死亡教育课的感想(通用9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

死亡教育课的感想篇一

必要条件：usb调试模式为打开状态

1、手机连接电脑，确定已安装adb驱动(手机驱动可通过驱动精灵安装)，解压adb工具包至c盘2、打开cmd输入cdc：adb(打开adb所在目录)

3、接着输入adbshell

4、继续输入cddatasystem

5、输入ls查看datasystem中的文件，如果设置了密码会有或者

6、若设置的是图案密码请继续输入命令：rm，若设置的是单纯密码请输入命令：rm

7、输入reboot命令或者手动重启手机生效，或者现在直接滑动解锁，任意密码都可解锁，建议重启。

方法二：google账号解锁

必要条件：被锁机器之前设置、登录了google账号，账号密码已知，且手机可以联网。

1、随意5次输入密码，系统提示5次输入错误，30秒后重试;

2、此时解锁界面下方会提示“忘记密码”，点击输入之前设置过的google账号和密码即可立即解锁。

方法三：清空数据解锁

优点：无任何限制条件，适用于没有重要资料的用户。

1、关机状态下同时按住音量上键+开机键，进入recovery。

2、依次选择清空数据-清空用户数据，重启进入系统，此操作只删除用户数据，软件得以保留。

方法四：设置google账户

1、设置google账户，在联网情况下验证设置google账户，在解锁界面没有“忘记密码”选项，只有在5次输错后才会提示，点击并输入账号密码，可清除锁屏密码，此时如手机没有联网，则不能登陆解锁。

如不点击“忘记密码”，连续错误输入20次后，登陆界面自动弹出，此时只有登陆google账户才能立即解开，重启后仍是此登陆界面，如登陆账户，效果同样是清除了登录密码。

2、无google账户情况下测试

连续输错5次后没有“忘记密码”图标，继续错误输入，直至25次，仍仅提示30s后重新输入。

手机黑屏怎么恢复啊

1强制重启手机

长按电源键10秒以上(emui11.0&harmonyos版本需要同时按住音量下键和电源键10秒以上)强制重启手机。如果不能重启，请您携带购机凭证前往华为客户服务中心进行检测处理。如果可以重启恢复，建议按照以下方案继续排查，避免使用中再出现卡死现象。

2检查是否在以下场景下出现故障

(1)手机通话过程中黑屏。为了增加手机续航时间，通话过程中，如果距离传感器被遮挡，手机就会自动熄屏，远离后重新亮屏。

(2)手机到达设置的休眠时间。手机到达设置的休眠时间后会自动熄屏，重新进入时手动亮屏。

(3)边充电边使用手机可能会导致手机过热，从而出现异常。建议您尽量避免边充电边玩手机。

3检查手机存储空间

请检查手机剩余存储空间，如果存储空间低于10%，系统性能会急剧下降，建议您尽可能保证手机存储空间多一些，建议保留20%空间。

查看方法：进入手机设置，搜索存储，查看可用空间和剩余空间。如果剩余空间比较少，建议打开手机管家，选择清理加速，将一些不用的文件或应用进行清理。

4检查是否运行不兼容的应用程序

(1)多个应用程序在后台运行会占用过多内存或其他资源，手机超出负荷可能会出现异常。建议您尽量避免多个应用程序同时运行。

(2)某些第三方应用与系统不兼容可能导致手机死机、系统卡死从而发生黑屏或重启等现象，建议您进入应用市场下载最新版本应用，并将手机系统更新到最新版本。

如果系统不停报错、无法正常开机，您可以进入安全模式，然后进入手机设置，搜索进入应用管理，卸载此前安装的软件。

死亡教育课的感想篇二

这是阿婆的第36本书（1938年），这一年阿婆48岁。还有49本38年。

也是波洛侦探的第31个案子。

这个案子设计的还蛮有意思的。有些人坏到人人得而诛之，不死都难。大家都想来做凶手，也都下了手，但还真不好说是谁干的。慢慢去猜吧，在这里就不剧透了。

看了36本阿婆的书以后，也慢慢适应阿婆的风格了，也习惯了各种烟雾弹的设置。当然除了不画关系图永远搞不清的人名之外。其实撇开主线不谈，那些烟雾弹似的分线剧情甚至还有一些感人，或者说是起了怜悯之心。如果不是为了写悬疑，阿婆写个大家族兴衰的长篇也不错。

