人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
五四青年教师座谈会发言稿篇一
各位老师，同学们：
大家好！这天是五月四日是五四运动91周年纪念日。
194月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，爱国、进步、科学、民主，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做礼貌的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但我为人人的奉献精神，仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就务必努力，而期望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更就应发扬光大五四精神，深刻反省五四历程。继往开来，依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：革命尚未成功，同志仍需努力！让我们一齐努力！为建设祖国贡献自己的一份力量！
五四青年教师座谈会发言稿篇二
老师们、同学们：
大家好!
斗转星移，时光飞逝。步入工作已一年有余，成长看在眼里，热情依旧高涨！
“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本职岗位，做好工作，就要不断地学习进步，努力提高自身素质，变被动学习为主动学习，积极主动提升专业能力。众所周知，边坡监测相较于基坑监测周期长难度大。武警福州指挥学院营区边坡支护工程边坡安全等级为一级，场地工程地质情况复杂，给我们监测工作带来了很大的挑战。例如边坡不断地填方施工对测斜数据的采集有较大影响，作为现场技术人员必须深入分析数据，考虑工况，修正扰动的数据，准确把握土体深层水平位移变化量，要做到心中有数，对编制的每一份报告尽心尽责。只有这样，才能指导安全施工，立足本职岗位。
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河”。日积月累，不能只停留在掌握仪器上，而是要能熟练高效地运用它。这就要求我们不仅仅在平时工作中熟练仪器，还得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我们要从细节上不断进步，把握时间提高效率。
年轻就要如同满天繁星，发光发热，做出自己的贡献和成绩。年轻就要在工作中学会奉献，在青春里不断成长！
五四青年教师座谈会发言稿篇三
1919年的五四运动是一场中国人彻底反对帝国主义封建主义的爱国运动。这场运动体现了中国青年“爱国、进步、民主、科学”的精神核心，体现了国家兴亡匹夫有责的强烈历史使命感和社会责任感。革命先烈抛头颅洒热血为我们赢得了今天国家的独立富强，作为当代年轻人，我们更应该牢记历史，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
弘扬五四精神，首先要有爱国之心，爱国是社会主义核心价值观最主要的部分。作为当代青年人，应该牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信这四个自信，只有牢牢把握四个自信，才能强化对祖国、民族、文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。工作和生活中，大的方面来说，应该多关心国家大事，学习国家方针政策，不能认为国家的大事与自己个人无关，反而应该密切关注，真正做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。小的方面来说，应该努力做好自己的本职工作，如詹天佑所言，各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
弘扬五四精神，应该要有进取的精神，让自己成为真正的进步青年。如今科技发展迅速，知识不断翻新，社会日新月异，青年人应该克服惰性，努力从各个方面提高自己的能力，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，学如逆水行舟，不进则退，只有奋发进取，更新知识，青年人才不会被社会所淘汰，才能真正为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。进步青年要有思考的勇气和担当的精神，要有同精神糟粕做斗争的决心和勇气。
弘扬“五四”精神，还要有民主的意识。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。五四运动中，青年人积极参与国家大事，勇敢真实地表达了对国家发展的意见，这是民主意识的体现。当今，青年人应关注国家大事，积极为国家发展繁荣建言献策，充分发挥自己的本领和能力，为国家的发展贡献的力量。同时，作为机关的工作人员，青年人应牢记为人民服务的宗旨，一切以民为本，为人民的幸福生活而奋斗。
弘扬五四精神，还应崇尚科学。五四运动中的青年人有独立的思想和不屈的灵魂，这是建立在知识的积累和对科学和真理的探索上的，宣传的也是对封建糟粕的摈弃和对科学力量的追寻。也正是因为其科学性，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立准备了良好的条件。
作为当代青年，除了要继承爱国、进步、民主、科学的精神核心，更应有铁肩担道义的勇气和决心，在1919年的那场运动中，我们看到的就是青年人的责任和担当精神，正是青年人走上街头，振臂一呼，才让中国革命的面貌焕然一新。在中国走向世界舞台的今天，国家更需要我们青年人担起振兴中华的重任。
