为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游园设计方案设计思路篇一
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。
1。增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
2。锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。
**年6月1日上午
小班活动室
1、《叠毛巾》
活动准备：毛巾若干。
活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。
2、《整理玩具》
活动准备：各类玩具。
活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。
1。《穿袜子》
活动准备：5双袜子。
活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。
2、《叠袜子》
活动准备：5双袜子。
活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。
1、《背书包》
活动准备：书包5个。
活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。
2、《穿套衫》
活动准备：套衫5件。
活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。
1、《穿鞋子》
活动准备：5双魔术贴的鞋子。
活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。
2、《穿裤子》
活动准备：5条裤子。
活动规则：在3分钟内把裤子穿好。
1、《扣纽扣》
活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。
2、《折衣服》
活动准备：10件幼儿衣服。
活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。
游园设计方案设计思路篇二
二、活动地点
以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的'活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。
本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。
14:40外小广场集合。
14:50个人项目开始。
15:10团体项目开始。
16:20颁奖。
16:30活动结束。
(一)个人项目(20分钟—30分钟;共需工作人员8名)
1、猜谜
参赛范围：全体员工。
道具要求：玻璃绳1卷，题卡50张(预计)。
游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队(兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终)。
工作人员：2名(1人对答案，1人记录兑奖券数量)
2、飞镖
参赛范围：全体员工
道具要求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数(具体规则根据所购买的镖靶制定)，即可获得兑奖券1张(每人限参加一次)。
工作人员：3名(2人组织，1人记录兑奖券数量)
3、套圈
参赛范围：全体员工
道具要求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物品，套中1件者，获得1张兑奖券;套中2件者，获得2张兑奖券;套中3件者，获得3张兑奖券;套中4件者，获得4张兑奖券;套中5件者，获得5张兑奖券(每人限参加一次)。
工作人员：3名(2人组织，1人记录兑奖券数量)
(二)团体项目(50分钟—75分钟;共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目)(每人限参加一次)
1、敲鼓庆周年(10—15分钟)
参赛范围：每组2人配合参加(1男1女自由组合)，2组同时举行。
道具要求：2面小鼓。
项目时间：2分钟/轮。
游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，再向前走，找准方向敲响鼓;女生则在男生背上为其指挥方向。
奖励办法：
在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。
2、节水运水步步高(10—20分钟)
参赛范围：每组4人配合参加(男女自由组合)，2组同时举行。
道具要求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目时间：3分钟/轮。
游戏规则：队员a从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，
游园设计方案设计思路篇三
一、活动主题
爱校情怀，乐在其中
二、活动时间
拟定于2018年5月31日（星期四）下午第三节课开始
三、活动地点
学校上操场
四、参加对象
七年级全体学生
五、工作领导小组
组
长：汪波涛 副组长：叶宗才
成员：宋天甫（负责活动具体策划）
李芳彬
马礼
罗林川
侯世龙
何胜荣及各班班主任。
六、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力，在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。
六、活动方案
（一）活动方式：
2、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；
3、参加活动的同学只要在游戏中获胜即可赢得奖券，到最后游园活动结束后，同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
（二）游戏项目
游戏9：比比谁的运气好 游戏10：抢椅子
