无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社会实践自我介绍篇一
苗绣作为中国传统手工艺之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，是我国优秀的非物质文化遗产之一。参加苗绣社会实践活动，让我切身感受到苗绣的魅力和文化价值。在实践中，我深入了解了苗绣工艺的技术和生产流程，学习了苗绣技巧和传承历史，更加熟悉了中国传统手工艺的独特魅力。
第二段：苗绣工艺的生产流程
苗绣工艺的生产流程精细繁琐，需要多道复杂的工艺步骤才能完成一件作品。首先，要进行图案设计和打样；然后，准备针线和绣布；接着，绣工要进行绣线的配色和拼接，进行苗绣的基础工作；最后，通过部分填补、缝合和修正等环节，完成苗绣作品。我参加的苗绣社会实践活动，除了学习苗绣技艺，还参与到了苗绣作品的制作流程中，深入了解了苗绣工艺的每一个细节，对苗绣的艺术价值有了更深刻的认识。
第三段：苗绣文化的传承与发展
苗绣作为一种优秀的非物质文化遗产，随着时代的发展，不断发展和创新。苗绣的文化传承是非常重要的，要让更多的人了解和接触苗绣文化的内涵，才能更好地挖掘和传承苗绣的文化价值。在实践中，我学习了苗绣的历史渊源和文化背景，了解了苗绣技术的传承和发展，也了解了苗绣在当今时代的创新和应用。只有在对苗绣文化的传承和创新上下功夫，苗绣才能在现代社会中得到更广泛的关注和应用。
第四段：苗绣的社会价值
苗绣作为非物质文化遗产，具有丰富的社会价值。苗绣不仅可以传承历史文化，推动传统技艺的创新，还可以为当地经济发展贡献力量。另外，苗绣也有着非常重要的社会教育作用，它不仅能够提高文化艺术素养，而且可以促进民族文化交流，增强民族团结和社会和谐。在实践中，我更加深刻地认识到苗绣的社会价值，也更愿意去宣传和推广苗绣的艺术价值。
第五段： 总结
通过参加苗绣社会实践，我深入了解了苗绣工艺的流程与技术，更加熟悉了中国传统手工艺的文化价值。同时，我对苗绣的历史渊源和文化背景，对苗绣的应用和创新，以及苗绣的社会价值进行了系统地学习和思考，深入理解了非物质文化遗产的意义和价值。最后，我希望能够与更多的人一起关注和传承苗绣文化，挖掘和弘扬中国传统文化，共同推动传统文化的发展和繁荣。
社会实践自我介绍篇二
这次寒假，我有幸在百色电视台进行了为期半个月的实践活动。实践期间，我学到了很多东西。同时也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。
1月27日，我和几个团友一块儿来到xx电视台，招待我们的是办公室的主任，她耐心地向我们介绍了电视台的主要活动安排，又带我们认识电视台的记者。第一天刚去，主要是熟悉已没有什么采访活动了，第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻知识，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信心和勇气，我决定不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。指导老师安排第二天就让我们自己出去采写新闻，找新闻点。于是我们便多了一些事情可做，同时可以提高新闻敏感性和职业道德。但事情总有不尽人意，在百色电视台实习的学生较多，他们几乎都是大三的新闻专业的，我们几个在新闻专业用语和获取新闻方面都比我们多。但我们并没有因此自暴自弃，以后的每天早晨，我们提前半小时到报社，主动找指导老师询问有没有采访任务，争取更多的锻炼机会，实在没有，就向教师请教一些新闻采访与写作的问题，同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志，我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评，我也体会到：只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在与指导老师相处的日子里，我渐渐认识到做一名优秀的记者是不容易的。记得有一次召开稳定工作会议，会议在下午2：15开始，指导老师要求我们必须在2：00之前到达会场，会议持续了三个多小时，散会时外面下起了瓢泼大雨，我们都没有带伞，也许是时间观念的“驱使”，记者老师毫不犹豫地冲进了雨林，我们却躲在后边不走，等回到报社时，发现记者们已穿着湿透的衣服开始工作了。我才体会到：记者们在享着“无冕”的称誉背后还经历着多少辛酸，担负着多少社会责任。
