无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学三月学雷锋活动内容篇一
为进一步弘扬雷锋精神，推动我县卫生系统“学习雷锋”活动，切实做到深入持久发展，深化精神文明创建工作，根据市、县文明办的要求，同时为纪念中国共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模雷锋同志，我院积极组织开展了丰富多彩的学雷锋宣传和服务活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：
为了把此次“学习雷锋”活动真正落到实处，全面营造“全心全意为人民服务”的浓烈氛围，我院公共卫生科全面负责此次活动的主导，要求各科室制定并组织好“学习雷锋”活动的安排。根据我院实际情况，利用这次“学习雷锋年”活动的契机，促进良好的价值观、人生观、道德观的树立，发扬白衣天使“救死扶伤”的奉献精神，树立白衣天使的美好形象给群众。
1、我院积极组织学雷锋志愿者活动，对前来就诊的广大青少年学生及未成年人宣传雷锋精神和学习美德少年事迹，要求志愿者认真写作学习雷锋精神的心得体会。
2、我院在“学习雷锋”活动期间，组织志愿者开展“你我共同参与、消除结核危害”结核病宣传活动，医务志愿者在活动期间共粘贴标语20余副，发放宣传单及宣传资料500余份，我院组织此次医务志愿者活动，宣传的目的就是为了群众了解结核病防病治病知识及国家对结核病患者免费检查和治疗的政策，使广大群众明白不花钱就能治病，切实做到无病防病，有病早治的防病意识。
3、我院在“学习雷锋”活动期间，组织志愿者开展以“保护儿童，预防意外伤害”为主题的健康教育宣传，加强我镇儿童及青少年群体安全防范意识。我镇大多数儿童属于留守儿童，老年人在家带小孩，安全意识不强，为此开展此次志愿者活动，此次活动的目的是为了减少我镇儿童及青少年意外（触电、煤气中毒、中暑、溺水等）的发生。
4、我院在六一期间组织志愿者在小学及中学为青少年儿童开展义诊、体检活动。我院通过免费义诊、体检服务平台开展“学习雷锋”活动，为青少年儿童团体带去雷锋式的精神，弘扬雷锋精神，深化“做一个有道德的人”发挥青少年生力军的作用，推动学雷锋活动的热潮。为了宣扬雷锋这种精神，在全院范围内营造浓烈的学雷锋的氛围，发扬做为一名医务人员的“救死扶伤、全心全意为人民服务”的宗旨，把自己的一生奉献给群众，让病痛远离患者，坚持岗位，坚守希波克拉底宣言，我们为做一名医生而感到骄傲。
小学三月学雷锋活动内容篇二
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“雷锋精神，永驻校园”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班推选一名同学为学雷锋活动负责人，准备一本登记本，登记本班队员学雷锋、做好事的情况，组织班级同学开展学雷锋活动。各班同学利用中午自习及课外时间阅读雷锋书籍，了解雷锋生平事迹，负责人在班级内开展讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲、看雷锋电影、做一名活雷锋。
4、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。
5、各班办一期“学雷锋精神，行文明礼仪”为主题的黑板报，做好班级文化建设。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六中队、二中队、一(2)中队。
1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
4、系列活动一：每位同学为妈妈做一件力所能及的事情，报答妈妈的养育之恩，利用周五班队会的时间，开展“我让妈妈露笑脸”的活动，庆祝三八妇女节。
5、系列活动二：3月12日植树节，以这个节日为契机，学校开展“爱绿护绿，从我做起”的活动，利用国旗下讲话的时间，告诉学生保护环境对于每位同学的重要性，各班开展主题班队会，教育学生绿化、美化校园，爱惜身边的一草一木，爱护校园环境，鼓励学生在家长的带领下参加社会上的植树活动。通过历时近一个星期的活动，全校学生积极参与，以实际行动践行“爱绿护绿，从我做起”的理念，切实提高了环保意识。活动后，学生们纷纷表示，今后要更加地爱惜树木，珍爱绿色，保护家园。
6、系列活动三：3月22日是世界水日,开展七个一“节约用水，点滴做起”的主题教育活动。一是在周一升旗仪式上，进行一次国旗下讲话，对全校同学进行厉行节约宣传教育，向队员介绍了当前的水资源现状，告诉同学们节约用水对于每位而言的重要性;二是大队部大队长向全体同学发出一次“节约用水，点滴做起”活动倡议，号召大家从今天做起、从我做起，从身边小事做起，让节约用水成为每一个同学的良好习惯。各班利用晨会、夕会的时间对同学们进行节水教育，提高节约意识，把节约当成自己的事情;三是组织学生开展一次“节约用水小窍门征集”活动，发动每一名学生找生活中节约用水的小窍门，在全班、全校进行宣传;四是各班召开一次“节约用水，点滴做起”的主题班队会，在班队会上通过讲故事、知识小竞赛、情景剧表演等方式将同学们搜集的节水小技巧进行宣传，做到“一水多用”，教育学生节约用水的方法，同时，班队会上，同学们对自己观察到的节水行为进行交流;五是开展一次“小手拉大手”的活动，号召学生争当义务宣传员，向家长宣传节约用水知识，把活动渗透到每个家庭，提高人们节约用水的意识;六是各班组织收看一次介绍水资源缺乏和节水重要性的宣传片，提高节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识;七是每位同学参加完这个活动后写一篇节水日记，介绍自己的节水心得，少先队进行“节约用水，点滴做起”优秀征文评选。通过这次活动，使全校师生进一步意识到了“水”这种不可替代的资源的宝贵，全体师生都将怀着对水的敬畏之心，在以后的生活中，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们赖以生存的家园。
