2023年会计文化课心得体会(精选5篇)

时间:2025-08-05 作者:纸韵

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

会计文化课心得体会篇一

为了便于阅读者更好地理解《企业会计准则应用指南(征求意见稿)》,帮助我们完善准则应用指南,现就相关问题作如下说明:

一、应用指南的构成

企业会计准则应用指南由两部分组成,第一部分为会计准则解释,第二部分为会计科目和主要账务处理。

企业会计准则解释主要对32项具体准则中的重点、难点和关键点作出解释性规定;《企业会计准则第15号——建造合同》、《企业会计准则第25号——原保险合同》、《企业会计准则第26号——再保险合同》、《企业会计准则第29号——资产负债表日后事项》、《企业会计准则第32号——中期财务报告》和《企业会计准则第36号——关联方披露》等6项具体准则未作出解释。

会计科目和主要账务处理,主要根据具体准则中涉及确认和计量的要求,规定了162个会计科目及其主要账务处理,基本涵盖了所有企业的各类交易或事项。

会计准则应用指南作为企业会计准则体系的重要组成部分,将在广泛征求意见的基础上再做完善,力争尽快定稿,报财政部领导审定,最终将以财政部文件形式正式发布。

二、企业会计准则解释在32项准则解释中,《企业会计准则第30号——财务报表列报》解释包含了资产负债表、利润表和所有者权益变动表格式及其附注,《企业会计准则第31号——现金流量表》解释包含了企业现金流量表格式及其附注,《企业会计准则第33号——合并财务报表》解释包含了企业合并报表格式及其附注。这样安排有助于提升企业财务报表的地位,因为财务报表是综合反映企业实施会计准则形成的最终会计信息,会计信息使用者主要通过财务报表了解企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,以便做出决策。这样规定与国际财务报告准则的理念也是一致的。

三、会计科目和主要账务处理会计科目和主要账务处理涵盖了各类企业的各种交易或事项,是以会计准则中确认、计量原则及其解释为依据所作的规定,其中对涉及商业银行、保险公司和证券公司的专用科目作了特别注明。会计科目和主要账务处理规定了会计的确认、计量、记录和报告中记录的规定。这部分规定赋予企业一定的灵活性,即在不违反准则及其解释的前提下,企业可根据实际需要设置会计科目及明细科目。

四、企业会计准则讲解

为便于企业和会计人员准确地掌握新准则,我司正在组织全体准则起草人员编写企业会计准则讲解,其中例举了大量业务举例,作为对企业会计准则全面、系统和深入浅出的辅导资料。该讲解将于9月完稿,供企业和会计人员在学习和工作中参考。

会计文化课心得体会篇二

会计考试是一个重要的挑战,对于每个学习会计的学生来说都是一次重要的里程碑。通过准备和参加会计考试,我获得了很多经验和心得体会。在这篇文章中,我将分享我在学习会计考试过程中所获得的几个重要的经验,希望对其他学生也有所帮助。

第二段:准备阶段的重要性

在准备会计考试的过程中,我发现充分的准备是成功的关键。首先,我建议制定一个合理的学习计划,将考试内容合理地分配在不同的时间段内,并为每个考试科目设定具体的学习目标。其次,及时复习也是至关重要的。学习会计知识不是一蹴而就的,需要不断的复习巩固才能真正理解和掌握。最后,参加模拟考试是提高考试能力的有效方式。通过模拟考试,我们可以模拟真实考试的环境,了解自己的考试能力和弱点,从而有针对性地进行知识补充和提高。

第三段:理解和应用的重要性

与其他学科不同,会计是一门实践性很强的学科,需要不仅仅是简单地死记硬背知识点,更需要理解和应用。在学习会计的过程中,我发现理解概念和原则的重要性。只有真正理解了会计的基本概念和原则,才能更好地应用和解决实际问题。同时,我也发现通过做习题和案例分析能够更好地理解和应用会计知识。在解决案例的过程中,我们可以将所学的知识应用到实际情况中,提高自己的分析和解决问题的能力。

第四段:重视综合能力的培养

会计考试不仅仅要求掌握会计知识,还需要有一定的综合能力。其中,数学和英语是会计考试中常见的综合能力考察项目。因此,在学习会计的同时,我们也应该注重数学和英语的学习。数学是会计的基础,我们需要在学习会计的同时也要加强数学知识的学习。同时,英语也是重要的能力要求之一,在国际化的背景下,良好的英语能力对于会计专业的学生来说尤为重要。

第五段:心态和信心的重要性

最后,我认识到在会计考试中心态和信心的重要性。面对考试的压力和紧张,我们要有积极的心态和充足的信心。在备考期间,我们需要保持良好的心态,坚持不懈地学习和复习,相信自己一定能够成功。同时,我们也要善于管理时间,合理安排日程,保持健康的体魄和良好的精神状态,以更好地应对考试的挑战。

总结:

通过准备和参加会计考试,我学到了很多宝贵的经验和心得体会。准备阶段的重要性,理解和应用的重要性,培养综合能力的重要性以及心态和信心的重要性,这些都是我在学习会计考试中体会到的关键点。通过合理的学习计划和及时的复习,坚持理解和应用会计知识,注重综合能力的培养,以及保持积极的心态和充足的信心,我们一定能够成功地完成会计考试,并取得优异的成绩。