电视台里有一位姓黄的前辈，七十多岁了，对采访写作却还颇有研究，他时常对我们传授新闻写作的经验，他说：“新闻归根到底还是文字活，一切奔波最终都要体现在字面上才算数。”他列举了一些因用词不当而闹出的笑话和差错的新闻案例，告诉我们用词造句的重要性，并说：“现在的大学生啊，语言文字普遍不如以前好了，所以你们要多学多记，多理解，学一学文言文也是必要的。”在走访黄前辈的办公室时，我们发现黄老的办公桌上有好几本中文词典，陈旧的笔记本上记满了名人名言，成语解释和有问题的新闻例篇，对应的分析评论等。我们由衷地感到博学的重要性。我想：“活到老，学到老”应该作为这次假期实践的结束语。
忙碌而有趣的假期很快就过去了，我们有些不舍，向各位记者道别之后，我们又回到阅览室，翻阅着各种资料直到下班。有幸在电视台学习，是我的兴趣所投。如今，回首实践的半个月，我觉得自己受益匪浅：
第一，我觉得自己在新闻采访与写作方面有了一定的提高，这为我做好新闻部的工作打下了一定的基础。我提炼了几条新闻写作技巧：首先，必须树立新闻价值永远最重要的观念；其次，也还需注意稿件的质量。尽量少用“的”“了”等口语化的字词，追求语言简洁；另外，对于新闻事实的选择要“敢干放弃”；最后，也要注意写作上的模糊用语和精确表达的选择，使新闻更具说服力。第二，报社记者的勤奋给了我很大的启示。他们有时为了赶时间，中午干脆在办公室睡觉，有时也长时间见不到他们，那是出去采访了，我不禁想起一句话：“新闻不是可以坐在办公室里凭空捏造出来的，必须出去跑，只有到处跑，才能发现新闻。
第三，编辑老师认真、严谨的从业风格也使我深受影响，认真是做好每一件事的前提。
半个月是短暂的，却有着许多珍贵的经历和美好的回忆。伴我走过了这个美好的、充满回忆的假期报社实践生活。
社会实践自我介绍篇三
药学专业是一个非常重要的学科，与我们的健康息息相关。因此，为了更好地学习药学知识，加深对此领域的认识，我们学校的药学专业开展了丰富多彩的社会实践课程。在这篇文章中，我将分享我的个人经历和体会，以及对社会实践活动的一些看法。
第二段：参与社会实践的体验
我参与了由学校组织的药品流通管理的社会实践项目。在这项工作中，我们深入了解了药品的采购、运输和销售的各个环节，并且实践了这些业务的各个步骤。我们还参观了医院、药店和药品生产企业，了解了这些单位在药品管理方面的责任和角色。
这个项目不仅让我对药品流通管理有了更全面的了解，而且也让我尝试了解如何与人沟通合作，更好地理解团队合作的重要性。
第三段：药学社会实践的影响
这项社会实践项目让我感受到药学专业的重要性和药品管理事业的责任感。我意识到，人们的健康是我们学习药学知识的重要动力，我们需要对药品的生产、流通、销售和使用保持高度的责任感。同时，也让我了解到了药品管理的复杂性和重要性，这不仅需要相应的专业知识和技能，还需要很多人的积极参与和合作，包括药品的制造商、医院、药店和普通消费者等。
第四段：药学社会实践的启示
通过参与药学社会实践，我进一步增强了自己的学习动力和专业能力，也更加了解了如何为国家的大众健康事业做出贡献。我们需要有更多像药学这样的专业，因为它们不仅支持我们的健康，而且在生产、流通和销售全过程中都扮演着重要的角色。
最后一段：结论
总之，药学社会实践活动让我更加贴近药品管理和健康事业，并培养了我的团队合作和应对挑战的能力。它让我了解到了药品生产、流通和销售的重要性，以及相应的技能和知识，让我对这个领域有了更深入的认识。我相信，我和其他药学专业的同学一样，在将来的道路上将充满自信，不断努力，为社会、为人民的健康事业作出贡献。
社会实践自我介绍篇四
“走出课堂，走向社会。”这是在许多高校成为理所当然的名言。对于药学专业的学生来说，实践意义更加重大——我们需要与病人打交道、与药品打交道，因此必须透过走进社会，提高专业素质，完善理论知识，扩充实践技能，从经验中汲取应有之长。在我的非凡大学生活历程中，药学社会实践心得，成为这个专业所不可或缺的组成部分。
第一段：药学社会实践是提升专业技能的机会
药学社会实践是一个不可或缺的学习机会。药学专业在医疗领域扮演着重要的角色，因此，培养学生的实践能力尤为重要。参与药学社会实践是提高药学专业技能的绝佳机会。通过现场实践，可以进一步学习理论知识，加强对药物治疗的认知，以及掌握相关的技术操作。此外，在现实情况下，学生还能了解不同疾病类型，及不同患者群体的治疗方法，如此一来，大大提高了药学专业人士的实践技能。
第二段：药学社会实践是增强社会责任感的平台
