在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学中秋关爱留守儿童简报篇一
6月1日，上马街道党工委书记王芸竹，党工委副书记、办事处主任于瑞清及街道相关负责人，带着对少年儿童的真情关爱和美好祝愿来到学校和幼儿园，向广大的教育工作者、少年儿童表示亲切的慰问。
在上马中心小学，王芸竹一行戴上红领巾，化身“大朋友”。现场观看了孩子们的百米画卷展示和行进管乐表演，在教师发展中心与学校领导和老师亲切交谈、合影留念。在东张幼儿园，于瑞清与园领导和老师进行了座谈，并实地走访了东张幼儿园新增建园舍。走访过程中，于瑞清对幼儿园各项工作的顺利开展给予肯定。
王芸竹对上马街道教育的发展和取得的成绩表示赞赏，肯定了街道教委办的系列暖心活动，并对学校、幼儿园的发展提出意见和建议。王芸竹强调，各中小学、幼儿园要坚持对孩子养成教育的`培养，加强教学研究，提高教学质量，全面提升师生素质。广大教师要以自身行动为孩子们树立榜样，做素质教育的践行者，做学生健康成长的指导者和引路人。
小学中秋关爱留守儿童简报篇二
近日，由中国青少年宫协主办，南昌市少年宫承办的，情暖童心—南昌市少年宫关爱农村留守儿童行动，走进幽兰镇少城小学。
活动中，南昌市少年宫不仅为该校的留守儿童送去了电脑、学习用品等价值2万元的教学物资，同时为少城小学的留守儿童们组建了“守望幸福之家”。当天，还组织优秀教师下乡，与留守儿童们开启了一场欢乐的游戏之旅。
在校园里，孩子们欢呼雀跃，他们凭着各自手中的游戏卡，可以任意选择喜欢的游戏项目。游戏取得胜利还可以获得一份精美的奖品。你攻我防，你退我进，孩子们展开了激烈的冰桌球比赛。“巧手绘脸谱”孩子们在脸谱上勾勒出各种各样的京剧脸谱，也有的孩子运用自己的想象力绘制自己喜欢的图案。接力赛、小小杂技员、投篮、跳绳等八个游戏项目，不仅融合了体能锻炼，益智开发，团队合作等多个游戏目的，同时通过寓教于乐，让孩子们在快乐中学习，在玩耍中成长。
据悉，南昌市少年宫还将陆续走进留守儿童、贫困儿童较多的乡村学校，通过形式多样的活动模式，丰富留守儿童的校外生活，为留守儿童送去温暖和爱心。
小学中秋关爱留守儿童简报篇三
3月6日红都义工来到了美丽的'日东乡中心小学。
此次活动在青少年组长赖虹的组织下共有60名该校学生和90余名红都义工参与，通过结对沟通，个人才艺和集体展示，我的中国梦梦想画卷签名等环节学生与义工们度过了一个快乐而充满梦想的上午。
小学中秋关爱留守儿童简报篇四
11月14日下午，经庐江县白湖镇关工委联系，团县委和白湖镇中心学校共同组织的“守护心灵健康成长”青少年心理关爱活动来到白湖镇杨柳初中，庐江县心理健康协会会长李珂老师为九年级132名学生讲授了一堂精彩纷呈的心理健康专题讲座。
杨柳初中是一所农村寄宿制学校，留守儿童多，孩子们心理健康教育尤为必要。在同学们热烈的掌声中，李珂老师开始了他的题为《阳光心态精彩人生》的'报告。
李珂用风趣幽默的语言，大量的互动活动让同学们敞开心扉，舒缓学习及疫情带来的各种压力和烦恼。精彩生动的报告向同学们介绍了心理健康方面的基本常识，帮助同学们认识情绪以及如何调节情绪、缓解学习压力的方法，最后，针对九年级学生的学习规划提出科学的指导策略。整场报告用了一个多小时，为同学们打开了一扇门，一扇通往健康生活的门。
小学中秋关爱留守儿童简报篇五
3月6日红都义工来到了美丽的日东乡中心小学。
此次活动在青少年组长赖虹的组织下共有60名该校学生和90余名红都义工参与，通过结对沟通，个人才艺和集体展示，我的中国梦梦想画卷签名等环节学生与义工们度过了一个快乐而充满梦想的'上午。
小学中秋关爱留守儿童简报篇六
阳春三月，万物复苏，大地换上了新装。在这充满生机的季节里，新的学期又开始了。独山县上司镇打羊小学“留守儿童之家”继续着爱心传递。
3月30日，学校100余名留守儿童齐聚“留守儿童之家”，为26名“留守孩子”过集体生日。生日聚会在快乐的生日歌中拉开序幕。26名小寿星围着生日蛋糕坐成一桌，老师给每位“小寿星”发了生日贺卡，“爱心团队”成员给“小寿星”们戴上生日帽，26位同学每人手里拿着一根属于自己的生日蜡烛，亲手插在蛋糕上。100多名同学伴着音乐共同唱响“生日快乐歌”，在快乐的歌声里，孩子们露出了笑脸。
老师还组织孩子们开展了有趣的“脑筋转转转”游戏。游戏中，孩子们积极举手答题，一个个有趣的`答案让孩子们笑得前仰后翻。游戏让孩子们在收获知识的同时，也收获了快乐。
