在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中写作方法与技巧篇一
团课作为学校课程的一部分，旨在培养学生们的团队合作精神和社交能力。在初中生活中，我也参加了不少团课活动，通过这些活动，我深感团队精神的力量和团课的重要性。下面是我对团课的一些心得和体会。
第一段：团队意识的形成
团课活动经常需要我们分成小组进行合作完成任务。通过与队友们共同努力，我意识到团队的力量是无穷的。在团队中，我们要协调一致地行动，互相帮助、鼓励。在完成任务的过程中，我见证了一个个小组的成功，也体会到了集体智慧的力量。这些活动让我明白，只有团队合作，才能取得更出色的成绩。
第二段：沟通与合作的能力
在团队合作中，良好的沟通和合作能力是非常重要的。我们每个人都有不同的观点和思路，要通过充分的沟通才能达成共识。合作是一个相互依赖的过程，每个人都有各自的专长和不足，需要互相补充和配合。通过团课，我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作，学会了为实现共同目标而努力。
第三段：承担责任的意识
团课活动不仅培养了我们的合作能力，也让我们明白了承担责任的重要性。在团队中，每个人都有自己的任务和分工，只有每个人都充分履行自己的责任，团队才能达到最佳表现。通过团课，我明白了责任不是别人的负担，而是自己的义务。只有积极承担责任，才能帮助团队取得更好的成绩。
第四段：友谊的培养
团课不仅加强了我们与队友的合作关系，也培养了我们之间的友谊。在团队合作中，我们需要相互信任、相互支持。每个人都为团队的利益而奋斗，这使得我们之间建立了深厚的友谊。通过团课，我和队友们一起度过了许多难忘的时刻，建立了深厚的情感纽带。
第五段：个人成长的体验
团课活动让我明白了团队合作的重要性，也让我在其中得到了很多个人成长的机会。在团队中，我学会了克服困难，勇于挑战自我。我也发现了自己的不足和需要改进的地方，努力提升自己的能力。通过团课，我不仅收获了满满的团队意识，也飞跃了一个个个人的成长台阶。
总结：
通过团课活动，我的视野得到了拓宽，心智得到了成长，更重要的是，我感悟到了团队精神的力量。团队合作是成功的关键，而团体活动无疑是培养团队合作精神的最佳途径。在未来的学习和生活中，我将继续发扬团队合作的精神，用团队的力量创造更美好的未来。
初中写作方法与技巧篇二
初中时期是一个关键的成长阶段，这个时期的学生正处于身心发展的关键期，需要得到良好的教育与引导。然而，一些学校和教育者却选择采取体罚作为教育手段。我有幸亲身经历了一段体罚的经历，在这个过程中，我深刻地意识到体罚的弊端，并得出了一些重要的心得体会。
第二段：体罚的伤害
体罚给学生带来了身体与心理上的双重伤害。身体上的伤害显而易见，被体罚的学生可能会受到身体上的暴力伤害，例如被打或被踢等。这不仅对学生的身心健康造成了长远的影响，也阻碍了他们正常的学习和发展。心理上的伤害更加深远，被体罚的学生常常会感到恐惧、羞辱和自卑，导致他们的自尊心和学习动力受到严重的摧毁。这会严重阻碍他们未来的发展，并在长远的将来造成社会问题。
第三段：体罚的无效性
体罚并不能达到教育的目的。学校和教育者采取体罚的动机常常是为了惩罚学生，让他们知道错误的严重性。然而，实践证明，体罚并不能真正改变学生的行为和思维方式。学生可能会表现出暂时的顺从，但这并不意味着他们真正意识到了自身的错误。相反，学生可能变得更加愤怒和反抗，对教育失去信心。更重要的是，体罚是一种没有建设性的行为，它不能教育学生如何改正错误或解决问题，只会增加恶性循环。
第四段：良好的教育方式
相比于体罚，我们应该寻找更加科学、成熟和有效的教育方式。教育者应该关注于培养学生的品德、良好的行为习惯和自信心，而不是通过暴力手段来惩罚他们。鼓励学生参与集体活动，培养他们的团队合作和社交能力。同时，建立一个积极向上的学习氛围，让学生感受到学习的乐趣和成就感。教育者应该成为学生的榜样，引导他们正确的价值观和道德观。通过这些方式，我们能够更好地引导学生，帮助他们获得全面发展。