药学社会实践不仅是提升个人技能的机会，还是增强社会责任感的平台。实践的过程中，我们可以了解到很多患者信息，并通过与患者的交流，更加感受到这个自己自身所从事的职业的特殊性。这样，对于学生来说，理解患者的需求，换位思考，体会对患者的关爱，都将培养学生的社会责任感。
第三段：药学社会实践是培育自信心和独立意识的一种方式
药学实践其实也是一种形式的“考验”，这个时候，学生往往会受到很大的心理压力。但是，正是这种压力，能够推动我们不断学习和提高，进一步培育自己的自信心和独立意识。
第四段：药学社会实践是第一次领略各大医院
药学社会实践还让我们有机会参观大医院以及药房，领略行业内医疗工作者医疗的技术控制及药品的操作，深入感受大环境下药品的销售和质量的管理，有助于提高考虑问题、解决问题的思维能力，帮助我们掌握尖端之处的最前沿信息，为今后的实践和发展奠定坚实的基础。
第五段：实践是最好的老师
总之，参加药学社会实践，对于我们学生而言，是最好的老师。通过实践，我们可以学习到在实战中获得的经验和知识，丰富自己的知识库，它具有非常重要的意义。当我们回头总结实践经验时，不仅仅能对实践活动进行全面的了解，还能够不断完善自身所学的知识和技能，升华为更高层次的职业领域。
社会实践自我介绍篇五
暑期社会实践对于我们大学生来说，是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式进行一直是倍受所有老师和同学所关注的'！作为老师，当然希望我们学生能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识；而作为学生来说，我们自然也不甘于暑期就无所事事地窝在家里，我们也希望通过暑假这个较为难得的机遇，来锻炼自己，完善自己，实现自我价值，以及自我价值的增值!
与此同时，长期以来，学生的暑期实践一直难以摆脱被作为廉价劳动力的命运。难道被当作廉价劳动力使用的学生就真的使自己得到了锻炼吗当然，我们并不是要否认到饭店里端盘子、打扫卫生等一些所谓的暑期实践，诚然，这些工作也能是我们这些从小娇生惯养的独生子女得到一定的历练。但是，我们要时刻铭记，我们是学生，我们之所以要参加暑期社会实践，就是为了更好的服务于我们的课程、服务于我们的专业；将平日里课本学到的理论知识应用于实践，并用实践予以检验；服务于对祖国、对人民有利的事业；但绝不是为一些不怀好意的商人所利用!不少商人早就扬言暑期是盈利的绝佳时期，这并非仅仅因为暑期是学生消费的黄金时期，更主要的是因为暑期会使大量的学生涌入这个劳动力市场。对学生来说，只要能找到一份工作，只要能够有点收入就已经满足得不得了了；而不少商人则认为：学生的暑期社会实践（我们现在看来其实多为盲目的打工），给他们的大规模盈利提供了廉价劳动力，只要稍微给学生一点甜头，这些傻学生就会为自己忙得不亦乐呼。因此暑期的市场上最不缺的的就是廉价学生劳动力。同时商家给学生冠以暑期社会实践的名义，一方面就可以少给学生工资，毕竟给了你锻炼的机会，你又怎好过多的跟人家多谈工资啊，既能实践了，工资嘛，有总比没有好吧，管他多少呢！另一方面，又可以逃避劳动部门的检查，我们用的是学生，是让其实践的，不是正式录用的，因此大可不必受相关用人法规、最低工资标准的约束了！对企业来说，既少花了钱，又合法，何乐而不为呢？从表面上看来，这是一件双赢的好事，但是细想下来，对企业来说毫无损失，而且大赚特赚；而对于学生来说，就成了毫无发言权的弱势群体了，为别人赚钱，自己却得不到应得的，到底冤不冤啊！
去学习和巩固的；毕竟大学里还是有各种考试我们必须去面对的；毕竟大学的生活对我们合理安排和规划时间的要求相当高，那么我们所剩的真正的空余时间其实就不是很多了，再去选择社会实践，我们就要学会有相对性的选择，选择和自己专业相关的一些工作去实践，这样也就为以后的学习、工作打下了基础啊，至少这样会减少一些“书本无用主义”和“唯书论”者，让我们这些目的和理想不是很明确的学生找到学习的动力和方向；同时从一定程度上也能减少毕业后专业不对口的尴尬，至少能通过实践知道我们现在学的，将来有哪些工作自己可以去做。这样我们的暑期社会实践也就达到了其应有的效果了！
因此笔者再次呼吁准备暑期实践和正在进行暑期社会实践的广大准大学生和大学生们：明确暑期社会实践的目标是十分必要的！只有在一个有详细计划、有明确目的指导下的社会实践才会达到其本身所应有的作用的，否则，不但达不到目的，反而浪费时间、耽误学业，适得其反、得不偿失！
最后笔者在此恭祝各位有雄心壮志的准大学生和大学生们在这个与众不同暑假里能有所收获。