心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初中训练心得体会四百字篇一
本周周xx我们学校组织了“学生拓展训练”。
这是学校组织同学们共度的一段难忘之旅。那一天早上，我们都早早的到了操场。我们沐浴着晨风，再加上沁人心脾的甜丝丝的空气，使人身心顿时感到很轻松。
随着教练的哨声响起，各队高举队旗，展示队列。依次介绍队长、政委。我们班的队名是逆战队，队呼是：”逆战逆战，背水一战！“大家各有千秋，各显英雄气概。虽然比赛才刚刚开始，队与队之间王者之争的“火药味”就已经很浓了。
我们第一个玩的游戏是“水果拼盘”。我们队和”雷霆队“一起比赛，每队的男生女生分开，再分别围成圆圈，这样就有四个大圆圈。大家互相搭着肩膀，每个圆圈想一个水果的名字，分别是：柠檬、椰子、榴莲、火龙果。先从”火龙果“那个圆圈开始，只见他们说：“火龙果蹲、火龙果蹲，火龙果蹲完柠檬蹲！”这时就该我们“柠檬队““蹲”了，我们便说“柠檬蹲柠檬蹲，柠檬蹲完椰子蹲！”这样一直轮流下去，但是不能叫错，不能同时让两个队”蹲“这就要凭我们队员与队员之间的默契了。每个同学脸上都洋溢着笑容。
我们第二个玩的游戏是“背摔”。一个队友爬上背摔的平台，在教练的指导下，捆住手臂，背对着团队向队友们用手臂搭建的“保护网”平倒。在一声声的“你们准备好了吗？”“准备好了、请相信我们！”，不仅能够感受到队友们的自信心，也能够感受到队友们对整个团队的信任。
我们第三个玩的游戏是“电网逃生”，任务是在规定的时间内，每一位队员都穿越由不同面积空挡组成的“电网”，如果在“穿越电网时、无意中碰着电网了，那就全体做俯卧撑和下蹲。”项目开始后，大家讨论方案，精密布置，最终完成了任务。这个项目主要是体现团队合作精神，互相信任，在自己通过电网的时候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困难，最后都能安全通过，充分体现了团队力量。
这次拓展训练充分地让我明白了，团队精神，团队合作默契的重要性、在今后的人生道路上，我们要团结合作，坚持不懈，我相信，胜利的曙光就在前方！
初中训练心得体会四百字篇二
作为一个即将毕业的初中生，在回顾过去三年的学习、生活经历之际，心里有太多的感触和体会。其中，训练活动是我初中生活中最难忘、最充实的回忆之一。今天，我想分享一下自己在训练中得到的心得和体会，希望能对即将走入初中的学弟学妹们有所启示。
一、坚定目标，才能找到方向
初中的训练活动氛围浓厚，我能够和同学们一同感受到团队精神的力量，首先要感谢的便是团队中的领导者。他们既是我们的朋友，也是我们的老师，常常带领我们一起排除困难，拼尽全力完成训练任务。我们也受到鼓舞，因为我们知道，只有坚定了目标，才能在逆境中找到方向，才能在漫长的道路上走得更远。
二、全心全意，才能齐心协力
在训练中，我深深地领悟到了全心全意这四个字的重要性。每一次迎接新的训练任务时，我们都会觉得目标是异常遥远的。但是，只要我们齐心协力、全心全意去努力，困难便远远不是问题。一次次在难题面前勇往直前、全力以赴的坚持，使我们获得了别人无法想象的自豪与成就感。
三、积极思考，才能寻求突破
训练中最使我受益的，也许就是学会了积极思考。一次次的练兵，让我逐渐形成了一种独立思考的意识，让我在遇到问题时能够迅速思考，寻求更好的解决方案。每一次的训练任务，我们都会精神集中、共同商量，用思考的力量去寻求突破，这使我认识到，成功的前提就是积极思考。
四、不怕失败，才能迎接挑战
训练中，失败并不可怕，重要的是我们能从中吸取教训、寻求改进。诚然，有时候我们的计划会遇到重重困难，有时候我们并不能一次性做到完美，但是在接下来的训练中，我们总是会更加努力地去学习和挑战。我认为，不怕失败，才能更勇敢地去迎接挑战，在困境中迎击而上。
