人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
文明礼仪倡导书画篇一
老师们，同学们：
大家上午好！
今天在这里，我首先给大家读一封公开信。信的.题目是：守规则，尊重人，争当文明市民；齐动员，共努力，创建文明县城——致市民朋友的公开信。
亲爱的市民朋友：
我们共同生活在同一座城市，是我们的缘份，这缘份弥足珍贵！朋友，谁不希望我们的城市天更蓝、水更清、路更畅、景更美？谁不希望我们在上班的路上神清气爽、顺利平安？谁不希望我们的老人走出家门享受优美环境时，步履坦然、神情自若？谁不希望我们的孩子上学途中，安然无恙、无惊无险？那么，投入到创建文明县城的行列中去吧！从自身开始，从现在开始！我们深信不疑，你文明，我文明，松城更文明；你添彩，我添彩，松城更精彩。只要我们齐动员、共努力，蓝天白云、祥和宁静一定属于这座城市！只要我们守规则、尊重人，快乐愉悦、受人尊重也一定属于这座城市里的你我他！
宿松县文明办，20xx年xx月。
xx月xx日，我县召开了全县创建省级文明县城推进大会。全县上下再一次掀起了创建文明县城的热潮。文明是一种社会“软实力”。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，也不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。具体到每一个人，首要的是要从一点一滴做起，从认识到公民的基本常识和社会责任做起。
创建省级文明县城，对我们学生和学校来说，就是要争做文明学生，创建文明校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园。精神的校园需要我们全体师生共同的、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的自由、解放、完善和超越。
从教育成长的角度看，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制和战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来。
我们每一个同学的成长和进步，需要呼唤文明的回归、重建和发展。但环顾四周，一些不文明的现象仍然频繁地出现我们身边：
例如：语言不文明。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生。环境不整洁。一些同学将饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理并倒入垃圾桶，有的将垃圾偷偷扫到床底下，有的将垃圾放在公共楼道上、还有绿化带里，有的将垃圾由楼上作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来放进垃圾桶，这些都反映出我们卫生习惯差、环境卫生意识薄弱。
例如：公共财物损坏不少。在假期中，学校为维修我们的宿舍、教室、卫生间等花费了大量时间和钱物；少数同学洗脸洗手洗衣服后水龙头忘了关，大量的水被浪费，这不只是浪费钱财的问题，而是文明和人性的缺失。
例如：车辆乱停乱放，不停在指定区域，不有序停放。有同学喜欢攀比，过度消费，还进出一些不该去的场所。等等这些，不文明的行为和不文明的现象还随处可见。
可见，文明与丑陋的冲突还严重存在，一定要引起全校师生的高度重视，需要我们大家的共同行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等垃圾，因为他懂得环境是我们大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时向老师报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
同学们，文明修养是一个人最靓丽的名片和最好的通行证。让我们从现在做起，从一点一滴做起，从我们身边的小事做起，亲近文明，表现文明，实践文明，争做文明学生，把我们学校创建成为一所文明和谐、风清气正、靓丽整洁、充满活力的美丽校园。
谢谢大家！
文明礼仪倡导书画篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高三（3）班的张xx。今天我要演讲的题目是《创建文明城市，共建和谐校园》。
