最新幼儿园家长半日开放日活动方案新意(汇总5篇)

时间:2025-07-31 作者:笔尘

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

幼儿园家长半日开放日活动方案新意篇一

地点:中班教室

伴随着美妙的琴声,我们迎来了本学期的半日开放活动,半日开放活动,让家长通过半日开放活动,了解幼儿在园的学习情况;发现幼儿在各个方面的发展;看看幼儿又在哪些方面的得到了进步等等。我们希望通过半日开放活动让家长更深入的了解我们的工作、发现孩子的`成长。具体活动安排如下:

一、晨检活动(7:40―7:50):

教师以饱满的精神、热情的接待每位幼儿,做到一摸、二问、三看、四查。

二、晨间锻炼(7:50―8:25)

滚筒

目标:

三、晨操(8:30―9:00)

做操时,幼儿精神饱满,动作规范、到位、整齐。

四、教学活动(9:00―9:30)

复习本学期所学的歌曲、儿歌和故事。

五、盥洗、点心(9:30―9:50)

盥洗时不在厕所内大声吆喝,知道节约用水;回到教室自己拿点心,安静进食,餐后能自己收拾自己的桌面,能将小椅子推倒桌子下面。

六、亲子游戏(9:50―10:50)

1.抛接海洋球

2.欢乐小企鹅

3.运皮球

4.争分夺秒

七、午餐(10:50―12:00)

安静进餐,不挑食、不剩饭,餐后会收拾自己餐具,保持桌面清洁,饭后漱口、擦嘴。

幼儿园家长半日开放日活动方案新意篇二

通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

20xx年10月10日上午(7:30—11:30)

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

一、幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,并对幼儿进行晨检检查,提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。

二、7:30—8:00晨间活动(幼儿游戏,教师巡视。)

区域1:结构区区域2:表演区区域3:益智区区域4:手工区

三、8:15---8:40早餐活动

进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手

五、9:00---9:30综合复习课、主题教学活动手指律动

《幼儿手指律动歌:五指歌》

大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小指头就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。

《小手爬》

活动目标:

1、乐意参加音乐活动,理解歌词内容,能根据歌词内容做相应的动作。

3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。

活动准备:教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位

活动重难点:幼儿仿编儿歌

活动过程:

一、导入部分:

“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音,带领幼儿用小手跳舞。)

二、进行部分:

1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)

2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧,老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问:“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作)

3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。

4、“今天,我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。

5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。

6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。

7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)

8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作)

三、结束部分:

小游戏《爬大树》:教师扮做一棵大树,小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌,边在大树的身上爬边唱儿歌。

四、活动延伸:

“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏,现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏,好吗?”

五、活动结束,教师:今天老师为你们感到高兴,因为你们不光能唱,还能编呀,孩子们真棒!

六、9:30——9:40幼儿入厕喝水(一名教师关注入厕幼儿,一名教师负责孩子喝水)

七、9:40——10:10带领孩子到室外参加课间操活动。

八、10:20——11:00一名教师带领幼儿户外活动,一名教师给家长开会

九、11:00---11:20幼儿进入活动室,入厕、洗手,准备吃饭。一名教师打饭,另一名教师组织幼儿。

十、家长反馈意见

幼儿园家长半日开放日活动方案新意篇三

时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动,具体活动安排如下:

一、1:00—1:10家长接待

孙老师组织家长签到,文老师组织幼儿小便、洗手。

二、1:10—1:30知识汇报

将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。

三、1:30—1:40生活活动

文老师组织幼儿小便,孙老师组织幼儿喝水,刘老师分水果。

四、1:50—2:20吃水果、家长会

吃水果:孙老师组织幼儿吃水果,向幼儿介绍水果的营养,并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。

文老师开家长会。

家长会主要内容为:

1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。

2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。

3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

五、2:20—2:30洗手

文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便洗手。

六、2:30—3:30亲子操作

幼儿与家长一起分组制作《套圈》,增进棋子感情,体验共同合作的快乐。

七、10:50——11:20颁发奖状,结算生活费,及家长的一封信。

幼儿园家长半日开放日活动方案新意篇四

为了使家长能了解自己的孩子在幼儿园的表现,也为了使家长能更进一步了解教育孩子的方法措施,11月18日我们一分园中班开展了一次家长半日开放观摩活动。我班幼儿出席了40名,到园观摩的家长也有40多位,可以说是基本上都到了。这也从另一个角度说明了家长对孩子在幼儿园学习生活的重视,而且我发现年轻的父母到场的比较多,可以看出,家长的教育观念在逐渐改变。他们知道要家园共育、学习一些新的教育教学的方法来教育自己的孩子。