五、细节决定成败，才能始终如一
成功离我们很近，但失败往往藏在细节之中。在训练中的每一次小细节中，我们都时时刻刻保持警觉，这也成就了我们的成功。当我意识到细节决定成败的时候，我才开始变得更为专注、更为细致。在越来越细节化的训练过程中，我更加深刻地意识到：只有始终如一地把细节处理好，才能不断提高自己、实现更高的目标。
总之，在初中训练活动中，我得到了很多提升自我的机会，也在这个过程中汲取了很多宝贵的经验和体会。我深深热爱着自己的学校、自己的团队以及自己几年来所走过的路。希望这些经验和感悟能为我今后的路程，甚至是为其他学生的成长前行之路上，提供一些有益的参考和帮助。
初中训练心得体会四百字篇三
初中训练，是指针对初中学生进行的一系列体育训练。在这些训练中，学生可以提高自己的体质水平，增强体育技能，锻炼身体素质，培养团队合作精神。初中训练的目的不仅是为了培养优秀的体育选手，更是为了让每个学生在体育活动中感受到快乐和成长。
第二段：体会初中训练的价值
在进行初中训练的过程中，我们不仅要锻炼身体，更要锻炼我们的毅力、耐力和领导力。在团体训练中，我们学会了团队合作，学会了互相帮助和支持。在个人训练中，我们不断挑战自己的极限，不断突破自己的能力瓶颈。这些经历，不仅可以在体育方面帮助我们，更可以在生活和工作中帮助我们取得更好的成就。
第三段：分享初中训练中的困难
初中训练中，我们会遇到各种各样的困难。有时候，体能不足或技术不够精湛，让我们感到有些挫败和无助。有时候，比赛结果不如预期，让我们感到失落和沮丧。还有时候，队友之间出现矛盾或信任问题，让我们感到很难过。但正是这些困难，让我们更加坚定了自己的信念，更加深入理解了自己的优点和不足，更加感受到了身体和精神上的成长。
第四段：总结初中训练对我的影响
初中训练对我的影响非常大。我在训练中学会了如何有效锻炼身体，如何树立目标和计划，如何与团队成员合作，在比赛中保持冷静和平衡。我还在训练中遇到并克服了很多挑战，增强了自己的自信心和韧性。这些经历让我成为了一个更好的自己，不仅在体育中更出色，在日常生活中也变得更加自信，冷静和坚强。
第五段：鼓励更多人参与初中训练
尽管初中训练中的困难和挑战不少，但它对每个参与者都有着深远的影响。我们可以在这个过程中学会很多技能和技巧，更可以在作为一个团队的成员中找到自己的所属感和自豪感。因此，我鼓励更多的人参加到初中训练中来，通过这个过程锻炼身体，提升自己，也带来更多的人生经验。
初中训练心得体会四百字篇四
足球训练一直是许多中学体育教师不断研究的问题。为了能够摸索出一套理想的教学方法,本人根据自己在专业训练中所遇到的各种问题,结合体育教学的相关教材、资料,运用理论联系实际的方法,研究归纳出了几种对初中阶段足球训练所要注意的问题及训练方法。现就我个人的理解阐述一些观点。
1训练的全面性
众所周知,足球是集对抗和技术于一体的项目。一名优秀的球员必然具备良好的身体素质和熟练的技术,两者缺一不可。因此在训练中要以此为基础,进行全面性的练习。
1.1身体素质的全面性:足球队员主要的身体素质有:力量、速度、耐力、灵敏、柔韧五部分。各部分之间既有联系又有区别,在训练中必须处理好各部分之间的关系,才能达到好的效果。
以一节训练课为例:柔韧练习(如各种压腿,踢腿,劈腿,体前屈等)可以增加肌肉和韧带的弹性,扩大关节的活动范围,避免运动损伤,因此安排在课的部分后期。灵敏和速度练习(如各种听哨音和看手势的变速变向跑,各种姿势的冲刺跑,各种颠球等)在身体疲劳时练习,不但收不到好的效果,而且容易出现伤害事故,因此安排在课的基本部分的开始阶段。耐力练习(如各种长距离的变速跑,长跑等)安排在课的基本部分的最后阶段,效果比较显著。
