范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
绿色出行倡议书篇一
随着生活水平的提高，人们注重了物质生活质量，却忽视了身边的环境质量。如今，我们的世界资源匮乏，处处存在着被污染的空气、水土、食品……大家都在担心自己吃的、喝的是否健康?因此，我想对于这个问题提出几点倡议：
1、节约用水。水是生命的源泉，我们要节约用水。大家都知道非洲是一个缺水大国，除蒙罗利亚地区会频繁降雨，其余地区降水量非常少，非洲人民常年遭受着旱灾带来的磨难。因此，需要我们合理利用水资源，节约用水，把“生命之水“留给更多需要的人。
2、少砍少伐。树木可以净化空气、调节气候、防风降噪，是人类最好的保健卫士。假如这个世界上没有树木，后果会怎样我们将无法想象。少了一棵树，我们便多了分危险：沙尘暴、水土流失的肆意破坏都来自于没有树木的抵御。
为了更好的保护我们自己的家园，我们要携起手共同努力。“前人栽树，后人乘凉”，为了给下代留下一片绿荫，让我们一同张开手，出一份力，共同保护地球环境吧!
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20__年__月__日
绿色出行倡议书篇二
亲爱的同学们：
20xx年4月7日，我校将举行以“青春绿色奋斗”为主题的第xx届八十华里远足活动，这既是同学们亲近自然、拥抱绿色的好机会，更是厉行环保、从我做起的好时机，为此，高一年级地理组向全体同学发出如下倡议：
强化节电节水意识，树立从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约每一滴水、每一度电开始的环保意识。注意调节水龙头水量，养成拧紧水龙头的好习惯;光线充足时，不开照明灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭;广泛监督，发现水电设施损坏及时报修。
古人云：“静以修身，俭以养德。”勤俭节约，是中华民族的传统美德。不使用或少使用一次性饭盒、筷子等，买东西自带购物袋，减少一次性塑料袋的使用;节约学习用纸，能省则省，提倡一纸多用，废旧纸张注意回收，不能随意丢弃，污染环境，打印时应尽量双面打印;爱惜粮食、节俭文明用餐、尊重劳动、杜绝浪费，营造和谐文明的用餐文化。
爱护花草树木，做到不随意践踏草坪、攀折树木;积极策划或参与绿化活动，保护绿地花木，保持绿地清洁，校园整洁;爱护鸟类，关爱生命，保护野生动物，不干扰它们的生存环境。
外出远足自备垃圾袋，不乱扔垃圾、不随地吐痰，提倡垃圾分类，清理“白色”污染，做到人走垃圾不留;短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。
在日常购物生活中，应注重环保，选择购买可充电电池、购买二手书籍等循环利用物品，减少购买一次性产品。
凝聚青春力量，保护绿色家园，谱写奋斗华章。让我们携起手来，共同参与到力所能及的环保行动中来。从身边的事做起，从一点一滴的小事做起，弘扬“保护自然环境，珍惜地球资源”的良好风气，共创绿色环保家园!
一次远足，一生环保!
高一年级地理组
20xx年3月28日
绿色出行倡议书篇三
为保护环境，积极参与上饶市创国卫，响应“新时代推进生态文明建设”“加快构建生态文明体系”“全面推动绿色发展”等新要求，从我做起，从身边小事做起，建设可持续发展校园，我们围绕“垃圾减量分类”，向上饶市第二中学广大师生发出以下倡议：
1、提倡餐厨垃圾与非餐厨垃圾分类：在食堂用餐完毕，将剩饭菜倒入餐厨垃圾桶；将纸巾、纸杯、饮料瓶、一次性餐具等投入指定垃圾桶。
2、提倡适量点餐，“光盘行动”，爱惜粮食，拒绝浪费。
3、提倡使用公用餐具或自备餐具，禁止使用一次性餐具。
4、提倡按需取用餐巾纸，节约资源。
1、爱护教室内外环境，不在教室饮食，不将泡面桶、一次性包装盒、奶茶等带入教室，不乱丢、乱倒、乱吐。
2、提倡教室垃圾减量，每位同学减少自己生活垃圾产生，自己将垃圾打包带出学校。
3、提倡教室垃圾分类，节约草稿纸，更多地重复利用学习用具，不攀比，不虚荣。
1、果皮、旧衣服等废旧物品再利用
果皮可以很方便地制成酵素有机肥料，有些果核还可以做成画，旧衣服可捐赠，可做成地垫、收纳盒等。举手之劳，从源头减少垃圾产生。
2、闲置物品再利用
揩闲置物品捐赠或交换给其他有需要的人，或通过二手市场揩闲置物品流动起来，积极促进物品的有效再利用，减少资源浪费。
保护环境，师生有责！让我们以主人翁的姿态投入到环保行动中，让环保成为一种习惯，让环保成为每一个公民的责任和义务！让我们将自身的良好习惯和环保知识照耀他人，向家庭、向社会表明自己的态度！让垃圾减量分类等环保行动助力校园的物质再生循环，让我们共同托起校园的生态文明！
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20xx年xx月xx日
绿色出行倡议书篇四
尊敬的老师、家长朋友，亲爱的同学:
6月11日至17日是第xx个全国节能宣传周，今年主题是“节能有我，绿色共享”;13日是全国低碳日，主题为“工业低碳发展”积极倡导节能低碳的生产、生活和消费模式，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，推动绿色生态发展。
地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、还我绿色”的倡议:
一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源。学生要做到随手关闭教室电灯、多媒体等电器设备。手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头。
二、少开或低档使用电扇等家用电器，每天节省0.5度电。不频繁开关电器也可有效节电。
三、参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做绿色文明使者。
四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，为节能减排出力。
五、不用一次性木筷、纸杯;少用纸巾，重拾手帕。不用塑料袋，自带环保袋。保护森林，低碳生活。
六、每张纸都双面写字，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。
七、减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
八、自备水壶,少喝瓶装水。
十、主动检查水龙头，发现有滴水、漏水现象，应立即予以维修。从生活细微处节约水资源。
十一、少买不必要的衣服，如果买，多选择棉质衣服，拒绝皮革和化纤衣服，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。
十二、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理增强应用再生能源。
十三、多用电邮，msn等即时通讯工具，少用传真打印机 。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念传递给每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来，以自己的行动拯救我们的大地球!
致敬
敬礼
倡议人：xx市妇联
x月x日
绿色出行倡议书篇五
广大朋友们：
环境是发展的基础，发展依靠于环境，仅有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应当审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议：
一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节俭资源，减少污染，绿色消费，支持环保。
三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境职责，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，进取从事和广泛参与环保工作，为改善人类居住环境作出实质性贡献。
六、为了我们自我，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应当成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从此刻起，从身边做起，共创繁荣、礼貌、和谐的辛集。
此致
敬礼
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20__年__月__日