无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学风教育班会内容篇一
我们班级最近参加了一次关于结核病的班会，会前我们都对这个主题充满了好奇和期待。作为学生，我们并不太了解结核病的病因、传播途径和防治知识，所以这次班会对我们而言是一个了解和学习的机会。我们希望通过参与班会，掌握更多与结核病相关的知识，同时也增强自身的健康意识。
第二段：会议内容与收获
在班会上，老师首先向我们介绍了结核病的定义和病因。通过图文并茂的讲解，我们了解到结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，其传播途径主要有空气传播和飞沫传播两种方式。接下来，老师详细讲解了结核病的症状和危害，教育我们要警惕结核病的早期症状，如咳嗽、咳痰、乏力等，并强调了结核病对人体健康的严重影响。通过这次班会，我们对结核病有了更深入的了解，而这些知识对于我们提高自身的防护意识和预防结核病至关重要。
第三段：主题讨论与互动
在班会的互动环节中，老师设计了一些问题向我们提问，并组织我们进行小组讨论。这样的互动形式调动了我们的积极性，也让我们更好地理解了一些概念和知识。在小组讨论中，我们交流了自己对结核病的了解和感受，还结合实际情况提出了针对性的防控措施和建议。通过参与讨论，我们不仅加深了对结核病的认识，还培养了团队合作和交流能力。
第四段：反思与感悟
通过这次班会，我们对结核病有了更全面的认识，也对自身的健康有了更深层次的思考。我们意识到结核病不容忽视，需要我们从自己做起，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。同时，我们也明白了预防结核病是一个综合性的工作，需要社会各界共同参与和支持。我们作为学生，要加强自身的宣传教育工作，帮助身边的同学和朋友认识到结核病的危害，引导他们进行健康管理，共同为预防和控制结核病贡献力量。
第五段：行动计划与展望
我们班决定成立一个结核病防控志愿者小组，定期组织同学们参加结核病相关知识的学习和宣传活动，加强学生对结核病的认识和预防意识。同时，我们还将利用课余时间，积极参与到社区和学校的结核病宣传活动中，为居民和同学提供咨询和指导服务。我们相信通过这样的努力和行动，能够更好地传播结核病防治知识，提高学生的健康素养和社会责任感。
总结：
通过这次结核班会，我们对结核病有了更深入的了解，并得到了很多有益的启发。我们将以这次班会为契机，不断加强自身的学习和宣传工作，争取在预防和控制结核病的道路上做出应有的贡献。我们相信，只要每个人都积极响应，人人行动起来，就一定能够减少结核病的患者数量，共同创造一个更健康、更美好的未来。
学风教育班会内容篇二
张景玉，男，教授，在中北大学任教42年，出身弹药工程，在42年的教学生涯中为学校做出了很大的贡献，也培养了一批批优秀的学生，今天我能听他作为我们班特邀嘉宾，我心里十分高兴。
张老师今天拿出他的看家本领，给我们讲述了武器的发展及它所带来的种种优势，从中我深刻体会到了科学的无限力量，回想起社会哪个时代的到来不是由于科技的发展，社会的进步又必然会产生先进的文化，正因如此，我们党的领袖邓小平早就提出了“科学技术是第一生产力”的论断，之后全国上下掀起了一场学习科学技术的热潮，也使得我国产生了巨大的变化。现在我们作为社会主义的新青年，我们应珍惜良好的饿学习的机会，端正自己的态度，学好自己的所有知识，一步一个脚印的、踏踏实实地完成各个试验，争取早日为我国的科技发展做贡献!
接着张老师又对我们在生活中的一些问题进行了解答，他幽默的语气，丰富的知识深深把我们所震撼，他那亲切的笑容让我们觉得他仅仅是我们的长辈，今天不是来让我们以后咋做，而是与我们探讨人生的路程，同学们的掌声说明着一切一切，我深受感动。
最后，田老师作了总结，并对我们提出了殷切的希望，她笑意频频，一句句让人听起来是那么舒服，看着她我忽然想到了，古人的一句话“一日为师，终身为父”，也明白了为何老师值得我们这样尊重，他们为我们付出了那么多，却不要任何报酬，他们只为了我们成材，早日为祖国作贡献，他们真让我打心眼里的佩服，我今后一定要好好学习，不辜负他们的希望，努力回报祖国!