还有一个规律，从这个本命年开始，阿婆写作的速度也开始放缓了，一年三部小说的高产期一去而不复返。

死亡教育课的感想篇三

希亚从“哥哥”利扎克的口中得知暴君一样的父亲其实没有逝世。这无疑是一个爆炸性的新闻，冲击着希亚破碎的内心，还有破碎的精神。

《死亡刻痕2》就是以拉兹迈的回归做引线，贯穿整本书。前期，所有人都在这个新闻中被消磨着，充满对他的恐惧。即使是他的女儿，希亚也难以逃离这种内心的煎熬和折磨。

作为一部科幻题材的小说。其实书中对于科幻场景以及动作的描写相对较少。反而对几位主线人物的情感纠葛给与了强幅度的文笔倾注。所以，通观全书，我们更多可以看到作者见微知著的心理刻画和人物性格的白描。更有助于我们去理解这个充满情怀的故事。

【关于神谕者】

一个家庭出现两个神谕者——所以他们是被命运眷顾的人。

但是这样的“眷顾”似乎只给他们带来了生离和死别。在第一部中，我就无法理解作为神谕者的母亲，为何在洞见了即将发生的悲剧时，选择一个人原理家庭，丈夫和孩子。消失在茫茫宇宙中，任由孩子父亲的消亡和两个孩子被掳掠的悲剧发生。我从第一部末尾的母子相逢就开始寻找答案，但是直到第二部末尾的来临，始终没有得到答案。虽然很是纠结，但是还是跟随作者的思路进行向下的探索。

第二位神谕者就是阿珂斯的哥哥，萨法的长子——埃加。埃加应该是史上最悲催的神谕者了。他的天赋赐礼是刽子手用来伤其体肤的工具。他被迫与希亚的哥哥交换记忆，甚至一步步成为一个陌生的，残忍的人。而阿珂斯把拯救自己的哥哥当做自己活下去的动力和使命。

最让人泪目的一刻，是埃加作为刽子手的“工具”残忍的伤害弟弟阿珂斯，阿珂斯忍着剧痛，却要告诫自己——那不是我的哥哥，他被禁锢了灵魂。我要拯救他！

【关于命运】

书中关于命运的解读始终层出不穷。因为每一个人都是拥有天赋赐礼的。无论那种天赋是善意的还是恶意的。他们都无法摒弃自己的天赋。这一点让我想到了风靡全球的漫威电影——x战警。他们拥有天赋，又与这个世界格格不入。他们可以拯救人类，却也被周围的人和事所反噬。

最终令我大跌眼镜的清节是，阿珂斯和希亚的命运居然是互换的。所以他们才印证了那个传说——长子将穿越极羽之地，长女将屈服于潮涌之刃，第三个孩子将服侍于拉兹迈的家族。

一直以来折磨自己的父兄居然真的没有血缘关系；一直以来摧残自己的暴君居然是自己的亲生哥哥。希亚和阿珂斯几近崩溃的边缘。但是这样的“灾难”，更让我看到了女主希亚身上勇敢而理智的光环。

【爱的反抗】

老一代的暴君——拉兹迈，就像一个被镇压许久，逃出升天的野兽一样，给这个战斗民族带来了更加残酷的暴政，还有战争。他的“儿子”“女儿”，整个世界都在设计刺杀他的方案。

阿珂斯不入虎穴焉得虎子，将自己送到“父亲”的眼前，得到的却是一个老刽子手对他更加残忍的伤害。希亚孤身行刺，却差一点付出生命的代价，依旧没有伤到整个老匹夫分毫。可以说这对亡命鸳鸯在“分手”之后对命运做出了相同的反应。更让我们看到了他们之间的默契和爱的力量。

反抗的力量总是伴随着血腥的洗礼。所幸，不负如来不负卿。

死亡教育课的感想篇四

在希腊神话中，有两个关于爱与死亡的故事：一、俄耳甫斯与欧律狄克。

俄耳甫斯有一位情投意合、如花似玉的妻子，叫欧律狄克。她生性活泼，最喜欢跟众仙女到山间田野嬉戏游玩。有一天，她正在原野上跑着，不料被毒蛇咬了一口倒在了草地上，当同来的女伴赶来救护时，欧律狄克已经死去了。

俄耳甫斯听到噩耗痛不欲生，他拿出金琴弹奏一曲，那琴声就连冥顽的石头都为之流泪。为了再见到妻子，他不惜自己的生命，舍身进入冥府。冥府黑暗冷酷、悲凉愁惨。俄耳甫斯顾不了许多，他一心要把妻子找回来。俄耳甫斯的琴声打动了冥河上的艄公，驯服了守卫冥府大门的三头恶狗，连复仇女神们都被感动了。

