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护理实习普外科自我小结篇一
今年六月中旬我来到了xx中心医院进行我为期十个月护理实习工作。深入到护士日常工作中，亲身体会了做护士酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中那么容易。做护士确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找还是护士，病人要换药、换液还得叫护士......
病房里永远都有护士忙碌身影 实习过去了三个月了，感触最深就是，临床是理论基础知识巩固基地。临床实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固知识时提出种种问题。例如：我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过了总感觉是一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。
几个月实习生活也对我以后工作大有帮助。医生和护士职责是相同，都是为了给病人解决心理和生理痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大利益。而做到这一点，首先要了解自己工作和对方工作。作为将来一名护士，必须要了解护士工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
在我以前印象中，护士就是细心和耐心代名词。我一直以为她们工作很轻松，很简单，只需要执行医生医嘱，“照方抓药”就行了，其他工作也只是些琐碎小事情。这一次我通过护理实习，第一次深入到护士日常工作中，护士工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不停走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就充满了力量，她们全身心投入在一场战斗中：把自己活力完全展现在病房内外，把自己能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。
增加了见识习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(体温、脉搏、血压、呼吸、体重)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。
有许多看似简单护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院这段时间，种种新鲜事接踵而来，时时给我带来兴奋冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械使用方法，基本掌握了护理操作要领和注意事项。她们生动地分析一个个看似简单操作，并且在规章制度允许前提下，给我很多实践机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事工作有了一定感性认识。
这一点对我将来工作极其重要，也是本次实习最重要目之一。通过了解我认识到，医生和护士职责是高度统一，目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上痛苦。而要做到这一点首先要了解自己工作和对方工作。这方面知识积累也是我这次护理实习最大收获。具体地，我了解到：
1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等介绍给科主任，取得科主任支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任同意。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调医护配合整体护理意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士整体护理知识培训时，科主任和医生也需参加学习。
2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人床头都需挂有相应床头卡，上面写有病人基本资料，主管医生姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己主管医生，主管护士，使医护明确自己职责，为病人提供全方位服务，从而使医护配合密切。
3、医护共同查房。这样有利于解决病人医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解所管病人情况，提高服务质量。
4、做好病人心理护理是医护共同职责。病人情绪及心理状况对病情转归有很大影响。病人在生病时候会产生种种不良负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现上述不良情绪时，可告知主管医生，共同做好病人心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。
5、健康教育是医护共同职责。健康教育是医院重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院各个阶段，同时健康教育也被定为护士应该掌握一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。
6、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围绕病人转，与病人接触时间多，将病人病情变化、药物反应、治疗上问题要及时向医生报告，以便医生及时处理。良好护患关系有利于与病人交流，病人乐于向护士讲述自己想法，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，及时消除病人顾虑。
7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理重要内容，直接反应了护理质量，具有与医疗病历同等重要性。
第四、几个月实习使我对今后工作充满了信心。
我个人觉得临床实习时十分重要，它不但让我们提早接触了以后工作环境——医院，更重要让我们更早地接触了社会。通过这次实习，我交际能力和语言表达能力都有所提高，这也使我变得更自信，我对今后工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除痛苦，为社会造福!在一次和护士长谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够信心和敢于尝试作风。她指出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那还会有谁去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂。”听后我非常认同。
几个月实习生活很快就过去了，我真很舍不得带过我老师和伴随我成长医院，我心里充满了感激。不知怎么感谢曾经帮助过我护士和医生，他们不但交给我知识，还交给我做人道理。我第一次真正体会到了一个医务工作者生活，虽然很辛苦，但每天都过得很充实，体会到了一个医务工作者光荣与高尚，体会了对病人付出辛苦与快乐。有了这次体验，坚定了我献身医学决心，为病人服务将是我无悔选择。
护理实习普外科自我小结篇二
本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度 ，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
带教老师评语 ：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。
回顾在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见识，例如在二组中，为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温，使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的`，从理论中，我学习到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。
在儿科的实习中，同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面，以及蓝光疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。
总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的配合老师完成各项任务。
护理实习普外科自我小结篇三
从白雪飘飘到春寒料峭，一转眼，三个月的外科实习生涯已告一段落，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自己的味道。
外科是苦。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上七点半就查房，之后换药，常常是我们几个实习同学在换药室里挤作一堆。当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术，往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。
在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡。
