最新一年级第二学期家长评语(实用6篇)

时间:2025-08-13 作者:琴心月

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级第二学期家长评语篇一

随着时间的飞逝,一年级的学期很快就要结束了。作为家长,我们不禁回想起这一学期孩子在学校的点滴成长。从适应新环境到与同学们建立友谊,从学习基础知识到培养良好的习惯,这都是我们孩子成长的脚步。在这个特殊而充满挑战的一年级学期末,我们从中获得了许多宝贵的经验和感悟。

首先,我们深刻认识到了教育与家庭的紧密联系。在学校,老师们耐心、细致地教导孩子们知识点,培养他们良好的品德和习惯,但家庭的影响同样不可忽视。作为家长,我们要以身作则,给孩子做出良好的榜样。我们要与孩子建立密切的沟通和信任,关心他们的学习和生活情况。只有家校相互配合,孩子们才能得到全面的成长。

其次,我们也意识到了家庭作业的重要性。家庭作业是巩固和练习学校知识的重要途径。在这一学期中,我们坚持每天检查孩子的家庭作业,并与他们一起完成。这不仅让我们更好地了解孩子的学习进展,还能与他们一起度过美好的学习时光。同时,我们也发现,家庭作业不仅仅是孩子们的任务,也是家庭共同的责任。我们作为家长要给予孩子正确的引导和鼓励,帮助他们解决问题,激发他们的学习兴趣和动力。

再次,我们看到了孩子们在学校生活中的成长。刚开始一年级的时候,孩子们对学校环境的陌生感和担心都能从他们的表情中看出来。然而,随着时间的推移,孩子们逐渐适应了学校的生活,与同学们建立了深厚的友谊。他们变得更加自信,与老师和同学们互动融洽,敢于发表自己的观点和意见。更重要的是,他们开始养成良好的学习习惯,主动完成作业,积极参与课堂活动。这些都是他们在学校环境中得到培养的结果,也是我们为他们感到骄傲的地方。

最后,我们体会到了培养孩子独立自主能力的重要性。在这一学期里,我们通过适当的方式给予孩子一些独立任务,例如整理书包、自己穿衣服等。通过这些小事情的培养,我们发现孩子们逐渐有了自主完成任务的能力,他们开始学会自主思考和解决问题。这种独立自主的能力将伴随孩子们一生,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

总之,一年级学期末是我们家长对孩子成长的一次回顾和总结。从教育与家庭的紧密联系、家庭作业的重要性、孩子们在学校生活中的成长、以及培养孩子独立自主能力的角度,我们深刻认识到了自己在孩子成长中的重要性和责任。在未来的日子里,我们将更加关注孩子的成长,给予他们更多的支持和鼓励,培养他们成为更加优秀的人。相信通过我们的努力和孩子们自身的努力,他们一定会迎来更加美好的未来。

一年级第二学期家长评语篇二

各位家长:

下午好!

我是一(#)班的语文老师也是班主任。非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校和老师的信任。

在开学两周的时间里,孩子们有了一定的进步,从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。到现在,他们能上课了进教室等老师,下课喊了起立再走,放学了与老师再见,吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现,我们心里也非常高兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了现在的学习环境,没有了原来的陌生感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

首先是写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!表扬书写好的孩子。这个学期,孩子的语文和数学家庭作业是重点。

第一,必须准备一本专门的语文和数学作业本。这个本子不能乱写乱画,不能写其他的作业。

第二,因为才入学,所有必须家长自己每天来教室记好作业,不懂的顺便还可以问问老师。

第三,每天必须监督孩子完成好作业,作业不仅要有量还要有质,意思就是书写要美观,格式要正确。最好家长在作业上签名,希望家长配合等。表扬家庭作业做的好的孩子。

其次是读的习惯。平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音,拼音是比较难学的,一个多月要把这些拼音都读会,这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。虽然在课堂上会读了,可是绝大部分孩子过了一天还是不会读,必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话,上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道,家长平时事情多,忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音只有一年级这段时间,你落下了,就永远落下了,想补都很难。所以说,熟能生巧,只要我们每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要认真辅导孩子读会读准确。有些家长会觉得自己也不懂,你也可以让孩子当小老师教你读,这样你就知道小孩到底学会了多少。