最后他来到冥王与冥后的面前，请求冥王把妻子还给他，并表示如若不然他宁可死在这里，决不一个人回去。冥王冥后见此，怜悯之情油然而生，便答应了他的请求，但提出一个条件：在他领着妻子走出冥府之前绝不能回头看她，否则他的妻子将永远不能回到人间。

俄耳甫斯满心欢喜地感谢了冥王冥后，然后领着心爱的妻子踏上重返人间的道路。欧律狄克的蛇伤还没有好，每走一步都痛苦地呻吟一声，然而俄耳浦斯却连看也不看她一眼。他们一前一后默默地走着，出了死关，穿过幽谷、渡过死河，沿途一片阴森，终于看到了人间的微光，他们就要离开昏暗的冥府重返光明的乐土了。

这时，欧律狄克再也禁不住丈夫的冷遇，嘴里不高兴地埋怨起来，可怜的俄耳浦斯听到妻子的埋怨却忘记了冥王的叮嘱，便回过身来想拥抱妻子。突然，一切像梦幻一样消失，死亡又一次将欧律狄克拉回冥府。俄耳甫斯历尽艰辛结果却功亏一篑，他想随着妻子一起去冥府，可但冥府上的船夫不肯将他渡过河去，他只好一个人返回人间。

从此以后，俄耳甫斯对一切都失去了兴趣，孤身一人隐居在色雷斯的岩穴之中。后来，由于他不敬重酒神，被酒神手下的狂女杀害并将他的尸体撕得粉碎抛到荒郊野外，他的头颅随着海水漂到了列斯波斯岛，后来这里便成为抒情诗歌的故乡。

点缀苍莽的天穹，这便是天琴座的来历。

二、埃涅阿斯和狄多。埃涅阿斯的父亲是特洛伊的王室安喀塞斯，母亲为爱神阿佛洛狄忒。当特洛伊在特洛伊战争中被征服的时候，埃涅阿斯率领他的勇士，背着他那成为瞎子的父亲冲出被焚烧的特洛伊城。

后来，埃涅阿斯和他的同伴在地中海一带漫游好几年来寻找新家园。天后朱诺出于嫉妒，唆使风神掀起了狂风巨浪，船队被打散，他流落到北非迦太基，受到迦太基女王狄多的热情接待。狄多深深爱上埃涅阿斯并请求他住下来，但天神提醒他勿忘自己所肩负的使命，为了完成建立国家的伟大任务，埃涅阿斯断然离去，狄多在绝望中自杀身死。

死亡教育课的感想篇五

最初筹备读书会时，这本书是选择之一，当医生多年，书中所有内容都是我们日常工作经历的常态，所以说实话看完我觉得思考偏浅而煽情偏重，没有太多感触。但是近期所见所感，还是让我觉得此书值得大家认真读一遍，对我自己也是重新学习的过程，人在习以为常中，常常会以荒谬为正常，消磨热情与同情。这毋宁说是只缘身在此山中的迷茫麻木，和自我心理防御机制的逃避。

本书虽然表面充满人文关怀，但取样偏差很大，采访对象皆是大型三甲医院医生。书中所谓贫穷，是筛选过的，十分贫穷的病人这些医生是见不到的，中国社会贫富、教育、医疗条件分化差异之大，九天九地，恍如隔世。疾病并不偏爱富足者，但对贫穷者却更残酷，比如城市街头的残疾乞讨者，只是市民眼目所见的悲惨而已，所未见的，其实可能惨烈十倍。

急诊医学有一个原则，多关注默不作声的病人，因为他/她可能是快要休克意识丧失而喊不出声，大喊大叫的病人往往却没有什么即刻的生命危险。这种灯下黑常常给人带来错觉，有统计学头脑的医生当对此有警觉。

本书由医生护士书写，既真实又不客观，情绪满溢的代入感，其实是自我恐惧的升华与宣泄，经过想象加工，患者都是那样悲情又坚定，可怜的存在被放大，以便更好去挥洒自己的同情与爱心，很多不那么美好感人的页面被抹去了，这种矫情的自我道德拔高，是中国医生自以为香草美人的幼稚的自恋臭美。

