演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小学生一起向未来演讲稿读书的故事篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我演讲的题目是《一起向未来》。
随着新一年的到来，北京冬奥会开幕了。开幕式盛大、简洁、浪漫而又空灵，科技感满满，让世界感受到了中国的美。各国运动员入驻奥运村，对充满了黑科技的房间好评如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各国运动员的认可和喜爱。这些，都让我们为自己是一个中国人而骄傲和自豪！冬奥会所体现的奥运精神，更值得我们学习，以此来鼓舞和振奋精神、士气！
这一次冬奥会的主题口号是：“一起向未来”。“一起向未来”！它说出了人类面对困境时的坚强姿态，说出了人类对于美好明天的憧憬，更说出了中国愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念。
我们如何学习冬奥精神，一起向未来呢?
一起向未来，需要我们团结向上，共同努力。在短道速滑混合团体米接力赛中，中国队的五名队员互相配合，一路过关斩将，获得了中国队的首金。赛后队员范可欣说道：“我觉得所有的力量、所有的支撑，都是团队给我的。”在男子一千米比赛上，武大靖体力不支时，帮助任子威卡住位置，挡住了后面的选手，轻轻示意他先行。他们的团队精神让人折服。在新学期的学习和生活中，一定有一些问题是我们自己解决不了的，需要借助班级的力量。而班级的力量需要我们每个人做出贡献，共同学习，共同进步，让整个班级体具有凝聚力，充满正能量。很多同学担心“教会徒弟，饿死师傅”，宁愿把自己封闭起来，但这是不对的。中国有句俗话：“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。这不正是“一起向未来”中“一起”的意义所在吗?更何况，我们在互帮互助的过程中，不仅解决了问题，还让自己的知识得到丰富，能力得到提升。
一起向未来，需要我们放宽心态，顶住压力。在空中技巧混合团体赛中，第二跳贾宗洋在落地瞬间出现失误，仅获得96.02分，而美国选手则在第二跳成功挑战难度系数5.0的'动作，取得135分高分，一举帮美国队在总比分上反超中国。
面对队友的失利和对手超过20分的差距，压轴出战的齐广璞顶住压力，集中精力，取得了122.17分的好成绩。虽然最终中国队获得了银牌，但齐广璞在压力下的一跳依然精彩！我们在新学期的学习中，能不能顶住压力，继续前进呢?学习是一个艰苦的过程，我们在学习的过程中也会遇到许多困难，造成压力。面对压力，我们是选择止步于此，不做出改变，任凭自己失败，还是选择像齐广璞一样，放宽心态，顶住压力，继续前进呢?当然是选择后者。一次失利不代表什么，可是因为一次失利萎靡不振，就会失去下一次前进的机会。“向未来”所体现的就是一种积极乐观的态度。
“一起向未来”，需要我们努力拼搏，坚持梦想。17岁的中国小将苏翊鸣获得了一金一银。小时候，他是一名童星。当北京申奥成功时，11岁的苏翊鸣说：“滑雪是我最热爱的事，如果能代表自己的国家，在本土参加世界最高级别的滑雪比赛，多酷啊！”于是这个少年投身于艰苦的训练中。对于苏翊鸣来说，艰辛、疲惫、失败、受伤是家常便饭，但他从来没有放弃。练得最狠的时候，一周能滑断好几块雪板。正是战胜了数不清的失败与失落，才有了今日精彩而又稳定的前两跳。同学们，新学期开始了，你们有没有一个让自己拼上全力也要完成的梦想呢?如果没有，就赶紧确定一个吧。即使梦想很大，很难完成，我们也应该坚持住，并不断为之努力，为之奋斗。“向未来”所传递的正是追逐梦想的执着、信心和希望。在奋斗之中，不要担心困难，害怕失败，因为没有困难，没有失败就说明你的梦想定的还不够高！
