作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园美术活动树叶教案篇一
教师节是一个特殊的日子,它是全社会对教师的关怀和尊重的表达。为了庆祝这个节日,学校组织了一次美术活动,让学生们通过绘画表达对老师的祝福和感恩之情。在这次活动中,我深深感受到了老师的辛勤付出和对我们的无私奉献,也收获了许多宝贵的思考和体验。
第二段:参与美术活动
在美术活动中,我们得到了充分的自由,可以选择自己心仪的画面和表达方式。我选择了用水彩画一幅代表孝心的图画,画面中一个孩子向老师敬献一朵鲜花,表达了对老师的敬爱之情。我花了很多时间精心描绘每一处细节,力求使整幅画面更加传神逼真。
第三段:感受老师的辛勤付出
在美术活动中,我开始思考老师们的付出。每一位老师都像花朵般在我们心中开放,给予我们关爱和教导。他们不仅仅传授知识,更是教会我们品德和为人处世之道。他们默默付出,默默付出,只为了我们能够改变,成为有用之人。
第四段:感受老师的无私奉献
美术活动中,我开始更加深刻地感受到老师的无私奉献。他们在课堂上始终保持着高昂的热情和耐心,用心倾听每一个学生的问题,细心解答每一个疑惑。而在课余时间,他们也会关心学生的成长和进步,为我们提供额外的辅导和指导。他们的付出超乎寻常,是我们求学路上的指路明灯。
第五段:对老师的感恩之情
参与美术活动让我充分感受到对老师的感恩之情。每一个细节的绘制都让我重新审视了我们与老师的关系,思考了他们的辛勤付出和无私奉献。我感恩老师们为我们付出的所有心血和努力,是他们让我们走上了充满希望的人生道路。我也决心在以后的日子里更加努力学习,用心回报老师们的期望和关怀。
结尾
通过参与教师节美术活动,我对老师们的辛勤付出和无私奉献有了更深刻的感悟,也更加珍惜他们在我们成长中的作用。在以后的日子里,我会更加积极地学习,不辜负老师的期望和关怀,以实际行动回报老师们的辛勤付出。同时,我也期待未来的教师节,用更加精心的作品表达对老师的感恩之情。
幼儿园美术活动树叶教案篇二
近日,我有幸参加了一场关于美术教研活动的培训,此次活动使我深受启发,收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我在参训过程中的心得和体会。
首先,在培训中,我意识到美术教育的重要性。美术教育不仅有助于培养学生的创造力和艺术欣赏能力,还能增强他们的空间想象力和自我表达能力。通过艺术更好地塑造自己的思维模式和情感表达方式,帮助孩子们更全面地发展。参与培训的过程中,我发现美术教育不仅仅是简单地教授画画技巧,而是要注重培养学生的美感、观察力和想象力。
其次,培训过程中,我通过交流和合作,学习到了更多实用的教学方法和技巧。例如,老师们教给我们如何利用色彩和光影来创造立体感,如何通过绘画来表达情感和主题等等。这些技巧将会在我的美术教学中起到重要的指导作用。我也尝试了一些新的教学方法,例如学生们用自己的想象力来绘制一个故事板,通过绘画的方式表达他们的理解和感受。这样的教学方法激发了学生的创造力和思维能力,让他们更加主动地参与到美术教育中来。
第三,通过参加这次培训,我深刻地认识到教师的自身素质对美术教育的重要性。一个好的美术教师不仅要有扎实的画技和艺术修养,还应具备丰富的艺术知识和敏锐的观察力。只有不断地丰富自己的艺术素养,保持对艺术的热爱和追求,我们才能更好地引导学生,激发他们对美术的兴趣和热情。因此,我决定将来要不断提升自己的艺术素养,不仅仅是为了更好地教学,更是为了给学生更多的启发和帮助。
第四,培训中的讨论和互动,让我更加清晰地认识到美术教育的核心价值。美术教育不只是画画,它还能够培养学生的艺术观察力、美感和审美能力。通过学习艺术,学生们可以更好地欣赏和理解美,并在日常生活中形成独特的审美品味。我深信,在美术教育的引领下,学生们将成为有情感、有想象力和有创造力的人。
最后,在培训的过程中,我结交了许多志同道合的朋友,通过互相交流和学习,我们不仅在教学上有了共同的进步,也在心灵上有了很大的满足。我们共同探索美术教育的魅力,分享自己的心得和体会,相互激励和鼓励。这种团队合作和共同成长的氛围,让我感到非常温暖和幸福。
总结起来,这次关于美术教研活动的培训给我带来了许多新的思考和启发。通过培训我认识到美术教育的重要性,学习到了更多实用的教学方法和技巧,深刻地认识到了教师的素质对美术教育的重要性,更加清晰地认识了美术教育的核心价值,并结交了志同道合的朋友。这次培训不仅丰富了我的美术教育知识,也给我带来了更多的动力和热情,我将继续努力,不断提升自己,在美术教育的道路上追求更高的境界。
幼儿园美术活动树叶教案篇三
美术教研活动作为一项重要的教育教学活动,对于提高教师的教学能力和研究水平起到了重要作用。近期,我参加了一次美术教研活动的培训,通过这次培训我收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我参加这次美术教研活动的感受,对于美术教学的理解和体验,以及对未来美术教学的思考。