第五段：体罚的消除与改进
为了消除体罚制度，首先我们需要改变社会的观念和价值观。社会各界应该共同努力，提高对体罚的认识，认识到它的严重性和伤害性。学校和教育机构应积极探索新的教育模式，制定合理的规章制度，确保学生的权益和安全。政府应建立相关的法律和制度，明确禁止体罚，并对违规行为进行严惩。只有全社会的共同努力，我们才能真正摒弃体罚的行为，创造一个更加和谐和进步的教育环境。
结尾：
体罚是一种过时和不人道的教育方式，在现代社会已经被越来越多的人所舍弃和批判。我们应该意识到它的弊端和伤害，并积极寻求更加科学和有效的教育方式。通过改进教育方式和加强法律和制度的约束，我们能够为学生创造一个更加健康和积极的学习环境。同时，我们也应该共同努力，向更多的人传递体罚的危害性，让更多的人加入到反对体罚的行动中来，共同推动教育的进步和发展。
初中写作方法与技巧篇三
我是一个初三的学生。
我站在初中的尾巴上。
还有一年，我们就要从尾巴上跳起，站到一个更高的地方。
但是，我不想这样做；我还没有做好准备；我还没有起跳的动力；我还站在初中的尾巴上摇摇欲坠。
我很害怕，我怕成长，我怕失去。我是一个既懦弱又胆小的人。我在成长中矛盾着。我贪恋这样的生活，就像贪恋自己的生命。
夏天马上就要来了，月考也马上就要来了。夏天和月考会不会一起来？我坐在教室的椅子上，看着窗外游走的白云想到。
上课铃声很不适时的响了起来，数学老师迈着沉稳的步伐走上讲台，开始了一天的新课程。
时间过的很快，你只需要听教室里的喇叭想8次，中午就来了。看着一排排被落起的凳子，我忽然觉得世界上再没有伟大的建筑物能比得过这偌大的教学楼的一隅。
当我再一次推开教室的门时，凳子已经被落下，露出了雪白的桌布。风从开着的窗户吹进来，鼓动着窗帘和它一起跳一曲华尔兹。顿时又觉得这场景和某部电视剧里的医院病房一样。哈哈，我无声的笑了笑，回到座位上，翻开练习册，埋首于题海中。
教室里的人渐渐的多了起来，噪音也随着人渐渐的多了起来，无心做题，合上练习册，从书包里掏出一本书，津津有味的读了起来。
有人认为午自习的时间很短，也有人认为很长，就象现在：预备铃很准的响了起来，似乎比我想象的还要准时。回头看了一下表，却正好撞见两句话：“时间怎么这么短呀！我还什么都没做呢！”“终于要结束这无聊的午自习啦！”多么鲜明的对比！当上课铃声正式响起时，语文老师用她独特的嗓音开始了下午的第一节课。
回头看了看表，快放学了。索性连作业也不做了，从书包里掏出书，把今天中午没有看完的部分继续看完。当我看完最后一个字时，放学铃响起，宣告着今天内学校生活的结束。
初中写作方法与技巧篇四
慰问是一种关怀和温暖，能够给遭遇不幸的人带来片刻的慰藉。在我初中的三年里，我曾多次参与慰问活动，通过与受访者的交流，我深刻体会到慰问的重要意义。慰问不仅能帮助寻找自己的价值和意义，还能培养同情心和关爱他人的能力。慰问工作对我初中生活产生了深远的影响，让我明白了人与人之间的联系是何等重要。
首先，慰问工作让我明白自己的责任和义务。通过参与慰问活动，我了解到社会的好与恶并非取决于一己之力，而是每个人用实际行动来关爱他人时的积累。在一次慰问活动中，我遇到了一个与我们同龄的男孩，因为生活不幸遭受了重大打击。当我和他聊天时，他流露出了无尽的痛苦和无助。我心里涌动着一股巨大的冲动，希望能为他做点什么。在我们与他的交谈中，我给他讲述了一些鼓舞人心的故事，试图给他带去一些温暖和力量。当他的表情转为舒缓时，我才真正明白，每个人都有责任为他人带来希望和勇气。
其次，慰问工作培养了我的同情心。在与受访者的交流中，我亲眼目睹了他们遭受的困境和痛苦。通过他们的叙述，我获得了一种全新的视角，明白了我们所认为的困扰和矛盾实际上是那么微不足道。在慰问的过程中，我开始意识到自己的幸运，意识到我们每个人都应该珍惜眼前的幸福。同情心开始在我内心萌发，让我更加关注他人的需求和感受，与他人共鸣。