发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。市场经济条件下，各种诱惑的因素很多，各种影响思想的因素也很多，价值取向也发生了很大变化。在这样的情况下，如何树立奉献精神，对每位青年来说都是一种考验。发扬“五四”精神，就是要经得起考验，受得住磨砺。青年人应热衷于本职，将本职工作做好才是忠于祖国的基本所在，每一代青年人都有着不同于上一代人的职业和工作，五四青年节能让我们在不同的岗位和环境中重拾忠于祖国无私奉献和敢于担当的热情。在节日里，我们不能够只是缅怀过去，沉浸在过去的岁月中不能自拔。更重要的内容在于，每个青年人都应该有着勇于攀登高峰的.勇气和豪迈气质，在这样的勇气和豪迈气质中，能够感受到青春的魅力。五四精神是青春的进取和热情，是位卑不敢忘忧国的责任和使命，愿五四精神与你的青春一起同行。
五四青年教师座谈会发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的.喜悦，今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各位领导、老师共同探讨教学方面的问题。
在登小，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，承认差异、尊重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育理想；张扬个性，创新思维，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。
在登小，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。因为我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢登小这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢登小这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处登小，情系登小。登小教育强盛，我们责无旁贷。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，登小教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！
五四青年教师座谈会发言稿篇五
各位老师、同志们：
参加这个座谈会，面对“如何在二次创业中奉献智慧和青春”这个主题，我的内心充满了感慨，确有不少心里话想要倾吐，。本届人大以来，党组和唐周绍主任特别重视青年队伍建设，要求我们充分用好人大这个平台，坚定信念，锻炼自己，增长才干，多作贡献。最近他在参加支部学习时，进一步要求我们坚持“三个问一问”，切实做到“三严三实”，给我们以很大的激励和推动。在这里，我尤其想说“六个字”。
从某种意义上看，我也是浦东一次创业和二次创业的见证者。我在浦东居住了31年，工作了18年，亲眼目睹了浦东沧海桑田、翻天覆地的变化。没有党的坚强领导和英明决策，没有各级党组织的顽强实践和艰辛探索，要实现这样伟大的历史性巨变，是不可想象的。
在区人大机关工作的14年间，我更是深切感受到自己成长的每一步，都凝聚着党的关怀，沐浴着党的恩情。特别是这次有幸到基层工作，更是体现了党组的高度重视和大力关心，体现了人大办对青年干部的支持与呵护，这个恩情，我会终身铭记，永远感激。这些天，办公中心的电梯里、餐桌旁、楼道上，甚至相互打招呼时，不少人都会不约而同地相互问两个问题：第一个问题，“你学得怎么样?”关心的是群众路线教育实践第一环节的学习进展;第二个问题，“你下去了吗?”关注的是机关“瘦身”之后，每个干部的新的发展方向。
我对自己的要求是，下基层，不是为“镀金镀银”，不是学“蜻蜓点水”，而是要沉到第一线，扑在最前沿，充分接地气，扎根泥土间，在距离老百姓最近的地方好好补上群众路线和基层工作经验这一课，真正用艰苦创业的实践来说话，用人民群众的口碑来评价，用“强镇优街”的行动来回答。只有这样，才能在感恩中报恩，不枉费“娘家人”为培养我们所付出的心血和汗水。
投身二次创业的过程中，我经常扪心自问，力求三个想一想，想一想自己的思想动力来自哪里?想一想自己的工作劲头怎么继续保持?想一想自己的努力方向如何坚持下去?从一定意义上看，五四运动是中国近代史上第一次思想大解放运动，对旧思想旧观念旧体制的`冲破精神与浦东开发开放中“闯和创”的理念有着异曲同工之处，一次创业中高度凝聚的精气神，与二次创业中亟待增强的精气神也有着殊途同归之境。
记得自己刚到浦东的时候，眼睛里看到的都是“嗷嗷叫”的场面，耳朵里听到的都是“法律法规没有禁止的事情，就要敢闯敢试”的呼声，行动上做的都是创新创新再创新、用浦东的创举夺取全国第一、世界第一。20xx年，浦东的老领导、已经担任市人大常委会副主任的周禹鹏和胡炜到浦东视察时，特别希望浦东的四大开发公司，要克服惰性，多一点开发之初的冲劲，像旷野中的狼，紧紧盯住追捕的目标，不畏艰难，敢拼敢抢。
我记得，说这些话时，老领导们甚至有点激动，还有点“恨铁不成钢”的感觉。这些话，余音犹存，那些场景，历历在目，所有这些，一直是我“思源”奋进、反骄破满、青春跋涉的精神动力。
五四爱国运动为什么点燃了全国人民救亡图存的决心和信心?为什么会从青年学生扩大到城市产业工人甚至小商小贩，因为她抓住了历史的机遇，顺应了时代的潮流，呼唤了真正的民主，激发了强国的梦想。说到底，是代表了老百姓的强烈意愿，呼应了“草根们”的迫切诉求。
