在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱情的诗歌朗诵篇一
男：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
女：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
男：我们走进柳山初中这快乐的地方，我们学习，我们愉快歌唱。
女：我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织美好的理想。
合：勤奋自主，探究创新，去谱写和谐校园的乐章。
男：当早晨第一抹晨光悄悄抚摸楼角，美丽的校园静悄悄。我常常伴着耳边的微风，惬意地坐在怡心园的条凳上，舒心地背诵英语单词，放歌地吟唱古代诗词美文。
女：在优美的水杉林旁， 在肃穆的文化广场上，我的记忆力纷至沓来。是美丽的校园给了我力量，收获知识的喜悦，激励我进步成长。
合：“厚德博学，强体励志”，我们柳山初中的校训，给每一名学生指明了方向。
男：我爱校园的美丽。
女：爱那庄重漂亮的崇德楼、博学楼、启智楼，爱那整洁如洗的楼道，爱那书声琅琅的教室，爱那广阔如茵的塑胶体育场，爱那碧绿清新的草坪。
男：我爱校园的和谐。
女：爱那三纵三横的甬路，爱那协调方正的教学区、运动区、生活区，爱那布局规范的花园树木。爱那师生间低眉垂首学习的宁静，爱那生生间两小无猜的真诚相待。
男：我爱校园里敬爱的老师。
女：爱看老师亲切的笑脸，爱听老师温润的话语，爱与老师面对面的交流。老师严厉地教诲、语重心长地规劝和不吝美言地赞誉，都是爱。
男：我爱校园里亲爱的同学。
女：爱那些好学上进的同学，他们是我的榜样;爱那些用心帮助别人的同学，他们是我的向往;爱那些讲卫生爱整洁的同学，他们是学校美丽的保障;也爱那些成绩不怎么样，老爱犯错的同学，因为他们是我的同学，我们应当一起飞翔。
男：我爱校园里多彩的校园文化。
女：校园文化是一种氛围、一种精神,一种激励，一种润泽。站在餐厅前的文化墙前，我懂得了“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”;站在博学楼西侧的文化墙前，我记住了对青年学生的要求：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。走在楼道的走廊里，我与墙壁上的伟人对话;徜徉在校院的花园里，我与奇石花木共语。校园文化，浸润了我的骨髓，净化了我的灵魂。
男：我爱美丽的校园。我爱敬爱的老师。我爱亲爱的同学。我爱多彩的校园文化。我爱学校的一切一切。
女：我们愿，倡导一种蓬勃向上的团队作风，踏踏实实学习，方方正正做事，堂堂正正做人，在平凡中追求卓越，将我们美丽的学校，建设成美丽花园、幸福家园、心灵乐园、情智学园。
合：同学们、老师们，潮平两岸阔，风正一帆悬。构建和谐校园，需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
男：青春的脚步匆匆。
女：青春的岁月蹉跎。
合：让我们把握生命中的每一天，向着情智教育品牌学校的目标前行。(共举拳头宣誓)“厚德博学，强体励志。勤奋自主，探究创新，在平凡中追求卓越。”
(结束)谢谢大家
爱情的诗歌朗诵篇二
朗诵时的语速须与作品的情境相适应，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化。下面本站小编整理了爱情伤感情诗朗诵，供你阅读参考。
远走的爱情 作者：欧琪
滴答滴答，轻柔流动的细沙
隐形的时光插着翅膀飞离属于你我的世界
带走了属于你我的纯真爱情
滴答滴答，漂浮的心
驻留在过去的时光机里
那么一次，那么一眼
最后一次留恋那属于你我的幸福
曾经那些幸福快乐的画面在我的脑海里跌宕起伏
曾经那些美好幸福的回忆在我的内心里辗转徘徊
曾经那些属于你我的时光在我的生活里渐行渐远
那个属于你我的爱情正在我们的世界里慢慢远走
亲爱的，留下的是我们幸福的回忆
亲爱的，远走的是我们纯真的爱情
爱情是什么 作者：星光下的思索
爱情是月亮
相聚时是月满
离别时是月残
爱情是花朵
有你时就盛开
无你时就凋零
爱情是变脸师
融洽时情意绵绵
吵架时牙关痒痒
爱情是橡皮糖
沉睡时潜入梦中
醒来时驻扎心里
爱情是毒酒
捧起时要用心
放手时要用命
爱情是海市蜃楼
远看时流光溢彩
近看时子虚乌无
迷茫的爱情 作者：李燕霞
几米说：
当你喜欢我的时候，我不喜欢你
当你爱上我的时候，我喜欢上你
当你离开我的时候，我却爱上你
是你走的太快，还是我跟不上你的脚步?
