读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
孤儿岛读后感篇一
一个孤儿出生在英国的济贫院。他叫奥利弗。他被送到一个“吃不饱穿不暖”的'寄养家庭，勉强生活到九岁。因为他要了一些粥，所以被打了，关了起来。然后被送到棺材店当学徒。在那里，他成了老板的聚宝盆，却被老板、老板娘、师兄欺负。他受到羞辱，逃到了雾都伦敦，——。
在伦敦，他不幸落入费金的盗窃抢劫团伙，遭遇伦敦最痞子。费金最终被处死，奥利弗被收养，过着幸福的生活。
孤儿岛读后感篇二
这是与苦儿流浪记相似的一本书，同样的出身，同样苦难的经历。但有一点不同的'是，雾都孤儿过多的描写了那些坏人的奸诈、丑陋，所以它也是批判社会的一本书。这本书中，我比较喜欢的人是南希，她虽然出身下流、劣但他的天性里仍然保持着某种好的东西，那就是自尊。
她虽然一生都在最肮脏的藏污纳垢之地度过，但一切的罪恶、奸诈以及__都没有消磨掉她天性中的自尊，这真是非常的难能可贵啊!《雾都孤儿》读后感而这本书的主角奥利弗，虽然被他的异母兄弟所害，却也保留这正直、勇敢这些美好品质。奥利弗是个好孩子——尽管费根他们想把奥利弗培养成一个无恶不作的人。
孤儿岛读后感篇三
不久前看了《雾都孤儿》的电影，接着又看了小说。说来惭愧，这本是儿时就应该一读的作品，不过现在读来，或许体味的东西要深远一点。
电影对小说的改动还是相当大的，好几个我认为很重要的人物都没有出现，而且基本的人物关系也都作了变动。毕竟要把一本著作完完全全照搬进银幕不大现实，对于导演来说，更坏的是对他创造力的漠视。
就小说来言，读后我最大的惊讶是我远没有自己想象的悲伤，原因却不仅仅在于故事的喜剧结尾以及作者幽默的语言风格。而在于作者所揭露的.所谓资产阶级的伪善面目（至于作者是否有这个想法则很难说）远没我想象的可恨。而我们真善而又语重心长的教育者之所以称之为伪善，至少说明了有一点是确实无疑的，那就是表面上的善。
《雾都孤儿》1838年出版，背景是刚刚通过了济贫法的英国社会。小说里出现的济贫院、习艺所便是《济贫法》（《poorlaw》）的直接产物。马克思将这种《济贫法》下设置的“习艺所”称为“无产者的巴士底狱”（《关于自由贸易的演说》）。这和我们一向认为资产阶级伪善真是一脉相传啊，无疑是对马克思主义的活学活用。小说里生动的描写了济贫院的苛刻和对贫民的压榨，但却没有激起我太多的共鸣。一者像小说里的教区干事班布尔一样贪婪冷酷的小官吏中国遍地都是；二者如果没有这些济贫机构，只怕奥利弗根本就来不到这个世上。小说里面那些令人讨厌的人物无疑是作者想要讽刺的，但是即便如此，我常能从这些人物的言行中感觉的已成习惯的人道主义，或者干脆叫善。如果我们非要指责这是资产阶级的伪善，不如说因为当时资产阶级的文明让他们变善了，至少需要伪善，而赤裸裸的恶即便在那些下作人物身上都是难以存在或者让他们自觉羞愧。
的中国甚至百多年后的中国的底层贫民来说，真是小巫见大巫。要知道，孙志刚离开我们才不过三年的光阴。而前者是艺术加工过的作品，无疑有一定夸张成分，而后者却是现代文明下活生生的案例。
而奥利弗的时代英国就已经有这样一种专门救助孤儿的机构，每一位孤儿都会得到济贫会的帮助。正如小说里描写的那样，济贫所向孤儿免费提供住所和食物，尽管同时强制劳动。当有人愿意收养孤儿或接收孤儿为学徒时，董事会必须充分考查收养者或接收者，并征求孤儿的意见。如果孤儿不愿意离开，济贫所是不会强迫其离开的。小说里镇长大人因为奥利弗害怕第一个来领养他的甘菲尔德而断然拒绝签领养契约就是一个例子。尽管如此，欧洲人还是认为《济贫法》不够人道，1909年英国的“济贫法和济贫事业皇家委员会”的报告就建议：废除济贫法，代之以更合乎人道主义精神的公共援助。
孤儿岛读后感篇四
看了这本书，受益匪浅，感受到了做孤儿的滋味。我们不能没有父母和家。没有亲人的`照顾，没有家的温暖，我们怎么办？没有父母，我们就像无助的小草。现实生活中，我吃得好，穿得暖，睡得香。妈妈爱我，爸爸爱我。大家对我好，我是家里的明珠，我被捧上天。我和奥利弗的生活完全不同。然而好人有好报，奥利弗终于过上了幸福的生活。可见当时社会如此恶劣，到处都是抢劫团伙。但是现在社会发达了，坏人的数量在逐渐减少。如果你不想成为孤儿，你应该更爱你的父母！
孤儿岛读后感篇五
“五一”假期里，我读了世界名著《雾都孤儿》这本书，这本书主要讲了奥利弗的一生，故事大致是这样的：奥利弗出生时，母亲就去世了，他变成了孤儿，被送到了贫民救济院，他受尽了曼太太的.折磨，但他的意志很坚强。有一天班布尔先生来到了救济院，把奥利弗带走了，并让他去棺材店干活，在那里他也受尽了折磨，并受到诺厄的欺负，奥利弗受到了深深的打击。于是他逃到了伦敦，在路上他遇到了一个叫杰克的人，但杰克是一个小偷，杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷，但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。
读完这本书，我觉得奥利弗是一个善良、勇敢和意志力非常坚强的人，童年时代受尽磨难依旧坚强地活了下来，热情地对待生活。我觉得我们应该向他学习勇敢面对困难的精神。例如说在学习上，一次考试失败了不要紧，不能就此灰心，而是要更加努力学习，争取下次考好，因为失败乃是成功之母，不要轻言放弃。与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，我们要珍惜目前学习条件，刻苦读书学习，让自身成长为一个对社会有用的人。
孤儿岛读后感篇六
这次的作文是写外国名著的读后感，我刚好看了雾都孤儿，对于里面的事情，我真的很感动：
我前几天看了一本书，叫《雾都孤儿》，《雾都孤儿》这本书试一个大作家创作的，这个作家名叫狄更斯，《雾都孤儿》是他的第二部长篇小说，又名《奥利弗·退斯特》这本书的作者在书中写到：本书的一个目的，就是追求无情的真实，这本书我反复的读了很多遍，才真正理解他。
这本书讲述了一个动人的故事，书中的主人公叫奥利弗特维斯特。他出生在于济贫院，刚出生不久，他妈妈就去世了，他过着艰苦的生活，他知道什么是正义，什么是邪恶，他被当作一个物品似的，被人抛来抛去的，送来送去，但是他并没有想自杀，而是坚强的，勇敢的'活了下来，有一次，他误入了强盗公司，小偷们想把他训练成一个小偷，但他不愿意作小偷，就逃了出来，这集的他才10岁，他宁愿逃出，也不愿意做一名小偷，他是一个多么正义的孩子呀，面对生死关头，他最终还是选择了正义，他的正义和勇敢，恐怕我们谁也比不上他，他一个人经历着这么多的折磨，这么多的这么巨大的痛苦，但他还是坚持的追求美好的生活，他的生活那么苦，那么我们这些生活在蜜罐里的人。