无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
余秋雨人设篇一
在中国古代传统哲学中，“君子”与“小人”是两个非常重要的概念。君子是道德高尚、品德优良的人，小人则是道德败坏、品质恶劣的人。在生活中，我们常常会遇到各种各样的人，也会有许多机会成为自己认为的“君子”或“小人”，以下是本人对这两个概念的一些心得体会。
首先，君子和小人的区别不在于年龄或地位，而在于品德。一个人的品德并不是与生俱来的，而是需要通过自我修养、学习和实践来获得的。一个人只有在长期的实践和修行中，才能成为具有高尚品德的君子。
其次，在社会交往中，我们也常常会遇到各种各样的人。对待不同的人，要采取不同的交往方式。在与君子交往时，我们应该学习他们的品德，与他们交往可以让我们更好地提高自己。而与小人交往时，我们应该保持警惕，避免被他们的恶行所染。
此外，在成长过程中，我们应该明确自己的目标和追求，及时发现并纠正自己为人处事上的不足。我们应该秉持“君子自修以达其上”，不断地反思和改进自己，才能成为更为优秀的人。
最后，我们也要清楚认识到，人的道德品质是受环境和社会影响的，我们应该积极地投身于社会公益事业，为建设更为和谐、文明的社会而努力。只有在这样一个良好的社会环境中，大众的道德素质才能得到提高，君子与小人的概念才能得以体现。
总之，君子与小人的区别是源自人的品德，我们要以君子为师，增强自己的修养和道德，同时也要努力改变和影响周围的人，共同营造一个更加文明和美好的社会。
余秋雨人设篇二
有这样一群人，他们不是富二代，不是高干，不是白骨精。他们很平凡，平凡到，就算他站在耀眼的位置，你也未必能记住他。
仙度瑞拉在十二点前落荒而逃，留下了她的水晶鞋，王子朝思暮想，命人千辛万苦找到了灰姑娘。从此两人打破世俗幸福地生活在一起。可是现实中的灰姑娘就没有那么幸运了，如果她走在大街上想邂逅一段美丽的爱情，可能淋成落汤鸡也不会有一辆车为了一个穿着灰蓝色工衣的人而停下。
也不会有任何一个贵公子会为了她舍弃万贯家财。可是她依然会每天追着看八点档的肥皂剧，为女主失意而落泪，为英俊的男主发花痴。可是心里明白得很，童话终究是童话，没有人会把生活天天当童话来演。她可能会被安排相亲，门当户对，夫妻相敬如宾，偶尔也会有一些小吵闹。也可能是一个工人，一位司机，也有可能过着日出而作日落而归的生活。这样亘古不变。
他没有高级的学历，在一个单位兢兢业业，任劳任怨，始终是个最底层的员工。不敢跳槽，现在大学生一抓一大把，家中老父母还要赡养，刚出生的孩子还等着寄奶粉钱，老婆还在一旁絮絮叨叨他鞍前马后，加班加点，陪客户喝酒险些胃出血。以为合同到手，薪水翻倍。却是黄梁梦一场！有时候有的东西，不是说你努力了，尽力了，就一定是你的。不曾去想抱怨责怪过谁。甩甩头，裂嘴一笑，日子照过，工作照做。已经数不清有多少人的梦想是由于现实而被搁置了。
你太累了，一个人一双手撑起整个家，白天要照顾有工伤没有医保的丈夫，晚上又要带着孩子出摊摆卖。回到家中已是凌晨，把孩子放在床上，又在发愁明天是该交房租呢，还是先交医药费。没来得及撸顺明天的事，就已沉沉地睡去。中国好心人那么多，未必会有人顾及到你的。
这些小人物中有流水线的，有摆摊的，有在家中照顾老人小孩子的。有你，有我，也有他。我们并不是对生活失去信心，我们只是理智地简单地生活着。我们的世界里没有灯红酒绿，没有尔虞我诈。我们也不会因为生活过得不如意，工作不顺利而自怜自艾，怨天尤人。也不会因为中了五百万而忘了自己姓甚名谁。生活形形色色色的东西太多太多，不想去计较，并不是因为自己多豁达，而是过程太过繁重。
