无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
科学与创新篇一
设计意图：
电脑--幼儿既熟悉又陌生，还有点神秘，其实现代生活中随处可见，引导学生找身边教学资源，例如电视机，洗衣机，电冰箱，智能电饭煲，智能微波炉等等，都是电脑给我们生活带来方便，还有工农业建设，身边很多器械，学生一定看图会说出ct机等，还有国防建设，引导学生回忆神六飞天的情景，结合课件形象的展示，幼儿对电脑充满了好奇，无限向往。
教学目标:
1,对探索电脑感兴趣，能积极参与相关的探索活动。
2，了解电脑的广泛用途，感受科学技术给人们生活，工作带来的好处。
3，能用语言清楚，连贯的交流表达自己的认识和感受。
活动准备：幼儿对电脑有初步经验。
活动过程：
一，回顾经验，激起兴趣。
1，提问：小朋友家里有电脑吗?电脑还叫什么名字?有什么用途?
2，小结：电脑学名叫计算机，在工作，家庭，工农业生产，国防有广泛用途。
二，了解电脑的广泛用途。
1，观看课件。
2，讨论：电脑有那些用途?
3，小结：电脑是现代科技产品。使人们的生活发生了很大变化。在超市，公共汽车上，银行，收银刷卡自动取款机都是电脑。医院检查仪器。农业机器，都离不开电脑。还有国防建设也是，还有家庭电器如洗衣机，电视机，电冰箱等都是电脑给我们生活带来很多方便。
三，探讨的问题。
1，机器人为什么能像人一样工作?机器人的行动靠什么来指挥?
2，请幼儿回去收集有关机器人的资料。
反思：课堂上我首先让幼儿在身边找电脑给我们带来那些方便，半响学生说不出几个事例，于是我举例电视机，电冰箱，洗衣机，这时幼儿兴趣高涨，说出很多身边电脑故事，然后引导幼儿看图，说出电脑很多用途，本节课效果还不错。
科学与创新篇二
创新是发展的必须。有哪些名人名言关于科学创新呢?今天本站小编分享的是科学创新名人名言，希望你会喜欢。
5.创新就是创造性地破坏。 —— 熊彼特
6.创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
9.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
12.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
14.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 ——松下幸之助
17.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
19.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
1.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫
2.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
3.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华
4.天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒
6.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
7.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明
8.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
9.咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。——钱学森
10.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。———— 陈国达
11.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。———— 陈玉书
17.可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。———— 詹姆斯·莫尔斯
18.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。 郭光华
19.创新是科学房屋的生命力。———— 阿西莫夫
20.不创新，就死亡。———— 艾柯卡
22.婚姻经过创新，就变成了婚外情。———— 曹盛蒂
24.创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!———— 海尔集团
具体的体现就是速度和创新。——张瑞敏
30.此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。——穆勒
科学与创新篇三
2)智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。拉伯雷
4)科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。赫尔岑
5)科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯
6)科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈
7)科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光
8)科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺
9)科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。华罗庚
10)科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。契诃夫
12)真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。——格罗夫
14)在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德
15)在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。居里夫人
17)在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
18)在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
19)科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克
科学与创新篇四
在我的学习生涯中，我深深感受到科学和思维创新对于我们的重要性。它们不仅是我们的学习之路必备的基础，更是我们未来走向成功的关键。
对于科学，我们无法忽视它在日常生活中的存在。我们每时每刻都在学习科学知识，从最基础的数学知识，到高深的物理学知识，它们都贯穿着我们的学习生涯。而在我的学习中，我发现掌握科学知识的关键在于学会发现，体验和了解自然规律。只有真正理解了它们才能对学习有所帮助，从而在学习中获得成功。因此，我不断拓宽自己的科学知识，了解更多的自然规律和公式，从而在学习中取得更好的成绩。
而对于思维创新，我则深深体会到它对我们今后的成长和发展的巨大影响。思维创新最重要的是培养创新思维，这种思维可以帮助我们解决复杂问题，提出新的方法和解决方案。在我的学习中，我实践了不同的方法，让自己不断思考问题，寻找答案。比如说，在解决数学题时，我们可以运用不同的方法去解题，从而得到不同的答案。这种思维方式可以帮助我们获得更好的成绩，并在日常生活中也有很大的帮助。
综上所述，科学和思维创新的重要性对于我们来说太过重要。我们需要不断地学习，丰富自己的科学知识，同时培养创新思维，不断思考问题，提出新的解决方案。只有这样，我们才能在今后的学习生涯和日常生活中获得更多的成功，成为一名更加优秀的人。
科学与创新篇五
科学创新是指运用科学方法和原理，通过研究和实践，创造出新的知识、新的技术和新的产品的过程。作为一名大学生，在科学创新的道路上收获了许多心得体会。下面我将结合自己的经历，用五段式的文章来总结和分享一下。
第一段： 激发创新原动力
科学创新需要源源不断的创新细胞，而这个原动力来自于我们内心的激情与好奇心。在我观察生活、接触科学的过程中，我经常会发现一些现象、问题或者疑惑，这些都成为了我创新的起点。比如，我曾观察到周围的植物水分吸收的现象，它们为什么可以适应不同环境中的水分？如此好奇的问题让我开始了一系列的研究与探索，一步步走进了科学的殿堂。
第二段： 持续学习与积累知识
科学创新离不开大量的学习和知识积累。仅仅依靠好奇心很难进行有效的创新。通过在课堂上和实验室中的学习，我了解到了许多科学原理和方法，而这为我后续的创新提供了坚实的基础。我的经历告诉我，不断学习和积累知识是科学创新的重要前提。只有不断地提升自己的知识水平，才能够在科学创新的道路上走得更远。
第三段： 实践与尝试
除了理论的学习，实践与尝试也是科学创新的重要环节。我们必须通过实验和实践来验证和检验自己的想法和猜测。在我的科学创新项目中，我经常会遇到各种各样的困难和挑战，但是我从不气馁。因为我相信只有实践和尝试，才能真正将创新的点子付诸于实践，将抽象的理论转化为切实可行的项目。正是通过一次次的尝试和实践，才使我的科学创新取得了丰硕的成果。
第四段： 团队合作的重要性
科学创新是一个团队合作的过程。没有团队合作，很难取得成功。在我参与的科学创新项目中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和优势，团队成员之间的相互学习和协作，让项目取得了更好的效果。团队合作不仅可以减轻个人的工作压力，还可以促进不同学科之间的交流和碰撞，从而激发更多的创新思维和点子。通过与团队的合作，我不仅学到了更多的知识和技能，还培养了自己的团队合作和沟通能力。
第五段： 坚持与努力
科学创新是一项需要持之以恒和努力奋斗的事业。在创新的过程中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，但是我们不能放弃。我在科学创新中也经常遇到各种各样的失败和困难，但是我不曾放弃，我相信只要坚持努力，总会找到解决问题的办法。在我的创新项目中，有许多次我感到无望和疲惫，但是每一次我都会给自己打气，告诉自己坚持下去，坚持相信自己的能力和潜力。
总结： 科学创新是一项艰苦而充满挑战的事业，但是在这个过程中我收获了许多的乐趣和成长。创新不仅仅是为了发现新知识和解决问题，更是为了挖掘自己的潜能和提升自己的能力。我相信只要坚持不懈地探索和努力，科学创新的道路就会越走越远。我将继续践行科学创新的理念，为社会的发展做出自己的贡献。