无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
每日简报吸引人篇一
根据县委、县政府关于人居环境整治工作的一系列部署要求，我镇政府把人居环境整治与美丽乡村建设相结合，完善人居环境工作机制，加强人力、物力资金投入、工作重点倾斜，扎实推进了我镇人居环境整治工作，使全镇人居环境得到初步治理，全镇人居环境治理逐步改善提高。
6月22日，我镇政府出动铲车2辆、垃圾运输车3辆，组织全体机关干部与xx村党支部、村委会共计102人，全面开展人居环境整治工作，下大力气整治环境卫生工作开展的重点、难点、问题点，拆除街道违章建筑，清理建筑垃圾，填埋废水坑，平整道路。
6月23日，我镇政府出动铲车2辆、垃圾运输车2辆，吊车1辆，组织全镇所有机关干部、xx党支部、村委会共计96人，对xx村进行人居环境整治工作，拆除乱建、乱占违章建筑，整治街道卫生。
6月24日，我镇全体机关干部同xx村所有党员干部共同展开xx村街道乱建违规违章建筑拆除工作。
6月25日，在我镇政府安排下，综合执法大队对镇主要街道占道经营的.摊贩、不规范的商铺、垃圾乱扔乱刀行为开始进行长期治理。
每日简报吸引人篇二
为进一步提升城区环境卫生质量，县环卫局立足本职，严格按照环卫标准化、常态化的工作要求，在城区持续开展精细化清扫保洁作业。
在确保日常清扫保洁作业前提下，合理抽调环卫工人，对迎宾路、五一路、新开大街、新华大街、五一公园、一中周边等多条主次干道及重点区域进行精细化清扫保洁，着力打造一个干净、整洁、有序的城区环境。
此外，加强对城区垃圾箱、果皮箱等环卫设施设备进行清洗、擦拭、消杀，有效提升城区环境卫生质量，遏制病毒传播。
每日简报吸引人篇三
近期，西充县环卫所按照高标准、严要求的原则，全方位加强道路清扫保洁工作，为广大市民营造了干净整洁的'生活环境。
各清扫保洁中心针对各自作业区域实行定人、定岗、定责制度，全方位加强清扫保洁力度，保证道路干净整洁。对人流量密集路段，对作业班组进行优化调整，使每个班组在保洁时段内有2名工人进行常态化巡回保洁，尽量减少垃圾在路面滞留时间；对背街小巷，在落实日常清扫保洁的基础上，对卫生死角进行了全面清理，彻底清除，促进了城区环境卫生质量再提升。
同时，各清扫保洁中心和监察队每天对城区道路清扫保洁作业情况进行错峰巡回检查，发现问题及时处理，确保清扫保洁作业质量不反弹。
每日简报吸引人篇四
为积极应对严峻复杂的.新冠肺炎疫情防控形势，近日，滨城区北城英才学校多措并举抓实“线上教学”，保障教育教学质量。
做实“集体教研”，提高“线上教学”效率。学校以教研组、备课组为单位，强力推进各教研组研究线上教学内容、教学方式，自主研发微课程、制作课件、作业设计等教学资源，搞好“教学研讨”、并督促各备课组做实“集备交流”，确保“线上教学”工作扎实有效。
优化教学方案，促进学生健康成长。结合校情学情，各备课组优化、调整原定教学计划，在实施文化课线上教学前提下，尤其保证音体美学科开展正常的艺体教学，并调整晚自习，实行“一师一班制”，便于教师及时做好学生的个别辅导工作，促进学生健康全面发展。
强化常规管理，确保线上教学实效。学校成立了线上教学巡课组，教学管理人员、业务骨干进入班级群，深入班级听课指导，及时反馈意见，切实提升线上教学实效。
加强心理疏导，护航学生心理健康。各班主任、任课老师充分利用视频、微信群、qq群，对学生居家学习出现过度焦虑、情绪低落等心理问题进行疏导，鼓励学生劳逸结合，减轻心理负担，确保学生保持稳定的情绪和良好的心态；心理专职教师开展线上心理健康咨询活动，随时做好学生心理疏导，确保疫情期间学生心理健康。
每日简报吸引人篇五
冬季气温冷、垃圾多、蚊蝇多。为给广大居民营造一个整洁、卫生的生活环境，入夏以来，繁昌区环卫所科学安排工作时间，采取多项措施做好日常环卫保洁工作。
加大环卫保洁力度。在城区全面实行不间断保洁管理，实行道路保洁长效化、细节化。洒水车每天多次对城区主要道路进行洒水，达到降尘、净化空气和夏季降温的.目的。
增加环卫设施清洗频率。环卫保洁人员对垃圾箱周围卫生加大了清理力度，及时对各小区外集中摆放的垃圾箱及垃圾清运车辆进行清洗保洁，减少垃圾异味。同时，加强对公厕的保洁管理力度，使公厕内外环境卫生清洁，无明显异味。
清理卫生死角。区环卫所对沿街餐饮店、烧烤店门前的路面进行清污，还道路清洁；对雨后特别是台风过后路面上散落的树叶及时进行清扫，并对雨污水井盖、公共坐椅等进行清洗、擦拭。
坚持监督检查不放松。区环卫所不定时对各个路段、背街小巷日常保洁情况进行监督检查，发现问题立即解决，并督促保洁人员在岗在位、尽职尽责。