当然说和听的习惯也非常重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学习情况,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。相信这点,很多家长都做得比较好。

再次说说劳动的习惯。我们班的卫生轮流表贴在墙上,家长可以指导和帮助小朋友打扫,为自己创造一个号的学习环境,同时也让他们从劳动中得到锻炼。

二、几点让家长配合做到的建议

1、学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为第二天做好准备。开学以来,我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情,家长要培养孩子自己完成,家长只要在检查完作业后在检查一下他的书包是否整理好了即可。

2、尽量少给零用钱,少带吃的来学校。一是零食吃多了对身体无益处,二是可能会导致孩子上课吃东西的习惯。

3、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,希望家长在这方面把好严关。

4、不要过分的保护孩子。

比如说,孩子坐不好站不好姿势不好要求坐好站好、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!

一年级第二学期家长评语篇三

一年级学期末,是孩子花了一整个学期努力学习的展示时刻,家长不仅可以感受到孩子的成长和进步,更可以从中获得很多心得体会。以下是我对一年级学期末的家长心得体会的连贯的五段式文章。

第一段:观察孩子的学业发展

一年级学期末,作为家长,我们能够通过对孩子学业发展的观察,来了解他们在学习上的状态和进步。比如,我们可以通过和孩子一起完成作业、参加学校的亲子活动等方式,近距离观察孩子在课堂学习中的表现。通过这些观察,我们可以发现孩子的学习兴趣、学习方法和学业进步等情况。

第二段:积极参与孩子的学习过程

对于一年级的孩子来说,学习是一个全新而有趣的过程,而我们家长的积极参与,能够激发孩子的学习热情,加深孩子对学习的兴趣。我们可以为孩子提供一个良好的学习环境,建立一个学习计划,并帮助孩子解决学习上的困难。通过这样的方式,我们能够更好地与孩子一起成长,共同享受学习的乐趣。

第三段:互相交流和支持

在一年级学期末,我们作为家长可以参与学校的亲子活动,与其他家长交流孩子在学习上的情况。通过这样的交流,我们能够互相分享经验和方法,并为彼此提供支持和鼓励。在和其他家长的交流中,我们能够了解到孩子在学校的表现如何,以及在家庭教育上是否存在问题。这样的互相交流和支持,对于孩子的学习和成长是非常有益的。

第四段:关注孩子的全面发展

在一年级学期末,我们家长不仅要关注孩子的学习成绩,更要注重孩子的全面发展。我们可以通过参加孩子的文娱活动、开展户外活动等方式,来促进孩子的身心健康和社交能力的培养。通过这些活动,我们能够发现孩子的潜力和特长,为他们提供更多的发展机会和支持。

第五段:总结经验和展望未来

在一年级学期末,我们家长可以总结自己在教育孩子上的经验和不足之处,并为未来的教育制定合理的目标与计划。我们可以思考,如何更好地激发孩子的学习动力,如何培养孩子的学习兴趣和学习能力。同时,我们也可以为孩子设立些许小目标,以鼓励他们在接下来的学习生活中更加努力和拼搏。

总结:一年级学期末的家长心得体会,从观察孩子的学业发展,积极参与孩子的学习过程,互相交流和支持,关注孩子的全面发展和总结经验与展望未来五个方面来展开。通过这些心得体会,我相信我们作为家长能够更好地陪伴孩子成长,并与他们共同迎接学习和成长的挑战。

一年级第二学期家长评语篇四

各位家长:

大家好,我是一年级(1)班的班主任兼语文教师,我姓丘。首先,我代表各位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,这需要我们老师的努力,也需要您的配合与支持。

