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模拟法庭大赛致辞稿篇一
实不相瞒，这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭，似乎与小学生遥不可及，小演员们演得有板有眼，让我们看到了法庭的.“庐山真面目”。
只见两位“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着法官，希望对自己网开一面，能够从轻处罚；而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，失声大哭。面对这一切，法官也是爱莫能助——在法律面前，人人平等啊！
那么，作为小学生，我们又该从何做起呢？我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈一起维护法律，遵守法律。
相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社会将会更加和谐！
模拟法庭大赛致辞稿篇二
南开大学国际经济贸易学院2019年模拟法庭项目策划书
主办：南开大学国际经济贸易学院
协办：天津津建保企律师事务所党支部
地点：南开大学经济学院园阶204
主持人：翁宇华老师
赞助人：天津津建保企律师事务所赞助500元，用于制作教学光盘及向评选出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)
评委与点评：章珉律师 王毅律师 朱艳律师
颁奖人：天津津建保企律师事务所合伙人：章珉律师
模拟法庭审判长：天津津建保企律师事务所合伙人：张冲甫律师
法庭审判员：4人(同学自愿报名)
原告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)
被告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)
原告方证人：2人(同学自愿报名)
被告方证人：2人(同学自愿报名)
法庭书记员：2人(同学自愿报名)，分别记录原告、被告发言
法庭程序如下：
书记员1：全体起立，请法官入常
法官入场，就坐。
(首先由书记员1宣布法庭纪律。)书：根据〈中华人民共和国法庭规则〉第九条的规定，旁听人员应遵守下列法庭纪律: (1)未经允许，不得录音、录相和摄影; (2)不得随意走动和进入审判区; (3)不得发言、提问; (4)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。旁听人员对法庭的审判活动如有意见，可在闭庭后，口头或书面向本院提出。 (5)关闭随身携带的寻呼机和手机等通信工具。 (6)诉讼参加人和旁听人员应当遵守法庭纪律，对违反法庭纪律的人，将视情况予以口头警告、训戒，没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者予以罚款、拘留。长：下面核对当事人，请原告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。原告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：请被告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。被告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：原告对被告出庭人员的身份有无异议?原：无异议。长：被告对原告出庭人员的身份有无异议?被：无异议。长：经本庭核对，原告及被告出庭人员的身份符合法律规定，可以参加本案诉讼。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十条之规定，天津市人民法院民事审判庭今天在这里依法公开审理原告与被告国际货物买卖合同纠纷一案，(敲法槌)现在公开开庭审理。