第一段:对美术教研活动的期望
参加美术教研活动之前,我对美术教研活动满怀期望。我希望通过这次活动,能够了解到最新的美术教学方法和理论,进一步提高自己的教学水平。同时,我希望通过与其他参训教师的互动和交流,获得灵感和启示,为将来的教学实践提供更多的思路和方向。
第二段:美术教研活动的收获
通过这次美术教研活动的培训,我不仅了解到了许多新颖的美术教学理念和方法,也深入学习了各种美术教学资源的应用。在专业的讲师的指导下,我掌握了更多的美术教学技巧和策略,例如如何培养学生的审美能力和创造力,如何组织好课堂教学等。同时,通过与其他参训教师的交流,我了解到了不同学校美术教学的特色和经验,这为我今后的教学工作提供了更多的参考和借鉴。
第三段:美术教研活动的启示
通过参加这次美术教研活动的培训,我意识到美术教学不仅仅是培养学生的绘画技巧,更重要的是培养学生的审美能力和创造力。在美术教学中,我们需要注重培养学生的观察力和感知能力,引导他们去欣赏艺术作品,并通过创作表达自己的情感和思维。此外,美术教学也需要注重培养学生的团队合作意识和交流能力,通过合作创作来促进学生的发展和成长。
第四段:美术教学的思考
通过这次美术教研活动的培训,我进一步思考了美术教学的实践。在未来的教学中,我将更加注重培养学生的艺术品味和审美情趣,通过让学生接触不同类型的艺术作品,引导他们去思考艺术的内涵和意义。同时,我也将更加注重学生的创造力和创新能力的培养,通过各种实践活动和创作课题,激发学生的个性和创造力。
第五段:未来的展望
参加这次美术教研活动的培训,让我充满了信心和激情。在未来,我将继续努力提高自己的美术专业知识和教学能力,不断学习和研究最新的美术教育理念和方法,为学生带来更好的教育体验和学习效果。同时,我也希望能够继续参加更多的美术教研活动,通过与其他教师的互动和交流,不断提高自己的教学水平和研究能力。
通过参加这次美术教研活动的培训,我收获颇丰,不仅对美术教学有了更深的理解和体验,也让我对未来的美术教学充满了信心和激情。我相信,在不断的学习和实践中,我能够成为一名优秀的美术教师,为学生的美术教育做出更大的贡献。
幼儿园美术活动树叶教案篇四
大班美术活动:《马路上的汽车》 目标 :
1、培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。
2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。
3、培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
活动过程:
1、创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。
教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏,(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思,就是能起到让孩子真正玩起来的作用。
(1)并请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,教师逐一出示相应的图片)(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。
2、看课件,拓展孩子的思维。课件的选材都从“创新”入手,图片都经过我加工处理达到了吸引孩子眼神的目的,最大限度的激发孩子原始的兴趣。活动中孩子还是很感兴趣。观看课件,启发孩子发散思维。(突破重点)(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?(2)它们有些什么功用呢? 3、谈话活动——想象中的汽车(重点:幼儿对汽车外形的感知,启发幼儿发散思维的训练。)(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,秋天到了,桃子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿相互讨论后回答)(2)小猪嘴最馋了,它说呀,我想要一辆汽车,都有好多吃的。。设计障碍,为启发孩子从汽车的功用和造型上进行发散思维训练。(突破重点)(3)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我们的生活带来方便。
(设计意图:这个部分能拓展幼儿创作的思路,不至于局限在只为小羊设计汽车,只给小羊带来方便)(突破重点)4、幼儿作画:难点:创设出高科技,不同寻常功用,及不同寻常造型的汽车。
