当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
幽默的小朋友读后感二年级篇一
小蒂皮把大象当做哥哥,和狒狒做朋友,与鸵鸟共舞,连危险的豹子她也尝试着跟它接触.她用眼睛去和动物交流,她还会和动物说话.她体会到:绝不要害怕,但永远要小心.”动物世界复杂的很“她认为”害怕没有出息动物从来就不凶恶,但好斗要去尊重它,爱护它,理解它，就能从动物那得到回报。她不想让人类屠杀野生动物,她还知道动物来自好的一边。
这个很爱笑,喜欢风吹着头发的小女孩,天真大胆,喜欢冒险,从个个方面都能感觉到,她的身体上有一种野性.她受不了别人替她拿主意.同时她爱父母,爱野生动物朋友,爱非洲这神奇的地方.她曾经说：“回到法国,我曾经尝试过跟麻雀，狗，鸽子，猫说话,但行不通,我想,那是因为非洲才是我的故乡。她还和当地的布须人。土著人成为了朋友.否则,她的父母也不会拍下这么多感人的照片了。
幽默的小朋友读后感二年级篇二
我读了《我的野生动物朋友》之后知道了这本书的主要内容是写有一个法国的小女孩儿名叫蒂皮，她从小跟父母在丛林长大。与野象相亲、同驼鸟共舞、变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣，欢乐，惊险，幻想，以致皮肉之苦，最终都成为她最好的朋友。
这本书主要写了她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。
我读了这本书以后，能唤起人们保护自然保护野生动物的意识。告之所有的人们，希望大家团结起来，共同保护我们的地球。
幽默的小朋友读后感二年级篇三
前几天，我读了一本书，名叫《我的野生动物朋友》。
我特别喜欢看这本书。爱不释手，它的最后一篇很好看，也是给我留下最深印象的一篇文章。小主人公蒂皮带给了我很多快乐。还有她的朋友们，他们往往一起闹出一些意想不到的事情来。
有一次，蒂皮就遇到了一件难以想象的事情，那时一天晚上，她看见一颗流星，她还跟上帝说话，还问他事情。
开吉普车的时候，小蒂皮就坐在车顶上，她很爱笑，也很喜欢让风吹着头发，多么活泼的小姑娘呀!
幽默的小朋友读后感二年级篇四
《我的野生动物朋友》这本书讲述了十岁女孩蒂皮与许多动物们的故事，她本人就是作者。蒂皮是个非洲人，她心地善良，很喜欢和动物交朋友，而且会用眼睛和它们交流。告诉你，她竟然还和小狮子做朋友，而且这只小狮子可乖了，它什么都听蒂皮的话，虽然有时感到不解。他还和许多动物交过朋友――大象阿杜、变色龙莱昂、鸵鸟林达、狒狒星迪……她和它们一起睡觉、玩耍……与它们生活，就像神仙一样快乐、自由自在。那些动物们也很可爱呦！又一次，杰比轻轻地咬了一下蒂皮的肩膀，然后松开，也不知道它要做什么。更好玩的是，杰比竟然在和蒂皮睡觉时像婴儿一样吮她的手指，一个手指头都被杰比的口水沾湿了。还有还有，阿杜用湖里的脏水给蒂皮“洗澡”，弄得她回身脏兮兮的。她还骑在鸵鸟的背上，享受着风吹着她的头发时那股清凉的感觉……非洲的许多动物都成了蒂皮永生难忘的朋友，成了她心中的一部分。
人类和动物成为伙伴，一起和谐共存，互相关心、照顾对方，简直就像家人一样，多么的温馨，充满诗情画意啊！可是许多凶狠手辣、冷酷无情的人为了自己的利益，不断捕杀那些可怜无辜的小生命，导致很多动物正在濒临灭绝。你们想想，如果没了动物，这个世界就会变得怎么样呢？会枯燥乏味，所以，从现在开始，我们要保护动物，不要杀害它们，还它们一条生命吧！
幽默的小朋友读后感二年级篇五
今天，我发现了一本书，书名是《我的动物野生朋友》。一看到书名，我百思不得其解，我只听说过家禽跟人教朋友，可是野生动物怎么能和人交朋友?跟人交朋友还是野生的吗?······我带着一个个问题读了起来。
这本书主要讲了作者在非洲出生后跟那里的野生动物有了感情，交了朋友，跟它们玩耍，给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以致皮肉之苦。
我打开书，发现有很多很多作者和野生动物的图片，爬在野象鼻子上，坐在鸵鸟背上，豹子骑在背上，两手抓着鳄鱼，搂着狒狒，抱着狮子······我一边看一边思索：作者的这些图片真的好奇异呀!充满野性的动物跟她这么好，更奇特的是蒂皮会跟动物说话，她可以用头、用眼睛跟它们说话，用心灵与它们沟通。而且它们也懂得作者的意思，它们在回答作者，它们做出一些动作，或者是用眼睛看，好像它们要说的话都从眼睛里说出来。好神奇的蒂皮啊，她有那么多的野生动物朋友。
我看着看着就变得气愤：既然人类可以跟动物交朋友，为什么还要残忍的把它们猎杀?难道这些大自然的孩子们就这样互相残杀?人类和动物本来就是一家嘛!可是如今多少动物已经濒临灭绝，人类却无所事事，继续那样害人害己的行为!我知道作者的目的了，她是想自己的经历和照片打动人们，从而让人们不再猎杀动物，读到这，我真想大声说出：“蒂皮，我永远支持你!偷猎者，停下你们卑鄙无耻的行为吧!”