我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，
错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过
但是，请允许我说这样自私的话
多年后
你若未娶
我若未嫁
那
我们能不能在一起?
但是现实中的爱情
很少有童话中的美
女人是需要被呵护的
再强的女人也需要得到男人的爱
虾米
对于爱情很迷茫
像个迷路的女孩
不知道去路
生命中出现的那些人
不知道选择哪个
才是属于自己一辈子的幸福
拿着显微镜看世界
只是为了寻找真爱
心里那些潮起潮落的爱意
随着年龄的变化而改变了
不知道是跟着自己的内心走
还是自己的感觉走
我遇见你
是最美丽的意外
就让时间去诠释这一切
诠释虾米的爱情
爱情的诗歌朗诵篇三
在自定义里面的爱与不爱，
是否就是自己所谓的目标
伤心，难过的时候很想有肩膀可以依靠
眼泪滴落是代表着难过
但我却不会在那个人眼前滴落我的泪水
爱与不爱
转念间的差距
我很想大声说出我的爱
但我不能
不是没有勇气
是不想打破将近一年来的单身生活
其实那个人并不知道我对他有感觉
是超过三情的界限
我在我的爱情定义里面的爱与不爱来回徘徊
那个人也不是我的专属天使
爱与不爱
很深奥的问题
我来回深思不明
为什么能够在我心里长期呆着的人却是十年前的他
对他深深的十年情
还是那么的深刻
不管他是怎样的一个人
我确实还是将他深深的放在内心最深处
不想去触及的地方
我很想知道未来取代他的地位的人在哪里
我好想哭
但是却哭不出来
想哭不是因为难过
却是因为莫名的感触
哭不出来不是因为怕人看见
却是因为不想哭出来
我很想知道
谁会比我了解自己
我很想知道
他现在在下一站吗
我很想知道
我该不该去珍惜眼前人
可是内心深处的位置已经十年没有任何人可以取代
也没有任何一个人能够让我难以忘怀
我很想得知
那人对我的感觉是什么
我也很想知道
我是怎么了
为什么总是拿心里最深处的那个人的影子来做比较
我不想去逃避问题
我也很想勇敢的去面对它
但是为什么我却做不到呢
爱与不爱
我该爱的那个人到底是谁
曾经那些感情
没有超过三个月的限期
难道我的爱情也有魔咒
那打破魔咒的秘籍是什么
下一站
幸福
爱与不爱
虾米会做出选择
在爱情的境界里面
爱与不爱不是很难的
但是自定义的理论里
爱情却是麻烦事
虾米
做出明智选择
我的专属天使
下一站
专属天使
爱情的诗歌朗诵篇四
张开双臂，合着眼
站在草原上，静静地
作飞翔的感觉。
风在耳边呼呼直响，
穿云透雾，金光闪闪，
太阳呵护着我说：
美丽的小天使，让我抱抱。
海浪仰落起坐，鱼儿穿梭
渔船撒网，男女对情歌
一棹山移影，海鸥人字飞。
张开翅膀迎着朝霞，
穿云透雾，金光闪闪，
彩霞抚摸着我说：
活泼的小天使，让我亲亲。
夜鸟飞行明月引，
声渐近，影渐清。
幽荷暗池，蛙声两三点，
溪水潺潺，琴心悦剑胆舒。
张开翅膀融于月华，
披露追星，银光闪闪，
流云邀请着我说：
可爱的小天使，与我醉舞。
爱情的诗歌朗诵篇五
作者/席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