这次家长会我主要说四句话。

第一句:让好习惯陪伴孩子一生

学习方面

1、按时上学,不迟到、不旷课,有事能事先请假。

要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:50以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;

2、听到上课铃响后能进教室,做好课前准备。(课本、学习用具的准备和摆放)

希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子在努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、正确的读书、写字、执笔姿势。(身正、肩平、臂开、足安,“三个一”)

4、认真听课、全神贯注的习惯。

一年级学生的特点是活泼好动,他们的注意力最长只能坚持10—15分钟左右。为了培养孩子们的注意力,我们在家中要求孩子做事要认真,不要在孩子做事的中途叫孩子做什么,而要让她专注的完成每一样事后才做另一件事。如孩子写作业前,要让他喝水、撒尿等都做完了,才写作来,而且尽量一气呵成。在孩子做作业时,家长请不要打扰。

凡是注意力持久和注意力集中的孩子往往都会成为班级中优秀的学习者,在我们课堂中,为了让孩子们专心地听课,我们教师会通过各种激励的手段来组织学生专心听讲,所以在低年级的课堂上我们会通常采用一些游戏、律动、小儿歌来组织。而专心致志在课堂上则表现在小眼睛跟着老师转,密切关注老师的一言一行,小耳朵专注的听老师和同学的发言,并能举手发言。

生活方面:

1、培养自己的东西由自己保管的意识

上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面,给每个同学准备一个资料夹,让学生将老师下发的课程表、卷子等资料,分类整理在文件夹里面,交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。

2、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。

最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。

3、日常行为方面家长应配合做好以下教育

(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。

(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。

(4)孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。

第二句:让书香浸润我们的心灵

一、无限相信阅读的力量,让童年弥漫书香

语文教学的目标,从知识能力这方面来说,可以用四个字概括:能读会写;从情感态度方面来说,通过语文学习吸取人类优秀文化的营养,形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。小学语文教学成功与否,我觉得最重要的标志不是孩子考试的分数,而是孩子对待读书的态度。一个孩子卷面分数高,但不喜欢读书,不主动读书;另一个孩子卷面分数中等,但是酷爱读书,以读书为乐,那么真正有潜力有发展的是后者。一个孩子小学毕业了,他养成了天天读书,随时随地读书的良好习惯,这样的语文教育才可以说成功了。我在教学中会特别重视培养孩子读书的兴趣、习惯和能力。

二、保障读书时间。玩是孩子的天性,有许多发明都是来自于玩中;但是也有很多孩子因为玩忘记了作业,忘记了读书。希望家长帮助孩子制定读书计划,提醒孩子干什么事都要适可而止,不能让看电视、打游戏花费太多的时间。美国哈佛大学图书馆训言推荐给您:学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。您不妨也把这些告诉孩子。

三、营造读书氛围。家长在家里也要给孩子营造良好的阅读环境,首先父母自己不论多忙,都要养成阅读的习惯,一家三口在灯下阅读的画面,想一想都是非常温馨,非常美好的。由于孩子年龄小,家长还可以开展亲子共读的活动,每天读书给孩子听。送给大家几行诗:

“你或许拥有无限的财富,

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——

我有一位读书给我听的妈妈。”

如果家长能经常为孩子朗读,不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育,更重要的是,能使孩子在情感和心理上得到健全发展。因为朗读可以使孩子们增强自信心,促进他们在表达、交际以及对环境的适用能力。

第三句:一同探讨孩子的语文学习问题

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,,写声母,韵母,拼读整体认读音节,识字305个,写字168个,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子.(教材的特点)

1、写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准拼音格、田字格中的位置,还要把字写美观,也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。

2、口头作业

刚才讲的是关于写字下面的,接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子。开学这个月每周会布置一篇口头周记,孩子口头表达,家长帮忙记,这时候家长要逐步要求孩子做到:有开头,有结尾,内容详尽,描写人物,景物要细致,要允许孩子做适当的发挥。在复述时,要求做到层次清楚,脉络分明,前后连贯一致。说话的句子要完整,不重复罗嗦,没有语病,不带口头语。