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条之规定，本案由张冲甫担任审判长，与组成合议庭，由担任法庭记录。长：下面告知当事人有关的诉讼权利义务。当事人有使用本民族语言文字进行诉讼的权利;申请回避的权利;提供证据的权利;进行辩论的权利;申请调解的权力;自行和解的权利;查阅庭审笔录的权利。当事人必须按照有关诉讼的法律规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉权;必须遵守诉讼秩序;应当根据自己的主张，向人民法院提供证据;必须履行人民法院判决、裁定和调解协议确定的义务;必须按规定交纳诉讼费用和其它应当支付的费用。长：各方当事人，对本庭宣读的诉讼权利义务，是否清楚?原：清楚。被：清楚。长：根据法律规定，当事人各方对本案合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利，原告及被告是否申请回避?原：不申请。被：不申请。员1：现在开始法庭调查。法庭调查的方式采取当事人举证，质证和法官认证的形式。当事人应当对自己提出的主张提供证据，反驳对方主张的，也应提供证据。证据尽量提供原件，并且说明每份证据想要证明的事实是什么，有证不举或举证不能的，应承担对自己不利的法律后果，提供伪证的，应当负法律责任。长：下面由原告陈述诉讼请求、事实及理由。原：长：下面由被告答辩。被：员1：根据原告的起诉状和被告的答辩以及庭前证据交换的情况，本庭认为，双方当事人无争议的事实是：原告对本庭归纳的无争议事实有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的无争议事实有无异议?被：无异议。员1：因原、被告对上述本庭概括的双方无争议的事实均无异议，故本庭对上述事实及所依据的证据予以确认。下面概括当事人争执的焦点问题是：原告对本庭归纳的争议焦点有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议?被：无异议。员2：下面先由原告举证，由被告进行质证。原：员2：请被告发表质证意见 。被：
原：原告申请证人出庭作证。
员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：
证人：清楚。
原：
被告：抗-议!原告存在诱导性发问。
合议：抗-议有效，证人可以不回到原告律师刚才的问题，请原告向证人重新发问。
原：
员2：现在请被告向证人发问。
员2：下面由被告举证，由原告进行质证。
被：
员2：下面请原告进行质证。
被：被告申请证人出庭作证。
员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：
证人：清楚。
被：
原告：抗-议!被告询问的问题与案件无关。
被告：审判员，该问题与案件息息相关。
合议：抗-议无效，证人必须回到原告律师刚才的问题。
证人：
员2：现在请原告向证人发问。
原：
员2：(向证人发问)请证人回答法庭提出的问题。
证人：
原：本人申请对被告直接发问。
员2：同意。
原：
员2：根据对等原则，被告也可以向原告直接发问。是否需要?
被告：需要，谢谢。
员3、员4：各向原告或被告发问两个问题。
员3：法庭调查结束。下面进行法庭辩论，本庭提醒双方当事人注意，对本庭已经认定的当事人双方无争执的事实和证据，不得再进行辩论。法庭辩论应围绕双方争执的事实、责任的承担及法律适用问题进行。辩论应当实事求是，以理服人，不得进行人身攻击。各方当事人是否听明白?均：听明白了。员3：先由原告及其诉讼代理人发表辩论意见。原：
员3：原告的另一位代理人是否有补充意见?员3：下面由被告及其诉讼代理人发表辩论意见。被：
员3：被告的另一位代理人是否有补充意见?
员3：现在开始第二轮辩论，原告先请。
原：
被：员3：双方还有无其他辩论意见?均：无。员3：双方的辩论意见本庭已经听清。根据民事诉讼法第一百二十七条的规定，法庭辩论终结后，征询当事人双方最后意见。原告，陈述最后意见。原：员3：被告，陈述最后意见。被：员4：本案是纠纷案件，根据民事诉讼法第一百二八条的规定，法庭辩论终结应当依法作出判决，判决前能够调解的，可以进行调解。原告是否同意调解?原：同意。
