人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
稳定工作个人主要事迹篇一
李强，滨州市公安局滨城分局政工室副主任。
疫情就是命令。作为滨城公安分局的`一名老同志，李强主动请缨到疫情防控的第一线。分局领导担心防疫工作强度大，怕他身体吃不消。而李强坚定地表示：“疫情面前，没有年龄大小，我也是一名战士，必须冲在前线。”他被安排到市东派出所参与疫情排查随访工作。大年初一早8点，李强第一个赶到市东派出所，落实“四包一”措施，主动配合办事处、卫生防疫部门深入辖区住户，对涉疫区返滨人员进行走访，发放告知书。一开始，考虑到他年龄偏大，所里分配给他的工作任务相对较少。面对“照顾”，李强对市东派出所所长张涛说：“现在是争分夺秒的时候，全局上下都盯靠在防控一线，我能多做一点是一点。”
连续8天每天开展随访工作11个小时上门为居家隔离对象测量体温，落实居家隔离措施5个小时跑了11个小区、22个居家隔离对象因劳累过度突发疾病，失去意识,2月4日抗“疫”钢铁战士李强被省公安厅记一等功。
稳定工作个人主要事迹篇二
她是医务工作者，工作岗位却不在医院，她是守护校园的天使，她是我们最美保健员――xxx。不管寒冬还是酷暑，急风还是骤雨，每天清晨，身着一袭粉红色大褂，早早的坐在幼儿园大门口等待孩子们入园晨检，亲切的笑容里总是透着几分耐心与细腻。2015年xxx从医院加入到学前教育行业中，为顺德机关二幼近600名师生的健康保驾护航。
她用医务工作者与教师的双重责任与担当，做好校园疫情防控专业把关人，切实构建起幼儿园疫情防控的坚固屏障，为保障开学复课、平稳有序进行做出积极贡献，成了校园里最美战“疫”园丁！
2019年4月10日，对我园而言，无疑是一个惊心动魄的日子，每分每秒都是与死神争夺生命的决战时刻。大三班tt小朋友在晨炼的时候不明原因突然倒地，老师呼之不应，双眼紧闭，呼吸微弱，情况危急。xxx闻讯赶来，检查发现tt面色、嘴唇开始发绀，呼吸和脉博渐渐消失。我园立即启动突发事件应急机制，她快速反应立即对患儿进行心肺复苏，幼儿园迅速致电120急救中心，时间一分一秒的过去了……孩子的呼吸、脉搏依然没有变化。但因那时正是上班高峰期救护车迟迟还没到，持续进行心肺复苏非常消耗体力，这时的她早已累得汗流浃背脸色发白，但她依旧坚持着手上的动作不肯停下，在体力即将消耗殆尽时，有位热心医生家长及时加入了抢救。就这样，她俩合力为小tt进行心肺复苏，直至救护车到达。欧阳医生护送患儿到顺德区妇幼保健院儿童医院抢救，生命的接力棒一直在延续着……最终经与广东省人民医院取得联系后，通过绿色生命通道将tt转送的省人民医院急救，xxx也一直陪伴着家长来到省人民医院，直至深夜。
爱心唤起了希望，昏迷一个半月后的孩子创造了生命的奇迹！tt终于苏醒过来了！经过三个月的抢救、治疗、康复，7月12日，家长带着孩子，一起回到幼儿园跟园长、老师、同伴见面。在毕业典礼上园长还向孩子颁发了属于他的毕业证书！医院医务人员表示，这个奇迹的创造，更有赖于xxx及时对患儿进行心肺复苏，为孩子的抢救赢得关键的黄金时间。
榜样无言，却最能鼓舞斗志。2021年9月xxx被评为顺德区优秀教育工作者，但在她看来，作为保健员的自己只是做了份内的工作，很普通也很平凡。xxx用自己的行动为保健员这个岗位注入了更多的能量，赋予了更多的色彩！她努力诠释“以人为本、和谐育人”的二幼人精神！
稳定工作个人主要事迹篇三
xx市xx镇xx村位于xx镇xx镇边缘，全村xx人，x个村民小组，xx亩耕地，是个人多田少的`丘陵区域村。全村xx岁以上老人xx人，占全村总人口的%，xx岁以上xx人，xx岁以上xx人。其中，空巢老人xx人。
近年来，xx村认真贯彻落实省委、省政府《关于进一步加强老龄工作的意见》(x发[20xx]21号)精神，站在科学发展、统筹发展、和谐发展的高度，认真落实好、维护好、发展好老年人的根本利益，促进了经济发展和社会和谐。xx村的主要做法是：实施三个强化，扎实抓好基层老龄工作。
