方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
煤矿火灾事故应急演练方案专家组会议篇一
学校安全工作领导小组
组长：
副组长：
校长室：
（1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“下各镇下各小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：仙居县下各镇下各山头湖下各小学校舍”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）学校领导在向县教育局、镇中心小学领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
施：
1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
2、参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
3、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4、使用器具：灭火器、水桶等
5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
6、如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火
1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、严禁组织学生参加灭火。
煤矿火灾事故应急演练方案专家组会议篇二
为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：
在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。
落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。
以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。
1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警(报警声以哨声为号)，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，(有检查记录)对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。
学生疏散通道安排
三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由张衣娜、何燕珍负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、张芳、耿艳负责。
二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡华、石胜海负责。
一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。
教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由单晓敏、李丽负责。
办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责。
煤矿火灾事故应急演练方案专家组会议篇三
为提高全体职工应对突发事件的处置能力，进一步检验全年来安全生产“学、排、练”工作落实情况，近期京沪处处属7个收费站2个养护工区开展了大型消防综合演练比赛活动，我有幸观摩了处属9个基层单位的演练情况，受益颇深，下面就如何做好安全生产工作谈一下感受。
一是组织要到位，切实开展好各项安全生产工作。通过观摩9个基层单位消防应急预案演练的开展情况，每个单位都有各自的特点，但从现场和实施方案来看，有些应急措施的可操作性不强，存在脱节的现象，这就要求我们在以后制定各项应急预案实施方案的时候一定要充分结合本单位实际情况，有针对性地在制度和细节上下功夫制定出切实可行的实施方案，提高应急方案的实用性和可操作性，把各项工作责任落实到人，确保各项安全生产工作有序开展。
二是做好安全生产宣传教育工作，提高职工安全意识。通过这次应急预案演练来看，职工对火灾的危害性和残酷性认识还不够，对消防常识的掌握还有待进一步提高，比如火灾现场逃生时不能很好地做到低姿势行走等。这就要求我们在以后的安全教育中加大对各类实用安全知识的教育力度，多组织一些类似这次真实场景的模拟演练，把各项教育活动切实开展好，不能流于形式，切实提高职工的安全防范意识和自救能力。
三是强化应急队伍建设，提高现场处置能力。通过我站利用烟雾弹对火灾现场真实场景的模拟来看，虽然平时对应急小组进行了一些应急救援知识的培训，但真实现场的处置能力还需大幅提高，比如面对浓烟时首先视线大幅下降，很容易产生恐慌感，若不及时用湿毛巾或者口罩遮住口鼻，呼吸道容易被烧伤，很容易产生窒息。对伤病员进行救援时，各项操作流程还有待进一步熟练。这就要求我们首先要提高应急小组人员的心理素质，保证应急队伍心理素质过硬，能沉着冷静应对外部环境的变化。其次要强化应急小组人员对真实现场的处置能力，确保突发事件发生时，应急小组能够及时准确做出反应，最大限度减少灾害损失，保护国家及职工财产安全。
通过此次消防应急预案演练活动的开展，全体职工消防安全知识和应对突发事件的处置能力得到明显提升，进一步增强了职工的安全防范意识和自救能力，为以后应对突发事件提供了宝贵的经验，达到了演练的预期目的。东光站在以后的工作中将继续把安全生产工作抓实抓细，通过模拟各类突发事件的真实场景，切实提高职工应对各类突发事件的能力。
为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。
消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。
安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。
在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
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煤矿火灾事故应急演练方案专家组会议篇四
xx年3月2日(周一)下午第三节课
学校教学楼、学校操场
1、落实(中小学公共安全教育指导纲要)，使学生掌握基本的消防安全常识；
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
安全教育组：组长
组员：
安全疏散组：组长：
组员：
后勤保障组：
组长：
组员：
学校全体师生
校园广播系统(1套)、灭火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2个)、消防逃生宣传横幅(1条)
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
(虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)
(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。(报警声响起)
(2)班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
(4)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
(2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。
消防队员用灭火器快速灭火。
煤矿火灾事故应急演练方案专家组会议篇五
安全是一种观念，是一种习惯，更是一份责任！应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的`方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
今后，全体教师应加强对各班安全工作的管理，增强责任意识，不得有丝毫马虎和松懈，共同创建和谐、平安校园。