3、笔头作业

一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册,卷子上的题家长要读题,领着做;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况.家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

第四句话:教育是项坚持的艺术。

家长朋友,好书会使人终身受益,我最难忘的一本书是绘本《犟龟》,大意如下

小乌龟陶陶听一对鸽子说遥远的狮子洞将举行动物王国的最高首领狮王二十八世的婚礼,狮王邀请了所有的动物去参加他的庆典。陶陶在进行了一昼夜的思考后,也最终踏上了参加婚礼的旅程。途中它不仅遭到其他动物的嘲笑和阻止,而且还走了许多的冤枉路(开始就走错方向了),在遭遇二十八世身亡婚变的情况下,它仍然前行,最后有幸赶上了狮王二十九世的婚礼,看到了最盛大最美丽的场面。小乌龟如愿以偿,它感到自己“非常幸福”。

家长朋友,教育是项坚持的艺术,需要我们老师、家长、学生共同坚持。那么就让乌龟陶陶的话来时刻勉励我们吧:只要上路,就会遇到盛大的庆典。

五、奖励制度及班级文化建设情况。

新生入学后,在行为习惯方面的约束力还不强。以“多动、活跃、任性”为特色,本学期中以对学生进行行为习惯方面的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯作为为班文化建设的主要内涵。

班级公约:懂得用嘴角微笑学会用耳朵聆听

知道用小手帮忙体会用心灵理解

班级口号:我快乐我成长!

班级评比栏:规范言行中,快乐我成长。

1、在班级前面设立“读书角”,放置一些小学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师提供、学生互换等方式。

2、课室后面还会设计个性展示台,可贴学生的作品。

做为一名小学班主任和学科教师在日常教育教学过程中,时时刻刻注意发现孩子的闪光点,进行即兴、即时、即地的评价。我以发展的眼光对待每一个孩子,班上孩子通过自己的努力在各方面表现出的优点和取得的进步,都得到老师及时的肯定和赏识,进而体验到收获的快乐,逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯。

各位家长,我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标--一切为了孩子。

一年级第二学期家长评语篇五

第一段:家长的成长与变化(200字)

当孩子进入一年级的时候,对于家长来说,意味着一个全新的角色和责任。一年级是孩子们迈入小学的第一步,作为家长,我们对孩子的学习和成长都有更高的期望。在这一学期中,我们虽然有时会面临困惑和挑战,但也逐渐意识到自己的成长和变化。

第二段:学业成绩与情绪管理(200字)

在一年级的学习中,孩子的学业成绩始终是家长们关注的焦点。我们注意到,一年级的学习内容相对简单,但是需要孩子们掌握的知识点很多。因此,我们和老师们一起制定了学习计划,帮助孩子们逐步提高学习效果。同时,我们也注意到孩子们的情绪管理问题,尤其是面对挑战和困难时容易沮丧和消沉。因此,我们尝试通过给予他们支持和鼓励,以及进行适当的情绪调节,帮助他们更好地应对学习中的困难。

第三段:与老师和其他家长的合作(200字)

在一年级的学校里,我们发现与老师、其他家长的合作对孩子的成长起着重要的作用。首先,我们与孩子的班主任老师保持了良好的沟通,定期了解孩子的学习和表现情况,并根据老师的建议进行了相应的调整。此外,我们也积极参与了家长会和亲子活动,与其他家长交流经验、分享困惑和解决问题。这些合作为我们提供了更多的支持和建议,也增强了我们的信心和动力。

第四段:培养孩子们的生活习惯和兴趣爱好(200字)

除了学习成绩,我们也关注孩子们的生活习惯和兴趣爱好的培养。我们鼓励孩子们每天按时起床、做好自己的事情,并督促他们养成良好的生活习惯。同时,我们也尊重和支持孩子们对各种活动的兴趣,鼓励他们参加学校的课外活动或者培养自己的特长。通过这样的方式,我们希望孩子们能够在学习之外,也能快乐地度过学习生活。

