在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动物乐园课篇一
1.在班级工作中，你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
2.你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往前跨一大步，但你似乎没有这个目标，老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力，成为更出色、更优秀的学生。
3.看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!
4.你是一个文静、认真、正直的女孩。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，能尊敬师长、平时爱护公物，讲究个人卫生，值日负责。但学习缺乏主动性和意志力。在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5.在家长心中一直保留着你过去的辉煌;从家长脸上读得出那份遗憾，那是因为你改变了人生观;家长的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。希望你能正视自己，真正的寻找一条适合自己的光明之路。
6.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚毅，踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生!
7.你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性，常不考虑后果，对于你的发型，老师知道你不是故意，只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义，并积极去改变。对集体，对工作，你都能积极的参与且负责任，班级板报取得的成绩你功不可没，这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思，保持积极向上的心态，把自己塑造的更完美。预祝新年你是最快乐的!
8.你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生，性格独立,做事踏实,有较强的责任心，应该能较好地完成学习、值日及班委工作，是老师的得力助手。能看到你热爱学校生活，乐于助人，学习上也比较主动，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，能在工作上有所突破，锻炼自己其它方面的能力，争取以更好的成绩。
9.祝贺你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报”的深刻道理。你在完成宣传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力，学习上也能努力刻苦，严格遵守学校的各项规章制度，团结同学，热爱集体，受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己，改掉不良习惯，做一个各科成绩优异、信心坚定的好学生，能够成为一个优秀的班长，我期待你的成功!
10.你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
动物乐园课篇二
大一上学期的政治课程是我大学生活的第一堂大型公共课，也是我对政治学习的第一次尝试。政治课是我们了解国家政治体系、社会制度和政治意识形态的重要途径。通过这门课程的学习，我不仅对中国的政治体系、运行机制有了更深入的了解，同时也增加了对政治学科的兴趣。
第二段：理论学习与实践相结合
政治课程并不只停留在书本上的理论学习，老师注重将理论联系到实践中。我们通过学习政治课程，了解到政治与社会经济、历史、人文等诸多领域密切相关。政治课程不仅在理论层面培养了我们的思考能力，更重要的是通过实例分析和案例讨论，帮助我们理解政治问题，并能够运用这些知识解决实际问题。
第三段：培养思考能力和分析能力
政治课程培养了我们的思考能力和分析能力。政治问题涉及到众多因素，并且常常出现多元化的观点和解决方法。在政治课上，我们学会了从不同角度思考问题，并分析其利弊和可能的结果。作为大学生，我们需要具备一定的批判性思维和分析能力，能够审视政治问题，理性判断，并自己形成独立的观点。
第四段：拓宽国际视野和社会责任意识
在政治课程中，老师通过介绍国际政治局势、国与国之间的关系等内容，拓宽了我们的国际视野。我们了解到国际政治不仅仅影响国家与国家之间的关系，也与个人的生活密切相关。政治课程通过开设讨论、演讲等形式，培养我们的社会责任感，使我们进一步关注社会问题，并思考如何通过政治手段来改善社会。
第五段：政治课程的启发与反思
政治课程的学习使我意识到政治是无处不在的，政治现象和政治议题会影响我生活的方方面面。学习政治课程不仅仅是为了应对考试，更重要的是通过政治学习培养我们的观察力、思考力和议论能力，使我们成为有批判性思维的公民。政治是社会的通行规则，只有主动了解政治，了解国家的政治体制，我们才能更好地融入社会，为建设美好国家和社会做出自己的贡献。
总结：
大一上学期的政治课程给了我一个全新的视角，使我认识到政治对个人和社会的重要性。政治课不仅加深了我对国家政治体系的了解，还培养了我的思考和分析能力，并且拓宽了我的国际视野和社会责任意识。通过这门课程的学习，我相信我可以更加理性地看待政治问题，并为社会进步贡献自己的力量。
动物乐园课篇三
七年级《数学报》第一期，有这么一个奇怪的问题：
过去，美国举办“全国数学水平考试”，有83万中学生参加。其中有这样一个问题：有一个三棱锥和一个正四棱锥，它们的边长相同。问他们重叠一面后露出多少面。标准答案是七个面，因为两个锥分开有4.5=9个面。当他重叠一张脸时，两张脸被盖住了，所以答案是七张脸。然而，17岁的中学生丹尼尔给出了5个答案，当然，评论者认为他错了。为了证明自己的结论是正确的，丹尼尔回家的时候做了个模型。当他把模型交给老师时，老师不得不承认丹尼尔的结论也是正确的。
从上面似乎可以知道有两个标准答案：第一，有七个原标准答案。第二，大牛有五个答案。回家也做了两个模型。经过推演，我发现只要在特殊情况下，三棱锥和四棱锥的边是一样的，当三棱锥和四棱锥的边拼接在一起时，不仅连一个面都被覆盖，而且两对两个面重合成一个面。所以应该是9-2-2=5(件)