医学既是默默关心，充满人性关怀的帮助，又时时需要不为所动，抽身事外，老吏断狱般的冷静决断，平衡患者的金钱与痛苦成本和生存时间与质量。医生不过是现代工业社会医疗产业的一枚螺丝钉，一个传动轴。人类医学之努力，不过让人得以颐养天年，活到应有的寿数，古人说医生治病不治命，即是如此。没有深刻的悲悯同情，很少有人能从事医疗行业。但没有对自我情感的巨大控制力，医生难以从情绪波动中走出来，选择最合理的治疗。

面临死亡，所有人即将或已经崩溃时，医生是什么角色呢？因为自己的无能而自责？或是只会与哀哭者同哭？你不是弥赛亚更不是上帝，也不是无用的道德花瓶。因为即将面临的黑暗而恐惧压抑？该来的总会到来，只是早晚略有差别而已。

福柯说“某种平静的感官幸福名正言顺地与整个国家的秩序、军队的活力、人民的繁殖力以及坚韧的劳动进军联系在一起”，福利医疗制度下医生的人文关怀，常常是代表国家、单位、家族、家庭的强大统治干预能力延伸的一种sm。煽情的言语，掩盖不住大部分医生人文修养的浅薄。字里行间，仍然能嗅到技术的骄傲，俯视别人的自以为能主宰别人命运的僭越。

国人所谓父母官，爱民如子，但是常常以二十四孝要求子女，并选择性执法戕害子女。又一句古语：医者父母心，就我二十年眼目所见，也可类比前者，“出诊愿翻千层岭，采药敢登万丈崖”，只因有阶级友爱，为了你病愈后更好为社会主义建设添砖加瓦，赤脚医生的工作，就像在田间洒下农药化肥，只是为了祖国的禾苗茁壮成长打更多的粮食。

疾病衰老死亡，不仅关乎自己，关乎家庭，关乎家族，更是和谐社会的一个应该和谐的'音符。最低限度，也要求患者配合治疗，最好是百依百顺，即使双方明知是花钱受罪，但皇帝的新衣，无人愿意道破。存在即合理，本书中所展示的大部分医生不仅对自己有过高的道德评价，也充分发挥了宽以待己严于律人的作风，一味要求病人配合，把这套sm继续演下去。

现代医学资源浪费巨大，疾病晚期医疗费用增长是指数级的。因病致贫的社会问题，伴随医学发展愈演愈烈。人生而不平等，吸雾霾吃地沟油无钱续命，但肉食者却死而不甘，宁可冻成冻肉等待可能的复活。社会的资源是有限的，有所为必然会有所不为。无论医疗保险、政府福利或疾病互助的募捐，都是花的所有人的健康预算，钱不会凭空产生，这里花了，那里就要节省出来。医疗问题，必须算清经济帐，不当家不知柴米贵，晚期肿瘤一天几千，花的是别人家孩子的奶粉钱，延长的是没有生存质量的生命。如美国富足，而且健康投入占gdp比例高，一样难以负担医疗费用。不适应经济发展水平的医疗支出，难以为继，在一个家庭如此，在一个国家更是如此。

人能安然活到应有寿数就是幸福。廉价七成正确的说，治疗效果好的疾病，都是花钱少的，而越是人类束手无策的疾病，越会催生无数层出不穷的先进治疗措施，和以各种疑难疾病闻名的专家教授。因病致贫，因病返贫，很多就因为逆天改命甚至想长生不老的想法，自然主义的朴素智慧反而让没有文化的阶层乐天知命，安然接受死亡。或者去选择升华了的生命之意义，比如奥斯特洛夫斯基的名言，无神论或虔信灵魂不死、轮回复活，总要选择一个路径，虽然也许纠结，如杨朱为歧路而哭，然而该来的总要来，离开你，世界也照常运转。

疾病，适度的治疗，如果难以避免，多情而勇敢地去面对死亡。

死亡教育课的感想篇六

人生自古谁无死？死亡，是人生最后的归宿。生老病死，是生命不可抗拒的自然规律。衰老、死亡是我们无法逃脱的人生结局。

然而，人们往往只谈生，不说死，也许是认为它不吉利而逃避，也许是因为害怕而不敢面对。大多数人因为害怕，或是因为感觉死亡离自己很远，而没有思考过这个问题。然而，死亡是我们无法回避的人生结局，在人生旅途中，我们不得不面对死亡，甚至要多次面对。由于没有充分的准备，没有认真地思考、探讨过这个问题，于是，当死亡来临时，好多人便会措手不及、六神无主、惊慌失措、悲痛欲绝，甚至发生昏厥或猝死。最近偶然发现《死亡如此多情》一书，在书中，百位医生描述了他们亲历的临终病人的故事，再现了临终病人的生活情境以及病人面对临终亲人的情感纠葛，感人至深，令人深思，予人启发，深感受益匪浅。看完此书，心中豁然开朗。