游戏11：比比谁的眼力好 游戏12：齐心协力运篮球 游戏13：盲人击鼓
游戏24：易拉罐积木 游戏25：弹弹球
（三）各项游戏的具体策划：
1、运用爆破音吹蜡烛。
游戏规则：工作人员准备好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。如果是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。(道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。)
2、挟弹珠。
游戏规则：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。）
3、吹乒乓球。
游戏规则：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。）
4、吹气球。
游戏规则：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。）
5、踢毽子。
游戏规则：参加者在1分钟时间内，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。）
6、投篮球。
游戏规则：站在发球线位置投球，采取五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的奖励投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生采取五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。)
7、单人跳绳。
游戏规则：工作人员准备1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。）
8、添鼻子。
游戏规则：参赛者蒙上双眼，听到工作人员开始口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画上鼻子，使其完整。（道具: 小黑板一个，黑板笔一支,课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。）
9、比比谁的运气好。
游戏规则：工作人员准备好若干颗且颜色不同的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透明的袋子里面，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不同的弹珠，其中有八颗红色珠子、一个不透明袋子；工作人员：2名。）
10、抢椅子。
游戏规则：工作人员准备好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人，参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数和椅子数递减，坚持到最后的一个人获奖券一张。（道具：7把椅子、1个鼓或1台收音机；工作人员：2名。）
11、比比谁的眼力好。
游戏规则：工作人员准备好5支筷子，5个空瓶子，参赛者拿1支筷子站在距离瓶子的位置，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里则获奖券一张。（道具：5支筷子，5个空瓶子；工作人员：2名。）
12、齐心协力运篮球。
游戏规则：工作人员准备好一个篮球，两根一米长的木棍，每次参赛为两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍，障碍设三道。障碍可由工作人员自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。(道具：1个篮球、2根一米长的木棍、障碍物；工作人员：2名。)
13、盲人击鼓。
游戏规则：工作人员准备好一套鼓和一张手帕，并将鼓悬挂，参赛者站在离鼓6米远的地方，蒙住双眼拿着鼓锤转三圈后，朝鼓方向走，走到自己觉得可以敲中鼓的地方后停下用锤击鼓，击中者获一张奖券。（道具：1套鼓、1张手帕；工作人员：2名。）
14、齐心协力运气球。
游戏规则：两人一队，三队为一组进行比赛。两人背靠背，手挽手，背夹着气球，当工作人员发出开始信号后，三队进行比赛，运球至终点，终点放一个椅子，两人绕过椅子回到起点，最先回到起点的一队为最终获胜者，获得奖券一张。在跑动过程中气球不能落地，不能用手触摸气球，不能挤爆气球。（道具：1袋大气球、3把椅子；工作人员3名。）（11秋初护1班承办）
15、乒乓接力。
游戏规则：两人一队，三队一组进行比赛。每队的第1名选手用筷子夹住乒乓球在原地转3圈后传递给第2名选手，第2名选手以同样的方式将乒乓球放进指定的小盆里面。在规定时间内所夹乒乓球最多的一队为获胜方，获奖券一张。途中掉球后选手必须从起点重新开始，并不能用手触碰球。（道具：乒乓球、筷子、小盆；工作人员3名。）
16、三人抱成团。
游戏规则：每次参加活动人数为10人，在音乐中听到主持人的口令“三人抱成团”时，参与者在最短的时间内找到两人抱好，剩下的一人就被淘汰。（道具：收音机；工作人员：2名。）
17、爱的抱抱。
游戏规则：每次参加活动人数为2人，工作人员准备好充好气的气球，2名参赛者相拥并将气球夹在腹部，用你们爱的抱抱将气球挤破，1分钟内挤破20个气球获奖券一张。除腹部外，借助身体的其它肢体将气球挤破的均无效。（道具：4包大气球；工作人员：2名。）18、1块和5毛。
游戏规则：每次参加活动人数为20人，把人平均分为两部分，一部分是“1块”，一部分是“5毛”，准备好后，裁判随意说出一个价钱，参赛者们将要在规定的10秒钟内迅速组成裁判说出的价格，剩余没有组成价钱的人将被淘汰，第一轮获胜者参加第二轮的比赛，以此类推，最后获胜的2至3人各获奖券一张。（工作人员：2名。）
19、打保龄球。游戏规则：工作人员准备2个排球和6个矿泉水瓶（装三分之一水），矿泉水瓶按台球的方法放置，参赛者在距矿泉水瓶5米的距离挨着地投排球，如一次性击倒5个或以上矿泉水瓶，则获奖券一张。（道具：2个排球、6个装三分之一水的矿泉水瓶；工作人员：2名）
20、空中取物。