另外,每周的训练课中要有1～2节进行单独的素质练习。原因有两点:首先,力量练习(如负重蹲跳,仰卧起坐等)的器材需要单独准备;其次,每节训练课只有1.5～2.5小时,大部分时间用于技术练习,所剩时间不足以维持身体素质的全面发展。因此,要在专门的训练课中进行补充性练习。
1.2技术的全面性:球员掌握的技术越全面熟练,在赛场上的运用才会越自如。但足球的技术包括踢、停、顶、运、抢截等,如此众多的技术,要让学生在短短的四年间掌握是不可能的。只有将各种技术分清主次,合理搭配,才能在掌握较多技术的同时,避免多而不精的现象。如练习踢球技术时,其常用的脚弓踢球可以加大练习比重,增加练习时间;不常用的脚背外侧踢球就可以减少练习时间。同时,在技术训练时,必须保证一个前提――足够的时间。因为技术的定型是一个质变,需要练习时间和练习次数这些“量”的积累。
在具备了上述两个条件后,就可以根据实际情况,采用各种训练法,如重复训练法,持续训练法,变换训练法等来实现训练目的。
2训练的系统性
一个运动队成立后,内部各成员间及与外部事物都存在着联系,形成了一个特殊的系统,具有一定的规律。这些规律反映到训练中就是我们常说的运动训练原则。主要的有:
2.1循序渐进原则:学习是一个循序渐进的过程,良好的身体素质和全面的技术并不是一蹴而就的,这是不可违背的规律。任何急功近利的做法都是不可取得。比如:为了提高力量素质,一味的加大杠铃重量,会对学生的身体造成损害;在技术还没掌握时,就练习战术,也不会取得好的效果。因此,在训练中必须根据学生的情况,由易到难,由简到繁的安排训练内容。以传球为例,可以按短传到长传,无防守到有防守的顺序进行练习。
2.2周期性原则:所谓周期性就是训练过程中,各种内容都是反复进行的,并不断施加新的运动负荷,才能提高运动素质。根据这一原则,划分各个周期,制定了训练计划。如下图:
多年周期――多年训练计划(四年)
大周期――全年训练计划(一年)
小周期――周训练计划(一周)
训练课――课时训练计划(1.5~2.5小时)
再如:在制定多年训练计划时,划分了三个阶段。第1～5学期为训练期,以练习基本技术和加强身体素质为主;第6～7学期为比赛期,以参加比赛,增加比赛经验为主;第8学期为输送期,以向高一级学校输送队员为目的,进一步提高素质和技术。各种训练计划相互之间紧密联系,一环扣一环,通过不断的积累和发展,实现向高一级输送高水平队员这一最终目标。
2.3梯队性原则:初中运动队具有鲜明的梯队性。如果因为一个级队的毕业而使校队出现断层,失去了完整性,必然影响以后的工作。因此要注重培养后备队员,尽可能的为其提供锻炼机会。如可以根据情况,将队中的新老队员合理搭配,参加比赛,既可以锻炼新队员,又可使老队员感到压力,形成一种良性的竞争氛围,从而保持了球队的活力。
3思想方面
抓学生的纪律性,强调团体精神,注重培养学生的个性。
3.1纪律性:初中队员受年龄和专业的影响,具有活泼好动,神经兴奋性高、注意力易分散等特点。这些特点如果不加以约束,任其发展,容易使学生养成调皮爱闹的毛病。因此加强纪律性,必须放在第一位。可以制定考勤制度,建立点名册,树立学生的时间观念,杜绝迟到和旷课的行为;对于严重违反纪律的行为如打架等,一经证实马上给予留队察看或开除队籍的.处分。另外,作为教师也应该做到以身作则,如果教师屡屡违反运动队的管理制度,就不足以让学生信服。还要注意,中学生的自尊心和逆反心理或强或弱,对他们进行“一刀切”式的批评教育,反而会事与愿违,因此要熟悉每个学生的脾气,做到区别对待。
