风采大赛活动总结(精选5篇)

时间:2025-09-22 作者:灵魂曲

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

风采大赛活动总结篇一

班级是学校开展教学活动的基本单位,是学生在校学习生活的基本组织,是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力,建立积极向上的班级风气。因此,我文娱部于4月初进行策划,5月12日晚在昭文馆开展班级风采大赛,通过艺术的表现形式进一步推进班级建设,促进班级之间的交流,与此同时,丰富了同学们的大学生活,培养了积极向上的班级文化。

这次大赛能够成功举办,学生会的每个部门都有功劳,而并非只是文娱部的:各部门之间分工明确,密切配合,确保各项工作有条不紊的进行;文娱部前期策划宣传道具准备充分,全力抓节目的排练进度,安排充分的彩排时间让同学们熟悉舞台的感觉……缺少任何一环,都不能把节目办得好,办得精彩。

但同时,在策划准备活动到比赛这段时间中,问题也是接二连三地出现。首先是彩排时间、场地安排问题:第一次彩排在东报告厅进行,舞台制约了节目的走台,同时由于通知彩排的时间比较晚,有些班级演员无法全部到场,导致第一次彩排不完整;第二次彩排在昭文馆,却与学生干部培训会时间上有冲突,有些担任班长团支书的同学不能及时到场,而且当时后台灯光也不供调试,许多需要灯光效果的班级无法确定使用什么样的灯光,这在我们心中埋下了一颗定时炸弹。其次是比赛现场的问题:第一是评分规则、打分条没有准备好,导致开始前5分钟还手忙脚乱的在准备这些东西;第二是催台,催台太过于急躁,导致后台过于拥挤,不方便工作人员工作;第三是话筒问题,许多演员下台后话筒没关就在后台说话,影响观众的观赏;第四是灯光音响的问题,由于直接让没有太多经验的干事负责这些,赛前没有记下各个班级音乐及灯光的详细要求,在比赛过程中出现了灯光、音乐错误的尴尬时刻。

针对以上问题,在今后的文娱活动中,我们会做相应改进,把活动办得更好。在彩排、正赛时间安排上,我们尽量一次决定,不再拖拉;彩排提前2天通知,不再出现人员不齐的情况;活动现场的细节也需要抠,比如下台关话筒,灯光音响要求用便签纸记下来,赛前道具、打分条准备到位。细节决定成败,无论多大的活动,都要好好抠好细节。

风采大赛活动总结篇二

活动之一:寝室文化月活动

活动由经济管理学院第十二届团学会主办,学生分会生活部承办,学院团委宣传部协办。

寝室文化月活动从3月初开始,四月初结束。在“寝室文化月”活动前,生活部作了大量的宣传,为了让更多的同学了解活动月中所有活动的规则,生活部在2月底组织召开了寝室长会议,学院团委宣传部也积极配合,稳抓宣传工作。在这次活动中,我院三百四十余间寝室报名参与了活动。此次活动涵盖“优秀标兵寝室评选”“优良学风寝室评选”“优秀寝室长评比”三部分。最终学院135个寝室脱颖而出。其中“优秀标兵寝室”90个,“优良学风寝室”30个,“优秀寝室长”15名。

活动之二:学风建设评比活动

活动由经济管理学院第十二届团学会主办,学院团委组织部承办。

学风建设评比活动从3月上旬开始,4月上旬圆满结束,主要评比项目包括班级优秀率、及格率、班级活动举办情况、班级四六级过级率(11级不予考虑该项)、班级内学生干部人数五方面。评比活动前期,组织部积极做好宣传工作,并制定一系列评比细则,准备充足。

活动由经济管理学院第十二届团学会主办,学院团委体育部承办。

3月初到4月中旬,学院团委体育部经一个多月的前期准备(宣传工作、评分细则制定工作等),于3月17、18日成功举办经济管理学院首届趣味体育运动会,学院09、10、11级班级均积极主动参与。

活动之四:班级风采大赛决赛—————达人秀晚会

活动由经济管理学院第十二届团学会主办,学院团委办公室、组织部承办,由团学会其他部门协办。

经过一个多月的角逐,通过寝室文化月活动、学风建设评比活动、趣味体育运动三项累计得分,市场营销092班等10个班级成功晋级班级风采大赛前十强。决赛包括班级节目表演、班级ppt展示两个环节,各班已于4月初着手准备,4月下旬成功举办达人秀晚会。

总体来说,此次班级风采大赛各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、准备较充分,“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。各项活动开始前各部门就有了详细的计划及活动部署。

2、各部门密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。团学会各部门相互协助,使得各项工作有条不紊进行。

3、分工具体,安排较合理活动开始之前,各部门已做好具体分工安排,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。赢得师生一致好评。

4、活动全面深入。从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,后期总结讨论,深入到了方方面面。

然而,在成功的背后也存在不足。

1、安排上存在些许不足。主要体现在活动中个别部门成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

2、赛前计划不周密。班级风采大赛决赛时间场地多次变动,增加了通知难度。

得到改善,使整个校园环境充满了和谐、温馨。尽管在创建活动过程中,还存在一些不足,个别班级、个别寝室认识不足,创建意识不强。但在今后的学习、生活和工作过程中,此次活动将在广大同学中产生积极的、深远的影响。首届趣味体育运动会的举办让同学们对体育精神有更深的了解,同时也让同学们更深层次了解体育活动的意义,丰富了同学们的课余生活,展现同学们的良好精神风貌和当代大学生的活力,有利于增强同学们的竞争意识和集体凝聚力,融洽同学之间的感情。而学风建设评比活动的举办提高了同学们的学习激情,有利于在整个学院内形成良好学风。达人秀晚会的举办更是培养了班级内同学的团结协作精神,展示了不同班级的独特精神风貌,促进了班级文化建设。