游戏规则：每次参加活动人数为10人，2人一组进行比赛。工作人员准备5个装有半瓶水的矿泉水瓶，分别放置在距每组参赛者1.5米的位置，每组的2人中自行选出一人去够矿泉水瓶，另一人则拉住他的手，使其脚不越线，当工作人员发出开始口令后，在30秒内，最先够着矿泉水瓶的一组获奖券一张。如在够矿泉水的过程中脚越线的则被淘汰。（道具：5个装有半瓶水的矿泉水瓶；工作人员：3名。）
21、投乒乓球。
游戏规则：工作人员准备好3个纸娄和30个乒乓球，将纸娄分别放在距3名参赛者3米的位置，每名参赛者持10个乒乓球，在30秒内投进纸娄5个及以上的获奖券一张。（道具：3个纸娄、30个乒乓球；工作人员2名。）
22、猜成语。
游戏规则：参赛者2人一组，工作人员在黑板上写5个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜，5个成语中谁猜中3个就得奖券一张，比划者或其他人不能说出任何一个字，否则无效。（道具：小黑板；工作人员：2名。）
23、滚球。
游戏规则：在桌子边上贴一个长方体的纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一，参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，5个滚进4个则获奖券一张。（道具：长方体的纸箱、长课桌、5个乒乓球；工作人员：2名。）
24、易拉罐积木。游戏规则：工作人员准备10个空易拉罐，参赛者在30秒内叠易拉罐7个及以上者获奖券一张。（道具：10个空易拉罐；工作人员：2名。）
25、弹弹球。
游戏规则：工作人员准备好3个乒乓球和3个小纸箱。3个小纸箱平放在1张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将3个乒乓球拿给参赛者，参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹2个进小纸箱内，参赛者即得奖券一张。（道具：3个乒乓球、3个小纸箱、1张桌子；工作人员：2名。）
特别说明：奖券各班自制，作为奖励学生依据，各班从上述25个活动中自选5-8个。活动时，班主任要强调学生注意安全，听从指挥，不得离开活动场地私自活动。
宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校
2018年5月28日
游园设计方案设计思路篇四
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的`参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
1、活动时间：5月31日。
2、活动提前做好准备，负责老师到位。
3、游园分成低（1—3年级）、高（4—6年级）两个年级组进行活动。
4、每位学生可从本年级组任选五个游戏参加活动。
5、获胜学生持“领奖券”到奖品兑换处领取相应奖品。
各班教室
组长：廖鑫 副组长：冯元华
策划安排：熊敏、王军
安全工作：姜建国
奖品准备：张世荣
兑 奖：袁军 李贤华
医务及教师伙食：李仲明、何代顺
具体实施：各游戏项目负责人
1、游戏项目：比眼力（分低、高两组同时进行）
低年级组负责人：严清 向军
高年级组负责人：周克平 向丹
活动规则：准备好一张桌子，一支筷子，一个装有1/3沙子的空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离（以桌子高度为参照），瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得“领奖券”。每人有三次机会，进一次得一张。
2、游戏项目：步步为营（分低、高两组同时进行）
低年级组负责人：王小菊 赵黎理
高年级组负责人：彭伦才 聂淑
活动规则：准备几个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排放在桌面上，每排的第一个碗放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向第二个碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性完成则得“领奖券”一张。（低年级准备三个碗，高年级准备五个碗。）
3、游戏项目：弹球进家（分低、高两组同时进行）
低年级组负责人：廖青 周照军
高年级组负责人： 周作琼 杨兴明
游戏规则：准备三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得“领奖券”一张。
4、游戏项目：一枝独秀（分低、高两组同时进行）
低年级组负责人： 黄彬 袁岷
高年级组负责人：肖小彬 卫建军
活动规则：用2个手指头顶着羽毛球排，从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。即得获奖券一张。每人有两次机会。
5、游戏项目：盲人击鼓（仅供低年级组）
负责人： 刘素青 范进
活动规则：在鼓旁蒙上眼睛转三圈，每人限击鼓一次，击鼓前不得摸索，凡击中鼓者，获“领奖券”一张。
6、游戏项目：套圈（仅供低年级组）
负责人： 李秀萍 冯良元
活动规则：在规定距离，每人限套三次，套中一个即得“领奖券”一张。
7、游戏项目：夹弹珠（仅供高年级组）
负责人： 刘丽容 袁军
活动规则：准备水、盆、弹珠和筷子，在30秒时间内用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，每夹出2个即得“领奖券”一张。
8、游戏项目：保龄球（仅供高年级组）
负责人： 姜孟胜 谢作莹
活动规则：在教室内摆上1组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持篮球在5～6米远的地方用力滚向保龄球。每人有两次机会。每次打倒5个及以上即获奖券一张。
1、各活动场地布置由相关教师负责，活动前把单项游戏活动规则公告牌贴在醒目位置，供有意参加此项活动的学生阅读和选择。
2、活动前教师要向学生宣讲活动规则，进行游戏时的文明礼让和安全教育。
3、学生游园后所得“奖券”由活动场地教师分发，学生凭“奖券”领奖，当天有效，过期无效。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）