通过这次班会我了解了科技的重要性，更重要的是拉近了学生和老师的距离，我想以后我们班一定会更加团结，同学们也会更加努力学习!
学风教育班会内容篇三
第一段：引入班会的重要性（200字）
理想心得体会班会是一种特殊的形式班会，它旨在为学生提供一个思考自己理想、展示成果和交流经验的平台。这种班会通过集中讨论、展示实际成果和分享个人心得等方式，激发学生对理想和目标的追求，培养学生的自信心和团队合作能力。我在参与一次理想心得体会班会活动后，深刻感受到这种形式班会的独特魅力和教育意义。
第二段：理想的定义和重要性（200字）
理想是人们追求的目标和信仰，是驱使我们向前、不断进取的力量。每个人都应该有自己的理想，并不断努力去实现它。理想可以激励我们往前走，给予我们追求卓越和成功的动力。在理想的引领下，我们能够找到自己的人生定位，明确未来的方向，决心为之奋斗。通过理想心得体会班会，学生们可以发掘自己的理想，并结合实际行动去追求它，这对于青少年的成长和人生规划有着积极的影响。
第三段：个人心得与成果展示（300字）
在参与理想心得体会班会活动中，我深入思考自己的理想，并践行它。我发现理想不仅是一种向往，更是一种责任。在这次活动中，我与同学们一起分享了自己的理想，并展示了自己为之努力奋斗的成果。通过与同学们的交流和倾听，我发现自己的理想已经深入骨髓，我愿意为之全身心投入，不达目的绝不罢休。同时，看到其他同学们也有着各自的理想，并且正在行动中不断追寻，让我深感珍惜和勇敢。
第四段：班级的合作与成长（300字）
理想心得体会班会不仅是一个个人展示的时刻，更是一个班集体合作的机会。在这个班会中，大家围绕着理想展开讨论，分析彼此的困惑和难题，并共同寻找解决办法。这不仅加深了我们的理解和认同，更激发了班级的凝聚力和合作精神。通过这个班会活动，我们意识到只有团结协作，才能实现理想的最大化。我们相信，只要大家齐心协力，同舟共济，一定能够为班级的发展做出更大的贡献。
第五段：对班会的总结和展望（200字）
通过参与理想心得体会班会，我深刻感受到了理想的力量和班级合作的重要性。这个班会让我看到了同学们每个人都有着不同的梦想和追求，并且积极地为之努力奋斗。我相信，只要我们坚持理想，团结合作，就一定能够为班级的发展和个人的成长带来更多的机会和挑战。未来，我希望能够继续参与这种班会活动，并帮助更多的同学们找到自己的理想，并为之努力奋斗，实现人生的价值。
学风教育班会内容篇四
随着新冠肺炎的全球爆发，人们对于病毒的认知和应对也不断深入探索。在这个特殊的时间节点，学校的病毒班会也成为我们了解病毒知识、预防措施及安全意识的重要平台。在这篇文章中，我将分享在病毒班会中所获得的体验和感悟。
第一段：主题介绍
作为一名学生，病毒班会是了解疫情、发现存在的漏洞，提高安全警惕的重要场所。病毒班会通过讲解相关病毒知识、防控措施和处置预案等方式，增强了我们的抵御病毒的能力，同时，也为我们树立了对卫生状况的高度重视和维护生命的责任感。
第二段：对病毒的认知
通过病毒班会，我更加深入地了解到病毒的危害和传播方式。病毒可以通过呼吸道、血液、体液，以及日常接触等途径传播。某些病毒还具有突变能力，加之无有效疫苗，使得预防和控制难度加大。学习这些知识让我更加重视卫生防控，不随意触碰陌生物品，做好常规的卫生清洁，防止病毒潜入身体。
第三段：拓展安全意识
在病毒班会中，我们也学到了如何有效防控病毒的方法和技巧。天气干燥时多喝水、勤洗手、尽量避免人群密集、科学佩戴口罩等，这些措施可以大大减少病毒的传播率。在日常生活中，我们应当时刻保持安全意识，不要随意接触陌生人或物，做好自我保护。
第四段：树立卫生意识
在病毒班会上，我意识到卫生意识的重要性。卫生和健康已经成为我们的重要需求，而卫生状况和健康需要每个人为之负责。我们不能无视卫生，否则后果非常严重。在日常生活中，我们应该做好日常清洁、防控，保持良好卫生状况，自己也要为决策、组织疫情防控做出自己的贡献。
第五段：总结
在病毒班会中，我收获颇丰，更加认识到了病毒蔓延的危害性以及个人应对病毒的措施。通过关注卫生状况、加强个人防护、配合疫情防控等方式，我们可以一起应对疫情带来的挑战，抵御病毒的扩散和伤害。这是每个人应该肩负起的社会责任，也是每个人应该做好的基础性工作。
学风教育班会内容篇五
活动目的：
1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过活动，使孩子们感受到集体游戏中的快乐，感受友谊的珍贵
活动流程：
一、活动前播放圣诞歌曲
二、主持人宣布班会开始
a:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜
b:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个欢庆的圣诞节
合：同学们，老师们，大家好!《庆祝圣诞节》主题班会现在开始!