新问题又来了。根据以上推导，正三棱锥和正四棱锥的边拼接后不能有7个面，即原标准答案有误。我仔细阅读阅读题，发现以下三点构成特例：
1.规则四棱锥
2.它们的边长相等(即底边和侧边相等，与前一个形成特殊的正四棱锥和正三棱锥)
3.侧面(有限安装模式)
只要上面有三分，就一定有五分，不是七分。
好像真的是“论文总会觉得浅薄，你永远不会知道这件事去实践”！
动物乐园课篇四
作为初中一年级的学生，迈入初中是一个全新的开始。我将纪录下我的初一上册综合教育的点滴收获和心得体会。
初一上册的综合教育内容分为思想品德、劳动与技术、视觉艺术和健康与体育四个方面。在这一学期里，我通过多样化的学习和实践活动，逐渐认识并培养了良好的品德，了解到劳动的重要性，并得到了艺术和体育的锻炼，这些都给我带来了积极的影响和启示。
首先，思想品德是综合教育中的重要内容。在初一上学期，我们学校重视培养学生的良好品德，并通过各种方式进行教育。在思修课上，老师引导我们学习先进的道德模范，教给我们如何践行社会主义核心价值观。而在家庭与生活中，学校也加强了家校合作，开展了以“家风建设”为主题的亲子活动。通过这些教育活动，我强化了对良好品德的认识，并懂得在日常生活中注重言行举止的规范化。
其次，劳动与技术课也给我带来了不少收获。通过学习课程，我们深入了解到劳动的重要性。我们学习了一些基本的劳动技能，如剪纸、手工制作和简单的植物培育等。这些实践活动让我们亲自动手，充分锻炼了动手能力和创造力。我还记得，在一次植树活动中，我们全班同学一起挥铁锹，合力挖了一个大坑，然后一棵棵小树被种植在其中。通过这个过程，我明白了劳动的辛苦和价值，也意识到了保护环境的重要性。
视觉艺术是初一上学期我最喜欢的一门学科。通过学习视觉艺术，我懂得了艺术的审美和表现力。在美术课上，老师教会我们欣赏名画，并逐渐让我们学会落实绘画的技能。我记得在一次画小鸟的任务中，我花了很多时间和心思去观察和描绘。当我以自己的方式绘制出一只栩栩如生的小鸟时，我获得了超越课本的成就感。这种艺术的实践帮助培养了我的空间想象力和创造力，让我在审美上有了更多的感悟。
最后，健康与体育是综合教育不可或缺的一环。在初一上学期，我们学校开展了各种体育活动，包括健美操比赛、足球比赛等。参加这些活动，不仅锻炼了我们的身体，也提高了人际交往和团队合作的能力。我还参加了学校组织的校运会，代表着自己班级参赛。在比赛中，我努力拼搏，与队友们一起为班级争取荣誉。这次体育比赛加强了我与同学之间的友谊，也让我更加明白只有健康才能有更好的学习效果。
通过初一上册的综合教育学习，我在不同方面得到了丰富的经验和收获。我认识到思想品德的重要性，了解到劳动对于个人和社会的价值，体验到了艺术表达的乐趣，也加强了对健康与体育的认识。这些都是我成长中宝贵的财富，也为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。我相信，通过不断努力，在未来的学习中，我会更好地发挥自己的潜能，迎接更多更广阔的挑战。
动物乐园课篇五
1.该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。
3.学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。
4.该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。
5.该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。
6.该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。
7.该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。
8.该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。
9.该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。
10.该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。
11.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。
12.该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
13.该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折，是一个优秀的中学生。
14.该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。
15.该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。
16.该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。
17.性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。
18.该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。
19.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，自尊、好强、不贪慕虚荣的人。勤奋好学，思维敏捷，是一个优秀的中学生。
20.该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。能够勇敢面对困难和挫折。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流。
21.你积极参加班级活动和体育锻炼，能最大限度的融入到集体当中去，为班级的建设添砖加瓦，为学校的事务跑前跑后。你还关心同学，热爱集体，是同学们的好伙伴，老师的好帮手。但你在学习成绩方面并不理想，课堂上经常走神和作业完成不认真是你最大的缺点。希望你在将来的日子里能把关心同学的热情更多的融入到学习中去，发扬优点，改正不足，努力提高学习成绩，继往开来，争取进步，用实际行动证明自己非凡的能力，迎来梦想中的春天!