一、强化服务工作，抓好三个落实
(一)组织机构抓落实。该村按照省、孝感以及老龄委的要求，组建村级老龄机构，20xx年，该村成立以现任干部、离任老干部、老党员共4人组成的村老年协会。落实基层老龄工作的组织机构，奠定了做好服务老年人工作的组织保证。
(二)建档工作抓落实。为了摸清全村老年人情况，20xx年，该村组织xx人用天时间，对xx岁以上老人的年龄、性别、姓名、失能情况、贫困原因及程度、参加新农合、新农保、经济收入、个人爱好等18个项目进行调查摸底。在调查核实的基础上进行登记造册，是xx镇第一个为老年人建档的村，这一举措，打下做好基层老龄工作的基础。
(三)服务工作抓落实。组建村老年协会的同时，聘请该村五老对象(老党员、老先进、老干部、老教师、老科技)参与协会服务工作，分别设置义务卫生员、老年工作信息员、政策宣传员、科技指导员和民事纠纷调解员等六员岗位，壮大村级服务队伍，提高服务老年人的工作效率。六员在无职无薪的情况下，进农户宣传党的惠农政策，动员和组织119名老年人全部参加了新农合和新农保，全部领到了养老金。该村还十分关心空巢老人的生产和生活，为12名老年人办了优待证，为9名三无对象的空巢老人办了低保，为2名老年人维护了合法诉求。每年的重阳节，该村定时召开老年人茶话会，为每个老年人送一份节日礼物。
二、强化活动开展，确保三个到位
(一)工作经费到位。
20xx年以来，村里每年从积累中拿出xx元，作为村老年协会开展工作的费用，保证了老年协会的基本运转。
(二)活动场所到位。
一是村投入xx元，建起简陋的老龄人活动室，并挂起村老年协会的牌子。发挥镇文化站、文化广场建在村办公楼前的优势，购置必要的老年人活动器材，兴办老年人图书阅览室，使老年人老有所乐，有了必需的活动场所。
(三)开展活动到位。
为了克服老年人活动只进牌场的弊病，村老年协会先后组织50名中老年人跳广场舞、打腰鼓，有的打球、练太极拳等。按照年度工作要点，每年该村组织老年人参加登山、乒乓球、书画展活动各两次以上。开展活动，做到有布置、有要求、有总结，村老年协会工作有条不紊。
三、强化工作职能，健全三个机制
(一)健全职能机制。
按照上级老龄委的要求，制定了村老年协会章程，明确村老年协会工作任务和职能。在村党支部、村委会的领导下，积极开展为老服务工作。
(二)健全工作机制。
20xx年以来，该村始终坚持做到软件、硬件、配件三件一起抓，工作机制健全。牌子、章子、档案资料有人收集管理，活动场所、活动开展、解决老年人具体困难等硬件有人负责，开展老年协会工作做到有班子、有牌子、有影子(资料)、有票子、有场子和活动、有队伍、有内容、有氛围、有要求、有成效十有要求。
(三)健全奖励机制。
该村坚持每年召开一次老龄人座谈会，一次老年人茶话会，开展评选孝子、先进银龄、先进老龄工作者活动，对所评对象给予百元资金或物质奖励，把敬老爱老活动不断引向深入。
稳定工作个人主要事迹篇四
在学校里，xx负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔苹奖学金的管理工作。工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。
她注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，她负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。她的`工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。
稳定工作个人主要事迹篇五
管理乡医，不能全凭说教，多从乡医角度考虑问题，长期潜移默化，一点一滴的积累，建立相互信任的关系，公平对待每名人员。在乡医中树立标杆，让优秀乡医现身说法，讲解工作中取得的经验。每个卫生室都有特长，有医疗条件好的、有公共服务资料好的、有预防接种好的、有基础设施规范的。让各村把好的发扬开来，从其它所汲取自己的不足之处。