(1)师:今天,老师请小朋友来做小小设计师,要设计出和这些车不同的,请你们想一想,你准备设计一辆什么样的车?(指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。)(2)我们设计的汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)(促成难点)(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)(促成难点)
5、作品评析:
(1)请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品。
幼儿互相欣赏新型汽车。
(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍给旁边的老师听。
(设计意图:这个环节,请幼儿相互介绍,或介绍给身边的老师听,使幼儿与幼儿之间,幼儿与教师之间产生互动。)6、放音乐《开车歌》,幼儿做开汽车动作。
(1)这些汽车设计得真漂亮,而且有这么多不同的功能,我们都比不出高低了,让我们开起来试试,到底哪辆汽车开起来最稳。
(2)幼儿作开车动作出活动室。
(设计意图:最后一个环节做开车动作出活动室是让幼儿能在轻松的氛围中结束该活动。)
大班美术活动方案
大班美术活动:味道
大班美术活动说课稿范文
大班美术活动说课稿
大班美术活动:春雨
幼儿园美术活动树叶教案篇五
托班的幼儿年龄小,特别是刚刚入园的孩子,在选用绘画的工具上必须考虑幼儿的操作能力和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上,改变一贯美术活动首先出示俘的方法,而是让孩子们去观察画面的变化。同时结合本月我班的主题活动喜欢参与幼儿园的活动,开展了这个美术活动。
1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。
2、在滴色与添画中,乐于观察画面变化。
红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸
1、介绍颜料宝宝导入活动。
瓶宝宝要和家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如:红娃娃等。
可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。
2、教师演示如何滴色
一个水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,(滴一滴颜料),呼一下就滑下来了(把纸提起来,让水流下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)
3、幼儿有兴趣地进行操作
许多娃娃都想来滑滑梯,家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示和适时的助,使幼儿掌握的色的方法。)
4、水娃娃变花朵用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。
水娃娃滑到地上变变变,它请小手忙长出了许多叶子,美丽的花朵开放了。
新颖的活动材料和自由的活动形式极的激发了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着。但在操作中还是应出老师对活动设计的疏漏:在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境,忽视了托班幼儿需要更细致的引导其观察和指导。如果将分三组活动改为围站在一个的区域内,会更利于幼儿们听清规则和在老师的助下活动。
幼儿园美术活动树叶教案篇六
我园xx班举办亲子美术活动,希望孩子们通过活动能运用多彩的.短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花,能按照自己的意愿安排画面,家长和老师能一起引导孩子充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。
一、活动准备
油画棒,各色水粉颜料,纸棉签,范画
二、活动过程
1、引出话题
2、教师示范作画
3、交代要求,幼儿作画,教师帮助指导。
4、讲评作品。
幼儿园美术活动树叶教案篇七
近日,我参加了一次美术教研活动的培训,感受颇深。这次培训从课堂教学、作品创作到教研分享,涵盖了美术教学的方方面面。通过现场观摩、专家讲座、小组讨论等形式,我收获了很多宝贵的教育经验和方法。下面我将结合我自己的实践经验,对这次参训心得做一个总结和分享。
首先,这次参训让我认识到美术教学不仅是技巧的传授,更是艺术素养的培养。在现场观摩中,我看到了许多优秀的教师如何在课堂上引导学生思考、观察、表达。他们不仅注重学生技能的培养,更重要的是培养学生的审美能力和创造力。他们通过多种艺术形式的展示,让学生在作品中感受到美,培养学生的感知能力和艺术欣赏能力。美术教学应该让学生从小就接触到艺术,培养他们对美的追求和热爱,激发他们的创造力。