第五段:对未来的期望和展望(200字)

在即将迎来学期末的时刻,我们不禁回顾这一学期孩子们的成长和进步。虽然有时遇到挫折和困难,但孩子们展现出的积极进取的精神和勇气让我们感到骄傲。我们对孩子们未来的发展寄予了更多的期望和展望。希望他们能够在学习中继续努力,不断提高自己的能力和水平。同时,也希望他们能够保持良好的心态,积极面对挑战,不论成绩如何,都能够做到心怀感恩、积极向上。

总结(100字)

通过一年级的学习经历,作为家长,我们从中学到了很多。我们成长为更加理解和关爱孩子的好父母,也学会了与老师和其他家长合作、互相支持。在未来的日子里,我们会继续陪伴和引导孩子们成长,与他们一同面对各种困难和挑战,共同迈向更美好的未来。

一年级第二学期家长评语篇六

尊敬的各位家长:

下午好!

能看到各位来参加此次的家长会我很高兴,高兴的是这让我们多了一次彼此沟通、交流和澄清彼此误解的机会。感谢你们工作那么忙还能抽出时间来参加此次的家长会,为此我代表一(3)班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“谢谢!”

首先我向各位家长说声抱歉,平时因为工作很忙,面对的孩子又多,对孩子的在校表现不能面面俱到地向你们家长反映,因此在家校联系方面做的不够周全,有点顾此失彼。一方面有的孩子在学习思想上都比较稳定,没有多大的变化,所以联系的不多。对于比较顽皮、费心的孩子交谈的多一点,你们也许认为家访一定要到你家去才行,其实,我们的电话联系、放学后和你们交流的也是家访呀。今天请各位家长来,我们一定会是有问必答,同时,我们也请你们体谅老师的辛苦,经常主动打电话来询问你孩子的情况,因为我们面对的是几十个,而你们面对的是一个,让我们共同交流学习,使你们的孩子健康、快乐地学习成长。

我愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的学习。我们家长不但要关注子女的知识、智力与成绩,更要注重培养孩子良好的道德品质、行为习惯、和学习习惯。今天,我从以下几个方面来与各位家长交流一下。

一、本班情况介绍

本班32个小朋友,学生个性差异明显,学习成绩悬殊,调皮的孩子比较多,他们喜欢追跑、打闹,上课很难安心听课,这给班级管理工作和教学带来了许多麻烦,你们也许发现楼下的四个教室我们班留的学生最多、最晚,但是我们不厌其烦,没有放弃,耐心引导,慢慢地他们也知道午间在教室里看看课外书,追跑的现象明显减少,学习的成绩也有提高。前不久的运动会我们班拿到了团体总分第一名的好成绩,这次期中考试也考出了比较满意的成绩。语文、数学的平均分都在95分以上,事实证明有付出总有回报,辛勤的汗水不会白流,所以,我们希望你们能一如既往地支持我们的工作,辅导你们的孩子,我相信经过我们的共同努力,你们的孩子会有更大的进步。

二、、培养良好的学习习惯。

有些家长看到自己孩子的成绩不理想,认为是孩子的智力差。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因不是别的,而是态度、习惯问题。

1、培养浓厚的学习兴趣:

2、培养孩子积极主动、努力上进的意识。

形成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具等,这种习惯非常有害。学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心。吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。第二天,心里着急,才急忙把作业补上,这样的作业又有什么质量可言。除此之外,家长还要从孩子的作业入手,培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子。这样,久而久之习惯成自然以后您也就省心了。在这里我一定要强调,请你们的孩子平时少看电视,多看课外书。

