最新学校复课疫情防控实施方案 学校新冠疫情防控复学返校演练方案(通用5篇)

时间:2025-08-16 作者:文锋

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校复课疫情防控实施方案篇一

上午9时,副院长宣布学院2020年春季返校复学疫情防控演练正式开始,各相关人员根据《返校复学防疫新冠肺炎疫情应急演练方案》,按照体温检测、出现“疑似”患者、隔离询问观察、部门应急处置、联系“120”转诊、专业消杀、跟踪调查、疫情上报、启动应急预案、校内应急处置等流程有序进行,工作人员紧密配合、有序衔接、流程标准、措施有力,取得了预期效果。

在学生返校报到演练现场,前来报到的“学生”带好口罩,自觉按照一米间距依次排队检测体温,出示身份证、学生证、八闽健康码,并填写提交疫情申报承诺书、健康登记表后正式入校。

一位学生在每日晨检时发现体温异常,学生报告辅导员立即上报学院。120急救车到达宿舍区,接走学生送往医院就诊,立即隔离同楼层、同宿舍同学及该生的密切接触者。后勤人员对现场开展专业消杀。

就餐时,学生需在餐厅入口处有序排队等候体温检测。体温合格者进入餐厅,进入用餐打菜通道,间隔1米打菜,错开位置用餐。不在食堂用餐的人员拿好打包快餐盒后,立即离开食堂。演练结束后,庄伟廉对此次应急演练给予高度肯定,认为演练工作准备充分、措施得当、防控有力、效果显著。他强调,各有关部门要进一步细化学院返校复学疫情防控流程,强化责任担当意识、加强疫情防控宣传、营造返校复学氛围,切实提升学院整体防控能力,确保服务保障工作万无一失,维持学生正式返校后良好的教育教学秩序,切实保障师生的生命安全和身体健康。

学校复课疫情防控实施方案篇二

为进一步加强新冠肺炎疫情防控工作,检验学校开学预案的科学性,提高防疫应急能力,确保复学后广大师生身心健康,近期,玉州区各中小学校陆续组织开展了新冠肺炎疫情防控“复学返校”模拟演练。

演练前,各校应急工作组对应急预案反复研究讨论,对分批返校上班的教职工一一进行培训。培训结束后,安排教师对学校的相关场地进行布置,对教师进行实践操作。

第一实验小学于3月9日至10日分批开展培训和演练,严格按照校门口、校园、运动场所、教学区、教师办公室、教师个人、学生个人(家长)、学校工人等8个防控工作方案进行实战演练,切实提高学生和教职工自救互救能力,保障师生身体健康与生命安全,维护正常教学秩序。城南实验小学安排每个班都有一个固定的体温检测点和应急处置隔离室。教师现场模拟师生返校、排队洗手及测温、学生出现发烧腹泻疑似症状等情景,带班老师能够迅速反应并立即报告应急处置小组,由应急处置小组人员将学生带到应急隔离室等待复查处置,同时隔离所在班级。古定中心小学此次主要围绕错峰上学、错峰放学、错峰下课、上体育课四大模块开展实战演练,取得了良好的效果。

学校针对演练中发现的问题,进一步完善了学校错峰上学等各项工作流程,确保开学后全校师生员工的身体健康和生命安全。大北小学侧重从教师错峰复工演练、模拟学生演练、模拟学生突发疫情演练等几方面开展实战演练。整个演练工作紧张有序,演练过程严肃认真,各个环节配合密切,给该校顺利复工复学提供了强有力的安全保障。

演练结束后,疫情防控指挥部全体成员从体温检测、发热学生留观隔离,疫情处置规范化和各部门协调等方面发现的问题和薄弱环节进行了分析和点评,并提出整改措施,对该校疫情防控工作应急预案进一步完善。林村小学此次演练主要针对学生入校列队、体温检测、学生出现异常情况应急处置等重点环节开展,预设了学生回校、学生出现发烧症状、上课学生突然呕吐等情景。该校还在校门口铺设消毒地毯,对进校人员鞋底进行消毒。

演练进一步让学校老师熟悉疫情处置程序,便于查找疏漏,及时整改。据了解,各校通过对教职工的培训和应急演练,梳理了学生返校流程中的各项规范程序,提升了岗位工作人员的应急处置能力,进一步排查出各项环节中存在的问题和不足,针对排查出的问题和不足进行整改,各学校将继续在不断的应急演练中实践,完善疫情防控期间学生返校应急预案,用实际行动筑牢校园疫情防控这道防线,为学生返校做好充足的准备。