“不知死，何知生？”读了此书，你会对人生有更深的认识，对生命有更深的理解，从而让你会学会如何在力所能及的情况下提高生活质量，让生活充满诗情画意，如何在有生之年享受生活的乐趣。

如果早读此书，我想我就不会在面对死亡的时候那么恐慌、那么茫然。如果早读此书，对临终病人多一些了解，我想我就不会做出令我后悔一生的事情，导致深深的自责，将伴随我一生。

希望我的长辈们能认真平静地思考死亡这个话题，在临终时告知我们他（她）们的想法和心愿，让医生减轻痛苦，平静安详地离开人世。

希望病痛者读了此书后珍惜生命，不再讳疾忌医，延误病情，最终导致病情恶化，危及生命。

希望医务人员读了此书后真正明白医务人员的工作是“tocuresometimes，torelieveoften，tocomfortalways”“有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰”。能给临终病人多一些帮助和安慰，从身体和精神上减轻病人的痛苦，而不是一整天只会坐在办公室开药，或者让家属去药店购买昂贵的药，其实他们都知道，那些药没有太多的作用。我在铁路医院住院的时候，那个护士长每天早上都要来向病人问候，主任有空也会来看望病人，了解病情。那个护士长的`笑脸至今在我眼前晃。我在省中医院住院的时候，我曾经对那个年轻漂亮的护士长说“见到你就像见到阳光”，希望多些这样的医务人员。

希望年轻人和健康人读一读此书，对生命有更多的思考，以便今后能坦然面对病痛和死亡，也能给予临终者更多的陪护，当生命如流星般陨落的时候，才不会惶恐不安。

希望人人都能珍惜生命，关注健康，关爱亲人，热爱生活，让“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。

死亡教育课的感想篇七

这本书主要讲了伏地魔东山再起，魔法世界乱透了。哈利·波特和他的两个好朋友罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰一起去寻找伏地魔的魂器，后来得知伏地魔在找死亡圣器并得到了，所以他们只剩下一个办法，那就是把伏地魔给打败，哈利·波特向伏地魔发出了一道“除你武器”，同时，伏地魔也向他发出了最厉害最狠毒的咒语——阿瓦达索命咒。可是，万万没想到伏地魔的咒语竟然飞向了他自己，他死了，哈利·波特胜利了。

在这本书中，我最喜欢的是哈利·波特。他戴着一副眼镜，最明显的就是他额头上有一道闪电形的伤疤。他十分有智慧，在野外生存时可以辨认毒蘑菇和没有毒的蘑菇。他也十分的勇敢，充满正义，到了最后也没有害怕，更没有退缩，而是勇敢地面对伏地魔，没有屈服于黑暗。最后他征服了伏地魔，取得了伟大的胜利。

在现实生活中，我也要向哈利·波特学习，面对问题坚持不懈，持之以恒，直到成功。做一个勇敢善良，充满正义感的男子汉。

死亡教育课的感想篇八

死亡教育课的感想篇九

哈利想要复活石，因为他希望能让他的父母、小天狼星和卢平复活；罗恩想要老魔杖，他希望能打败他讨厌的人；而赫敏想要隐形衣，为什么呢？赫敏想要隐形衣的原因我不清楚。在复活石、隐形衣和老魔杖里面，最危险的莫过于老魔杖了，它是用谋杀来转手，就想谢诺菲留斯·洛夫古德说的：老魔杖的血腥溅满整个历史......而复活石，它只是能让已经死去的人来到人间，而不是真正复活，所以，死神才取走了老二的生命。这就能够看出，死神非常狡猾，老大是因为过于骄傲，老二是因为想与早逝的姑娘而死的。只有老三，他想得更多，他知道死神很狡猾，才选了隐形衣。

在霍格沃茨的战斗这一章里，诉说了恩、赫敏和哈利为了躲避食死徒的攻击的战斗。厉火摧毁了拉文克劳的智慧冠冕，伏地魔的又一个魂器被毁了，他那长生不死的希望变得渺茫。伏地魔想拥有老魔杖，他想统治所有巫师。老魔杖带来的麻烦远远超过了复活石和隐形衣。

如果让我选三样圣器的话，我还是想要老魔杖。