另外，慰问工作也让我明白了与人为善的重要性。在初中时期，我们正处于一个个性觉醒的阶段，容易陷入过于自我中心的状态。然而，通过参与慰问活动，我发现与人为善能够给自己带来更多的收获。无论是与慰问对象的交流，还是与队友的合作，都让我意识到每个人都有独特的价值和意义，我们应该珍惜他们的同时也体恤他们。与他人携手合作，我开始明白人际关系的重要性，学会团结与信任，这些对我将来的发展有着非常重要的影响。
最后，慰问工作培养了我的沟通能力。在慰问活动中，我需要主动与受访者交流，了解他们的情况并传达我们的温暖。在这个过程中，我学会了倾听和表达自己的思想，锻炼了自己的沟通能力。通过与受访者的对话，我不仅能更好地了解他们的需求，还能带给他们一些积极的影响。这种沟通能力的培养不仅在慰问工作中有用，也将对我以后的学习和生活中产生积极的影响。
总的来说，慰问工作对我初中生活产生了深远的影响。通过参与慰问活动，我明白了自己的责任和义务，培养了同情心和关爱他人的能力，学会与人为善和沟通。这些都是我初中生活中宝贵的财富和经验，将对我以后的发展有着巨大的帮助。我相信，我将继续参与慰问活动，将我的关怀和温暖传递给更多需要帮助的人，让他们感受到世界的温暖。
初中写作方法与技巧篇五
初中初中决心书200字就是初中初中决心书范文，欢迎大家阅读!
伴着八月的脚步，我们怀着一份决心，一份希望，一份好奇来到了苏州蓝缨学校。
作为高一新生，我们将面临着军训的严峻考验，九天的军训将成为我们未来三年的基础，它将教我们怎样严格要求自己，怎样做一个真正的中学生，一个合格的中学生。
对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。
在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
我们会把握这次机会，我们相信经过努力就一定会得到回报。
军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我们下定决心：
一、严格遵循教官的指示，严于律己，争取在军训中使自己的意志得到磨练，体魄得以强健。
二、认真履行军训日程安排，不违反军规，坚持不懈，永不言败，做到最好。
三、刻苦操练，完成军训任务，不负众望，超越自我。
最后希望通过大家的努力，我们能够有所收获，为自己跨进高中的.第一堂课画上一个圆满的句号，也为自己的人生增添精彩的一笔。
请教官和老师监督。
8月16日16：30当我们换上迷彩服的那一刻，迎来了高一新生的为期八天的军训。
我们相信，在这八天中，不仅可以磨练意志，而且可以增加人生阅历，这将对我们的高中学习生涯带来很多的影响。
在此过程中，高一(6)班全体同学会严格遵守军训纪律和规定，服从教官的命令，听从老师的指导。
做好每一个动作，走好每一步，做最好的自己。
也许我们会遇到很多困难，也有很多阻碍，但高一(6)班每一位同学都不会退缩，因为我们不会放弃，我们会尽自己的能力帮助需要帮助的同学，彼此团结友好，我们会学习坚强、坚韧，我们要超越以前的自己，锻炼出一个全新的强6班。
我是安徽省宿州市第二中学20**级高一新生，身体健康，无不能参加军训的既往病史，能接受军训的严峻考验。
军训期间，我承诺如下：
一、严格遵守学校的有关规章制度，遵守军训的各项纪律规定，统一步调、统一行动，服从指挥、令行禁止。
二、尊重教官，尊重老师，讲文明，讲礼貌，团结互助，关心同学。
三、自觉遵守作息时间，不迟到、不早退。
四、讲究个人卫生，做好内务工作，做好值日工作，做好军训场地卫生保洁工作，不乱扔废弃物品。
五、严格遵守操课纪律，不携带违规物品(如手机、危险物品等)进入军训场地。
六、严格要求自己，努力完善自我，不辜负教官和老师的期望，为自己跨进高中后的第一堂课画上一个圆满的句号，也为自己的人生增添精彩的一笔!
