大学趣味活动策划书(汇总8篇)

时间:2025-08-26 作者:LZ文人

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

大学趣味活动策划书篇一

在我们成为大学生的那一刻,我们的学习和生活方式发生了很大的变化。我们不再整天埋头在枯燥的教室里,交流变得重要。

宣传部成员一直为大家服务,繁重枯燥的工作也让大家失去了生活和工作的激情。因此,为了丰富学生的大学生活,我们应该创造一个互助友爱、积极快乐的学习氛围。特此举行本次活动。

为了加强学生会之间的联系,体现团队精神,丰富学生的大学生活,释放学习中的苦闷,为部门宣传部今后开展更好的活动提供一个交流平台。这次活动的主要目的是探索大学生的团队精神,让他们认识到团结就是力量,感受到阳光般的温暖。

活动对象

大学学生会宣传部、大学学生会主席团大一成员

5月15日下午5点20分,新时代广场

1.5月6日召开部门成员会议,安排工作

2.5月6日,中宣部召开例会,介绍和安排此次活动。

3.5月8日,海报组负责发放2张全开的海报,通知组负责发放3张通知,分别贴在2栋楼门口的黑板、2个教学中心侧面的黑板、食堂上。

5.5月14日,邀请各部门学生会主席、副主席参加活动。

6.5月15日下午5点,所有成员到达比赛场馆进行安排。

7月下旬和5月,将举行一次该活动的摄影展。

1.竞赛方法和规则:

a、以队伍为单位参加比赛,每队6人,不分系、男、女,抽签决定队友。

b.开始顺序前,各队水平排站在起跑线后,相邻队员左右腿用绑腿套在一起(靠近踝关节)。

c、所有选手以站立方式出发,听到命令后,同时步行或跑步到终点(终点有海绵包),最后一位选手通过终点为计时。用时间少的排第一。

d、相邻选手的腿都要从头到尾用绑腿绑在一起。如果脱落,要重新绑好才能继续旅行,否则结果无效。如果有会员中途摔倒,经过整理可以继续旅行。

这场比赛分为预赛、半决赛和决赛

2.奖项设置

a、活动选择:前五组分别为第1、2、3、4、5组。

b.奖品设置:第一组的每个成员都赢得了价值20元的`奖品

第二组的每个成员都赢得了价值15元的奖金

第三名的每个成员都赢得了价值10元的奖金

第四组的每个成员都赢得了价值8元的奖金

第五组的每个成员都赢得了价值5元的奖金

3.活动结果当场公布,现场颁奖。

1、选手抽签决定队友和比赛顺序。

2.主持人介绍了活动的目的、意义和主题,并宣读了比赛的规则和注意事项。

3.请学生会主席荣庆致辞,并宣布活动正式开始。

4、工作人员准备好装备,并通知队员订购。

5.玩游戏。

6.活动主持人采访了个别参赛者。

7.宣布比赛结果并举行颁奖仪式。

8.主持人总结比赛,工作人员布置现场,合影留念。

所需材料:几条挂绳、五块秒表、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒液(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)

所需奖品:358元

活动总费用:413元

大学趣味活动策划书篇二

我们的大学生活是丰富多彩的,美中不足的是我们缺少了儿时的`天真,缺少了放飞梦想的喜悦,缺少了天马行空的独特,缺少了翱翔于蓝天的激情。为丰富校园生活,张扬学生的个性,培养学生学科学、用科学的兴趣,提高动手能力,特搭建学生展示自我的舞台,特举办此次纸飞机大赛。

丰富学生课余生活,响应节能减排政策,鼓励环保型活动,拓宽大家的思维,充分发挥自己的想象力,让我们的梦想同纸飞机一起翱翔。

给我一种自信,我将在创新的世界里收获希望

给我一双翅膀,我愿体验在在天空中放飞理想;

给我一个机会,我会在实践的大地上勤奋挣章。

11月22号开始发出比赛通知(展牌及教室黑板报宣传)

11月25、26号在生活广场设立报名点,征集报名,并负责讲解此次比赛的流程、规则、参赛方式及注意事项。

11月28号在生活广场进行

比赛分为竞赛组(报名)和参赛组(现场参加),上午10点准时开始

竞赛组统一通知十点到场准备,满5人为一组。

参赛组接手现场报名,满5人即开始比赛。

所有项目在12:30赛完,进行成绩统计,12:45进行颁奖仪式

1、参赛组统一使用a4纸,竞赛组对纸质不作要求。

2、参赛组选手现场制作一架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上自己的名字,并在报名点登记参赛号。

3、纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。

5、选手必须在指定区域内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线;且至少要有一只脚没有离地。且不能借助外物提高投掷高度。