5、学生可以任选五个自己年级组范围的游园活动，不得串年级参加活动。
6、根据活动项目的要求布置好教室，可将少许桌凳到走廊上
7、各班做好活动的宣传准备工作，确保学生人人参与。
七、奖品发放 及活动器具准备
1、凭奖券对奖：1张奖券兑换1支铅笔或1糖果，2张奖券兑换1个本子、纪念品等。
2、活动器具的准备：由该活动教师准备好活动进行时的器具（学校提供）。
八、注意事项
1、希望各评委认真履职、公平公正发放活动奖券。
2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。尽量往人少的教室活动。服从游园班级老师、学生的管理。
3、各老师对本班教室活动的组织纪律、安全负责。不可以出现无法控制的情况，要纪律严明。 (游戏活动有秩序、室内队伍井然)
4、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、公共区打扫。
游园设计方案设计思路篇五
一年一度的“六一”儿童节快到了，为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日，我校举行了“庆六一游园活动”
从中又将有效的做法渗透进每个学生的心灵。使学生通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐，感受到老师对自己的爱。
20xx年5月31日下午2：00
学校操场 、 礼堂、旧教学楼一楼
全校全体师生
（5月31下午4：00准备完毕，放在电教室摆好。）
1、每项游戏一份礼物（约80元）共23份。
2、每个教师一份礼物（约10元）共50份。
（潘伟老师）摄影（闽江涛师傅）
1、2：00——2：50新队员入队（班主任落班）、（副主任准备档口、奖品）；
2、3：00——4：30游园活动；
3、4：30——4：55返教室活动小结。
“庆六一”游园活动方案
一、指导思想：
在参与中培养同学们的组织能力、大胆细致地做事习惯；并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个轻松、愉快、难忘的“六一”活动。
二、活动内容：
2-5年级每班设计一个游戏,并负责该游戏的准备与组织；全校师生有序的参与游戏活动。
三、活动准备：(一)游戏活动准备
1.设计游戏内容及规则：5月15日前，由各班设计和制定游戏内容和规则并上报，学校统一审查协调各班上报游戏内容，保证所开设游戏的积极健康、保障安全、趣味性强。
2.5月25日前准备好游戏所用材料。
3.5月29日由班主任老师向学生公布游戏内容，供学生选择，并根据学生游戏选择情况进行分组。
4.5月29日下午布置游戏场地。
负责人：朱晓斐
陈秀玲 2-5年级各班班主任
四、游园活动注意事项：
1.学生参加游戏以小组为单位，组长负责组织本组成员，有序参加；
2.活动时注意安全，不得跑闹；
6.每个活动区设定一个排队等候区，由该游戏负责班级安排学生专门负责，保障游戏秩序。
附：游戏内容：
二年级一班：打保龄球
游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。
游戏玩法：5人一组参加比赛，参赛者在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。击倒瓶子最多的获胜。
二年级二班：结对而行
道具:绳子若干
参加人员:5人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。（安全3-5年级参加）
二年级三班：蒙眼画鼻子
规则：游戏者在距离小黑板1米处蒙好眼睛，原地顺时针旋转三圈，逆时针转三圈，上前添加鼻子。位置贴正者获胜。
二年级四班：猜哑谜（心有灵犀）
规则：出示词语，一人背对词语，另一个人表演，猜是哪个词。在规定时间内，猜对5个词语者获胜。
二年级五班：盲人敲锣
道具：铜锣一面，锣锤一个，蒙眼布1 个。
规则:游戏者在距离铜锣5米处蒙好眼睛，原地顺时针旋转三圈，逆时针转三圈，上前击打铜锣，锣响则为获胜。
三年级一班：套圈
准备工作：每个学生自主贡献所套的物品一种，教师自制套圈一个。游戏前在指定位置摆放好，远近不同，得分不同。
游戏方法：参与学生有秩序的排好队，依次每人套三次，分高者获胜
三年级二班：弹球
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得分。
三年级三班：一掷千金
准备3——5个小桶，分别标上“1、10、20、50、100”等分值。活动者站在隔离线外往桶内投掷沙包，每人两次机会，取两次投掷的成绩之和。5——10人为一比赛小组，每组比赛完后比赛投掷成绩，排出名次。
三年级四班：掌上明珠
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢者得10分。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
三年级五班：夹球跳
游戏玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至另一处，将球交给对方，对方将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的队获胜。
四年级一班：抱团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
四年级二班：夹包比远（起跳线后放垫子）
游戏方法：5人一组，站在同一条线后，双脚夹住沙包，跳起后，松开双脚，把沙包向前方送出，最远着胜出。
四年级三班：小动物蹲
游戏玩法：每组5位或更多同学参加，时间2分钟。参加游戏的同学戴上动物头饰（可有重复），并且记住。游戏开始时，主持先发出口令，“小动物蹲，小动物蹲，小动物蹲好小猪蹲。”带着小猪头的同学就立即蹲下，然后边屈膝动边说“小猪蹲，小猪蹲，小猪蹲好xx蹲”，（xx可以是小鸡、小鸟、小猫、、、）戴xx头饰的同学就立即蹲下，游戏继续，方法同前。
游戏规则：当说到某个动物蹲时，如稍有迟钝就被淘汰，最后剩下的同学获胜。
游戏准备：小动物头5（或更多）种。
四年级四班：趣味接力