(出示课件)
三、圣诞老人发放圣诞礼物
b：每年的12月25日，是基_教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。(出示图片课件)
(出示课件)
a让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a我们享受着圣诞快乐的时光
b我们承载着圣诞无尽的祝福
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
四、了解圣诞节知识
a可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件)
b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件)
a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?
圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。b：圣诞色：
圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。
a：圣诞帽：
那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。
b：圣诞大餐：
在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。
a：圣诞袜
最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!
b圣诞卡
是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。
四、圣诞节目表演
六、结束语
a：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a：我们享受着圣诞快乐的时光
b：我们承载着圣诞无尽的祝福
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
圣诞班会课到此结束
学风教育班会内容篇六
第一段：引言（100字）
最近，我有幸参加了一场观摩班会。这是一次我深深感动和受益的经历。在这次观摩班会中，我亲眼目睹了同学们积极参与讨论班级事务和共同成长的过程。通过这次班会，我对班级管理和同学之间的沟通交流有了更深刻的理解和体会。
第二段：班会的意义（200字）
班会是学校管理中不可或缺的一环，它旨在促进班级内部的沟通和协作，培养同学们的团队合作能力和解决问题的能力。在这次观摩中，我看到了班会的持续有效地开展可以带来许多好处。首先，班会可以增强班级凝聚力，让同学们更加团结，形成一个共同进步的集体。其次，班会可以提高同学们的自我管理能力，让他们从小事做起，培养解决问题的能力。最重要的是，班会是培养同学们民主意识和合作精神的一种实践方式，让同学们学会尊重和倾听他人的意见。
第三段：班会的亮点（300字）
这次观摩班会的一个亮点是同学们展示了极高的参与度。他们积极提出自己的意见和想法，不畏困难，勇于挑战，这让我深感佩服。此外，班会组织也十分规范高效。班长首先总结了上一次班会的工作成果，并提出本次班会的议程。每位同学都严格按照议程发言，讨论的内容针对班级的实际问题，涉及许多重要议题，如班级文化建设、班级活动策划等等。这种良好的组织和高效的讨论让我深感班会的重要性和积极性。
第四段：收获与感悟（400字）
通过观摩班会，我收获了许多宝贵的经验与感悟。首先，我认识到一个良好的班会氛围对全体同学的成长至关重要。大家共同参与班级事务的讨论，互相倾听和尊重他人的观点，这种民主平等的氛围能够培养同学们的领导力和团队合作精神。其次，我了解到班会是班级管理的一种形式，班级事务的讨论和决策能够更好地满足同学们的需求和愿望。最后，我深感班会需要班主任和同学们的共同努力。班主任需要发挥良好的组织和引导作用，而同学们也需要主动参与班会，以班级共同发展为目标。
第五段：总结（200字）