6、每人有两次比赛机会。

7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。

8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。

9、纸飞机落地前任何人不能接近纸飞机。记录完成绩后由工作人员统一回收。

10、所有纸飞机一经编号,不能再参加比赛。每名选手可多次进行比赛。

1、冠名权:赞助商家可以“河北科技大学第二届---杯纸飞机大赛”冠名。

2、展牌宣传:届时将在生活广场放置2个展牌,上面可粘贴商家的海报。

3、横幅宣传:在生活广场两侧悬挂商家条幅。

4、现场宣传:在活动进行中会对商家进行宣传,介绍。

所有成绩按工作人员测量成绩为准。并将成绩由优至劣排出名次。如选手对成绩有异议,可向工作人员提出申请,确实由工作人员失误的,经许可后可再进行一次投掷。

本次比赛两组各取成绩最好的前十名进行奖励,前三名颁发证书,其余给予奖状鼓励。两组前十名均有物质奖励。

大学趣味活动策划书篇三

为了关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采,充分激活年级的课余文化生活,在女生节到来之际,结合年级的实际情况,体育系专门举办了“女生节,让我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,分享节日的快乐,体验难得的情感;同时也可以加强班级和年级学生之间的交流,促进男女生之间的友谊,给学生一个锻炼和展示自己的舞台。

女生节,我们一起度过

体育系xx级全体学生

田径馆

辅导员发言并宣布活动开始

(2)全体工作人员跳交际舞。舞会结束后,男孩们给女孩们小礼物庆祝节日。

(3)女生自我介绍,展示才华。

1、年级34名女生用简单而有特色的语言自我介绍,在迷人的场景中展示才华,展示青春活动,展示真我。自我介绍包括:姓名,班级,性格,爱好,以及一年多大学生活的真实感受。也可以在班级和宿舍自由组合介绍展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数不超过10分钟)

2、男生是评委,选出最受欢迎的个人和团队(前三名个人和两个团队)。

(4)我的愿望实现了——幸运抽奖

1、说出你的愿望或祝福”。一班、二班和三班的男生会给四班和五班的每个女生发一个书签,让她们写下自己的愿望或愿望,并签名。

2、请从所有书签中抽取5个幸运奖品,公开宣布他们的愿望和祝福,并给他们幸运礼物。

3、把祝福和祝福贴在每个宿舍的“愿望墙上”,既能帮助学生实现愿望,又能加强学生之间的交流,自己美化宿舍。

(五)年级拔河比赛,团队意识的培养

1、将从1、2、3、4和5班选出10名学生参加比赛,1至3班为一组,4和5班为一组。第一名将在淘汰赛后选出。

2、混合赛(男女混合赛):男女自由组合成四组,每组10名男生,5名女生,三场比赛淘汰两胜后授予一等奖。

注:裁判员:朱计时员:王振彪记录员:年龄通讯员

(6)男女混呼,互相交流,转身

男女互相结合,一共十组,分成两组。每组要求三个女生和两个男生各做一分钟的呼啦圈,一共五分钟。最后,获胜者将根据圈数来决定。(注:1名裁判,朱;2计时员,王振彪、杨雪;有几个记录员,他们是每个班的通讯员。)

(七)由主持人公布获奖者名单,辅导员为每组获奖者颁奖。

(一)活动负责人:王、郭

(二)活动总体协调:王振彪、朱、苏

(3)活动主持人:张惠娟、焦健

(3)海报宣传:、王

(4)通讯稿件:王绍华,本级通讯员

(5)场馆布局:、郭凌、魏、、陈鹏

(4)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、

(5)摄影:苏

(6)清洁工作:全体年级委员和部分学生

(1)小礼品:100元

(2)场地布置:20元

(3)艺术纸:15元

大学趣味活动策划书篇四

为了关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采,充分激活年级的课余文化生活,在女生节到来之际,结合年级的实际情况,体育系专门举办了“女生节,让我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,分享节日的快乐,体验难得的情感;同时也可以加强班级和年级学生之间的交流,促进男女生之间的友谊,给学生一个锻炼和展示自己的舞台。

:女生节,我们一起度过

体育系x x级全体学生

:田径馆

辅导员发言并宣布活动开始

(2)全体工作人员跳交际舞。舞会结束后,男孩们给女孩们小礼物庆祝节日。

(3)女生自我介绍,展示才华。

1、年级34名女生用简单而有特色的语言自我介绍,在迷人的场景中展示才华,展示青春活动,展示真我。自我介绍包括:姓名,班级,性格,爱好,以及一年多大学生活的真实感受。也可以在班级和宿舍自由组合介绍展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数不超过10分钟)

