作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学食品安全第一课教案及反思篇一
1、乐于探索生活中的形象，体验操作中的乐趣。
2、引导幼儿探索发现利用多种方法使小球站稳。
3、能积极动脑筋想办法，解决问题。
1、物质准备：海洋球、毛巾、积木、盖子、瓶子、沙包、纸卷、毛线、纸张等。
2、知识准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。
一、游戏导入，发现现象。
1、幼儿自由玩球。
2、幼儿将球放在桌上，引导幼儿发现小球在桌面容易滚动的现象。
二、提出问题，幼儿动手尝试、实践想法。
1、提问：刚才小球在桌上站稳了吗?有什么好办法可以让小球站稳?
2、鼓励幼儿大胆设想，表述自己的想法。
三、引导幼儿探索利用多种材料让小球站稳。
1、幼儿实践操作，教师引导幼儿互相交流自己的方法。
(幼儿用毛线堵住小球、放在纸筒上、放在瓶子上、把积木摆成圆圈，把海洋球放进去、放在易拉罐瓶上、放在瓶盖上等)
2、请个别幼儿讲述自己的确做法，展示成果。
3、小结：有很多办法可以让小球站稳，比如把毛巾揉成一团、把积木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、盖子、纸卷等上面都可以。
四、引导幼儿探索利用纸张让小球站稳的办法。
1、提出问题：能不能想办法只用一张纸就让小球站稳?
2、幼儿操作，师鼓励幼儿动脑筋、想办法，并引导幼儿相互交流自己的做法。
3、个别幼儿讲述自己的做法，展示成果。
(折个垃圾桶;纸张折成飞机球放在上面;折个扇子;把小球装在纸张里，包成糖果;折成小船载小球……)
4、将作品陈列在柜子上，幼儿集体欣赏大家的成果，感受成功的喜悦。
活动延伸：继续引导幼儿在科学区寻找让球站稳的多种办法。
开学食品安全第一课教案及反思篇二
1、指名说。
2、新学期我们的奋斗目标。
集体奋斗目标：争做优秀教室。
1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科。
2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾。
3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好。
4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作。
请重温你的目标。
上学期你做到了吗？
本学期你该怎样努力
1、学会感恩
感恩父母，感恩老师，感恩同学……
2、教室公物人人爱
同学们，你们知道教室公物有哪些吗？课件演示
（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。
（2）我们该怎样做到“教室公物，人人爱”？
课件演示
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3、安全方面
充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（1）出示学校安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。
（2）安全知识问答赛。
（3）安全三字歌。
4、小学生礼仪教育
1）出示图片，找出不文明的现象。
2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？
3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。
5、学习方面
向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
6、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成优良的生活习惯，还能创设一个优良的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
教室卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
同学们们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！
开学食品安全第一课教案及反思篇三
对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化，引导他们自己去探索其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生习惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的快乐。
1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意常识自理个人生活卫生。
2、喜欢同伴，在成人的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。
3、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。
4、关心喜欢自己的老师，主动和老师一起交流和探索。
综合：开学的第一天
活动目标：
1、稳定幼儿的情绪，激发幼儿做中班小朋友的积极情感。
2、进行常规认识和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床铺的新位置。
3、引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲述假期中的事情与同伴分享。
社会：我们升中班了
活动目标：
1、知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。
2、积极主动的参与选组活动，并想办法调整选组中出现的问题。
综合：我真棒
活动目标：
1、进一步感受自己的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。
2、能大方自信地集体面前表演，展示自己，有长大的自豪感。
3、知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，产生尊敬他们的感情。
美术：我
活动目标：
1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。
2、认识自己，知道自己和别人有不同之处。
社会：我是班级小主人
活动目标：
1、知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2、学会简单的劳动方法（如：抹桌子，窗台，抽屉等），体验劳动的快乐。
音乐：我们是中班的小朋友
活动目标：
1、学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
2、 体验做中班小朋友的光荣感。
故事：小熊想长高
活动目标：
欣赏故事，基本了解故事的内容和情节，会一页一页地轻轻翻阅，懂得小树和熊一样，也会生长变化。
综合：今天我值日
活动目标：
1、学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。
2、了解值日生的工作内容，愿意努力做好力所能及的事。
语言：老师的手
活动目标：
1、知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。
2、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
3、 有热爱，尊敬老师的情感。
音乐：认识你呀真高兴
活动目标：
1、感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞，交往的愉快情感。
2、能用愉快的不高不低的声音演唱。
综合：采访朋友
活动目标：
1、有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。
2、能有礼貌地提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。
3、喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。
开学食品安全第一课教案及反思篇四
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。
2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。
4、处处有礼仪，争做一名文明小学生。
一、导入
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、爱护校园，从我做起
1、你觉得我们的校园美丽吗？说说美在哪里？（学生畅所欲言）
2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢？
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象？
4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大！爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧！让我们心灵的净土在希望中放飞！那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！
三、处处有礼仪，争做文明小学生
（一）什么是礼仪？小学生应该遵守哪些礼仪规范？（学生小组讨论后班内汇报）
（二）老师小结小学生礼仪规范。
1、称谓礼仪
对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
3、就餐礼仪
吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿着礼仪
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。
5、尊师礼仪
见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
四、安全教育
（一）校园内存在的安全隐患
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？
（二）如何保证自身安全
1、注意课间安全
课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
开学食品安全第一课教案及反思篇五
也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味。
也许，你昨天曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的.泪痕。
昨天，已经过去，我只想看到你的今天和明天。
——题记
夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时，一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而不管作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。
古人云：天行健，君子以自强不息。从这学期开始，在座的每一位同学都是初三的学生了，这也是你们在母校的最后一年，那么这学年，你们是否努力，将在很大程度上决定你以后所要走的人生路，各位同学都是有理想有追求的人，所以我们要为了我们的理想共同努力!