2月中旬召开团学会干部会议,部署相关事宜,2月中旬至下旬前期策划工作,3月初至四月初寝室文化月活动3月17、18日趣味运动会,3月中旬至3月底班级学风建设评比。

风采大赛活动总结篇三

新生风采大赛也算是圆满结束,喜忧掺半。喜的是大一新生果然人才辈出,积极性也算高,创新和质量亦是可圈可点,看得出之后迎新晚会在节目出人这一方面应该问题不大,迎新准备上也算是打下了一些基础而非完全从零开始。忧的是干事之间以及我们和干事之间交流略少,自己似乎开展前未把活动目的和要求让所有大一干事领悟,竟发生开场前十分钟出现有某班级弃权参加而大一负责人一直没告诉我或者任何一个副部的情况,导致比赛过程中的游戏环节做出很多变动,此重大失误实在是管理问题上的重大缺陷,也怪我们每个人没有统计各个班的情况就想当然的按自己想法去做了,今后每一项任务定要指定确切的人来负责和实行而再不能告诉副部或干事却没有规定谁主负责或是此事是否硬性执行的情况。

活动细节上的安排着实有所欠缺,例参赛队应比活动正式开始时间早十分钟到达进行抽签、每个队伍的伴奏音效等应提早交与大二副部汇总并在多媒体上试播、游戏环节上应多教授主持人如何把控场面局势、游戏设计上有失误让人觉得莫名奇妙且观众在后排普遍听不清台上参与人之间交流的问题、游戏记分环节亦是失误所在应提早告知主持人记录下每轮比赛结果的胜利班级并及时告知记分人员进行相应加分、主持人站位离评委席太远临时情况发生之后很难及时通知加以变更、教室规格较小未考虑到当天到场人数增多的情况、主持人的选择上也是略草率应对他们进行简单的培训。

副部反而让我觉得略失望,缺乏主动性能动性,想得少,做得也就更少,每件事都需要我亲口提醒需要我来提供思维而自己没有想法,少说一句就留个坑让我来填,也不多问清楚,甚至提醒了都不能做到反而要我亲自加入带领才能完成,确实让我有点心累。但是副部仍然需要成长,我不能寄予太高的期望让他们一开始就什么都会什么都能想到,连我都没有顾及到的内容怎么也该多反省自己。能挑大梁的人还是需要培养,今后的任务要安排,最主要得还是他们和自己做副部的情况不同,他们没有完全突出的人也就无法把事都安排给一个人做,也没有完全不干事的人什么都不用考虑给他。要把进度和全局掌控好,迎新是为更重要的事,绝不能有更大失误了。

风采大赛活动总结篇四

信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动,学院9个新生班级,共计二百余人到场参加。

本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面,通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围,并根据本班特色进行节目展示,内容丰富、特色鲜明,充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终,信息19-2班荣获一等奖,计算机类19-2班、19-4班获得二等奖,计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。

本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台,引导学生争做时代追梦人,传递青春正能量。同时,比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示,拉进师生距离,增进师生感情。

据悉,信息学院将继续开展各类活动,助力班级形成良好班风、学风,增强班级凝聚力,提升班级建设,为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的'平台,为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。

风采大赛活动总结篇五

新生风采大赛是为了丰富大一新生的课余生活,提供一个展示个人美丽的舞台,更是以培养我校大学生全面素质为主线,扎实推进大学生素质教育,全面活跃校园文化。展示我校20xx级新生朝气蓬勃、奋发有为的时代风貌。提示青年学生文化素质,推进校园文化建设,让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵,构筑贴近校园生活,贴近大学生心理的思想、艺术、文化的交流平台。我们文艺部已经在积极准备着这个工作。

我们为了迎接新生风采大赛,我们文艺部召开了文艺委员会议及两次部员会议积极讨论并制定了一套临床学生院的节目选拔的策划书。我们已按照原计划与12号在众多的节目中选出了11个优秀的节目,我们采取了不同与往常的选拔方式。我们临床学院是人才济济,大家踊跃报名参加,预选节目种类较多,于是我们文艺部决定把武术、书画、乐器、小品和朗诵分在一组于15号选拔,而舞蹈,歌曲等节目于16号进行选拔。在筛选节目的过程中,我们文艺部是十分矛盾的,我们很感谢各位同学的参与热情。从他们编排的节目可看出他们都是十分认真的准备过。生动搞笑、并且身形并茂的小品节目,挥毫泼墨的学生们大都是有着大师风范的。还有热情似火的舞蹈,绚烂的衣裳,优美的舞姿,让我们在场的人赞叹不已。但这是个选拔赛,我们的认真筛选,从好节目中选出最拔尖的。这可不是简单的事,经过我们部里的认真分析和讨论我们认同割舍了很多本来也很好的节目,选定了11个的。

我们将要把这11个十分优秀的节目给学校里去进行选拔。我们文艺部通过了分工,由部长、副部长、各个委员及文艺委员分别负责一至两个节目,保证节目的不间断排练,并对排练进行监督,提出问题与不足,以便及时改进,使节目尽量达到完美,以的姿态迎接更为严格的学校的选拔。

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