7、系列活动四：安全教育
以3月28日全国中小学生安全教育月为契机，利用国旗下讲话的时间，举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求;各班利用晨会、夕会、班队会对学生进行安全教育;组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》;以班为单位举行一次安全教育主题班会;组织了一次逃生自救演练和灭火演练;和学生家长签订了安全教育责任书。总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
小学三月学雷锋活动内容篇三
社区为了弘扬雷锋精神，特组织了一系列的学习雷锋精神，了解雷锋事迹，开展志愿者服务的活动。全社区对学习雷锋活动的重视及积极参与促进了社区文明的建设，为构建和谐文明的社区增添了强大的动力。现将活动的情况和实际效果作如下总结。
在社区委员会的号召和组织下，全民参与了社区学雷锋的动员大会，在动员大会上，社区活动组织者总结了以往学雷锋活动的经验和不足，拟出了新的学雷锋方案，并对学雷锋的目的做了重要的阐述，特别提出，学雷锋不是为了做好事给别人看，而是纪念雷锋的一种方式，更是理解雷锋精神，传承雷锋无私、友爱、勤奋、刻苦的优秀品质。我们不应该追求做好事的数量，而应该让自己的付出出自真心，能够切切实实的帮助到需要帮助的人。这才是社会文明的真正标志。
通过阅读雷锋主题书籍是加深对雷锋的了解以及深化理解雷锋精神的重要途径。它能让人们更加明确学习雷锋的意义，更加的引发人们对雷锋精神在新的时代环境下融合与冲突的问题进行思考。为了丰富社区人们可供选择的学雷锋主题书籍，社区活动组织者特向省级图书馆订购了100册《雷锋事迹》读本，大大的丰富了社区人们学习雷锋精神的文化素材。在活动组织者的倡议下，社区人们针对阅读的学雷锋书籍纷纷写有相应的心得体会，并举办了分享心得体会的交流大会，让人们对雷锋精神的理解有了更丰富的角度、更深厚的诠释。
学习雷锋不能只停留在口头上，需要在现实的服务活动中将它落到实处。社区在学雷锋活动的具体开展中组织了志愿者服务者前往敬老院探望孤寡老人，并对老人赠送了一些日常生活用品，以陪伴倾听的方式带给老人心灵的温暖。
学习雷锋精神是丰富文明修养，培养优秀品格的重要途径，只有深入的理解了雷锋精神的内涵，拥有一颗像雷锋一样助人为乐的善良之心，我们才能成为像雷锋一样受人尊敬和爱戴的人，也才能让自己的人生更富有价值。
小学三月学雷锋活动内容篇四
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
小学三月学雷锋活动内容篇五
开展学雷锋活动要着眼于建设社会主义核心价值体系，提升党员和干部员工思想道德素质和文明程度，突出本单位的特点，充分发挥党团员和青年员工在学雷锋活动中的作用。学雷锋活动要融入社会主义核心价值体系教育，引导党员和干部员工坚定理想信念，提高道德水平;要融入银行经营管理的实践，通过岗位学雷锋活动，使雷锋精神在我行改革发展、部室建设中发扬光大;要融入创先争优活动，树立学雷锋的先进典型，激发广大党员和干部员工立足本职岗位创先争优的积极性;要融入精神文明和企业文化建设，采取多种形式传播雷锋精神，提升部门文明服务水平;要充分调动广大党员和干部员工的积极性、主动性和创造性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，推动学雷锋活动多样化、常态化，不搞“一阵风”，杜绝形式主义。
成立学雷锋活动工作小组，由分管班子成员任工作小组组长，各部室总经理为成员，负责组织指导支部学雷锋活动的开展和各项工作的落实及监督检查。
(一)专题动员，统筹部署。召开学雷锋动员大会进行思想动员，宣布学雷锋工作小组成员和学雷锋实施方案，统一全部思想、提高认识，对做好学雷锋活动进行安排部署。充分认识这项工作的重要意义，切实加强组织领导和统筹协调, 做好活动安排，抓好落实，推动学雷锋活动深入开展。
(二)开展宣传，营造氛围。开辟“学雷锋”板报宣传专栏和党团建设“学雷锋”专栏，将宣传工作贯穿于活动全过程，营造学雷锋良好氛围，发布学雷锋工作要求、部门活动动态，宣传各类学雷锋典型先进事迹，动态展示活动成果，特别要展示通过活动促进各项工作取得实效的工作成果。
(三)学习雷锋，见诸行动。一是发布学雷锋活动倡议书，拉开活动序幕。二是引导学雷锋思辨，组织学习和撰写学雷锋心得，开展学雷锋互动讨论，组织学雷锋专题演讲比赛。三是将爱心献给社会，组织学雷锋志愿宣传活动。四是将爱心献给地球，组织植树环保活动。五是将爱心献给同事，组织学雷锋互助、送温暖等活动。
(四)立足岗位，创先争优。以“五好”党支部、青年文明号、工人先锋号、学习型团队等创建活动为载体，开展“立足本职岗位，传承雷锋精神”为主题的“岗位学雷锋”创先争优活动，开展各类技术竞赛、技术交流，引导干部员工学雷锋亮明承诺、学雷锋提升技能、学雷锋真诚服务，不断提升党员和干部员工的业务素质和职业精神，引导党员和干部员工爱岗敬业、忠诚奉献，为全行员工提供更高水平的科技服务。
(五)表彰先进，推优评优。以行党委开展的“两优一先”、机关党委“五好”党支部评选等表彰为契机，树立、宣传雷锋式先进个人和先进集体，宣传他们的事迹，引导党员干部深刻理解和大力弘扬雷锋精神，踊跃参加学雷锋活动。各项评优结果将在支部大会上进行表彰，并号召全体党员向先进学习。