我们要的东西很简单，有时候是一份稳定的工作，有时候是一个依靠的肩膀，有时候是父母亲人的康健，有时候只是一抹阳光！
余秋雨人设篇三
在家中的某个角落，我发现了一盒被遗忘的空罐头。我突然间灵感迸发，想要利用这些罐头创造出一些有趣的东西。于是，我开始搜集各种各样的材料，准备制作一些可爱的罐头小人。
第二段：精心制作
我开始把罐头洗净，刷上一层亮闪闪的颜色，这样才能使罐头小人看起来更加生动活泼。接着，我开始用彩纸、假发和小布料装饰罐头，并精心安排它们的表情、动作和服饰。每一个细节都需要我的耐心和技巧，但是，当我看着一个个可爱的罐头小人逐渐完成时，我的心里充满了成就感。
第三段：与朋友共同创作
我邀请几个好友一起加入我的罐头小人团队，一起创造属于我们的罐头小人世界。每个人都有自己的特长和创意，我们互相借鉴、互相帮助，使每个罐头小人都能展现出独特的魅力。这个过程不仅加强了我们之间的友谊，还提高了我们的合作能力和创造力。我们相互激励，共同努力，使得我们的罐头小人作品越来越完美。
第四段：分享和展示
当我们的罐头小人作品完成后，我们开始寻找机会与更多人分享。我们不仅把它们摆放在学校的展览会上，还把它们拍摄下来上传到社交媒体上，与更多的人分享我们的创作过程和成果。我们得到了很多赞美和鼓励，这让我们更加有信心继续创作。我们还收到了一些罐头小人的订单，这使我们有了一些额外的小收入。
第五段：心得体会
通过制作罐头小人，我深刻体会到了创造力的魅力。罐头小人是从废弃物变成有趣、可爱的艺术品，这让我意识到创意无处不在，只要我们用心去发现和利用。制作罐头小人的过程不仅锻炼了我的观察力和动手能力，还培养了我对细节的注意和耐心。合作创作也让我明白了团队合作的力量，通过互相协作，我们可以创造出更好的作品。最重要的是，分享与展示让我体验到了成就感和自豪感，同时也收获了更多的支持和认可。
总结：
制作罐头小人不仅仅是一种手工创作，更是一种对创意和美的追求过程。通过这个过程，我们不仅培养了自己的创造力和动手能力，还提高了与他人合作的能力，得到了成就感和认可。罐头小人不仅是一个有趣的艺术品，更是一种生活的态度。因此，我希望通过自己的努力和创作，能够让更多人认识到罐头小人的魅力，让更多人参与到创作和分享的过程中来。
余秋雨人设篇四
——题记
这几天，我知道你过得很糟糕很糟糕，用你的话形容就是人生的低谷。
可是，我还想说，说一些，你太在乎的事……
我想你该是知道的。
昨天你僵硬地拨着那串牢记于心的号码，心中大概也早料到结局。听到电话里传来优美的女声，你却止不住泪水的肆虐，你知道你败得很惨很狼狈，你在心中是那么那么责怪自己，却换不回来你想要的完美。
别哭，你依然可以骄傲地抬起头笑。
你面对川流不息的车辆，会怔怔地发呆，即便是某人的叫唤，也无法将你拉出痛苦的梦魇。你多么期待下一秒你又是那个可以微笑说着幸福的小女生，你多么渴望你仍然是众人羡慕的优秀生。可是，你看的那么绝，无人的黑夜，你会蜷缩成一团，五指伸出，想抓住一些东西，可惜却怎么也抓不住。
我想救你，可是你的心结只有你自己能解。
这几天，你总是喜欢重复着播放温情的调子，你想把自己的情绪融在其中，你想逃出那些痛苦的东西。可是，紫辰，你要的不是逃避，那不像你。
手机里，死死地存着大饼发来的那条短信，“坦然面对”简简单单的四个字，你却怎么也做不到。
我不想把人生，这两大那么虚渺的字眼搬出，可是，还是想说，每个人拥有着太多太多的人生，没有一种必然，也没有一种绝对，生活中充满着危机充满着失败，没有人会是你的神，只有你自己才能主宰自己！