稳定工作个人主要事迹篇六
xxx，女，本科学历，2000年参加工作，现就职于徐州市铜山区大许镇团埠小学。从教以来，她一直奋战在教学第一线，担任19年班主任工作。任职期间，她工作勤恳认真、严于律己、为人师表，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。
教育教学工作，她尽心尽职。她所带过的班级，班风正，学风浓，学生学习习惯好。实小工作期间，她班的语文成绩均居于全镇前列；来到村小团埠，她连续两年半担任毕业班班主任和语文教学工作，期间兼职一年教导主任，无论接手什么样的班级，面对什么样的学生，她毫不退缩气馁，教书育人，扎实教学，不断提高教学质量，是她努力奋进的目标。她先后被评为“铜山区教学先进个人”、“铜山区读书先进个人”、“铜山区教科研先进个人”、“铜山区学生心中喜爱的老师”、“铜山区优秀班主任”，“镇优秀教育工作者”；所带的班级被评为“铜山区文明班级”、“铜山区学生先进集体”；她撰写的多篇论文、教案，在省市区级获奖；班主任手册多次被评为铜山区一等奖；辅导学生文章曾发表于《中国少年报》、《小海燕》、《彭城晚报》等报刊杂志，近百篇作品在省市级获奖……一串串荣誉的背后，是她对教育事业的不懈追求，是她对孩子、家长的高度责任心。
一、多方取经，强化内功。
04年，她从村小调到了大许实验小学。由于环境差异，只身于村小的她明显感受到自身素质不过硬，光靠有责任心、爱心不足以胜任学校布置的各项工作。为此，她制定了“多方取经，强化内功”的目标，争取把高质量的爱奉献给学生。除了参加教师继续教育培训，本科函授学习外，她还积极参加校外成人自学考试，虚心向有经验的教师、专家请教学习，利用周末和假期时间读书、看课学习充电，从中不断丰富自己的阅历，提高自己的教育教学教学水平。近年来，她积极投身于教科研、教改实践中去，潜心研究教材教法，在实际工作中，她实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作。尽量用自己的教学艺术和魅力去征服学生，还学生一个高质量的课堂。一分耕耘，一分收获，她在语文优质课竞赛、品德优质课竞赛中先后获的铜山区一等奖，参加教学基本功竞赛获得区二等奖，所主持的市级课题两次顺利结题。
二、情系教育，爱洒学生。
没有爱的教育不是教育。作为一名班主任，她把对学生的爱默默地倾注在日常的教育教学工作中，让每一个孩子都能感受到自己被爱着，是她管理班级的信条。她班某同学是留守儿童也是学习后进生，因长期缺乏父母管教，使他养成了许多不良习惯：上课故意捣蛋，经常与同学发生“战争”，作业不按时完成，……表面看，这个学生很调皮，难管教，但她知道，这样的学生更渴望得到关注，更需要老师、同学，亲人的关心。课堂上，她注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习……课下，她经常与该生谈心，了解他最近的家庭状况，寻求更好的教育方法。正是她那份真挚的师爱，成了激励他健康成长的动力。在她的关怀和鼓励下，这位学生逐渐具有了良好的心理品质，树立了正确的人生观。22年的教育生涯，她遇到不知多少个这样的孩子，也记不清她凭着一颗爱心感化了多少位学生。课上她们是师生，一起研讨学习；课下她们是朋友、亲密的伙伴，一起玩耍，打乒乓球、羽毛球，跳大绳、打沙包……学生生病了，她主动带去医院就诊；考试过后，她经常掏自己的腰包买雪糕给孩子们吃，降暑解渴，安抚孩子的心灵……凭着这颗爱心，她已成功蜕变成为孩子心目中喜欢的资深班主任。
22年的教育教学工作，她兢兢业业、任劳任怨、敢于拼搏、乐于奉献，凭着一颗强烈的事业心和严谨的治学态度，赢得了一届又一届学生、家长的肯定和学校领导的好评。展望未来，她信心满怀，在这平凡的岗位上，她会向着更高的目标不断迈进，为教育事业贡献自己的绵薄力量。