在人大机关工作的14年里，我深切感到，随着一次创业到二次创业的逐步深入，从硬件的大规模建设到软实力的高强度投入，方方面面的利益触及更为尖锐，维护群众权益的任务更为紧迫，老百姓通过人大途径保护自身利益的愿望越来越强烈，无形中提高了人大的.地位，客观上对发挥人大职能优势，特别是加强人大监督，产生了“倒逼”的作用。
在这方面，浦东历届人大都能与时俱进，勇于作为，使开发开放的成果更好惠及人民。比如，预算监督，在区一届人大二次会议时，政府提交给人代会的预算材料仅仅是几页纸，许多代表在分组审议时，意见很大，表示如果让我们审议和通过这样的“糊涂帐”，老百姓不会答应，更不会满意，我们肯定都投反对票。
我清晰记得，在会议的间隙，人大党组领导紧急商议，第一时间沟通区委、区政府主要领导，督促职能部门提供详细的材料。财政局长立即行动，迅速送来了厚厚的预算稿，他那副急匆匆奔跑的样子，至今回想起来还是那么生动。
如今，党的十八大赋予人大以加强全口径预算决算审查监督的新任务，最近《预算法》修改草案第三次提交全国人大常委会审议，其中涉及民生和政府举债等条款，人大常委和新闻媒体都争相热议。看着这样的报道，我在想，人大这个平台，博弈的不仅仅是部门与国家之间的利益，更重要的是民心的呵护，民意的表达，民生的维系，民主的弘扬。
所以，在推进二次创业中如何更好地立足本职，深入汲取民意，维护合法民利，保护好、发挥好人民群众的主人翁作用，就是我们青年干部的应尽责任和实践命题。
说到青年干部，我忽然想起，这次会前，领导叮嘱我做好发言准备，我的第一感觉是，自己还算不算“青年”?或者说还能不能抓住青春的“尾巴”?在准备发言的过程中，我找到了一份资料，一读之下，倍受感动和鼓舞。
五四青年教师座谈会发言稿篇六
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各位领导、同事：
下午好！
很高兴能和大家坐在一起交流自己的想法。
5月对我来说，是很重要的月份，30岁生日，结婚纪念日，孩子满一岁半，还有和杨林乡结缘一周年。时光匆匆，卡在30岁的节点上，有点无奈，同时也有欣喜。无奈的是目前仍然是为了生活而生活，为了工作而工作的状态，欣喜的是对自己、对生活、对工作有了更多清醒的认识。有了自我认识，才会明确选择，才有认真改变。在此，我有两点想法和大家分享，同时，这也是我对自己的期许。
第一、无论何时，保持善良
我个人认为，善良就是能理解他人的不容易。在单位，在家中，在公共场合，我们无时无刻都要面对另一个“他”，同事家中出事能挺胸而出顶替他的工作，婆婆在家中带娃失去自由能自觉接手让她周末出门散心，能看清陌生人遇到的困难力所能及地给予帮助，这些就是善良。善良是给予，也是得到。作为基层干部，需要经常与群众打交道，特别是在信访维稳、司法调解工作中，理解群众的不容易很关键。从群众的角度思考问题，往往就能对工作有更深层次的了解。和我同一办公室的同事谢君盛在这方面做的很好，我向他学习了很多。做群众工作，有时候需要把自己训练成接收群众坏情绪的容器，听他们讲一讲生活的不容易，安抚和疏通了他们的情绪，问题才比较容易解决。当真正能帮助群众解决问题，得到他们的一两句好评，那种幸福是无法言表的。
在杨林工作期间，我也得到过许多人的理解，我记得刚来杨林的时候带着婆婆孩子一起过来，一间宿舍很拥挤，那时候后边还在拆房子，每天轰隆轰隆响，灰尘很多。那时候卢书记刚从湘潭学习回来了解我的情况后，就立马安排人给我到外边租房子，当时就在想：跟着这样的领导挺好的。还有每次回家要经过湘乡，搭过无数次湘乡同事的便车，特别是同事周午龙，周一早上都会等我一起到韶山。我非常非常感谢他。
总而言之，善良，是为人之根本，是无论何时都不能丢掉的品质。不论过去曾发生过什么曾令我们怀疑人性的事，都不能遗失良善本性。
第二、无论何时，不断学习
学习如逆水行舟，不进则退。学习是终身事业。工作业务也好，生活技能也好，自身素质提升也好，都需要不断学习。
我发现年纪越大，做事会少了很多拖沓，遇到问题解决问题，每前进一步就有一步的欢喜。学习是为了解决问题。学习了更多的知识，意味着有更多解决问题的办法，面对同样的问题，因为具备更多的知识，也就有更多的可能性去搞定问题。我们工作，就是去解决问题，为部门解决问题，为单位解决问题。不断学习业务技能，既提升自己，又能为单位做贡献。
学习也是为了使生活更为充实，不彷徨，有方向，懂理宽厚，处变不惊。人生唯一不变的就是“变”，学习让我们内心有依靠，学了真本事，走到哪里都不怕，遇到变迁，还是握有主动权。希望自己能一直保持学习的热情，无论何时，无论在哪。
大美杨林，心的家园，我希望能在此留下美丽的足迹。谢谢大家。
五四青年教师座谈会发言稿篇七
各位老师，同学们：
大家好！这天是五月四日是五四运动91周年纪念日。
1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，爱国、进步、科学、民主，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做礼貌的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但我为人人的奉献精神，仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就务必努力，而期望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更就应发扬光大五四精神，深刻反省五四历程。继往开来，依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：革命尚未成功，同志仍需努力！让我们一起努力！为建设祖国贡献自己的一份力量！