大家都知道，文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是城市综合竞争实力的重要标志。而现在，我们的安庆市也在为创建文明城市积极努力地做着各项工作。那么，我们作为一名安庆市民，同时也是安庆一中的学生，该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢？我认为，积极构建我们的和谐校园就是我们应尽的职责。
首先，我认为我们应该加强我们的道德修养和文明意识。我们作为安庆一中的学子，将来想成为一个怎样的人，源于我们的意识与态度。如果我们不在言行举止和对自己道德素质修养的培养上做出我们的努力，那么我想，一中也不会培养出这么多的成功人士。因此，我们应从态度上重视对校园环境的保护，才能使建设和谐校园成为可能。
同时，我认为建设和谐校园不仅仅是我们个人的事情，更是一件需要集体积极参与的事。我们说，环境可以造就一个人。那么，作为集体，我们的班级，年级，乃至整个学校，都应当去积极创造一种积极和谐的学校氛围，在这样的氛围环境下，每个人才能做到文明有礼，成为有文明有素养的优秀学生。
最后，我倡议，大家都从自身做起，将保持文明作为一种习惯，把提高素质作为一种准则，从而为构建我们美好和谐的安庆一中校园做出我们的贡献！
我的演讲结束了，谢谢大家！
文明礼仪倡导书画篇三
尊敬的、亲爱的同学们：
你们好！很高兴又相聚在这春光明媚的早晨。今天我演讲的题目是《倡导礼仪新风创建文明校园》。
文明礼仪是无处不在的，它表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，生机勃勃，春意盎然，我们应该以崭新的面貌迎接这绚丽多彩的春天。
那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在文明礼仪的氛围中显得更加鲜艳。此时此刻，我们更要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于中华民族“礼仪之邦”这一美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，不随地吐痰，不乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，教学楼内不大声喧哗，见到老师和客人主动用普通话问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，爱清洁，讲卫生，得到老师同学帮助时，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使同学之间的小矛盾、小摩擦消失得无影无踪。只有互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，才能使班级更团结，友谊更深厚。
文明礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，争做文明学生，创建文明校园！我相信，通过全校同学的共同努力，我们校园会像春天一样充满希望，充满活力，我们的明天会更加美好！
我的话讲完了，谢谢大家！
文明礼仪倡导书画篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们 ：
上午好！
在这个寒冷的冬天，我们迎来一个振奋人心的好消息：皖西中学被评为六安市第五届市直文明单位。这是全校师生在“创文明学校，建文明班级，做文明师生”过程中一起努力的结果。今天我国旗下讲话的主题是“做文明师生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
“一滴水能映出太阳的光辉”，同学们，点点滴滴的经意与不经意间，可以体现我们新时代青少年的形象，也正是这举手投足的行为，体现着我们青少年学生的文明素养。
做文明之人，就要学会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
文明礼仪倡导书画篇五
各位同学，敬爱的老师们：
早上好！
今天，我们在这里隆重举行，新学期第一个升旗仪式。我有幸在第一个升旗仪式上讲话。
我的讲话分为两个部分。第一部分，要给一个同学颁奖。第二个部分才是我要给同学们说的话。