一起向未来，需要我们挑战自我，不惧失败。中国小将谷爱凌在女子大跳台的决赛中，第二轮得到了88.5的分数，可她最强建的对手却跳出来了93分的高分，面对分数的差距，谷爱凌决定挑战自我，最后拼一把，选择了做一个自己从未完成过的动作，最终，她为中国队赢得了金牌。日本花样滑冰运动员羽生结弦，在比赛中以4a阿克塞尔四周跳开场，希望在北京冬奥会的赛场上完成这个动作，但却摔在了冰面上。谷爱凌和羽生结弦都选择了挑战自我，谷爱凌完成了，而羽生结弦却没有，但他们都是英雄。因为他们都做到了”明知不可为而为之”。奥运会奖牌必然关键，但是没有奖牌就不是英雄吗?在新学期中，我们也应该跳出自己的舒适圈，不断挑战自我，不惧失败，积极进取。很多同学努力了也没有取得期望的进步，就不愿意再继续努力了，但没有进步就是失败了吗?不见得。我们给自己定下目标，为了这个目标付出了努力、挑战了自我，这本身也是一种“成功”。“向未来”更是说明：不论未来美好与否，我们都要不断挑战，以最好的自己，奔赴未来。我们也要成为自己心目中的“羽生结弦”。
赛场外，无数的志愿者们为冬奥会的圆满开幕做出了自己的贡献。餐厅的饭菜具有世界各地的特色，多种多样。医疗队在场边严阵以待，第一时间对受伤的运动员给予帮助。“雪如意”“雪游龙”等场馆恢弘高大，运动员们好评如潮。这些也体现出了我们国家的软实力。其实，冬奥会就像我们的生活，冬奥赛场的比赛项目，就是我们学习的科目，需要尽自己最大的努力来完成。同时，我们也应该全面发展自己，不成为只会学习的“书呆子”，还要增强自己的“软实力”。一起向未来，更需要我们充实自己，全面发展。
同学们，新学期开始了，让我们学习冬奥精神，一起向未来！
小学生一起向未来演讲稿读书的故事篇二
大家好！
我是来自高一二班的刘xx，在上周末，北京冬奥会闭幕式成功落幕，在这16天里，各国运动员努力拼搏，呈现了十分精彩的比赛。中国奥运健儿更是通过自己不懈的努力拿到了15枚奖牌，创下历史最好记录。而我作为一名冰球运动员，观看冬奥会更有一种归属感。我最关注的当然是在冬奥会上唯一的集体球类项目——冰球上，中国队的表现也完全超出预期。中国女冰在小组赛上连续战胜丹麦队、日本队，仅以微弱劣势未能晋级八强；中国男冰在与上届冬奥会亚军德国队的比赛中，打进了中国男子冰球冬奥历史上的第一粒进球，最后以一分之差2比3输掉比赛。虽然中国男冰在本届冬奥会的4场比赛全部败北，但其顽强的精神以及拼搏到底的决心得到了国人的认可。冰球作为一项团队运动，个人技术虽然重要，但团队配合更为重要。每个人都要为团队的胜利团结一心，共同奋斗，贡献自己一份力。
在平日学校生活中也处处离不开团队配合。在运动会拔河比赛中每班同学心拧成一条线，齐心协力，听从指令员的口号。这就是团结的力量，展现着每一个班集体的班级凝聚力，每位同学都是必不可少的存在。在学校生活中除了有运动会等活动，还有日常的课间操体育锻炼也是一次次团队精神的体现，整齐的动作、班级完整度、积极向上的风貌无一不体现着良好的班级凝聚力，不仅如此它还能帮助增强我们的体魄扩充学生每天的.锻炼时间，全面锻炼学生各个身体部位，消除学生在学习中产生的疲劳，防止身体不适，保护视力，丰富课余文化生活，提升学习效率，为促进学生身心健康发展起到重要作用。也是增进师生情感，形成良好的校风的必要途径之一，具有特殊的教育意义。
在球队中我是队员，听从教练的战术任劳任怨，在学校我是班级其中的一份子，新的学期让我们一起向奥运精神和奥运健儿们学习，抓住每一个挑战自己的机会，不轻易放弃，不轻易言败，生命的意义就在一次又一次的拼尽全力而不甘屈服，让我们在青春年华热血拼搏！一起向未来！
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小学生一起向未来演讲稿读书的故事篇三