本次家长观摩的教学活动分为启蒙阅读活动、英语活动两节。在教学活动中,通过孩子们的表现,家长们也都能看到自家孩子在课堂中的表现,找到孩子的优点与不足,活动中大部分幼儿表现都很积极,尤其是周一凡、舒思奇、李子珂等小朋友发言特别积极,在活动中我们也注意了对个别幼儿的培养。活动中每当家长听到孩子们的童言童语就会发出一阵阵笑声;看到孩子们能在我们的启发引导下进行一系列的活动时,家长们仿佛自己也受到了表扬,觉得很光荣。总的来说,教学活动完成的不错。

进餐时,孩子们自己动手吃得香香的,家长对幼儿园伙食有了了解,也看到了孩子们在幼儿园能否吃好吃饱?知道良好的生活习惯对孩子来说具有重大的意义,它能促进幼儿动手能力的发展,更能促使身心健康的发展。

在和家长们的交流中,家长们也表示:从小培养孩子们自己动手不但锻炼了孩子的意志更增强了孩子的自信心。还有一些家长说:“从这半天活动中我感受到老师为了孩子的全面发展成长,耗尽心思,不断提高孩子的思维能力。希今后能多开展这类活动,使我们家长能更好的了解孩子,给孩子喝家长建立培养亲情的平台!我们做的这些最主要是为了展现我们幼儿园在教育教学、管理制度等方面的举措,我们尽可能的把工作做好,让家长们能放心的把孩子交给我们老师。

看到家长们脸上露出的微笑,能知道是对我们工作的肯定以及对我们工作的支持和理解。活动中有优点也有不足,我们应该善于总结反省,把不足改进了就是下一次活动中的优点。相信随着幼儿园一次次的锻炼我们定会逐渐进步,提升自己,我们会加油的,争取每次活动都能更好更成功!

幼儿园家长半日开放日活动方案新意篇五

一、指导思想

为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标,及孩子在园的学习生活情况,达到让家长与幼儿园同步教育,特举行半日开放活动。

二、家长半日开放活动目标:

1.家长开放日是提供家园共育的平台,可以提高亲子关系、师生关系,家园关系的亲密度和融洽度,是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园,了解幼儿在园生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,更好地促进幼儿园教育、保育工作的'发展。

3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面,教师可观察家长在开放日活动参与的的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

三、开放时间:

8:00—11:00

四、开放内容:

1.晨间活动.请各班主任安排好班上小朋友们的活动,班主任向家长展示办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教育教学工作。

2.师生礼仪展示(礼仪歌)及儿歌,故事晨读

3.早餐

4.课程展示第一次教学活动

5.课间操

户外活动、

6。课程展示第二次教学活动

五、家长开放日活动方法和建议:

1.每班请写清时段具体做什么,班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表,要有序,突出综合性和整体性。

2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3.提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)

六、具体活动流程

1.教师接待来园、晨间活动8:00—11:00

(1、班级晨检观察幼儿有无异常,如发现问题请及时妥善处理,

(2、教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长,态度热情、亲切)

(各班教师请在前一天晚上准备好第二天活动教学具,教师将教学内容,活动目标贴于家教栏。)

2.师生复习儿歌,故事,律动7:30-7:50

3.早餐:8:00—8:30(请注意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等)

4.教学活动一:09:00——09:35(执教者:带班教师)太阳一班,二班

09:35——09:50有序组织幼儿入厕,喝水,排队。

5。课间操、户外活动9:50—10:20

6.教学活动二:10:30———11:00(执教者:带班教师)太阳一班,二班

7.中餐活动:11:20—–12:00

8.教师与家长交流,收反馈表(下午接幼儿时交

小星星班09:10—–09:25(执教者:带班教师)

10:30———11:00(亲子游戏)

小月亮班09:05——09:30(执教者:带班教师)

10:30———11:00(亲子手工)

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下我给
通过写学习心得,我们可以更好地反思和总结学习中的经验和教训,为今后的学习提供指导和启示。学习心得范文的阅读可以激发我们的学习兴趣和学习动力,让我们更加积极地投入
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是小编整理的个人
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方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供