小学中秋关爱留守儿童简报篇七
为进一步加强农村留守儿童心理健康教育，促进留守儿童健康成长，11月16日，xxx一小xxx分校举办“学会感恩，与爱同行”留守儿童心理健康知识讲座。
主讲人xxx老师通过ppt解说、播放视频、组织问答、现场连线等多种形式围绕“认识感恩”“体验感恩”“回报感恩”三个方面进行了生动讲解，分享了一个个真实感人的故事。现场气氛热烈、轻松幽默、互动频繁。讲座让学生们了解到“感恩”是一种生活态度，是一种品德，感恩不仅仅是一次行动，更应该一种习惯。
本次讲座让学生们知道父母生养他们长大，培育他们成才，父母之爱深如海，父母之恩重如山。在这个文字清冷的时代，要学会多与父母直接表露爱意，学会感恩，让爱传递。
小学中秋关爱留守儿童简报篇八
日前，山东省教育厅制定了《农村留守儿童教育关爱指南》，着眼于留守儿童学习、生活、心理等各方面实际情况，紧紧围绕教育部门和学校职能定位的特点、优势，系统阐释留守儿童教育关爱服务是什么、为什么、干什么、谁来干、如何干等具体问题，明确了控辍保学、安全守护等九项关爱任务，为扎实做好留守儿童教育关爱工作奠定了坚实的基础。
近年来，随着工业化和城市化进程加快，大量农村人口涌入城市，留守儿童教育问题也日渐引起关注。20xx年第七次全国人口普查显示，截至“十三五”末，全国共有农村留守儿童643.6万人。从数据可知，关爱留守儿童的工作仍不能有任何松懈，进一步加强关爱留守儿童的制度建设，任务依然艰巨。而做好农村留守儿童教育工作是一项系统工程，需要家庭、学校、政府、社会的共同努力。
首先，需加强儿童监护制度的顶层设计。家庭是孩子的“第一所学校”，是教育的始发地。因此，必须加强对家庭监护的指导和监督，强化监护人的责任，逐步建立以家庭监护为主体，以社区、学校等有关单位和人员监督为保障，以国家监护为补充的监护制度。
其次，确立农村留守儿童教育帮扶机制。教育部门和学校是做好留守儿童关爱工作的`重要力量，具有不可替代的独特优势。要为每名农村留守儿童建立特别档案，及时记录他们的学习、心理、生活等行为表现，这样当他们的心理与行为出现问题时，既有利于学校及时联系儿童的父母或临时监护人，又有利于教师针对性地开展帮扶教育。可以确立每一名农村留守儿童与一位教师结对帮扶，明确帮扶教师的职责和义务，开展个性化关爱。实施心理健康教育，使农村留守儿童掌握必要的心理健康知识和技能。及时了解留守儿童的日常生活状况，努力帮助他们解决各种生活困难。
再其次，建立农村留守儿童教育的长效机制。作为教育的实施者和保障者，政府要建立农村留守儿童教育的长效机制。长效机制主要是通过制定和实施相关法律法规、政策制度来体现的。如中央政府及相关部门先后出台了一系列政策法规，20xx年国务院颁布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》、20xx年民政部等十部门印发《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》，均对留守儿童和困境儿童关爱服务体系建设提出了具体实施意见。对地方政府而言，要从自身的实际出发，制定适合本地区的保障农村留守儿童教育的可操作性制度。创办高质量的农村寄宿制学校不失为有效途径之一。寄宿制学校通过营造家庭生活环境，让留守儿童的生活更有家庭的“味道”，用师生情、同学情弥补缺失的父母亲情，以此弥补人际交往能力的不足。各地还应探索开设留守儿童关爱室、托管中心，对农村留守儿童进行集中管理，满足其教育监护需要。
最后，完善农村留守儿童的社会服务体系。农村留守儿童需要社会支持。动员社会力量，积极开展结对帮扶留守儿童，广泛聘请本地退休教师和英模、劳模等担任爱心使者；在社区建设中融入家庭概念，建立社区关爱联动机制，动员村民委员会整合社区资源，为留守儿童提供课外活动场所和指导服务机构等。
在当前形势下，解决农村留守儿童教育问题是一项系统工程，需要多管齐下。只有家庭、学校、政府及社会携手，农村留守儿童教育问题才能真正得到解决。
小学中秋关爱留守儿童简报篇九
8月7日下午，开封市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室召开部分成员单位会议。市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室第一主任、市委副秘书长王建亚，办公室主任、市妇联主席薛冬出席了会议，市综治办、团市委、市妇联、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市卫计委、市体育局、市检察院、市中院等11家单位相关领导参加了会议。会议由市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室第一主任、市委副秘书长王建亚主持。