尊敬的xxx：
大家好！
一起向未来！
春节期间喜迎冬奥，我跟家人一早就打开电视等待开幕式。
24节气倒计时定格在立春这个万象更新的日子时，我激动之余深深感受到了中国式的浪漫和含蓄。四季流转，中国人民对冬奥的期盼藏在这一天又一天幸福的日子中，走过春夏秋冬，周而复始，最终在立春这个孕育无限生机与希望的节气迎来了北京冬奥会。整个倒计时充满中国的古韵，美不胜收。接下来的黄河之水天上来，五环破冰而出也十分震撼人心，我观看开幕式之时，一股自豪感油然而生，这就是我的.祖国，一个充满文化底蕴，源远流长，充满创造力的国家。
作为一名青年学生，我也绝不能够掉队，要为祖国的富强和繁荣努力奋斗，不辜负祖国的养育以及祖国带给我的感动和震撼。
小学生一起向未来演讲稿读书的故事篇四
尊敬的xxx：
大家好！
冬奥是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
冬奥是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的`训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
作为一名新时代的高中生，我们更应该规范自己的日常行为，主动学习冬奥会的知识，做好冬奥会的小向导，同时我们要学习冬奥精神，站在更高、更远、更大的舞台上发扬更高、更快、更强的精神。老师们，同学们，让我们携手共庆冬奥会，让我们为祖国自豪，为祖国呐喊：中国是最棒的！一起向未来！
谢谢大家！
小学生一起向未来演讲稿读书的故事篇五
各位领导、各位同事：
大家好！
五四运动，这场以青年学生为主的爱国运动，一百年来不现历史沧桑，仍以青春活力的形象示人。为了重现“五四精神”，学校举办活动，希望学生以青春为资本，壮青年之大志。
奋斗，是为了不灭青春之火。毛泽东曾言：“什么是模范青年，就是要有永久奋斗这一条。”埋头于书海，是奋斗。奔跑于跑道，是奋斗。在青年的身上，我们总能看见他们努力奋斗的光芒，亦如百年前的那场运动，奋斗的精神，一脉相传。曾国藩认为，少年经不得顺境。的确，有青年年少的活力，自有重重阻碍的苦恼。青年的奋斗，便是为了跨越那一道道的栏杆，奔向胜利的终点。
自信，是为了散发青春之光。青年的身上，洋溢着朝气蓬勃的笑容。透过那笑容，我们身边仿佛就想起了那句话：“相信自己的力量吧，我们是青年。”臧克家所言极是，青年的力量，让人无法预估。不禁想起了夏伯渝依靠假肢，不懈坚持也登上了珠峰，这不正是他相信自己的结果吗？作为一个意气风发的青年，怎能没有自信去探索人生的旅途呢？正如海子所说：“以梦为马，不负韶华。”把握机会，展露青年自信的笑容，在青春的舞台上，展现青年最迷人最动人的一面。
勇敢，为了争做青春的主角。有这样一句话：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”如何做先锋，勇气是我认为极为重要的一点。人要是有了勇气，即便是一剪薄弱的光，也可以骄傲地捧出辉煌。孔子的弟子宰予，身上有着不同于其它学生的可贵品质，就是他敢于质疑，敢于不盲从，这让他在许多学生中脱颖而出，成为孔门十哲之一。这告诉我们，一个个的勇敢与人生的命运紧紧相连，一直很喜爱史铁生的那句话：“生命分为两种，一种是有限的身在，一种是无限的行魂。”作为一个青年，我们不仅要有身在，更要有魂在。将勇气与身魂合一，创造出一个又一个的奇迹，争做青年舞台上那个最夺人眼球的主角。
五四已过去百年，“五四精神”即仍永存于人们心中。纵然时光不停更迭，我们仍旧看到，一百年前，那群青年学生，浩浩荡荡的气势，他们身上，是奋斗，是自信，是勇敢，显得格外耀眼。今日，我们也理当做到以青春为资本，壮青年之大志。