即使你不能上温中，还有二中。即使你不能逃脱出黑暗，还有心中那一点光明。即使人生中有那么多的不确定，你还有拥有你最美丽的梦！
答应我，从此好好地走下去。
余秋雨人设篇五
奔跑，跳跃，翻转。虽然只是一米多的高度，却决定了你是否能有一个完美的结局。
我忽然记起田野中遍地开放的紫云英，在微风中轻轻摇曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你这个小人物一样，无论在哪里，都丝毫不出众，存在感极低。
但你为什么偏要坚持这次的比赛呢？即使你放弃，也完全没人会在意。
不！你坚持，不是为了面子，而是在越过障碍，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻转的那一瞬，你看到的是无比美丽的风景！即使只是一瞬，却是如此美丽，那是只有你知道的、能感受到的美丽！因为你攀登理想之峰时，途中看到了开得正艳的紫云英，是它鼓励着你前进，给你希望和动力。
更令人惊讶的是，你的坚持赢得了掌声！虽然没有太多的人为你欢呼，可你却坚持了下来。接下来的比赛，需要跃起的高度一次次增加，你迎难而上，奋力跃起，也一次次攀登着心中那梦想的高峰！
我仿佛又看到了如同祥云般的紫云英开得灿烂，美不胜收……即使最后你的比赛结果不尽如人意，但你依旧微笑着开心地对我们说，你坚持下来了。
我想，你努力拼搏了，这就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫云英，也要努力绽放；即使你只是一个小人物，也要努力拼搏。即使你没有到达顶峰，可你在途中能看到只有你才能欣赏到的美丽风景，这便是成功。
余秋雨人设篇六
宇宙如此广袤无垠，却有一粒粒量子构成；大海如此浩瀚无际，却有一滴滴海水组成；社会中的暖阳如此温暖人间，却由一个个形形色色的小人物构成。
“小朋友，来根甘蔗。”循声而去，是一位老大爷在叫卖甘蔗。一副黑中带着慈祥的脸庞，刻着些岁月用刀子划过似的皱纹。正冲着我笑道。我心中想：无可奈何花已落，不如开心过生活。于是，我爽朗道：“这甘蔗怎么卖？”
“五块一根”他笑容依旧。
“整上一根。”我随即应和着。
他这才起身瞅了一眼，挑了一根较好的甘蔗。一丝不苟地开始削。半晌，削好了，他盯着削好的甘蔗看了一会，却突然又扔掉了。我疑惑地问道：“为什么要将削好的甘蔗扔掉？”他说坏了，吃了会拉肚子的。于是重新拿起一根甘蔗开始削。
此时此刻，我的心立刻被震撼了，呆在那里，心潮起伏，想：这世间，爱仍存，眼中的这位老大爷，仿佛瞬间化作一束极其锋利的剑，散发出人性的光辉，斩破了束缚我心灵上的悲观枷锁。这样的小人物竟能散发出如此的光辉，值得我们思考。我们应以此榜样，也许，真是这样，一个个形形色色的小人物用自己的真善美来温暖着悲凉的人间，此刻我幡然醒悟，茅塞顿开。
原来人间自有真情在，社会之中仍有爱。
从此之后，我明白了，人生不如意之事，十有八九。每当我有悲观的想法之时，只要一想起那个卖甘蔗老人的音容笑貌。我便能平静自己的心态。因为我知道，总有小人物，用着平凡而闪耀，微弱不失调的光辉支持着、奉献社会。所以，他指引着我，又乐观地面对世界。
余秋雨人设篇七
罐头小人是一种由罐头制作而成的小人手工艺品，它们生活在我们的日常生活中，不仅有着可爱外表，还蕴含着深刻的寓意。我通过制作罐头小人，不仅学到了手工制作的技巧，还感受到了其中的乐趣和启示。在这个快节奏的社会中，制作罐头小人成为了我独特的放松方式，它也使我更加感受到人与自然、人与手工艺之间的奇妙联系。
第二段：艺术与创意的结合