薛冬主席就进一步推进全市留守儿童关爱工作，提出五点意见：
一要结合实际明确职责，制定工作意见。留守儿童关爱工作是市委市政府的一项重要工作，已经明确写入第三季度市委重点工作安排。全省留守儿童关爱工作现场观摩会也即将在我市召开，各成员单位要各司其职，思想上高度重视，行动上及时跟进,结合工作实际，总结留守儿童关爱工作实践经验，制定出本单位留守儿童关爱工作意见，以更好地指导留守儿童关爱工作开展。
二要率先做好示范带动，捐建“爱心家园”。市委组织部、市妇联已联合下发了《关于在“三包三带”千名领导干部下基层活动中推动留守儿童关爱工作的通知》，要求包带单位要按照《开封市关爱农村留守儿童工作爱心家园建设标准》和时间要求，援建留守儿童“爱心家园”。作为领导小组成员单位要积极联系包带县区的组织部门和县区妇联，与乡镇(街道)、村(社区)具体对接，根据留守儿童分布情况，按照建设规划，带头捐建“爱心家园”。各成员单位所建“爱心家园”除了达到规定的“八有”标准以外，更要突出各单位特色。力争把冠名捐建的“爱心家园”打造成本单位、本系统开展关爱工作、组织关爱活动的示范点。
三要积极开展结对帮扶，争当“爱心家长”。各成员单位要带头开展留守儿童帮扶活动。要组织本单位、本系统职工，争当“爱心家长”。要把结对帮扶活动同当前开展的“三严三实”、“一学两争三优”学习教育活动相结合，同“三包三带”千名领导干部下基层活动相结合。要重点帮扶所包带乡村双亲均外出务工、残疾、特困等重点留守儿童。要让干部职工通过担任留守儿童“爱心家长”，扎根基层，联系群众，奉献爱心，接受教育。要广泛开展帮扶活动，要在重要时间节点为留守儿童送温暖献爱心，在全社会营造关心、关爱留守儿童的舆论氛围。
四要发挥优势尽职尽责，多办实事好事。留守儿童关爱工作是各部门的共同责任，各成员单位要主动承担各自职责，将留守儿童关爱工作纳入本单位、本系统年度工作计划，在政策制定、工作计划、资源分配、资金安排等方面有考虑、有倾斜、有安排。不说空话，不说套话，发挥部门优势，聚焦、聚神、聚力为留守儿童办实事办好事。各成员单位每季度要向关爱工作领导小组办公室报送工作进展情况。领导小组办公室要根据各成员单位上报信息，及时编写工作简报，报市委市政府主要领导。
五要加强沟通密切配合，形成工作合力。做好我市留守儿童关爱工作，需要领导小组各成员单位共同努力、通力合作。各成员单位要积极配合领导小组办公室，抽调专门人员组成督导组，加强对各县区留守儿童关爱工作各项目标任务落实情况的督导检查，根据市委市政府《关于进一步做好农村留守儿童工作实施意见》要求,“每季度进行一次重点督导，年底进行一次全面考核”，要形成齐抓共管的工作格局，确保工作落到实处。
王建亚秘书长强调三点要求：一是高度重视。关爱农村留守儿童工作既是政治任务也是社会责任，是关乎下一代健康成长的长久性社会问题，党委政府及各成员单位要高度重视。二是率先垂范。在以“三包三带”活动推进“爱心家园”建设和“爱心家长”志愿者结对帮扶工作中，成员单位义不容辞、责无旁贷，要高标准建立有典型带动作用的“爱心家园”示范点，切实为农村留守儿童办实事。三是出台文件。各成员单位要结合工作实际，在已开展的大量留守儿童关爱活动基础上，总结经验，出台一份可操作性强的关爱农村留守儿童工作意见，为全市留守儿童关爱工作开展提供借鉴。
小学中秋关爱留守儿童简报篇十
富锦市上街基镇政府按照全市开展困境儿童和留守儿童关爱帮扶工作的要求，在全镇开展精准摸排工作，共摸排出57个困境儿童和9个留守儿童。为切实关注儿童的健康成长，为儿童解决生活和学习上的实际困难，上街基镇人大成立了慈善基金，由镇人大代表自愿捐赠善款，所捐赠的款项全部用于镇里困境儿童的帮扶关爱上。
上街基镇开展了以“人大代表走基层，情系百姓扶民生”为主题的系列活动，市、镇两级70名人大代表捐款8100元用于“特困群众”和留守儿童等困难群体的'帮扶活动。近日，入户走访中发现疫情期间，上街基小学留守儿童没有手机上网课，镇人大积极与市人大沟通，并和市领导一起为他送去了能上网课的手机，兑现了“人民选我当代表、我当代表为人民”的庄严承诺。