抗击新冠肺炎疫情防控广播稿

疫情防控广播稿

2022幼儿园寒假疫情防控工作方案

新型冠状病毒疫情防控工作汇报

学校甲流感防控工作汇报

学校复课疫情防控实施方案篇三

1、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组,成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多园区办学的,各园区须指定防控工作责任人。

2、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。

3、制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”:突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案,开园工作方案;联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪制度,复学证明查验制度,学生健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,通风、消毒制度,传染病防控健康教育制度。

4、明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。

5、建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向有关单位报送信息。

二、防控工作措施

(一)开学前

1、加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式,对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育,动员师生和家长积极配合幼儿园各项防控措施,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、码头、展览馆等。

2、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行“日报告、零报告”制度,精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况,精准掌握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各年级、班级的分布情况,特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况,精准掌握每个教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况,“一人一案”建立台账,做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。

3、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

4、做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治,对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气,做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作,彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天,幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况,再次进行园区环境消毒,做好开学准备。

5、幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系,解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题,做好疫情防控应对准备。在卫生保健室附近设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。

8、加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

9、学校应加强值班值守,及时报送疫情防控信息。

(二)入学当日

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。

2、严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿,入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿,应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊,并做好个人防护,不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式,对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

7、幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。

(三)开学后

1、上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课,重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时,在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏,提升教职员工疫情防控意识。

2、保持公共场所适时通风,引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣,不与动物(主要是宠物)接触,远离病菌。

3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。有条件的幼儿园可在入口处设置红外热成像仪。

4、坚持每日监控全体师生身体状况,严格落实幼儿晨午检等制度,如发现患病或疑似患病者,应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长,要求戴好口罩到指定医院就诊,并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长,及时批评教育、改正。

5、实行家长接送幼儿不入园制度,指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯,在疫情完全解除前,不带儿童去人员密集场所。

6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清,保持干净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则,对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒,定时通风换气(每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖),保持室内空气流通,并认真做好记录。

7、食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。加强对集体配餐单位监控管理,尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。

8、食堂进货严格落实索证索票,不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

9、餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟;红外线消毒一般控制温度120℃,作用15—20分钟;洗碗机消毒一般水温控制85℃,冲洗消毒40秒以上。

10、鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度,避免幼儿就餐聚集。

11、及时核查、补充疫情防控公共物资,如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,确保物资充足。

学校复课疫情防控实施方案篇四

全力做好20__年春季学期教职工返校复学工作,统筹推进疫情防控和返校复学,保障教职工平安返校,维护校园安全稳定,确保复学有序进行。

二、组织机构

学校成立教职工返校复学工作组。

组长:副校长孙__;

副组长:人事处处长刘__;

成员:各学院院长、职能教辅部门负责人。

工作组下设办公室,办公室主任由人事处处长刘__兼任。

三、工作任务

(一)做好开学前准备工作

1、返校复学前旅居史调查。根据首批毕业年级学生返校复学起始时间,确定行政教辅科研人员以及参与返校复学运转的教职工__月__日正式返校。全面详细调查教职工30天内出行轨迹和健康状况,特别是近期有无境外及境内重点地区旅居史情况,以及接触来自境外和境内重点地区人员等情况,杜绝带病返校。教职工要严格遵守疫情防控纪律和要求,认真填写《健康状况和旅居史调查表》,如实报告旅居史和健康状况,主动接受健康检查,如有异常立即报告。

2、做好教职工隔离检测。__月__日、__日,配合疾控部门对所有参与返校复学运转的教职工进行核酸及血清抗体检测。对省外重点地区返校教职工实施14天单独隔离,隔离期间组织2次核酸和1次血清抗体检测,检测结果合格并隔离满14天方可解除隔离。对省外非重点地区返校教职工实施集中隔离,隔离期间组织1次核酸和1次血清抗体检测,检测结果合格方可解除隔离。

3、举办疫情防控培训和全流程演练。返校复学前,各部门组织教职工通过召开网络会议、错时错峰开会等形式,分类分次进行疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训,开展全流程演练,自觉接受学校疫情防控检查,提升教职工自身应急处置能力。