初中写作方法与技巧篇六
随着教育科技的不断发展，教师的教育模式也在不断创新。作为初中教师，教研活动是提升教学水平的重要途径之一。在我多年的初中教研实践中，我积累了一些心得体会。下面将就初中教研的意义、方法和效果进行探讨。
首先，初中教研对教师的成长十分重要。教师作为教育的实践者，教研活动可以帮助教师不断更新知识和教学理念，提高专业素养。比如，在教研中，我常常参与课题研究，学习教育教学法、心理学等学科前沿知识，了解教育改革的最新动态。这些都使我积累了丰富的教育资源，更好地指导学生学习。此外，教研活动还能够加强教师之间的交流，借鉴他人的优点，提高自己的不足。通过与他人的讨论和合作，我发现了自己的缺点并不断改进，不断提高了自己的教学水平。
其次，初中教研方法要科学合理。教研活动的目的是提高教学质量，因此要进行有针对性的研究和实践。首先，要明确教研的内容和目标，例如研究新的教材和教学法，改进教学方式和手段。然后，要制定详细的研究计划和策略，确定研究的方法和步骤。例如，可以采用实验研究、观察研究和访谈研究等方法，通过数据的收集和分析，找出问题所在并加以解决。最后，要及时总结经验，并将其应用到教学中，并与其他教师分享心得体会。
此外，初中教研活动还能够促进学生的学习效果。教研活动的核心是教学的改进和优化，从而提高学生的学习效果。通过教研活动，我了解到学生的个性差异和学习特点，制定了针对性的教学策略。例如，我在教学过程中发现有些学生喜欢听课，有些学生喜欢看书，有些学生喜欢互动。因此，我采取了多样化的教学方法，结合学生的不同需求和兴趣来设计教学活动。这些措施使学生更加积极主动地参与学习，提高了学习效果。
最后，初中教研活动还能促进学校的发展。教研不仅仅是教师个人的事情，更是学校整体教育水平的象征。通过定期的教研活动，教师之间的交流和合作得到加强，形成了一种科学、系统的教学规范和模式。这进一步提高了学校的整体教学质量和声誉。同时，教研活动也促进了学校教育的科学化和现代化，倡导创新教育、素质教育，推动学校变革和发展。
综上所述，初中教研活动对教师的成长、学生的学习效果以及学校的发展都具有重要的意义。因此，初中教师要重视教研活动，不断总结经验，改进教学方法，提高专业素养。只有这样，才能更好地为学生提供优质的教育服务，推动教育事业的发展。
初中写作方法与技巧篇七
现在，我的初中生活已经过去六分之一了，我才体会到初中生活是多么累!
每天清晨，一阵急促的铃声把我从睡梦中惊醒，我立刻爬起床，用最快的速度穿好衣服，迅速冲向水房间，只见水房间里早已是人头攒动，只得耐心等候，我稀里糊涂洗一把脸，以百米赛跑的速度冲入食堂，可是食堂里一条条蜿蜒的巨龙让人望而生畏。哎，没办法，老师让早上六点半到教室，我只得饿着肚子了。到了教室，开始一遍又一遍地背诵什么“之乎者也”。
上午终于熬过去了，我迈着沉重的步伐走向食堂，手里还拿着一本书、一支笔和一个练习本，看来今天中午又得“奋笔疾书”了。我一边在食堂排队，一边拿着札记本默背老师上午抄在黑板上的诗词，转眼间，已经轮到我打饭了，可我还沉迷在茫茫书海之中，直等到后面的人拍我一下，我才回过神来。打上饭，狼吞虎咽，让我的`胃很不舒服。
下午的时间是最难熬的。活动课刚跑完步回到班，还没容我喘一口气，班主任就来了：“我们今天讲了‘角的初步认识’，同学们把1——17题完成。”话音刚落，英语老师迈着急促的步伐闯进来：“把今天学过的单词写三遍。”还让人活不，我心想，语文老师，你可千万别来呀!“把作文发下去，全部重做!”说曹操曹操就到。唉!做吧!
太棒了，终于可以回宿舍了!我拖着疲惫不堪的身子一步又一步移向宿舍楼，但手里还是那身行头——一本书、一支笔和一个本。哦!今天晚上的美梦又做不成了!
