行。
在这次活动中，印象最为深刻的是在第三天我们踏着晨露来到南京大屠杀纪念馆。远远的就看见了一个个雕像，到真正看清楚时，原本存着游览的心瞬间沉重下来，那些竟都是当时受难人民的真实写照！纪念馆内很安静，安静到只能听见走路的沙沙声，一张张照片仿佛具有穿越时间的魔力，带我们回到了那个充满血腥与暴力的年代。走出纪念馆，那惨绝人寰的历史似乎还一幕幕的出现在我们的眼前，逝者已逝，不可挽回，留在我们心中的唯有四字，勿忘国耻！之后，班委组织拍了一部短片，班导和同学们都发表了各自的感想。至此给我们的南京之行划了完美的句号，或欢笑，或悲伤，或激情，或沉默，走了许多地方，看了众多风景，学了很多知识，获益良多。现在就以这个短片作为我们班此次团日活动展示的结尾。
我们的展示到此结束，谢谢大家！
大学生团日活动演讲稿题目篇五
各位领导、老师们：
大家好!
在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日——第xx个教师节，我荣幸地被评为市中区优秀教师，感谢领导和老师们对我的鼓励。当杜校长安排我教师节会上发言时，我当时欣然答应了，但是，当我准备发言稿时，我又犹豫了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与各位领导相比，我的敬业精神还不够强;漫长的暑假，值班老师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建设和发展，忘记了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今天这优美的育人环境;与各位班主任相比，我的工作没有你们做的细致周到，特别是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”，经常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告情况;与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少;与离家远的教师比，我方便得多;与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少……是他们身上体现了我们建设路小学教师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应该是当之无愧的先进!我所取得的点滴成绩是微不足道的，今天我之所以有勇气在这里，那是因为我愿意和大家交流近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。
加强政治学习，提高个人修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平时工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的教师群体学习，增强工作的使命感和责任感。200×年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做幸福教师”活动，我及时调整心态，以满腔的热情投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。
躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教育为本，在竞争日益激烈的今天，教学质量是学校生存与发展的生命线。作为一名富有经验的教师，我没有在过去的.成绩面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细节做起，在教学上认真备课、上课，及时批改作业、耐心辅导学生;对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试中均名列前茅，由于教学成绩突出，我多次实绩考核优秀，连年被评为建设路小学优秀教师，200×和200×年师德考评和年终量化均为优秀。同时，我所带的学生参加学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。
积极开展教科研，改革学习谋发展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对陌生的新教材，我们只有课前多交流备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。200×年5月我参加了×省的实验课题《在小学学科教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》，积极投入到课改实验中去;在课程改革的过程中，面对新教材和新课标，作为学校一名老教师，我深感自己的知识匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。平时，我还喜欢从网络上下载教学名家的录像课，边学习边反思。
在反思中前行，在积累中收获。俗话说：好记性，不如烂笔头。一个教师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机智、教学偶得和各种学习所悟，及时整理并记录下来，天长日久，不仅能防止许多经验和教训流失，更能在聚沙成塔般的积累中，收获喜悦。
在困惑中思变，在挫折中成长。我们使用北师版教材的数学教师都有一个共同的体会，那就是：教材知识的衔接方面有些欠缺，布局有些零乱，每个课题都像蜻蜓点水似的了结，没有做到循序渐进;书中的作业量不足，尤其是计算题少，学生的计算技能难以提高。所以，我每学期都给学生设计“计算天天练(包括口算、笔算与简便计算)”，帮助学生提高计算能力。课改实验工作也并不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得200×年3月，我们去参观了市中区××小学的课堂教学，认为他们的小组合作学习模式很成功，打破了传统的教学模式，转变了传统的教学方法，充分发挥学生的主体性和创造性。自从红旗学习回来，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一起，开始了小组合作探究。令我们意外的是：小组同学围坐在一起，课堂纪律难以控制。由于大部分同学的眼神不与教师交流，仅凭听觉，一些没有良好倾听习惯的学生很容易走神，精力不集中在学习上，甚至开小差做小动作;由于课堂秩序混乱，降低了教师引领的作用，学困生的收获甚微，学生成绩两极分化。在挫折面前，我们没有气馁，及时的总结经验，认为没有哪一个经验是“放之四海而皆准”的，小组合作学习也有它的局限限性，现在我们计算教学学生还是传统的坐法，但学生依然经历尝试计算——订正——再板演——再订正的二次反思过程的新的教学模式;而统计教学和几何教学则采取分组实验教学。
不同的人对教师工作有着截然不同的理解。贪图享受的人说：教师工作风不打头，雨不打脸，一年有两个假期，还有休息日，工资也不低。而责任心强的人却说：教师工作的特点是没有节假日和星期天。是啊，在假期里我们学习各种教育理论和教学方法，那是因为我们面对的是一群活泼好动的群体，会发生一些突如其来的状况。就在前两天，开学刚一周，我班刘猛就丢了两本作业，刘猛说本子发到位子上，一会工夫就不见了，难道本子真的长上翅膀飞了，我能够相信他的话吗?到底是班级出现了小偷，还是本人厌学故意把本子藏起来……不管走在放学的路上还是回到家里，我不停的在思考这些问题，这些孩子小小脑袋瓜里整天装着什么呀?看来，教学工作必须从严、细、实、恒抓起。
教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢学校领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。
最后，祝领导和老师们节日愉快，万事如意。