4、加强办公区域环境整治。首批毕业年级学生返校复学前,各部门要派专人对本部门所有办公区域进行卫生清扫、通风消杀,行政处负责对教职工宿舍所在的金菊园17号楼进行通风消杀,消杀要全面彻底无死角。

(二)做好开学后疫情防控工作

1、加强教职工入校管控和体温检测。返校复学后,由校办、行政处协同做好教职工每日进校体温检测及健康码验证工作。乘坐通勤车的教职工,由各通勤车疫情防控临时负责人每日进行体温检测及健康码验证,上车后分散就座;自驾车教职工,由校办每日协调职能部门2人,会同保安2人,在校门口进行体温检测及健康码验证;住校教职工,由教职工宿舍疫情防控临时负责人每日进行体温检测,检测结果于当日早8时前、晚20时后报至校办王海旭处。如出现体温异常、健康码异常,或有咳嗽、流涕、乏力等疑似感染症状,及时上报学校疫情防控和返校复学工作领导小组,做相应处置。

2、加强教职工日常管理。返校复学后,继续实行“日报告零报告”制度。各部门采取线上办公形式,使用oa、工作群、微信、电话等方式进行沟通联系,如无必要,各部门之间不可随意走动,不组织聚集性活动。教职工可自带午餐到校食用,不方便带餐的教职工,由各部门疫情防控联系人于前一日14时前将用餐人数报至酒店管理学院餐饮实训中心,实行统一配餐,就餐时需错时单人单桌同向用餐。

3、加强教职工个人防护。返校复学后,教职工乘坐公共交通工具上下班要注意防护,在封闭、人员密集或与他人近距离接触时,应自觉佩戴口罩。要多锻炼、少熬夜、不参加聚会聚餐,自觉按两点一线轨迹安排工作和生活。要注意个人卫生,勤洗手消毒,不用手接触眼耳口鼻等易感部位。

4、做好办公场所卫生防疫。返校复学后,每部门委任1名疫情防控联络员,每日对本部门办公区域进行消杀,并定时通风。教职工宿舍由疫情防控临时负责人每日对各宿舍房间和公共区域进行消杀。所有垃圾要及时投放垃圾箱,不在室内积存。

(三)做好教育教学工作

1、开展战“疫”专题教育。全体教师要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,认真上好以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的“复学第一课”。学习伟大抗“疫”精神,加强爱国主义教育、制度自信教育、责任担当教育、感思教育和生命教育。

2、做好教育教学衔接。任课教师要做好在线教学与返校复学后教育教学工作的有效衔接,要对延期开学期间学生居家在线学习情况进行摸底调查,有针对性地强化教研指导,优化教学方式,合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,同时规范教学行为,保障课堂教学质量。

3、做好毕业年级工作。教师要在教学计划、教学安排中优先考虑毕业年级,加强对毕业设计(论文)的指导,对未返校的学生,要做好远程指导,确保学生顺利毕业。要积极鼓励毕业生在辽在沈就业,对有意向在辽在沈就业或就业有困难的学生,要广泛发动资源,大力推荐就业,全力做好毕业生就业工作。

4、加强教职工心理疏导。教师工作部负责组织心理健康教师有针对性地对受疫情影响较大的教职工进行教育引导和心理疏导,加强心理干预和关爱帮扶,帮助教职工尽快调整好心理状态,投入到返校复学各项工作中来。

(四)做好疫情应急处置工作

1、各部门要加强考勤,关注本部门教职工健康情况,了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新冠肺炎感染疑似症状,应及时就医,经医院诊断排除后方可回校上班。

2、教职工在校期间突发感染症状,应立即上报学校疫情防控和返校复学工作领导小组办公室,学校启动应急处置,立即做好隔离、转运、报告、消毒等相关工作,对密切接触人员进行隔离观察,并配合有关部门及时处置。

四、工作要求

1、各部门负责人为本部门疫情防控和返校复学工作第一责任人,要对本部门教职工做好宣传和引导,及时将国家、省市和学校的疫情防控和返校复学信息传递给教职工,确保教职工疫情防控知识应知应会,引导教职工树立信心,克服恐惧心理。

2、各部门不组织教职工参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动,确需外出的需严格上报学校疫情防控和返校复学工作领导小组办公室履行书面请假手续并报备行程。