制作罐头小人需要艺术的眼光和创意的思维。在选择罐头时，我会尽量选择形状多样的罐头，并在制作过程中注重结构的稳定和可塑性。在给罐头小人涂上底色之前，我会反复思考设计方案，思考如何利用不同的颜色和图案使罐头小人更加生动有趣。这种思考过程让我获得了锻炼和提升眼光和观察力的机会，并培养了我的创造力。
第三段：耐心与专注的培养
制作罐头小人需要耐心和专注，每个细节都需要细致且精确的处理。当我用纸巾仔细擦拭罐头表面的杂质，用小刷子绘制细节时，我发现自己需要全神贯注地投入到这个过程中。罐头小人制作的过程不仅要求我耐心地进行反复琢磨和调整，还使我意识到，在现实的生活中也需要耐心和专注去处理事情，才能获得更好的结果。
第四段：小人的生活寓意
罐头小人是一个小小的象征，它们虽然只是几个压缩起来的罐头，却能够让我们联想到如何将不同的元素组合在一起，创造出美好的生活。罐头小人的存在提醒着我们，即使在有限的条件下，我们也可以创造出美好的事物。这种坚持和乐观的态度是我们在现实生活中所需要的，在逆境中保持希望，并为之努力奋斗。
第五段：美与环保的结合
罐头小人既是一种艺术的创作，也是环保的体现。制作罐头小人需要用到废旧罐头，通过将废旧物品再利用，实现了可持续发展和资源的循环利用。罐头小人让我意识到，在我们的日常生活中，只要用心去发现，就有很多废旧物品可以通过创意的方式转化为美丽和有用的物品。罐头小人的制作过程使我更加注重环境保护，通过创造美丽的手工艺品，我也在为环保事业贡献自己的力量。
总结：通过制作罐头小人，我不仅获得了艺术与创意的结合，还培养了耐心与专注，并意识到了小事物背后的生活寓意和美与环保的结合。罐头小人是一种小小的艺术创作，它们愉悦着我的心灵，也教会了我如何以创意和乐观的态度面对生活中的挑战。让我们一起发现和创造美好，为环保事业贡献一份力量吧！
余秋雨人设篇八
在神秘而又美丽的深山中，住着三个小人。他们分别是小红、小蓝和小绿。他们一起度过了很多有趣的时光，并在这里学到了许多重要的心得体会。在森林里度过的日子中，他们领悟到了自然界的规律、团结的重要性以及对生活的热爱。下面，我将详细描述这些心得体会。
首先，小红、小蓝和小绿发现自然界的规律是非常精确和不可改变的。森林里四季交替，春暖花开、夏日繁茂、秋叶飘舞、冬雪皑皑，每个季节都有它独立的特点和魅力。小红注意到，春天雨水充沛，万物复苏；夏天阳光明媚，大量的雨水使植物茂盛；秋天凉爽宜人，色彩斑斓的落叶装饰着森林；冬天则寒冷刺骨，大雪封山。他们深深感受到自然界运行的规律，明白了没有春天就没有夏天，没有秋天就没有冬天。这给了他们一个重要的教训：遵循自然界的规律，珍视每个季节，我们才能更好地适应环境，把握住人生的机遇。
其次，小红、小蓝和小绿明白了团结的力量是无可估量的。他们发现在森林里，每个生物都发挥着独一无二的作用，互相依存。小蓝通过观察聪明的松鼠收集松果，然后帮助种子发芽，明白了每个个体都有自己的价值，小红则通过共同协作帮助他人，学会了互助与奉献。小绿在与其他动物亲密接触中，感受到了自己与大自然的紧密联系。当他们一起采摘水果时，小红负责摘下树上的水果，小蓝负责清洗，小绿负责分发和收集果皮。正是因为他们的团结一致，才使得任务更加轻松快捷。小红说：“只有当我们团结一致，才能收获更多。”这段经历使他们相信，团结合作是成功的基石，只有共同努力，才能战胜困难，实现梦想。
最后，小红、小蓝和小绿通过在森林里生活，懂得了对生活的热爱是幸福的源泉。他们在森林中探险、欣赏美景，发现了许多令人惊叹的奇迹。小红认为，每天醒来与森林融为一体，听到鸟儿的欢快歌声，观赏到各种动物的奇特行为让生活更加有趣。小蓝则发现，关注大自然的美丽使自己心情愉悦与阳光灿烂。小绿通过种植一片花海，创造了一个纷繁多彩的梦幻世界。他们明白到，生活中的每一刻都是珍贵的，只有热爱生活，才能获得内心的平静和快乐。