22.你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
23.稳重大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。
25.文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
26.该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应变，作为历史课代表尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现人生梦想。
27.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步--你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。
28.该生能积极参加政治学习，自觉性强，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，能圆满完成各项工作，热爱集体，乐于助人。学习刻苦认真，有充分的自信心，敏捷的思维，上课发言积极主动，学习成绩优秀，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。
29.该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。
30.》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。
动物乐园课篇六
“呤呤呤”放学的铃声响了，小学一年级的聪聪和洁洁有说有笑地走在一条干净又整洁的街道上。突然，洁洁停下了脚步，指着路边垃圾桶旁的垃圾，捏着鼻子说道：“好难闻呀！是谁这么没有公德心，将垃圾丢在垃圾桶旁？”
聪聪也说道：“是呀，是呀！这该怎么办呢？”他俩的脸上露出惊讶又苦恼的表情。
洁洁思索了一会儿，说：“如果我们不把这些垃圾清理掉，日复一日，时间长了这里很快会变成垃圾场的！”说完，洁洁已经开始清理垃圾了，她憋着气，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她见聪聪无动于衷，洁洁着急了，大声叫道：“你快来帮忙呀！”
聪聪挠了挠头，说“即使今天我们把垃圾清完了，但明天还会有人继续丢的，我看，我们还是来设计一个文明标语，怎么样？”
洁洁高兴地称赞道：“好啊，好！你真聪明！”
聪聪把书包放在地上，拿出今天学校上美术课刚用过的毛笔和纸，将纸铺在水泥地上，趴下身子，刷刷地写了六个大字：“文明—只差一步！”然后，将这几个字贴在了垃圾桶的侧面。
这时，洁洁也清完了垃圾，瞧着聪聪贴的字，向他竖起大拇指称赞道：“聪聪，聪聪，果然聪明！”他俩又有说有笑地走着回家的路上了。
是呀！清洁的家园靠大家来创造，我们都是文明使者，只要人人自觉多跨一步，社会就会前进一步。
动物乐园课篇七
政治课作为大学必修课程之一，位于我大一上学期的课表中。政治课并不是一门枯燥乏味的学科，它是一门涉及国家政权、政治体系以及社会制度的重要学科。在学习政治课程的过程中，我不仅对政治的本质有了更加深入的了解，也对中华民族的历史发展和改革开放有了更全面的认识。
第二段：学习方法与态度的调整
在大一刚开始时，政治课对于我们来说是一个全新的领域。以前的政治学习主要是基于纪念性质的纪念活动，在大学里我第一次接触到了系统的政治课程。起初，因为课程的抽象性和深奥性，我对政治课略感厌烦。然而，逐渐地我对这门学科的学习产生了浓厚的兴趣。这主要得益于我对学习方法与态度的调整。我认识到政治课不同于其他学科，需要更多的背景知识和理论基础。因此，我开始积极主动地阅读与政治学相关的书籍与资料，以扩大自己的知识面。同时，在课堂上，我认真听讲，做好笔记。这些调整帮助我更好地理解和掌握政治课的内容。
第三段：政治觉悟的培养
在政治课的学习过程中，我渐渐培养了自己的政治觉悟。通过学习历史，了解了中国从封建社会到现代社会的演变过程，我更加深刻地认识到党的领导对于国家和人民的重要性。我也认识到要想实现中华民族的伟大复兴，我们每个人都应该努力学习并且积极地参与到国家事务中去。政治课不仅教会了我如何正确的行使公民权利，也让我意识到自己的责任和义务，这是一门重要的学科。
第四段：对国家发展的关注
大一上学期的政治课不仅教会了我更多的政治理论知识，还让我更加关注国家的发展。通过政治课的学习，我对我国的改革开放有了更加全面和深入的了解。我知道了过去四十年以来，中国所取得的巨大成就，也了解了中国的短板和发展的不平衡性。政治课还以社会主义核心价值观为主线，教导我们珍惜现在的幸福生活，并且为国家的未来做出贡献。政治课的学习让我更关注国家的发展，也更加自觉地履行自己的社会责任。
第五段：政治思维和社会分析能力的提升
政治课的学习对提升我的政治思维和社会分析能力有着重要的影响。政治课通过国内外政治理论和实践的介绍，教会了我如何观察和分析社会现象。例如，我学习到了政治制度对国家的发展和维护的重要性，以及政治权力对社会进步的促进作用。这些知识不仅让我进一步了解了政治的规律，还培养了我更深入思考和独立思考的能力。在社会分析能力上，我学到了政治制度、经济体制和文化因素对国家和社会发展的影响。这些能力将对我今后的学习与工作提供有力帮助。
总结：通过大一上学期政治课的学习，我不仅对政治的本质有了更加深入的了解，也培养了自己的政治觉悟。政治课让我更加关注国家的发展，加深了我的社会分析能力和政治思维。政治课的学习为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础，我会继续努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。