3.2团体性:足球是一项集体项目。如果不团结就会使队伍失去凝聚力和战斗力。因此,加强学生的团体精神也是思想方面的主要内容。具体实施时可以通过比赛,利用学生想取得胜利的愿望,讲明团结的重要性,加强队员间的凝聚力;在分组训练时,将新老队员结合分组,实行以老带新的方法。即体现互帮互助精神,加强了团结,又减轻了教练的压力。
3.3培养学生的个性:有了纪律性和团体性作基础,对于学生个性的培养就成了思想方面的一个重要任务。学生可能简单的认为“以自我为中心”或“不同于其他队员”就是个性。我所说的个性是具有广泛意义的,如出众的个人技术,具有自己的绝活;良好的道德品质和赛场作风等。也就是说既要“踢好球”又要“做好人”。个性是后天培养的,但不是几句大道理就可以解决的,必须通过日常生活的点滴积累,潜移默化才能形成。因此培养个性,要从小事抓起。如要求队员平常遵守校规校纪;比赛中尊重对手,服从裁判,胜不骄败不馁;训练时吃苦耐劳,不说脏话;伴随重大国际赛事,进行爱国主义教育。持之以恒,才能完善学生的个性。
综上所述,教师必须全身心的投入到训练中去,发挥教师的模范作用,运用自己的聪明才智,才能把队员的训练和思想工作搞好,才能让队员取得运动成绩和思想道德双丰收。
参考文献
1李志勇等编.运动训练学.山东大学出版社
2高校足球教材编写组.足球.高等教育出版社
3王青辉等编.义务教育课程标准实验教科书体育与健康.山东省
教育出版社,
4高发民等编.体育心理学.山东大学出版社
初中训练心得体会四百字篇五
初中是人生中非常重要的时期，也是非常充实的时期。在这个阶段，我们接受了大量的知识，也参加了各种各样的训练，使我们变得更加成熟、自信和有组织。在这个过程中，我获得了很多的成长和收获，使我在今后的生活中更加有信心。
第一段：锻炼意志力和毅力
通过初中的训练，我发现自己实际上比以前更有毅力和意志力。训练确实是个艰苦的过程，但我认为这是必要的，因为它让我意识到只有坚持不懈的努力，才能够达到自己的目标。既然我已经付出了这么多，我也不能在半路放弃。这样，我学会了如何战胜自己的懒惰，保持冷静、坚韧，即使在最困难的时刻，也能继续前进。
第二段：促进自身的成长和素质提升
通过初中训练，我感受到自己不断的成长和提升。训练不仅仅是学习知识，更是对我们人格的磨练。通过训练，我不仅仅提高了自己的实战能力，更提高了自己的人格魅力。这是因为我们在训练过程中，与不同的人相遇、交流，我们相互帮助、相互支持，感受到了各种友情和爱的力量。训练让我明白了一件事情，那就是每个人的优点和缺点都是可以培养和改变的，关键是要有耐心和信心。
第三段：团队合作精神的培养
在初中的训练过程中，我发现最重要的是团队合作。训练需要我们一起配合，互相合作来达成共同的目标。这种训练让我们明白，只有一个人是不可能解决所有的问题，而只有团队的力量才能帮助我们实现目标。合作的过程中，我们也相互学习、相互帮助，这使得我感受到了团队合作的精神和力量。
第四段：培养责任感和自信心
通过初中训练，我学会了如何承担自己的责任。在训练过程中，我们经常会有一些重要的任务需要完成，如果自己不能完成，就可能会给环节造成非常大的影响。因此，我们必须要学会承担责任，把任务完成好。这也让我更加自信，因为当我完成任务时，我就会感受到一种成就感和自豪感，这种感觉也会提高我的信心和自尊心。
第五段：展现激情和梦想
通过初中训练，我明白了一个很重要的事情，那就是只有发扬个人的激情和追求才能收获成功。训练让我明白了一个道理，那就是只要我想实现某个目标，我就必须把它变成自己的梦想。只要自己认真地去追求，我就可以收获自己的成功。
总结：
总之，初中训练对我来说是一次非常有意义和难忘的经历，这个经历让我更加成熟和自信，也让我更加坚强和有动力。在今后，我相信自己会更加努力，走得更远。