总结起来，小红、小蓝和小绿在森林中的经历给他们带来了深刻的心得体会。他们认识到自然界的规律、团结的重要性以及对生活的热爱。这些经历不仅让他们更好地了解了自然界，也使他们的内心价值观得到了升华。这也正是森林探险的意义所在，它让我们更加懂得如何融入这个社会，欣赏大自然的美丽，珍惜生活中的每一刻。通过这些心得体会，我们可以更加积极地迎接生活的挑战，建立更加和谐的人际关系，实现自己的梦想。
余秋雨人设篇九
施教时间：9月7日——9月15日
课时：2课时
教学目标：
1、能够举例说明大小是通过比较才可以体现出来的。
2、能够用比较的方法绘画制作大人国或小人国。
教学准备：
学生：玩具、纸、笔等
教师：电脑图片、动画资料、实物投影、玩具等
教学重、难点：
1、如何理解大与小是通过比较表现出来的。
2、能否用对比的方法来表现画面中的大与小。
教学活动设计：
1、请学生观看《格列佛游记》电影片断。
2、讨论故事中主人公是如何来到大人国、小人国的？你都看过那些这方面的书？
3、出示课题：大人国与小人国
1、将同一辆玩具车分别放在不同的背景下，为什么有时显得非常大，有时显得非常小？（小组讨论）
2、教师举例：雕塑《汤匙桥》《衣夹》等（电脑展示）
3、请学生用自己身边的事务举例说明物体的大小是通过对比体现出来的。（微缩景观等）
请学生思考：
1、你想表现大人国还是小人国？
2、你想用那几样物体的反差来表现主人公时来到大任过还是小人国？
3、画面的主体是什么？
4、用什么背景来衬托它的大或小？
学生创作，教师指导。
交流作品初稿。提出修改意见。
以前学生画人总是画小了，现在有了大和小的对比，构图比以前好多了。
继续完成上节课的作业。
作品交流展示。教师从构图及色彩方面进行总结。
游戏：
用泥塑的形式配以一些玩具、模型、背景图表现立体的大人国或小人国。
我找到了《格列维游记》的故事碟片，放了一段给学生们看，让孩子们直观的感受同样的一个人在大人国和小人国不同的遭遇和感受。这使学生们感受到了很多，在创作画时想象出了诸如：在小人国一下子割了一亩麦子，在大人国住在苹果屋里……想象力的的丰富促使了画面效果的丰富。
余秋雨人设篇十
1、能够学会正确使用毛笔添画简单的线条。
2、体验毛笔作画带来的不同的乐趣。
：画有“身体”的宣纸图若干、毛笔若干、墨汁、湿毛巾。
活：能够正确使用毛笔添画简单的线条。
t：小人国的两位新朋友要到我们班级作客，我们一起来欢迎他们！
t：咦，他们两个很不一样，你们发现了没有？
（引导幼儿讲出不开心的小人是什么原因不开心了）
t：现在，我要再请出另外一位新朋友。（出示毛笔）
t：毛笔宝宝可说了，只要你们把它拿对了，他就愿意帮我们的忙给小人画出手和脚来。现在，就看我们小朋友是不是能把毛笔宝宝拿准确了。
（请个别小朋友示范，老师用儿歌来引导幼儿练习正确握笔的姿势。）
t：小朋友真不错，毛笔宝宝可高兴了，他要帮忙给小人画手脚了。仔细看它是怎么画的。
t：小人国的朋友，它们的手和脚都是细细的、短短的。（教师示范：身体两边各画一条横着的直线，小人的手出来喽；身体下面画两条竖着的直线，短短的.，脚也出来喽）看，刚刚不开心的小人朋友也笑了呢！
t：现在请小朋友们一起来帮小人国的朋友画手和脚，让它们开开心心一起做游戏。
t：画画的时候可别把毛笔宝宝拿错了，这样毛笔宝宝就会不开心，画出来的东西就不好看了。
t：我们可以邀请我们的小人朋友到草地上去做游戏，让毛笔宝宝画一些直直的短线做小草。