会计文化课心得体会篇三

年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心情自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。

几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

会计文化课心得体会篇四

读完基本准则,我有以下三点整体印象:

(一)向国际会计准则靠拢。准则共11章,第一章总则明确基本准则的法律地位,以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。在该部分,权责发生制位列会计假设之中,显然是受国际会计准则编报框架的影响(当然原基本准则也有)。在fasb等制定的概念框架中,权责发生制并不在会计假设之列(究竟处于什么地位比较模糊)。该部分关于“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”的观点也是取材于国际会计准则编报框架。第二章会计信息质量要求的大部分也与国际会计准则一致,将“实质重于形式”明确列为原则之一,即显然受国际会计准则影响。第三章资产、第四章负债和第九章会计计量关于会计要素的定义、确认和计量,受国际会计准则影响较大。比如,将资产定义为资源,资产的确认的可计量标准将“成本”可计量和“价值”可计量列为可选标准,都明显借鉴了国际会计准则。国际会计准则是折中产物,其具有较强的操作性(比如前述可计量标准的选择),这是借鉴它的好处。但与fasb等制定的概念框架相比,国家会计准则的会计理论水平就稍显不足,前瞻性相对差一些,这是借鉴它的坏处。

(二)根据现代会计环境进行调整。一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”,新准则完全抹去了这种“计划经济时代的遗迹”,政府成了与其他市场主体平等的“信息使用者”,排序还靠后。二是结合了会计发展的大趋势,引入了公允价值。

(三)增强基本准则的“基础性”,并尝试增强其可操作性。这是新基本准则留给我最强烈的印象。前者表现为三、四、五、六、七、八关于会计要素的规范,剔除了原准则对“具体要素项目”的内容,只描述基本要素本身。第十章对会计计量进行了一般性规范。后者突出表现在准则制定者尝试对一些概念进行了定义,包括:对资产定义中的“过去的交易或事项”、“拥有”、“控制”、“预期带来的经济利益”等概念的解释;对负债定义中的“现时义务”的解释;立足会计主体角度对所有者权益的定义,对利得与损失的定义;在费用部分对成本、费用、支出的区分等。不过,之所以称后者为“尝试”,在于依我之见,其结果很不成功,留待下面评述。

(一)关于第一章总则

1.关于持续经营假设。我认为第六条关于会计主体存续状态(持续经营)的假设是不完整的。企业会计准则规范一切会计活动,基本准则规范一切具体准则。除了持续经营会计,还有清算会计、中止经营会计,这些会计也应是会计准则规范的范畴。所以,我认为基本准则将会计假设直接限定为“持续经营”这一种情况是不完整的。该条款应补充这类内容:企业处在非持续经营状态,应变更会计确认、计量和报告前提。相应地,根据该条款,应修改第九章会计计量等章节的内容,增加清算价值等计量属性。将来的具体准则则相应应将企业终止经营会计纳入规范。

2.关于会计要素。第十条提出应当“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”,其中“经济特征”是模糊的。我个人的观点是会计要素是会计对交易或事项的构成要素的抽象,而非其经济特征的抽象。其中资产是交易或事项中的价值物或权利,而负债或所有者权益则是义务(企业本身就是股东之间的一项长期交易安排)。

(二)关于第二章会计信息质量要求

第十六条关于经济实质与法律形式的描述存在概念不清的问题。首先,“经济实质“的对应概念是”“经济形式”,“法律形式”的对应概念是“法律实质”,将“经济实质”与“法律形式”并列,容易造成混乱(法律形式反映法律实质,会计应该反映法律实质);其次,我个人认为这一条款近似于哲学,而且该条款的主旨已体现在第十二条“如实反映”的意蕴中(后者实际上也是哲学式的规范,属于难以检验的、形而上的终极理念)。

(三)关于第三章资产

1.关于资产的概念。第二十条的资产定义包含了一些缺陷。首先,定义一般不宜循环定义,但该条款关于“拥有或控制”的定义是循环定义。“拥有”可能是指所有权,大家容易理解。对容易引起歧义的是“控制”概念,准则制定者却只给出了循环式解说。在关联交易、投资等准则中会大量使用控制概念,我觉得准则制定者在基本准则中,应该给控制一个严肃的定义(我对该概念有过专题研究,

会计文化课心得体会篇五

有的人在学会计之前,总觉得会计和数学有着千丝万缕的关系,其实不然,会计和数学基本没关系,不要觉得你的数学学得差,就学不好会计了,其实会计中主要是一些识记理解的东西,不需要你的数学水平,最多让你算个600000*0.25或者399900+97865就再不会有多么难得算的了,所以首先不要对会计产生恐惧感。

如果我们是初学者,我们就要有吃苦耐劳的精神,要下功夫去理解一些会计上的术语,要多查资料,多想。在理解的情况下,把它背下来。比如说什么是银行本票,什么是银行汇票,他们有啥区别,都是干嘛的,等等,要多看,多理解,另外我们还要多做题,最好去买一些卷子做。这样会加深你的印象。

不要盲目做题,那样什么用也没有,现在网上也有很多的资料,少玩一会游戏,多看看有用的东西,对你是没有害处的.,看看别人是怎么记账的,看看专家的分析啊,这样对你是很有帮助的,加油吧!

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