外科是咸。外科医生大都是性情中人，平时关系再好，手术市里可六亲不认，一但做错事，他们骂起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和你嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。当我们知道医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，压力大自然容易躁狂，所以我们所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有心里乘满盐水。
外科是酸。酸的定义包括两种，一种是身体上的，一种是心理上的。抢救病人时往往都要气管插管辅助通气，皮球往往一捏就是几个小时，手脚酸痛是自然的。如果病人没抢救成功，就连鼻子也是酸酸的。
外科是辣。这点在外科急诊最有体会。在急诊，几乎所有人都是风风火火的，特别是有抢救病人时，跑来跑去忙的不亦乐乎，冬天都会出一身的汗，那感觉不亚于吃了顿嘛辣火锅。
外科是甜。每次抢救病人成功，每次病人出院时对你的表示感谢，每次受到老师的表扬，心中涌起的满足感都会泛着一丝甜意，因为这是对自己工作的肯定和认可。
不仅如此，在科室里大家共事的快乐也让我们难以忘怀。大家三十值班，和医生护士们一起吃火锅，看春节晚会，还有放烟花，温馨的气氛不亚于在家里与家人团聚时的幸福。在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，同学之间的互帮互助，整个科室的团队协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。
这就是外科的味道，如同五味瓶，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，而每个在外科实习过的同学的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都将是值得我们一生回味的味道，属于外科，属于我们自己的味道。
【普外科实习自我鉴定七】
护理实习普外科自我小结篇四
护士这个职业，看是一回事，亲身做又是一回事。见习和实习中感受是完整不同，见习看多，做少;实习却是做多，看少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人情况，反而只是忙着做自己该做事，做完后稍微喘口吻。而且刚下科室我对于操作并不是很熟悉，一开始也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着。
作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识层面上，护理最重要还是操作以及能设身处地为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人疾苦，他们迫切希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆作业，有源源不断考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习机会很多，所有医务人员都是你老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使用而简便学习方法。
在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡心理对待实习。表面上我们是老师小跟班，重复做着跑腿活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她性格，我们不能要求他们都能像我们期望中那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同方式来向不同老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面知识。
远离我们熟悉环境来到临床实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们性格有多么格格不入，都要相互包容，人与人之间小摩擦是难免，最重要是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快氛围中生活和学习。
他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人健康意识。
现在，我临床操作还不成熟，需要不断积极学习，探索更好学习方法，才能让自己知识更充实。我相信通过往后实习，我会从中获得更多临床实践经验，并会在我毕业后实际工作中不断地进步。我会持续地把理论知识和实践经验结合里起来，充分展示我个人价值和人生价值，为实现自我理想和光明前程而努力。
护理实习普外科自我小结篇五
日月如梭、光阴似箭,一眨眼间充实而又愉快医院实习生活已离我们而去，原本朦胧无知我们，通过医院8个月实习我们不仅巩固了我们专业知识，同时我们学习到了不同护理操作方法和为人处世能力，十分感谢医院领导给我们提供了如此优异实习环境和各种优越实习条件，感谢所有带教老师对我们教导及细心关怀让我们获益匪浅，让我们在踏上岗位之前拥有了良好实践机会同时锻炼了我们工作能力。
在医院实习生活中深入了解了护士日常工作中，亲身体会了做护士酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中那么容易。做护士确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找还是护士，病人要换药、换液还得叫护士......病房里永远都有护士忙碌身影。
尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确，护士活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人不理解，我们发现，护士有着其独特魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
临床实习是对理论学习阶段巩固与加强，也是对护理技能操作培养和锻炼，同时也是我们就业岗前最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天锻炼和自我提高机会，珍惜与老师们这段难得师徒之情。
在医院实习期间，医院领导一共为我们安排了11个科室，分别是神经外科、肿瘤科、儿科、血液肾病内科、消化内科、骨外科、妇产科、中心手术室、内分泌科、心血管内科、急诊科。刚进入病房，总有一种茫然感觉，对于护理工作处于比较陌生状态，也对于自己在这样新环境中能够做事还是没有一种成型概念。庆幸是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好基础，这应该算上是实习阶段第一个收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多是病人，了解甚深是各种疾病，掌握透彻是各项基础护理操作。实习最大及最终目是培养良好各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”带教原则下，我们积极努力争取每一次锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂问题虚心向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好加强理论知识与临床结合。在医院实习科室多数是整体病房，我们所跟多是主管护士，跟随老师分管病人同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识应用能力。
按照学校和医院要求我们积极主动地完成了病历书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面能力。整体上说，实习期间第三个收获，也是最庞大收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀职业技能水平同时也培养了一种良好学习习惯，通过思考，举一反三。
在医院实习期间很有幸被选为医院实习大组长，担任这一职务让我在高兴之余也感到了一副沉重担子，担心自己在工作之余不能很好地协调同学们日常工作和生活担心自己有负老师信任，所以自己一直小心谨慎处理同学们之间关系所幸在实习期间未出现重大差错，在同学们支持下老师们信任下，我还主持了实习生毕业联欢晚会和实习生演讲比赛、参加了实习生操作比赛获得了第三名，最后还获得了优秀实习护士称号，对于这些成绩我感到深深自豪幸不辱使命。
这也使我变得更自信，我对今后工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除痛苦，为社会造福!在一次和护士长谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够信心和敢于尝试作风。她指出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那还会有谁去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂。”
听后我非常认同。 几个月实习生活很快就过去了，我真很舍不得带过我老师和伴随我成长医院，我心里充满了感激。不知怎么感谢曾经帮助过我护士和医生，他们不但交给我知识，还交给我做人道理。我第一次真正体会到了一个医务工作者生活，虽然很辛苦，但每天都过得很充实，体会到了一个医务工作者光荣与高尚，体会了对病人付出辛苦与快乐。有了这次体验，坚定了我献身医学决心，为病人服务将是我无悔选择。