1.将10名同学分成二组。
2.设起跑线和终点线（距离视场地定）
3.每组派一名队员双腿夹矿泉水瓶前行（可设置障碍或跨越或钻过）
4.到达终点后返回，下一名同学接力前行（矿泉水瓶为接力棒。如 果在比赛过程中掉瓶将重新回到起点，率先完成的队伍获胜）
四年级五班：飞镖射靶
游戏方法：1.每5人一小组，选出组长。
2.每人投射五次，算出环数，分高者为胜。
五年级一班：小小k歌王
参与规则：将参与活动的学生分成几组，根据参与学生的人数来决定分成几组。每组选一位组长，组长站在每队最前面。随机播放歌曲，由组长举牌示意，举牌最快的小组唱歌，随机播放十歌曲，抢到最多机会的小组获胜，得分。并得分。
五年级二班：谁是卧底
游戏规则：1.在场所有人中只有1人拿到与其它人手中的词语不同的词语，其他人手中词语一样。
2.参加游戏的所有人依次描述手中词语，描述词语禁止重复，禁止使用词语卡片上的字，不能让卧底察觉，也要给同伴暗示。
3.描述完毕后，所有参加游戏者投票选出怀疑谁是卧底，得票率最高的一位淘汰出局。
4.反复此流程，场上还剩两人时，若卧底还未被觉察，则卧底获胜。反之，卧底若淘汰出局，则大部队获胜。（需要一名主持人）
五年级三班：数七游戏：
首先人要多一点，5人以上。
任意一人开始数数，1、2、3„„那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21„„）和含有7的数字（17、27„„）必须以拍手代替。如果 有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就拍手的，也输。最后留下的同学获胜。
五年级四班：毛毛虫
1.每对至少5人（或更多，但只能是奇数）纵向排列;2.一个呼啦圈套住前面两人，第二个呼啦圈套住后面两人，以此类推;3.向前行进，绕过障碍并返回起点;4.呼啦圈落地或用手扶都算违规，必须回到起点继续比赛;5.用时最短的队获胜。
五年级五班游戏：小鸡保卫战
1.分为三队，每队5人，两个“大鸡”，三个“小鸡”，同时在规定场地进行斗鸡游戏；
2.任何一只“大鸡”如果双脚着地退出比赛；
3.“小鸡”双脚着地，退出比赛，三只“小鸡”被淘汰，则该家庭退出比赛；
4.“大鸡”不能攻击“小鸡”，否则整个家庭淘汰。
游园设计方案设计思路篇六
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的`能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午
1号美术教室
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区
游园活动的项目及游戏规则
游戏项目游戏规则负责老师地点
1、比比谁的眼力好
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
zz 三（1）班
2、贴鼻子
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
zz 三（2）班
3、盲人击鼓
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
zz 四（1）班
4、步步为营
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
zz 四（2）班
5、趣味保龄球
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）
zz 四（3）班
6、海底捞月
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
zz 五（1）班
7、快乐弹球
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
zz 五（2）班
8、翻滚吧骰子
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
zz 五（3）班
9、百发百中
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
zz 六（1）班
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
zz 六（2）班
11、灵巧的舌头
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
zz 六（3）班
其他工作人员安排
奖品采购zz
保安组1号楼：zz
2号楼：z
3号楼：z
大操场：z
小操场：z
奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部
摄影zz
卫生检查、后勤z
游园设计方案设计思路篇七
为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
6月1号上午
7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。
入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
8：00游园活动开始。
10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。
1、各班教室（中队活动地点）
2、一楼走廊通道（大队活动地点）
1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。
3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。
7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。
游园设计方案设计思路篇八
以“亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受市二幼大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
活动总负责人：陈亚贞
活动具体负责人：王新