通过观摩班会，我对班级管理和同学之间的沟通交流有了更深刻的理解和体会。班会不仅是一种行政管理工作，更是一种组织形式和培养学生综合素质的途径。我希望将来能够积极参与班级的事务，发表自己的意见和建议，为班级的发展贡献自己的力量。通过班会，我们可以共同成长、共同进步，让班级成为一个温暖和谐的大家庭。
（总计1200字）
学风教育班会内容篇七
教学目标：
知识目标
1.了解材料作文的常见病症。
2.探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。
3.要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
4.考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。
5.提高学生审题立意的能力。
能力目标
考试中能准确审题立意。
教学重点：
审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
教学难点：
归纳材料作文审题立意的思考角度和方法
过程与方法：
小组讨论法，合作探究法
教学步骤：
一、故事导入：
宋徽宗时期，京城的画院每年都要招收一名画师。这一年，主考官出了一个画题《深山藏古寺》，画院以“深山藏古寺”这一句古诗为题来考应试者。如何作画才能很好地表现这句诗呢？（请同学们思考并发表自己的意见。）
经过层层筛选之后，画院招收的这名画师将在最后几个人中产生。
画师一：山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意）
画师二：在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意）
画师三：崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。（准—深—新）
那位聪明的画家巧于构思，发挥了想象能力，选择了老和尚挑水的角度，就使画面含蓄，能启发别人的联想。写作跟作画一样，仔细审题，选择新颖的表现角度，巧妙地构思是十分重要的。
二、材料作文审题立意的重要性
学风教育班会内容篇八
结核班会，是我们学生对疾病与防控知识进行学习和交流的重要平台。通过参加结核班会，我深刻地认识到结核病的危害，了解了预防和控制结核病的方法，同时也在班会中获得了很多有益的经验和启发。在此，我将结合自己的体会，回顾和总结结核班会，分享我的心得体会。
首先，结核班会使我更深刻地理解了结核病的危害。在班会中，我们专门邀请了医生为我们进行了详细的讲解。通过医生的介绍，我了解到结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，其主要通过空气飞沫传播。结核病的传染性强、潜伏期长、病程迁延，给患者和家庭带来了巨大的负担。此外，结核病还会给社会和国家造成严重的经济损失。通过了解这些，我深刻地认识到了预防和控制结核病的重要性，也更加关注自身的健康问题。
其次，结核班会向我介绍了预防和控制结核病的方法。在班会中，我们学生不仅了解到了结核病的症状和传播途径，还了解到了如何防止结核病的发生和传播。首先，保持良好的卫生习惯是预防结核病的重要措施之一。勤洗手、注意个人卫生、科学合理地饮食等都是有效的防治措施。此外，加强体育锻炼和养成良好的生活习惯，可以增强身体的抵抗力，从而提高抵抗结核分枝杆菌的能力。此外，结核病疫苗接种、早期发现和治疗等也是防控结核病不可忽视的重要环节。结核班会为我们提供了宝贵的预防和控制结核病的方法，为我们今后的健康生活提供了参考，是我无法忘怀的经历。
再次，结核班会让我从他人的经历中得到了启发和帮助。在结核班会中，我们也邀请了一些曾经患过结核病的人来分享他们的经历。通过他们的讲解，我了解到结核病患者在治疗过程中的痛苦和困难，并意识到了健康的可贵。同时，他们也鼓励我们要重视自己的身体健康，不要抱有侥幸心理。他们的经历让我深刻地感受到了人生的脆弱和健康的重要性，也让我更加明确了自己在学习和工作上的努力方向。
最后，结核班会对于加强我们的团队合作和社会责任感也起到了重要的作用。在结核班会中，我们通过小组讨论、集体观看相关视频等形式，增进了彼此之间的交流和理解。同时，了解到结核病与整个社会的息息相关，并意识到我们作为一名学生，应该肩负起推动社会发展、改善民生的责任。结核班会的组织和参与，培养了我们的团队合作意识和社会责任感，锻炼了我们的组织能力和表达能力。