我们要给谁颁一个什么样的奖呢？在上周一的晚上，也就是开学考试的那天晚自习时，我在广播会上给大家介绍了你们的张xx学长的事迹。张xx的精神令人敬佩，成绩令人羡慕。于是我就想，我们年级中有没有这样一位同学呢？周三成绩出来，我们发现了一位同学，她是一个女生，在文科普通班，一年前文理分班时，文科成绩180多名，经过一年的努力，她在上学期期末考试中取得文科40名，令许多文科重点班的同学为之惊讶，开学考试更是取得了文科第12名的优异成绩，她就是高二一班程xx同学，让我们有请她上台领奖。我们颁给她的奖项是"德业并进，学习楷模"，有请焦xx校长为其颁奖。
关于这个奖还有一个故事，成绩出来后，老师们都很震惊，这是二中历史上从来都没有的事。所以，语文特级教师、教务处潘xx主任亲自为程xx同学的奖项命名，"德业并进，学习楷模"容誉称号，并报校长审批。主抓学校教学的光树平校长，批示要发扬程紫琦这种奋勇拼搏的精神，并在奖状上加盖学校办公用章，所以这张奖状上有两个印章，一个是教务处的章一个是学校的章，是学校目前为止发给学生的级别最高的一个奖。
同学们，程xx同学下次成绩也许会进步，也许会退步，但我相信她的身影一定是向前的，精神一定是向上的，斗志一定是高昂的。让我们学习她这种品质，争做精神世界的巨人，争做自己的冠军。在此我们决定在全年级范围内开展争做"德业并进，学习楷模"的活动。在学期的期中和期末进行评选，有关评选标准会印发到各班。
那么如何才能德业并进？成功地过准高三时期，那天我讲了如何做，今天我要讲做什么。
1，遵守、熟悉、理解、认同、喜欢现在的作息时间。在新的作息时间中找到规律，形成自己的学习节奏。只有这样，你才能从这套作息时间中收获到更多。我听说真正热爱篮球的人，从来不用脚踢篮球，甚至晚上睡觉都抱着篮球睡。时间长了，篮球也似乎有了灵性，与球员配合得天衣无缝。可能是相同的道理。
2，信老师。按照老师的规划，认真完成当天的任务。间不够，去挤、去加快速度。信老师，得高效，得进步。
3，多思考。养成思维深入的习惯。有的同学思维是扁平的，不爱思考，长而久之就不会思考。然而一个不会深入思考的中学生，在将来系统复习中，知识很难养成体系。而一个不爱深入思考的人的根源在于懒，太心疼自己，男人要对自己狠一点，同时女人也是。
4，遵守纪律、热爱规则：上帝最伟大的不是创造了万物，而是创造了制度。在我们身边，制度无处不在，长幼有序、社会伦常、自然规律、天体运行，都是有着严格的制度。有一道地理题说，如果地球自东向西转，将会怎样，答案于是提到了洋流的方向。如果真的有一天是这样的话，那我想影响绝不止这些，至少那些顺着洋流迁徙的海洋生物们就会面临灾难。如果地球除了自东向西转又由南向北转呢？那事儿可就大了。所以，制度和规则是一切美的源泉。我们身边破环制度的现象有哪些呢？迟到、自习说话、自习课随意出入教室、不按时就寝等等。维护规则，希望同学们做到：自律自强不犯错，一旦犯错勇担责。敢于承担责任才是不犯错的保障。
5，抵制诱惑。诱惑是不可能没有的，关键是面对诱惑怎么办。有的人视而不见，有的人则被诱惑打败。
我在高中时期，就经历过这样一件事。那时候刚刚开始电脑游戏，最经典的是在游戏厅内联网打的一个叫做红警的游戏。班内许多男生都为之着迷。有一天中午，实在抹不开面子，跟几个同学走进了游戏厅，看他们玩。我给自己的原则是：只看不问。结果同学问起我就说："没看懂，没学会。"从此便对这种东西产生了抵触情绪，终于没有被影响。从这个角度来讲，人生之路，就是与一个个诱惑博弈之路，是人的意志力的成长之路。
6，男女生交往。在这里，我引用我校高一年级赵xx主任的一段话，这是一个复杂的问题。即使爱情是美好的，可重要的是人应在正确的时间做正确的事。你们只不过是中学生，刚刚开始与社会接触，社会的复杂性是我们难以想象的，就好像人类要探究宇宙究竟有多大一样，深不可测。我们现在接触的人还太少，谈恋爱不适合于我们这一年龄段，它需要一定的时间成本、经济支柱，而我们现在根本没有可能有这些成本和支柱。爱情对于我们来说只应该是一种美好的信念，即使对爱情渴望，也应该把它藏在内心深处无需表达出来。假如两人真心相爱，那就更应该深藏着这份感情，努力读书，这对双方都是双赢。毕竟我们现在最需要的是获取知识，为了你和他将来的幸福，而不是为了得到感情上的一时欢愉，如果中学时代就开始谈恋爱的话，那只是害了对方，并不是爱对方。再者，在二中，男女生交往过密是条高压线。
一句话，你如果想毁了自己，可以找一个人谈恋爱，如果你想毁掉另一个人，可以找他谈恋爱，换个角度，如果有人想和你谈恋爱，那是不是爱情还不能判断，可有一点无需判断，这个时间，做这件事，他要毁了你，不止你的二中生活，还有你的人生。
最后希望每一位准高三的同学都能够遵守规则，信老师，勤思考，抵诱惑，做一个真正的由内到外的强者。