员4：被告是否同意调解?被：不同意。
员4：鉴于被告不同意调解，本法庭不再主持调解，法庭将择日作出判决。现在休庭，(敲法槌)
书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)
书记：庭后各方当事人阅签笔录，无误签字。原、被告：好。
书记2：全体起立，请法官入常
法官入场，就坐。
员4：(敲法槌)原告与被告纠纷一案，现在公开判决;(只念判决主文)。如不服本判决，可在判决书送达之日起三十日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，同时预交上诉案件受理费20190元人民币，上诉于天津市第一中级人民法院。(敲法槌)现在休庭。
书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)
主持人：请章珉律师、王毅律师和朱艳律师分别对双方律师的代理情况进行点评。
章珉：
王毅：
朱艳：
主持人：经评委评选，选出的优秀代理律师为。下面由天津津建保企律师事务所合伙人章珉律师为获奖同学颁奖。
章珉律师颁奖。
主持人：感谢大家的参与。活动结束。
备注：
1. 将联系专业摄像公司摄像并制作教学光盘;
2. 为书记员每人准备笔记本电脑1部，电池备电;
3. 律师袍由天津津建保企律师事务所提供;
4. 奖品图书由天津津建保企律师事务所提供;
5. 为主持人、评委、参加表演人员每人准备矿泉水1瓶。
模拟法庭大赛致辞稿篇三
近日，我参加了一场模拟法庭的比赛。通过这次经历，我不仅学到了法律知识，还提升了自己的语言表达能力和逻辑思维能力。下面，我将就此次模拟法庭的心得体会进行总结归纳。
首先，参与模拟法庭让我充分认识到了一个案件的复杂性。在模拟法庭比赛中，我们需要研究案件的事实和法律条文，并将其应用于法庭辩论中。这要求我们对案件进行全面的分析，理清案情及相关证据，确保辩论的逻辑性和合理性。通过不断地研究和思考，我意识到判断案件并不仅仅是看个人的直觉，而是需要有全面的法律常识和逻辑思维。
其次，模拟法庭比赛还锻炼了我的口才和表达能力。在模拟法庭中，我们需要在有限的时间内准备辩词并进行辩论。这要求我们准确地表达观点、用法律术语恰当地阐述观点，并在法庭上对对方提出的问题进行迅速、准确的回答。模拟法庭的辩论过程让我感受到了高度紧张的气氛，而这种紧张也让我的口才和表达能力得到了巨大的提升。通过不断地辩论，我学会了如何在有限的时间内抓住重点，将观点清晰地传达给听众。
第三，模拟法庭比赛让我认识到合作的重要性。在模拟法庭中，我们不仅需要和自己所属的团队成员紧密配合，还需要正确地处理与对方团队的辩论和交流。只有相互尊重、相互合作，才能够在激烈的辩论环节中取得胜利。通过比赛我理解到，合作是取得胜利的关键之一，而独自争胜是很难成功的。在今后的学习和工作中，我将继续注重团队合作，相互倾听，共同推进。
另外，模拟法庭比赛也让我认识到了自己的不足之处。在紧张的比赛中，我发现自己在思维和语言的严谨度上还有所欠缺。有时我会在紧张之下出现思路不清、语句混乱的情况，这使得我的观点并没有在法庭上得到充分展现。因此，我意识到在今后的学习中，需要更加注重提升自己的思维和语言表达能力，以应对更为复杂和困难的情况。
最后，通过参加这场模拟法庭比赛，我对法律这一领域有了更为深入的了解。法律并不是遥不可及的东西，它贯穿在我们日常生活的各个方面。而模拟法庭的比赛则为我提供了一个了解和学习法律的平台。这场比赛不仅让我对法律的内容和运作有了更深层次的了解，还加深了我对法律的兴趣。
总之，参加模拟法庭的比赛对我而言是一次宝贵的经历。通过这次比赛，我不仅提高了自己的法律知识水平，还增强了自己的口才和表达能力。同时，比赛也让我认识到了团队合作的重要性，并发现了自己的不足之处。在今后的学习和工作中，我将继续努力，提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。
模拟法庭大赛致辞稿篇四
第一段：引入模拟法庭的背景和目的（150字）