2、男生是评委,选出最受欢迎的个人和团队(前三名个人和两个团队)。

(4)我的愿望实现了——幸运抽奖

1、说出你的愿望或祝福”。一班、二班和三班的男生会给四班和五班的每个女生发一个书签,让她们写下自己的愿望或愿望,并签名。

2、请从所有书签中抽取5个幸运奖品,公开宣布他们的愿望和祝福,并给他们幸运礼物。

3、把祝福和祝福贴在每个宿舍的“愿望墙上”,既能帮助学生实现愿望,又能加强学生之间的交流,自己美化宿舍。

(五)年级拔河比赛,团队意识的培养

1、将从1、2、3、4和5班选出10名学生参加比赛,1至3班为一组,4和5班为一组。第一名将在淘汰赛后选出。

2、混合赛(男女混合赛):男女自由组合成四组,每组10名男生,5名女生,三场比赛淘汰两胜后授予一等奖。

注:裁判员:朱计时员:王振彪记录员:年龄通讯员

(6)男女混呼,互相交流,转身

男女互相结合,一共十组,分成两组。每组要求三个女生和两个男生各做一分钟的呼啦圈,一共五分钟。最后,获胜者将根据圈数来决定。(注:1名裁判,朱;2计时员,王振彪、杨雪;有几个记录员,他们是每个班的通讯员。)

(七)由主持人公布获奖者名单,辅导员为每组获奖者颁奖。

(一)活动负责人:王、郭

(二)活动总体协调:王振彪、朱、苏

(3)活动主持人:张惠娟、焦健

(3)海报宣传:、王

(4)通讯稿件:王绍华,本级通讯员

(5)场馆布局:、郭凌、魏、、陈鹏

(4)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、

(5)摄影:苏

(6)清洁工作:全体年级委员和部分学生

(1)小礼品:100元

(2)场地布置:20元

(3)艺术纸:15元

策划:王、郭

大学趣味活动策划书篇五

通过本次趣味运动会的开展,增进同学们彼此间的了解,深化相互间的友谊,达到进一步融洽学院氛围的目的。同时在课外活动中放松自我,收获快乐,增强班级凝聚力,展现新闻10级同学积极活泼的精神风貌。

新闻传播学院趣味运动会。

**年10月24日(星期一)下午14:00。

四、活动地点

北园足球场。

新闻传播学院10级全体同学。

1、活动当日下午两点10级全体同学在北园足球场集合。

2、进行第一阶段背夹球比赛。

3、进行第二阶段运球比赛。

4、进行第三阶段两人三脚比赛。

5、进行第四阶段赶球比赛。

4、赛后排名发糖。

5、每个班留下4名同学打扫卫生、整理场地,其他同学有秩序解散。

比赛以班级为单位,每班选出16名同学参与比赛,2名同学担任裁判。

(一)背夹球比赛

16名同学分两队,50米跑道两侧分列8名,2名同学一组,背靠背将篮球置于中间跑到另一侧,换下一组同学继续,直到本班所有参赛同学接力完成,以时间最短者获胜。中途篮球落地必须由裁判重新放回再由落地处出发,每掉一次在比赛时间记录上加上5秒。各个班级相互监督(如1班裁判监督5班同学,2班监督6班……),两名裁判一名负责计时,一名负责为参赛者放回篮球和记录篮球落地次数。比赛分两次进行,一次4个班同时进行(分为1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最终第一名计6分,第二名4分,第三名2分,其余班级均计1分。

(二)运球比赛

同样将16名同学分两队,50米跑道两侧分列8名,第一名同学用一个羽毛球拍将一个乒乓球运送到另一侧换另一名同学,中途乒乓球落地同样需要在时间记录上加上5秒。其余规则和计分方式与背夹球比赛相同。最后的比赛排名由两个项目的积分总和决定。

(三)两人三脚跑步比赛

将16名同学分两队,50米跑道两侧分别8名。赛前16名同学以两人为单位,分别将其中两只脚栓在一起。由第一队两个人跑至另一侧换对面的两人跑回,直至本班所有同学完成。以时间最短者获胜,计分方式如上。

(四)赶球比赛

将8名同学(其中4名男生,四名女生)分成两队,50米跑道分别4名。第一名队员手持木棒,利用木棒将起点处的篮球赶至对面换对面的同学跑回直至本班所有同学完成。比赛中不得以身体其它部位触碰球,否则将扣除5秒的时间,裁判设置及积分方式如上。

所需器材:篮球四个、羽毛球拍四个、乒乓球四个、木棍四个、细绳一条(剪断)、秒表四只。

第一名获得150元班费奖励及大糖果包一个,第二名获得100元班费奖励及中糖果包一个,第三名获得50元班费奖励及小糖果包一个,其余班级分别获得鼓励糖果包一个。

项目

金额(元)