3、依照《中华人民共和国传染病防治法实施办法》,每位教职工为法定疫情报告人,任何人发现传染病人或疑似传染病人时,均有报告的责任和义务,可迅速用口头、电话等方式上报学校疫情防控和返校复学工作领导小组办公室。

4、全体教职工要提高政治站位,严格执行国家、省市和学校有关疫情防控和返校复学工作的统一安排部署,积极配合做好各项工作,确保返校复学平稳有序和校园平安稳定。

学校复课疫情防控实施方案篇五

为扎实做好我校复学复课工作,进一步压紧压实学校疫情防控责任,根据靖远县教育局《关于做好全县中小学幼儿园复课准备工作的通知》靖教基发[2022]年21号文件精神,为切实保障复课后全体师生员工的身体健康和生命安全,做好复课后疫情防控和健康教育工作,现结合学校实际制定本方案。

一、成立领导小组

学校成立疫情防控工作领导小组,党支部书记、校长xxx是学校疫情防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

(一)人员组成

组长:xxx

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx

成员:其他校委会成员、年级主任

(二)主要职责

1、细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,做好长期应对准备。(校长室)

2、贯彻落实市、县教育局《关于做好全县中小学幼儿园复课准备工作的通知》有关工作要求,做好复学复课准备工作,保障复学后正常的教育教学秩序。(办公室、教导处、德育处、总务处)

3、收集汇总学生复学时和复课后学校新冠病毒感染的疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施。(办公室)

4、提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好复学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。(总务处)

5、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。(总务处)

6、把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。(德育处)

7、深入研究科学谋划,制定详细的工作方案,做好线上线下教学工作的平稳过渡和有效衔接。(教导处)

二、具体工作安排

(一)复学前

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市、县疫情常态化防控指挥部有关规定,服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。(德育处)

2、做好疫情信息统计。准确了解和掌握师生外出动向,进行排查摸底,建立管理台账。(办公室)

3、准备好应急物资与场所。总务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用。(总务处)

4、做好校园内清洁消毒。复学前对学校环境进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、办公室、功能室、图书室等公共场所开窗通风。(书记室)

5、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。(各部门)

6、要求教师对学生线上学习情况进行综合分析,找出共性问题和个性问题,查缺不漏,依据学情复课后进行重难点复习讲解,适实调控新课教学进度,确保每位学生学习效果最优化。(教导处)

(二)入校时

1、实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检测体温。

2、登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师,以及保洁、保安等后勤服务人员)和学生复学前健康状况,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作。

3、做好复学工作。复课前一天,总务处在校门口设置警戒线,大门口设置二至三组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校。

(三)复课后

1、实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检,检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2、做好学生健康宣传教育。复课后各班以新冠肺炎防控、春季传染病防范、心里健康教育、安全知识宣传为重点,精心准备好“返校第一课”。把“战疫情”开成科普课、励志课、思政课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情。

3、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时复学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时如实报告学校,并送医就诊。

4、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组主任报告病情和行踪,并安排好调课。

5、科学合理安排人员活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全社交距离。加强学生近视防控。疫情期间,学生户外活动减少,电子产品使用过多,增加近视发生和进展的风险,教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。

6、严格落实国家“双减”政策,第一节上课不早于8:20,科学设计作业,切实减轻学生学业负担,保证学生每天体育活动不少于1小时。继续推进课后服务“5+2”模式全覆盖,课后服务结束时间原则上不早于18:00,丰富课后服务内容形式,减负增质,积极促进学生全面发展。

7、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区,入校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。

8、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、功能室、办公室等学生重要聚集场所和洗手间、厕所的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。

9、加强各类学习、工作、生活场所通风换气,每次通风时间不少于30分钟,后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理,保证充足的新风输入。

三、应急处置措施

1、学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

2、教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

3、教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

4、学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

四、几点工作要求

1、正确认识当前形势和任务,全体教职员工复学前接受核酸检测。

2、落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3、服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确。

4、学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机,确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态,及时响应学校群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报。

5、全体教职工带头弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

xx县xx小学联盟

xxxx年xx月xx日

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家
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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我给大家整理的教案范
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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下我给大
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是
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作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎
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编辑工作需要具备良好的文字处理能力和扎实的专业知识。编辑还要考虑受众的需求和理解能力,选择适合的语言和表达方式,使文章更易读懂和接受。小编特意为大家整理了一些编
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