在学习法律知识的过程中，模拟法庭是一种非常重要的教学方法。模拟法庭是指模拟真实法庭实践环境，让学生扮演不同角色，进行辩论、审判和论证，以提高学生的法律素养和应对能力。最近，我参加了一次模拟法庭活动，这次经历给我留下了深刻的印象。在模拟法庭中，我扮演原告律师的角色，与对方律师进行切磋和辩论。通过这次经历，我不仅加深了对法律规则和程序的理解，还提高了自己的沟通能力和辩论技巧。
第二段：模拟法庭中的准备工作（250字）
在参加模拟法庭之前，我首先需要对案件进行深入的研究。我仔细阅读了相关的法律条文和裁判文书，了解案件的背景和争议焦点。此外，我还研究了过去类似案件的判决结果，以便为我的辩护提供支持。准备阶段中，我还需要考虑我所扮演的角色的特点和立场，为我的辩护策略和主张做出准备。通过这些准备工作，我对案件的了解更加深入，并且自信心也得到了提升。
第三段：模拟法庭中的表现与收获（300字）
在模拟法庭的实践中，我不仅需要展示我的法律知识和辩论技巧，还需要与其他成员合作，并遵守案件的程序规定。在辩论的过程中，我需要提出证据和相关法律依据，以支持我的观点，并进行有效的反驳。同时，我还学会了如何在紧张的局势下保持冷静和自信，这是作为一名律师必备的品质。在模拟法庭的表演环节，我还需要通过语言表达、姿态和肢体语言来增强自己的说服力。通过这次模拟法庭的经历，我意识到扎实的法律知识、灵活的思维和卓越的口才是成功的关键。
第四段：模拟法庭对我未来职业发展的启示（250字）
参加模拟法庭不仅仅是一次学习经历，更是对我的未来职业发展起到了重要的启示作用。作为一个法律专业的学生，参加模拟法庭，我不仅加深了对法律实践的理解，还获得了丰富的实践经验。我明白了作为一名律师，不仅需要扎实的法律知识，还需要具备良好的沟通能力、辩论技巧和团队合作精神。我将把模拟法庭中学到的经验和技巧应用到我的未来职业发展中，努力成为一名出色的律师。
第五段：总结模拟法庭的意义和体会（250字）
通过参加模拟法庭，我不仅学到了法律知识和技能，还增强了自信心和团队合作意识。模拟法庭对我的学习和职业发展都有着重要的意义。在未来的学习和生活中，我将保持热爱法律学科的热情，不断提升自己的法律素养和专业能力。我相信，通过不断的努力和实践，我一定能在法律事业中取得成功。模拟法庭的经历将成为我一生的财富，激励我不断追求卓越，为建设法治社会贡献自己的力量。
模拟法庭大赛致辞稿篇五
实不相瞒，这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭，似乎与小学生遥不可及，小演员们演得有板有眼，让我们看到了法庭的“庐山真面目”。
只见两位“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着法官，希望对自己网开一面，能够从轻处罚；而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，失声大哭。面对这一切，法官也是爱莫能助——在法律面前，人人平等啊！
那么，作为小学生，我们又该从何做起呢？我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈一起维护法律，遵守法律。
相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社会将会更加和谐！
模拟法庭大赛致辞稿篇六
近期，我所在的学校举办了一场高院模拟法庭活动，我有幸参与其中。通过这次活动，我不仅深入了解了法庭的工作流程和法官的角色，还锻炼了自己的辩论和思辨能力。下面我将就我的学习体会和心得进行总结，以供参考。
首先，通过这次模拟法庭活动，我全面了解了法庭的工作流程和程序。在整个活动中，我们按照真实的法庭程序进行了角色扮演。从案件的立案到庭审过程的模拟，再到判决结果的宣布，我亲身体验到了法庭的庄严和严肃。我发现，法庭是一个公正、公平、有序的环境，其中每个角色都有明确的职责和地位，法庭程序也有严格的规定。这对我以后的法律学习和职业选择有着深远的影响。
其次，通过与其他角色的互动，我提高了自己的辩论和思辨能力。在庭审过程中，我饰演了原告和被告律师的角色，与对方律师进行了激烈的辩论。在这个过程中，我需要清晰地表达自己的观点和理由，同时要保持冷静和合理。这对于我锻炼了自己的口才和思维能力。而且，在模拟法庭的讨论和辩论中，我也受益匪浅。与其他角色进行交流时，我不仅要完整地理解对方观点，还要有针对性地提出质疑，这促使我培养了逻辑思维和判断能力。