总之，结核班会是我们学生了解和预防结核病的重要途径。通过参加结核班会，我深刻地意识到了结核病的危害性，学习到了预防和控制结核病的方法，同时也从他人的经历中得到了启发和帮助。结核班会还加强了我们的团队合作和社会责任感。在今后的学习和生活中，我将牢记结核班会的宗旨，积极参与社会公益活动，为预防和控制结核病贡献自己的力量。结核班会，是我人生道路上一次宝贵的经历和收获。
学风教育班会内容篇九
打破新生之间的隔阂，促进新生相互了解，曾强班级的凝聚力，同时加强大一新生的安全意识。
：大学，对20xx级的新生来说，是一个新的起跑点。从新生踏入武汉轻工大学的那一天起。一切都将从新开始，新的环境，新的面孔，新的一切。可能新生会对大学生活感到迷茫去进而探索，。并且面对各种的未知对于新生就很容易被骗然，所以我们要在开学之际搭建一个相互熟悉的平台。而军训虽然给予了我们从陌生走向熟悉的机会，但直到现在很多学生仍面临着诸如此类的问题：虽是同一班级的成员，相遇却相不认识；有些同学几个熟悉的就组成一个小集体，排斥外来的人员；在寝室里有些同学因生活习惯或性格的各种差异而产生了矛盾等等。试想一下一个存在如此多问题的班级，又如何去谈班级凝聚力，又何来班级荣誉感呢？故在开学之际举行新生主题班会来打破隔阂，创建一个和谐的班级，进而共同建设一个和谐校园。
1.通过开展主题班会的活动，创造一个让同学之间相互认识的机会，同事解决同学们之间存在的问题，化解各种矛盾，争端。
2.通过开展班会，给班委一个介绍自我和展现自我的平台，同时也让同学们对班委有基本的了解。
3.逐渐加深各同学之间的情感，解决问题，建立与巩固班级的凝聚力，有利于创建一个有凝聚力，向心力和和谐的班集体。
4.能使新生们好的适应更早更好的适应大学生活，成为学校的主人公。
5.让每位新生具有自我保护意识。
主办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院健康教育部
承办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院各班班级
活动时间：20xx年10月8日-10月20日（具体时间由班级确定时间为准）
：本次大一新生主题班会主要是由各班级班委自行组织，由土木工程与建筑学院学生会健康教育部的人员从旁协助来开展的。主要通过做一些小游戏来进行，班级成员互相交流，通过互动来深入班会主题。若有需要同时我们也将请辅导员，导学员和学校心理小组的老师到场，给新生们解答一系列生活上，情感上遇到的问题。
（一）活动前期：
1）.进行宣传工作：
1.在校园内拉横幅，放置宣传画板。（拉横幅由健康教育部的'男干事尽早拉好，宣传板需要记者团提前把板子画好）
2.组织土木工程与建筑学院的各班级的班长和心理委员开会，对他们宣传主题班会的活动，各班班长写出自己班级活动的策划书，健康教育部的人员组织收取。（若有需要，健康教育部可从旁协助写出策划）
2）.进行班级筛选工作：
土木工程与建筑学院学生会健康教育部的成员对各参加活动的班级进行班级情况分析，并通过严谨的讨论和审核，从中筛选出2-3各班级，由健康教育部成员协助开展主题班会，其余的班级可以自行组织举行。
（二）活动执行：
1.对于被选出的班级，健康教育部成员对其班级的班会策划书进行讨论，协助其进行修改，确保活动的可行性。
2.班委商量确定好举行班会的时间，场地以及所需的食品，用具，并提前提前预约好场地。健康教育部成员协助举办班会的班级布置好场地。
3.健康教育部可以帮助班级邀请参加活动的嘉宾。
4.在班会进行中，健康教育部的人员协助班会的正常举行，并通过拍照，拍视频等方式对班会进行记录。
（三）事后安排
1、班会结束后留人打扫教室，把教室恢复原状。
2、清点所有设备的数量，避免重要设备的遗失。
（四）活动后期
健康教育部成员开会对这位次主题班会的活动进行总结。同时开展后期的评选活动，从各班级中选出三个优秀的班级，并颁发奖状与奖励。同时我们也将会用展板的形式将本次活动的成果展示给大家。
横幅宣传展板网络
1、拉横幅的费用(6米约50元)
2、各班级开展班会所需的费用各班级班委负责筹集。
3、最后奖品的费用200元以内，
4、后期成果展示洗照片40元。