各楼层负责人：一楼王新；二楼王彦会，三楼马荣
照相：郝静
音响设备负责人：董彬
车辆摆放：江军、李师傅及家长委员会成员许良、黄仕礼、张旭
兑奖处总负责人：刘玲芝
成员：许文兰、董彬、江军、吴丹妹、李艳芳、梅希、田会君及家委会成员（赵丛、王艳丽、王丽改、张梅兰、张丛林）
猜灯谜负责人：刘新梅、王晓丽、郭文姬、（值班室）
活动会场负责人：各班老师
义卖场负责人：金伟
成员：黄芳芳、王珊及家委会成员王彦平、常瑞英、郭杏芹
暂定于20xx年12月29日上午9：00开始入园参与游园活动，10：30集合抽奖，11：00活动结束。
北楼三楼4个教室，（其中果实二班是义卖场），二楼4个教室，一楼3个教室，（值班室谜语区），豆豆二班兑奖处。
全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）
1、每班每个教师及幼儿自制灯笼一盏，并附有谜语，悬挂于北楼一楼楼道，渲染节日的氛围。
2、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成12个公共活动区域，共设一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名；纪念奖若干。班级抽奖设35个一二三等奖标签，35个纪念奖标签。
3、每名幼儿手持一张邀请券入园，在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，同一项游戏活动只能参加一次，每参加一项，有负责该活动的老师盖十二生肖的印章。豆豆班参加2项，嫩芽班参加3项，花朵班参加4项，果实班参加5项，其中猜谜语是必须参加的项目，如果没有参加猜谜语项目，将影响最后“幸运宝宝”及“幸运家长”的抽奖。
4、家长务必帮助幼儿保管好“元旦游园活动入场券”副券，领完奖品需要将邀请券副券投入抽奖箱，在院内集合，等待最后抽出“幸运宝宝”及“幸运家长”。
5、义卖活动，由教师及家长委会负责。义卖款由家委会主席保管。
对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责盖印章及班级抽奖。
2、邀请券12月28日下午发给幼儿，提示家长及幼儿注意保管。
3、活动区游戏的名称与规则及家长须知于12月28日早上张贴在本班级门口。
4、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
5、10点10分，提醒在玩游戏的家长及幼儿及时到兑奖处兑奖，参加最后的“幸运宝宝”和“幸运家长”的产生。
1、8：40—9:00 各班幼儿进场
2、9：00—10：20 亲子到各班游园活动
3、10：30 —11：00 园长致辞；抽奖；合唱歌曲《新年好》
游园设计方案设计思路篇九
为丰富校园生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，以积极向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到来。
喜迎元旦，快乐游园
全体师生
12月23日前各班确定好活动项目报大队部。
1、20xx年12月31上午对学生进行安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。
2、20xx年12月31日下午13时20准备就绪。
3、13时30分—3：30时，进行游园活动。活动从自己本班项目开始。
4、活动项目活动时间活动地点备注
1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。
2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育，如：
（1）在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
（2）遵守活动规则，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
1、游园活动项目负责人（由各班正副班主任负责）：
2、校安全巡查：
负责人：陈锐
巡查员分工：
外操场：施乐负责巡查
内操场：张星负责巡查
1、号教学楼：冯晓银负责巡查
2、号教学楼：吴文丽负责巡查
3、号教学楼：陈锐负责巡查
3、后勤保障： 任德兵 李任操 负责
5、摄像摄影：王道佳
6、卫生员：薛涛
奖励按1—22张奖票进行发奖。具体奖品看校园内张贴的奖励公告。
总负责：周伟
组员：贺云莎 段娇 任国英 李波 邹霞
要求：各组负责兑奖的老师在12月31日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕：
1号兑奖室：地点：美术室 1—4张票兑奖点 周伟 段娇负责
2号兑奖室：地点：会议室 5—6张票兑奖点 贺云莎 邹霞负责
3号兑奖点：地点：实验室 7—22张票兑换点 任国英 李波
游园设计方案设计思路篇十
一、活动主题：“七彩乐园 欢乐童年”
二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：
组 长：胡国增
副组长：杨月芬 陈志文
成 员：陆春央 沈松央 陆增爵 赵丹军 霍水岳 邹月明 袁亦成 沈岳军 屠金波
蒋孟飞 钟 杰 俞孟立 鲁平 各班主任
游园活动协调：陈志文 邹月明
安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁平
高段组（食堂）：陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰
活动摄影摄像：陈志文
2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15 学生开始游园。
五、活动地点：各教室
六、活动注意事项：
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。
崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表（略）
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。