一、 暑期回顾：
“好的开始等于成功的一半”，忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验与教训铭刻于心。
1. 暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组交流)
2. 假期结束，新学期开始，新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?
二、 九年级物理简介及学习方法
1. 简介：九年级物理主要是讲电学和力学及热学。电学中有简单电路、欧姆定律(很重要)、电动机与发电机、电能与电功率、家庭电路与安全等这几大块内容都是中考的热点，考的内容很多，并且和实际生活联系密切。
力学除了上学期学的内容，这学期的力学相对来说比较综合的，它涉及到了功和能，在教材中即“机械功和机械能”这一章，这一章内容和上学期的力学联系紧密。
接下来就是热学，在八年级第一学期，我们就已经学习了温度，知道了物质的六种物态变化，那么在这一学期里，我们将要进一步学习“热”——内能和热机。除此，在初中阶段，我们还是学习一部分的磁学。我们初中接触的物理相对来说都比较简单，很基础，为我们以后步入高中学习物理打下一个基础。
2. 学习方法：
(1)重视常规学习。a.研读课本，“读书百遍，其义自见”;b.认真听讲，充分利用课堂时间，聚精会神，紧跟老师的思路，积极思考，不时勾住重点，标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程，不仅要学会，还要会学。c.自我督查。习题是巩固，复习是系统，考试是检验。
(2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说
(3)重视思维方法:在以前的物理学习中，我们已经接触了很多方法，其中用的最多的就是控制变量法，这种方法很重要，在后续的学习中这种方法仍旧要用到。
(4)重视知识的应用
(5)重视情感倾注：要会独立学习，也要会合作学习，在很多时候，一个人的思考是有限，合作能解决一些我们一个人解决不了的问题，而且还能启发我们的思维，我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中，不可以三心二意，要专心致志;不可以三天打鱼两天晒网，要持之以恒。智力固然很重要，但是精力和毅力同样重要。
三、 学习要求
1. 上课之前要养成认真预习，完成学案中的设问导读部分。(注：学会思考，勾画重点，标注不清楚的地方)
2. 教师讲解时，要认真听讲，不能开小差。
3. 课后要按时完成作业，如有特殊情况要与老师说明，如没有特殊情况，外加处罚!
4. “勤奋+方法=成功”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”
开学食品安全第一课教案及反思篇六
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)
师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)
铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)
师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!
2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)
3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)
表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。
师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!
1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。
2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。
3、填写表格(拼音)。(反面印儿歌)
学校：
姓名：
班级：
教室所在位置：
我的老师：
(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)
开学食品安全第一课教案及反思篇七
1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。
2．通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。
培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点：激发学生学习数学的愿望。
一、数学活动（一）
教师自我介绍：
（1）师生问好
（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。
（3）教师简单介绍自己
请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的？
二、数学活动（二）
了解数学
1、老师先讲一个故事给大家听
过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”
这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢！
2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。
三、数学活动（三）
学习数学常规要求：
教师逐条边讲解边示范，学生试着做
1、课前：预备铃声响轻轻进教室，准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），统一放在课桌的右上角，坐端正安静地等老师来上课。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备
四、数学活动（四）
学习小组的建立
1．划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。。
2．合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。
五、数学活动（五）
课中操训练：
小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）
小鸭子，嚘嚘嚘（双手放前作鸭子嘴巴状）
小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或者在腰部摆动）小朋友，拍拍手（拍手）
安安静静齐坐好！！（放好手，坐好）
开学食品安全第一课教案及反思篇八
1、充分认识人身安全的重要意义；
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、消防安全等；
3、进一步加强预防灾害，防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。
1、 导入：师生共同列举出生活中的安全事例。
2、 讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。
（2）国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作（引读相关文件内容）；
（3）介绍目前学校抓的几项主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。
1、引导学生讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项；
2、老师进行归纳总结，并对安全注意事项进行讲解。
（1）人身安全：在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全；平时不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者等；课外不私自进游戏机室，不进成人娱乐场所；水面水边不玩耍，野外不玩火，严禁携带和燃放烟花爆竹。
（2）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。12周岁以下不骑自行车上下学，中小学生不骑电动车、摩托车上下学，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车；小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学。
（3）财产安全：保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警，做好自我保护。
（4）饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃霉变或过期食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等；不买“三无”食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手。
（5）春季防传染病：做好个人卫生，预防流行性感冒，严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型h1n1等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
新学期已经开始，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的
发生，我们要坚持安全第一，增加安全意识，做好安全防范，严格遵守《守则》、《规范》，除做好上述五个方面安全外，还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习，防止发生安全事故。
让我们一起努力，全力以赴，力争做到：校园安全无事故，在校学生零伤害，校园和谐，师生平安。