每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
舞蹈活动的简报内容篇一
11月14日，伴随着“中国好老师”教师素养提升计划——第三季“青训营”的开营，xx第二实验小学延安分校数学课题组的老师们也在实施课题研讨活动。
为期半个月的教学活动，让我们一睹年轻教师的风采，借此机会，我课题组三位青年教师参与其中，贯彻游戏教学始终，分别展示了精彩纷呈的数学课堂，延安市教育教学研究中心齐淑霞老师全程参与指导。
武星老师用生动幽默的语言带领孩子们一起探索了平行四边形的奥秘，带给孩子主动思考，生动再现“以生为本”的教学理念，课中游戏帮助孩子理解概念的本源，带给课堂无限生机。
杨杏老师巧妙地为学生创设生动有趣的故事作为教学情境,把数学知识融合在学生感兴趣的活动中，利用折纸游戏体验分数的创造，关注学生获取知识的过程。作为课堂的引导者，和孩子互动亲切自然，既是师长，又是学习的同伴。
冯玉玉老师用多种口诀记忆法帮孩子们巧记9的乘法口诀，并带领孩子们逛了9元超市，了解了《数九歌》，让孩子们知道了数学来源于生活并最终运用到生活中去。
课后，市教研室齐淑霞老师分别对这三节课进行了细致的点评和耐心的指导，并对所有的新教师们提出了殷切期望。
一步一个脚印，一步一个境界，在不断的自我完善中，数学组的全体教师将会走得更远。
舞蹈活动的简报内容篇二
为了满足居民文化需求、活跃社区文化生活、提高居民文化素质。2020年12月30日上午二七区嵩山路街道雅居社区党支部联合社区爱馨老年人普惠照料中心、社区爱馨慈善志愿服务站、盛世物业开展“绽放夕阳，多彩老年”舞蹈培训活动，实现雅居社区“老有所养、老有所依、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐”的工作目标，促进社区发展。
课堂中，社区舞蹈队的阿姨们学习热情高涨，一个动作接一个动作地揣摩舞步。在吴老师的.带领下，学员们翩翩起舞，婀娜多姿，起初并不擅长跳舞的学员，在老师的耐心讲解和演练下，舞步渐渐娴熟起来。舞蹈课在一片欢声笑语中，有声有色地进行着。
通过开展此次舞蹈培训活动，丰富了居民们业余文化活动，让居民学会舞蹈、热爱舞蹈、参与舞蹈，引领居民用健康的文化活动来充实精神文化生活、融洽邻里关系，使辖区内呈现出一派充满生机、活力的文明和谐氛围。
舞蹈活动的简报内容篇三
为丰富社区老年人的业余文化生活。让社区老年人发现生活之美，培养老年人对舞蹈的兴趣，同时也给社区老年人提供一个交流分享的机会，4月2日晚，塘下社区组织开展中老年人舞蹈培训活动。
本次舞蹈班成员以辖区中老年舞蹈爱好者为主。在教学过程中，老师细心指导，学员学习认真，专心揣摩每一个动作，并耐心地向老师请教，一个小时的舞蹈课在轻松愉悦的气氛中结束。每节舞蹈课程，学员们都热情高涨，认真学习老师教授的每一个动作。参加培训的胡阿姨表示：“社区每年都开展各类丰富多彩的培训班，既丰富了我们的日常生活，同时增加了我们的知识与技能，希望社区能一直坚持下去，开展更多更好的活动”。
此次中老年舞蹈培训班的开设为社区中老年人提供了舞蹈和健身的平台，将丰富他们的精神文化生活，提高他们的舞蹈表演水平，使社区群众享受到文化惠民的成果。
舞蹈活动的简报内容篇四
为进一步提升社区居民群众的文化生活，营造健康向上、积极活跃的社区氛围，把社区文体活动推向更高的层次，郑州市二七区人和路街道联合社区积极组织社区老年舞蹈队学习新的舞蹈。
在社区文艺骨干的指导下，队员们学习热情高涨，专心揣摩每一个动作。随着舞蹈排练的进行，队员们不厌其烦地认真学习新动作，重复练习、纠正、步伐挪动、手臂舞动变换，慢慢地都能做到整齐划一，节奏流畅。汗水浸湿了衣衫，队员们也顾不得歇息，坚持认真完成指导老师教的每个动作。
联合社区开展丰富多彩的新教学内容，大大提高了居民学习、运动的积极性，提升了社区居民的舞蹈素养，引领居民用健康的文化活动充实精神文化生活、融洽邻里关系。
舞蹈活动的简报内容篇五
为深入贯彻落实_中央办公厅、_办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）精神和自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《的通知》要求及相关工作部署，哈密市高度重视，按照“校外治理、校内保障”的总体要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，扎实推进“双减”工作在哈密落地见效。
哈密市委、市政府高度重视“双减”工作，市委教育工作领导小组主要领导亲自挂帅，建立由教育、宣传、市场监管、银保监局等20个部门的工作领导小组，抽调专人组成“双减”工作专班。征求各部门意见后，制定《哈密市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》报市委、市政府审议后印发实施。召开哈密市教育系统“双减”工作专题培训会议，对“双减”政策、工作任务清单、《哈密市加强义务教育学校作业管理的实施方案》进行了解读。
为进一步减轻义务教育学生作业负担，贯彻落实《哈密市加强义务教育学校作业管理的实施方案》，发挥学校主体作用和作业育人功能，明确小学一、二年级不布置书面家庭作业；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，有效减轻学生过重的作业负担。
为满足学生多样化学习需求，解决家长接送难的问题，各学校进一步深化教研改革，细化完善了课后服务方案，开展了高质量推进课后服务工作。现我市应开展的43所义务教育阶段学校均已进行课后服务，参与课后服务学生40453人，实现了秋季开学课后服务“5+2”全覆盖。各学校在辅导学生完成作业的基础上，积极探索丰富多彩的服务形式，为学有余力的学生开展经典诵读、书法、拉丁舞、乒乓球、科学小实验等30余种兴趣（社团）、文体活动，极大丰富了学生的课外活动。
为进一步规范校外培训秩序，坚决杜绝“校内减负、校外增负”问题，压实行业主管部门主体责任，按照“一机构一方案”的要求，逐一建立台账，组织专门力量，对学科类校外培训机构详细情况开展摸排。目前，我市共有学科类培训机构73所，其中：14所机构正在办理停业注销手续（其中3所已注销），32所机构正在进行行业转型工作（其中1所已转型完成）。截至9月6日已有70所学科类培训机构（含校外培训机构教学点）与银行、教育行政部门三方签订授权书，实现资金监管，有效防止“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。
通过哈密发布、哈密零距离、丝路密语等主流媒体，以“‘双减’哈密市如何落地”为题，对哈密市教育系统“双减”工作落实进行宣传，对课后服务“5+2”模式全覆盖、中小学作息时间调整、开学时间等内容进行宣传。发布《致家长朋友的一封信》，向家长宣传“双减”政策、倡议家长树立科学教育理念、理性对待校外培训、家校配合培养孩子的良好行为习惯。公布监督举报电话，大力营造家庭、社会、学校三位一体的“双减”氛围。