夜深了，检查宿舍的老师走了舍友们偷偷地把脑袋缩进被窝，小心翼翼地掏出作业，借着手电筒微弱的光，开始了自己的“工作”。
这就是我的初中生活——累中有苦，苦中求乐的初中生活。
初中写作方法与技巧篇八
新年到，欢乐的气氛在空中洋溢着。街上的人熙来攘往，嘈杂人声不绝于耳，但这些却是人们所喜欢的，也是乐意听见的。因为那透露着新年的喜庆。
刚考完试的我，可是彻底地放下了书本，漫步于大街上。人们常说女孩爱逛街，这的确不假。
走在街上，我爱看别人的头发和鞋子，因为很特别。我看到大多数女孩子都把头发拉直了，还把它染了色像外国人一样，但她们那样好看吗？我可没有看出来。我初中就是在这边上学的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同学——一个女生。我看到她的头发是黄色的，眼睛是蓝色的，嘴是红色的，脸是白色的。吓得我一扭头没敢和她说话，怎么变成这个样子呢？我的初中同学呀！
下午的时候，我妈带我上街去买些吃的东西。我正在摊前吃东西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同学小霞，每次见了她我都不敢和她说话了，因为听我妈说她已经结婚了，好像还生了小孩，她都作妈妈了。我实在没想到再见她时，她会和我说话。这也是我的初中同学呀！
转眼从初中走过来也有几年了。没想到竟然有了这么大的变化，我真不敢相信，我所看到的他们会是我的初中同学。
曾几何时，我们还在一起畅谈自己的梦想，我们还像小孩子一样在班里嬉闹，我们之间没有代沟无所不谈。可是现在全变了，他们有的在外打工挣钱，有的把自己打扮的脱离本相，有的已经结婚了，甚至有的已为人父母了。然而，还有像我一样的，在梦想的路上奔跑。这就是我的初中同学。
假如此刻，我们再聚一起将会是什么模样呢？那种场面，可以想想得到，带孩子的，染头发的，像书呆子戴眼镜的，想一想场面多么的不可思议，这是我的初中同学呀！怎么都变成这样了？！
我的初中同学，真的不希望是这样！
初中写作方法与技巧篇九
还有4天我就要踏入初中的大门，和小学的同学在见最后一次面。
在上小学的时候天天盼着快点升到初中，现在却想在上一次小学。我们在一起生活了6年，甚至都把班级当成了自己的家，就这么没了。老师唯一没有骗我们的就是:"这6年真的很短。"
突然到一个没有认识的人的班了，就像没有了依靠的孩子一样。
同学在这里我祝你们开心幸福。
初中写作方法与技巧篇十
第一段：引言（150字）
学前是每个人教育生涯中的重要阶段，它为我们初中生活打下了重要的基础。从一个孩子踏入学堂的那一刻起，我就开始接触到了各种知识和技能。回顾过去的三年，我发现学前时期对我产生了深远的影响，它使我更加自信，也让我明白只有通过努力学习才能取得成功。在这篇文章中，我将分享一些学前心得，以及对初中学习的体会。
第二段：学前心得（250字）
学前是我人生中最快乐的时光之一。在那个阶段，我对学习充满了热情和好奇心。我获得了很多技能，比如阅读、写作和数学运算等。这些技能不仅帮助我在学校取得好成绩，也培养了我独立思考和解决问题的能力。此外，学前还教会了我如何与他人相处，尊重和帮助他人。这些都是我初中生活中很重要的品质。
第三段：初中的挑战（300字）
初中是学前的延续，但也有许多新的挑战。学科分化更加明显，学习任务也更加繁重。我必须学会管理时间和学习计划，以便更好地适应新的学习环境。另外，与更多的同学相处也需要我学会团队合作和互相理解。初中生活让我学会面对困难和挫折，同时也提醒我要保持坚持和努力的态度。通过克服挑战，我变得更加坚强和自信。
第四段：学习的收获（300字）
初中的学习不仅充实了我的知识，也帮助我发展了许多重要的技能。例如，我学会了如何更好地组织和表达思想，如何分析问题和寻找解决问题的方法。这些技能在我今后的学习和职业生涯中都会大有裨益。此外，初中还培养了我的团队合作和领导能力。通过参加各种社团和班级活动，我学会了如何与不同类型的人建立联系，解决问题并达到共同的目标。
第五段：总结（200字）
学前给了我一个坚实的基础，初中则为我打开了更广阔的天地。通过这三年的学习和成长，我明白了成功的真正含义。不仅仅是取得好成绩，更重要的是培养出积极向上的人生态度和全面发展的能力。学前时期的种种经历和初中的挫折都是我成长的催化剂，使我成为了一个更好的人。我希望未来能继续努力学习，在高中和大学阶段取得更大的成功和成就。