1、本次活动由年级班委和年级团总支共同组织举办;

2、活动场地拥挤,需提前占场;

3、所需器材体育部应该都可以提供,需提前与体育部联系;

4、加强宣传力度,各班班长尽力做好赛前宣传和比赛中维持秩序的工作;

5、组织同学采购糖果及其它用品。

策划人:新闻6班此里吾堆

广电3班田嘉敏

大学趣味活动策划书篇六

为了进一步响应重庆大学“全民健身”的号召,加强校园精神文明建设,充分展示研究生的团队协作精神,促进同学们的情感交流,丰富活跃校园文化生活,展示重庆大学b区建筑学部的风貌,特举行重庆大学 “奔跑吧,重大”研究生趣味赛,希望各学院踊跃参加,为同学们的课余文化生活再添一份激情无限的活力!

重庆大学各学院研究生。

时间:xx年11月2日13:00。

活动场地:重庆大学b区。

各学院以团体(各参赛团队由不少于10人组成,男女比例不限)报名参赛。

即日起至xx年10月29日中午12:00。

本次活动命名为“奔跑吧,重大”,其宗旨是推广全民健身战略、考验同学们的团队合作能力。整个活动由主线为“寻宝活动”贯穿,共设置为a、b、c环节,每个环节中需完成相应任务才能进入下一环节,每个环节将由各团队完成趣味活动的时间的先后获得下一环节不同的“寻宝”时间,在寻宝过程中,寻到的“宝物”会有不同的分值,每个环节完成后汇总本环节分数,并逐环节进行累积,最终按得分高低排定名次。各趣味赛环节:环节a:投篮得分王。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员按队排列依次在罚球线外定点投篮。环节b:跳跃的乒乓。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员用乒乓球拍运乒乓球接力跑。环节c:齐心协力之三人四足接力赛。每支团队派12人参加此轮比赛。参赛人员分为四小组,进行三人四足接力跑。

大学趣味活动策划书篇七

为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系**级特举办“女生节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。

(一)辅导员讲话并宣布活动开始

(二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男生送上为女生准备的礼物小礼物,庆祝她们的节日。

(三)女生自我介绍,才艺展示。

1、年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过10分钟)

2、男生做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。

(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖

2、请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。

3、将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。

(五)年级拔河大赛,团队意识的培养

2、混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男生10人,女生5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。

注:裁判员:朱永飞计时员:王振标记录员:年纪通讯员

(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转

男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女生,两名男生进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)

(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。

(一)活动总负责:王瑞琴、郭会艳

(二)活动总协调:王振标、朱永飞、苏昊晨

(三)活动主持人:张慧娟、焦健

(三)海报宣传:陈亚京、王瑞琴

(四)通讯稿件:王少华及本年级通讯员

(五)活动场地布置:王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏

(四)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、

(五)摄影:苏昊辰

(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生

(一)小礼品:100元

(二)场地布置:20元

(三)美术纸:15元

策划人:王瑞琴、郭会艳

大学趣味活动策划书篇八

为了彰显我校大学生的个性风采,展示大学生独具的魅力,丰富我们生院学子的`课余生活,我院体育部将开展趣味吉尼斯大赛给同学们提供一个大舞台展示自己的特长和潜能。

中心校区篮球场东边场地

生命科学学院体育部

1.转呼啦圈

每人一次机会,时间长者列前。

2.转篮球

每人两次机会,参赛者手指转球,另一只手可辅助,转球时间最长者获得胜利。

3.一分钟跳绳

每人两次机会,限时一分钟,跳法不限,失误可继续,以跳绳通过运动员脚下次数为准,踩绳不算。个数最多者获胜。

4.踢毽子

每人两次机会,踢毽子,不能使毽子落地,落地视为失败。连续踢毽子次数最多者获胜。

5.罚篮

每人两次机会,一分钟内,在罚篮处投进的球数多者获胜,球自己捡。

6.三分球大赛

每人两次机会,一分钟内,在三分线以外投进的球数多者获胜,球自己捡。

7.转魔方

每人两次机会,计时开始后,开始复原3*3魔方,结束后,停止计时,时间短者列前。

8.颠足球

每人两次机会,一分钟内,参赛者以脚颠球,颠球方式不限,颠球数多着获胜。

除转呼啦圈之外,其他比赛项目均有两次机会,即每人每项最多参与两次,取两次中最好成绩作为最终成绩。

1.报名方式:发送姓名+参加项目+联系方式至体育部邮箱,每人限报三项,也可现场报名。

2.报名截止时间:xx年5月16日18:00

每项取前6名给予发展分奖励。(如果参与人数较多,取前8名)

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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习
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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一
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