(六)做好总结，完善机制，对开展学雷锋活动进行系统总结，认真总结经验，查找不足，进一步研究制定整改措施。对学雷锋活动中行之有效的做法固定下来，建立学习雷锋的长效机制。
小学三月学雷锋活动内容篇六
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
学雷锋标兵：范玉婷、 张一号、 张静怡、 郭方圆
三月是我校的学雷锋活动月，在这个春暖花开，充满生机的季节里，学校大队部作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边事做起，在学校内外开展了互帮互助活动。我们一年三班同学年纪虽小，但在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极的开展的活动却有声有色。各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子三月，“学雷锋月”即将离去，但同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然不断，雷锋精神依然在我们年级每个角落绽放光芒。
小学三月学雷锋活动内容篇七
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，二(1)班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
一、学雷锋总动员。
利用班级活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“六个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、学唱一首雷锋的歌、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报和黑板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
二、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。
1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
2.同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋”的黑板报和手抄报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
3.学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。
4.以雷锋为榜样。
师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。
三、开展了一系列的活动：
3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。
3月12日，开展了人人种一棵树或栽一棵花，绿化环境的活动。
学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真，更尽责了;讲文明话的多了，说脏话的少了;乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。
四、在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像白子恒、王萌、张沛豪、刘博文等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为
小学三月学雷锋活动内容篇八
四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在上级团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“传承雷锋精神、推进志愿服务、建设和谐泾阳”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团工委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班 实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、举行团支部活动、广播等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把 2月28日至3 月1日定为倡议宣传阶段，3月2日至3月12日为行动阶段，3月13日至3月14日为总结阶段。
在行动阶段，学校组织开展了“雷锋精神进社区”清洁大行动，参与人为全体入团积极分子和各支部团干;组织了团员为社区老人打水，整理家务的典型活动;另外，各班团支还利用黑板报、宣传栏大力宣传雷锋精神，使同学们了解了雷锋的.事迹、雷锋的感人故事;在班级内开展“学雷锋、树新风”主题班会活动;班级内成立了“一帮一”学习小组，使同学们感受的雷锋精神的力量，共建和谐的班级学习氛围。
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的 精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发 扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!