第三，通过参与模拟法庭活动，我对法官的角色有了更深刻的认识。在庭审过程中，我们有机会扮演法官，审理案件并最终做出判决。我发现，法官不仅需要具备出色的法律知识和专业素养，还需要客观中立、公正无私的态度。法官要聆听各方的观点和意见，并综合考虑所有因素做出公正的判决。这使我更加明确，法官是司法体系中的中流砥柱，为公平正义发挥着重要作用。
第四，通过这次模拟法庭活动，我对法律方法和规则有了更加清晰的认识。在准备案件材料的过程中，我深入研究了相关法律文书和判例，并结合论据进行了法律推理。我意识到，法律不仅仅是条文的堆砌，更是一种思维方式和解决问题的方法。了解法律的基本概念和原则，遵守法律的逻辑推理过程，有助于我们准确地理解案件，分析问题，做出合理的判断。
最后，通过这次活动，我也意识到法律教育的重要性。法学教育不仅仅培养学生的法律知识和技能，更重要的是培养学生的法治观念和法治思维。只有具备了正确的法律意识和法治素养，我们才能更好地维护自己的权益，遵守社会公德，为社会做出贡献。
总之，通过这次高院模拟法庭活动，我不仅对法庭的工作流程有了全面的了解，还提高了自己的辩论和思辨能力，加深了对法官角色的认识，明确了法律方法和规则的重要性，并体会到法律教育的重要性。我相信这次模拟法庭活动对我未来的学习和职业发展都将产生积极的影响。同时，我也希望能有更多的机会参与类似的活动，不断提升自己，为社会和谐发展尽自己的一份力量。
模拟法庭大赛致辞稿篇七
在参加模拟法庭活动后，我深深感到模拟法庭对于学生的意义和价值。通过这次活动，我不仅学到了法律知识和技巧，还锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。以下是我对模拟法庭活动的心得体会。
首先，模拟法庭让我对法律有了更深入的理解。在准备和扮演角色的过程中，我深入研究了相关法律条文和法院判例，明白了法律的适用和解释。同时，通过模拟辩论和审判的过程，我能够更好地理解法律原则和程序。举例来说，在一次辩论中，我扮演了辩护律师的角色，需要为被告寻找合法的证据和证明其无罪。这个过程要求我挖掘各种证据，进行逻辑思考，研究案例背景，这使我对法律的理解更加深入。
其次，模拟法庭培养了我良好的表达能力和说服力。在模拟法庭中，每个人都扮演了律师的角色，需要根据事实和法律准则说服法官和陪审团。在准备和表达的过程中，我学到如何以系统化和逻辑性的方式传达观点，并用合适的语言说服对方。同时，我也体会到了语言的重要性，如何运用修辞手法和合适的语调来增加说服力。这些技能不仅在模拟法庭中有用，在日常生活中也能让我更好地表达自己，与他人进行有效的沟通。
第三，模拟法庭培养了我团队合作和协调的能力。在整个模拟法庭活动中，每个人都起着重要的作用，并需要相互合作，共同扮演好自己的角色。我们需要协商分工，共同研究案情和准备辩论材料。在庭审过程中，我们需要紧密配合，互相支持，确保团队的胜利。这个过程锻炼了我与他人合作的能力，提高了我的团队协作精神。
第四，模拟法庭活动激发了我的职业兴趣和追求。通过参与模拟法庭，我对法律职业产生了浓厚的兴趣。我意识到律师是社会公平正义的捍卫者，是人民的代言人。这让我对法律职业更加向往，并加深了我对法律学习的热情。我希望通过深入学习和勤奋努力，将来能够成为一名优秀的律师，为社会公正和正义不懈奋斗。
最后，模拟法庭让我体会到了司法公正和法治的重要性。通过模拟法庭，我认识到法律是社会稳定和秩序的保障，它可以解决纷争，保护弱势群体的权益。司法公正和法治的存在可以有效地制衡和约束权力，确保社会的公平和公正。作为一名公民，我深感责任重大，需要积极参与社会事务，捍卫自己的权益，并为社会的发展贡献自己的力量。
总之，参加模拟法庭活动对我产生了积极的影响。它不仅增强了我对法律的理解，锻炼了我的表达能力和团队合作精神，还激发了我对法律职业的兴趣和追求，使我对司法公正和法治有了更深刻的认识。我相信，通过这次宝贵的经历，我将能够在未来的学习和生活中更好地应用所学，为法治社会的建设做出积极贡献。