其次,这次参训让我明白了美术教学需要与时俱进,注重创新方法。美术教学是具有创造性和个性化的,学生需要在老师的指导下找到自己的创造方法和表达方式。在专家讲座中,我听到了很多关于美术教学新思路的分享。专家们提出了许多新的教学方法,例如探究式学习、项目式学习等,让学生在实践中探索、自主学习。这些新思路极大地启发了我,我将尝试运用这些方法,让学生更主动地参与到美术教学中,培养他们的艺术表达能力和创造力。
再次,这次参训让我感受到了教研的重要性。教研是促进教师个人成长的重要途径,也是提高教学质量的有效手段。在小组讨论环节中,我真切地感受到了与他人交流、分享的价值。通过与其他教师的交流讨论,我了解到了他们的教学经验和心得。他们教学上的成功案例和有效方法启发了我,也让我认识到了自己教学上的不足之处。教研让我不断思考和改进自己的教学方法,提高教学效果。
最后,这次参训让我意识到美术教学的目标是培养学生的创造力和综合能力。美术教学不仅仅是纸上谈兵,更需要将理论知识与实践相结合。在参与教研活动的过程中,我亲身体验了艺术创作的过程。专家们组织了一次小创作活动,让我们动手实践。在动手做作品的过程中,我发现了学生在实际操作中的问题,也更深入地领悟了美术教学的意义。美术教学应该注重学生的实际操作能力,培养他们动手实践的能力和审美能力。
总之,参加这次美术教研活动的培训让我受益匪浅。通过对优秀教师课堂的观摩、专家的讲座和小组的讨论,我加深了对美术教学的认识和体会。我明白了美术教学的目标和方法,认识到了美术教学的重要性和挑战。今后,我将会不断地提升自己的教学能力,用心去培养学生的艺术素养和创造能力。我相信,在美术教育的道路上,我一定会越走越远。
幼儿园美术活动树叶教案篇八
1、孩子自由讨论,教师小结点名主题《洗洗手》
3、老师出示洗手步骤图,老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。师:我这有一张洗手步骤图,现在让我们一起看一看你是这样洗的吗?好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌:洗手前先卷袖,再用清水湿湿手,擦上肥皂搓一搓,指缝之间都搓到,哗哗流水冲一冲,我的小手洗干净。
4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。
5、分组洗手比赛,教师为每组发打乱的洗手步骤图,让幼儿进行排序,巩固洗手的步骤。:师:既然我们已经会正确的`洗手顺序了,那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图,请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧,这需要你们共同配合,看哪组排的最安静、最快,最准确,好了,开始吧!
小结及反思本节课开始孩子们的注意力集中,热情非常高,对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水,不见同伴认真的把手洗干净。通过本节课的学习我觉得效果还行,比赛这一环节很好孩子们配合的默契,孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。
略
幼儿园美术活动树叶教案篇九
在有限的课程中,学习各种知识是我们的责任,但是这不足以发展我们的全面素质。如果你发现你在某些方面很薄弱,你需要去发展或改变这种情况。近日我参加了学校组织的美术音乐活动,给了我很多启示,我在这里和大家分享我的体会。
首先,我意识到美术和音乐是紧密相关的,这两项活动中都强调了表现力和创造力的培养。他们以略微不同的方式取得了成效,但是他们的目的都是帮助学生发现内在的创造潜能。
在美术活动观摩中,我最受启发的是创造性的设计和思维方法。我们不仅看到了很多美丽的作品,而且了解了很多其他文化背景的创造性。通过观察那些他人的作品,我们也可学到如何组合和利用不同颜色和形状,以及在设计过程中如何避免规律的出现。美术活动也让我提高了自己的观察能力和理解深度,从而有助于我更好地了解世界。
音乐活动让我学习到了合作和协调的重要性。团队内的每个成员都有自己的角色和表现渠道,然而只有在整个团队共同的努力下,才能真正体验到音乐的魅力。我们学习了如何在一个整体创作中发挥我们的部分,同时与其他成员协调好,为实现共同的目的而共同努力。
在学校的美术音乐活动中,我找到了自己的兴趣所在,也获得了在其他领域学习的灵感。我相信只有从各方面有兴趣尝试、以及积极参与,我们才能掌握更多技能、技巧和概念,从而达到全面的发展。我会把我收获到的经验和技巧, 融入学习和生活中。