3、培养孩子认真细心的习惯

如督促孩子自己的作业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,学会检查的方法,养成自觉检查的习惯,这对以后的考试、学习、发展都非常有益。最近几次考试,好多孩子,本应会做的题目,因为看题审题不清而做错,因为不会检查而造成严重失分,这种现象比较普遍,家长和老师应引起重视。不过,在这次的期中考试中,有许多同学取得了非常优异的成绩,其中数学有14个学生得了100分。两门功课均达到98、99分或100分。他们是(幻灯)——许冰心、汤烨琳、张怡静、王理阳、徐陶、周杰、束爱华、王雯怡、张彪、李芬。进步很大的有:(幻灯)——李修平、戴杉杉、许润超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、杨鑫。与家长的有效配合、科学辅导是分不开的,在此,我们深感谢意。

4、培养孩子专心听讲的习惯

小学的学习内容多,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是学习成败的重要原因。我们班已经养成专心听讲习惯的小朋友有(幻灯)———沈安娜、戴杉杉、徐陶、许冰心、解雯、束爱华、汤烨琳、蔡培德、王雯怡、张怡静、李芬、吴钰。能够做到积极举手、大胆发言的有(幻灯)———骆雯倩、吴天玉、金辰科、许润超、张海洋、王钿畑、解雯、李乾坤、杨鑫、许冰心、吕烨栋、李芬、徐文魁、张彪。————————因此他们中大多数人在这次的考试中均能取得优秀的成绩。

5、形成安全意识

安全是我们一直以来的工作重点,希望我们共同来培养学生的安全意识,每天放学准时来接,告诉他行走、过马路、等基本安全知识。督促你的孩子放学后能及时回家,现在天气热了,学生放学后有个别的在途中玩,上次就发现李乾坤、王理阳、张海洋、张彪、吴天玉结伴在前巷村玩,这会造成一定安全隐患。所以你们一定要作好孩子的监护工作。

四、关于学生的家庭作业及辅导。

一年级的小孩子,识字量不够,他自己没法独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册、卷子上的题家长要读题,领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要督促孩子检查作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字,有问题和意见写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我们班大多数的家长做得比较好。如:王雯怡、束爱华、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同学的家长。现在我们已经进入了识字教学和课文学习,刚开始写字,起步不可忽视,基本笔画的基础要打好,你们在家要督促孩子,看着书上田字格的范字写,田字格分横中线,竖中线,上半格,下半格,左半格,右半格,看清楚哪些笔画在横中线上,哪些笔画在竖中线上,一开始一定要严格要求,不然以后很难改正,我发现有的家长只关注孩子的作业完成于否,并不重视书写是否端正。我们班书写好的学生有:张怡静、烫烨林、许冰心、王理阳、等。大家都知道,良好的开端,是成功的一半,希望你们能引起重视。当然愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助,而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以,做家长的要为孩子创造一个气氛和谐安静,健康的学习环境,避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子,家长要耐心的帮助,而不是训斥,甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。对于学习的关心不仅仅是轻描淡写地问问“你学习好不好啊?有没有听老师的话啊?”之类的话,而是要付诸于实际行动,抽查一下书会背没有,词语会默写没有。正因为你重视他的学习,他也就会重视学习了。此外还要多与他交谈交谈,这样你会更多地了解到孩子在学校里的各方面的表现。发现一些不正确的思想要及时引导,发现孩子思想有松懈,要及时提醒、引导,鼓励为主。

经过大半年的时间,我们已经初步形成了一个稳定的班集体。我们都是平凡的人,做不了伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。(幻灯:教育心得)每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

友情提醒:

1、星期一是升旗仪式,学生穿好校服。学生在7:00左右到校。

2、家长接送地点是校门口,请家长务必准时按规定的地点接送。不要经常更换接送的人。

3、家里的学习资料要有计划地带孩子做。书包整理

4、有不清楚的事情或发现孩子的某些思想动向可及时与我电话联系。

(幻灯)

大家如果还有什么疑惑有什么问题,需要和任课老师单独交流的,可以在会议结束过后,单独找各科老师了解!今天的家长会到此结束,谢谢大家!

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