心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
经历及感悟篇一
在教学中严格要求学生，在生活上关爱学生，相信每个学生都有学习的能力。相信每个学生的尊严和价值，详信每个学生心中都藏有潜力。下面小编带来的教师工作经历心得最新，希望大家喜欢！
这个学期，我担任x年级x课教学工作。一学期来，我以学校及__组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强业务学习，努力提高自身素质。
在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；我还积极地、认真地学习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、严格要求自己，严格遵守工作纪律
在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。
三、强化常规，提高课堂教学效率
在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课__节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题"远程资源下的__教学研究"课题的研究工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。
平时，我把教学心得体会，都及时总结研究成果，撰写成为论文，这就为课题研究工作积累了资料，并积极在__教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试，我所带的x班平时__成绩相对其它平行班而言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。培养__教学观念。
在创建书香校园的过程中，我校充分关注社情、校情、生情，加强各项资源的整合，按照“思考启动——营造氛围——开发资源——策略研究”的思路，将课外阅读活动不断向纵深推进，“开卷有益，乐在其中”的校风悄然形成。阅读，逐渐成为师生的一种习惯，书香校园品牌逐步彰显。
一、我们的思考——阅读，为鲜活的生命奠基
我校语文科组进行了“课外识——课外阅读——自主习作”发展性评价系列研究。我们见证了实验班同学在课外识、课外阅读活动中逐渐爱上读书后的可喜变化，不仅语文能力在潜滋暗长，而且整个人的综合素养也在悄悄提升。长期广泛的阅读积累，可以为孩子搭建起成长进步的阶梯，使孩子获得道德上、精神上、情感上的文化浸润，促其成长为一个“大写”的人。
活动开展后，学校成立了“读书工作领导小组”，制定“读书养成”系列活动方案，由少先队牵头，向全体师生发出《倡议书》，学校召开“读书与养成教育”活动动员大会，提出活动的要求和任务：师生共同参与。
此外，教室墙壁悬挂上了读书名言，各班建立了班级图书角，各个年级开辟了读书长廊，各班墙报内布置了读书手抄报，少先队大队部展示栏里悬挂着孩子们自制的写着读书名言的书签。
同时，学校先后开展了“读书明礼”“乐在书中”“献一读百”“我是故事大王”“好书伴我成长”等系列活动，以拉动读书活动的开展，吸引同学投身阅读活动，把全校的阅读氛围进一步推向高潮。
就这样，读书活动在我校蓬蓬勃勃开展起来了。
二、我们的践行——阅读，用生命点染生命
1、德育：主题阅读，统筹规划
从06学年，我们开始分年级制定全校性的读书活动方案，既配合语文教学内容，又融入德育专题阅读活动。一二年级，听感恩故事，说写感恩的话；三至六年级，读感恩故事，写读后感，做手抄报，并开展全校性的征文比赛，让爱一点一点渗入孩子内心，温润孩子柔软、纯洁的心灵。有的班级还通过主题班会开展读书交流，邀请家长共同参与体验活动，就是与家长有些隔阂的孩子，在活动中也慢慢敞开了心扉，加深了亲情。
2、语文：立足课堂，开发资源
语文教学，应“立足课内，走向课外”，以课堂教学为轴心，以一篇带多篇的方法带动学生进行拓展性阅读。“课外阅读指导”“读书成果展示”“校园阅读小报”三个模块则为学校、老师、学生搭建了一个交流共享的平台，实现了反馈评价的激励功能。资源开发，是教师大量阅读挑选素材的过程，倾注的是全体教师的心血，融入的是全体学生的热情。
3、方法：课型研究，书海领航
小学生在阅读中会遇到不少困难，需要老师的帮扶指导，方能读有兴趣，读有选择，读有方法，培养起孩子积累语言和运用语言的良好阅读习惯。课外阅读课内指导的策略，让孩子们灵活掌握了不少读书方法，精读法、略读法、浏览、批注、做读书笔记等。低年级，我们侧重兴趣培养，指导阅读童话及注音童谣等读物，学习积累词或简单的句子，鼓励填写“小书迷”读书卡；中年级，学生阅读水平有所提升，开始学习积累优美句段，书写简单的点滴感悟，从“采蜜集”开始；高年级，则可以在指导下提高到阅读整本书，鼓励接触一些经典名著，学生填写“心语录”，倡写读书感受。
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样----
把人带往远方”，让阅读将我们的孩子带向遥远的前方。
紧张而忙碌的学期工作结束了，有成绩亦有不足，从以下几方面，现将一学期的工作总结如下：
一、师德师风
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
三、本学科工作
1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知学生是学习的主体，不是知识的容器。
3、教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
四、教科研工作
在学习中，我深入剖析自身的不足，正视弱点，以积极的心态对待。倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。
五、班主任工作
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作。
班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得好成绩。
这一学期，我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了所有的工作。下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下。
一、思想政治业务
创新观念，更新观念，不断提高自己的思想政治素质。这几年我不断成熟，思想不断升华。近年来，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新课程的实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己。努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合园区的实际情况和孩子的实际情况，认真工作，使教学工作和生活管理有计划、有组织地进行。
立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对这项工作进行了总结，旨在发扬优势，克服不足，总结经验，吸取教训，从而促进教学工作的上一层楼。
二、教学管理
根据我院开设的特色课程和实验科目，我们将开展听、说、评达标活动。通过给自己备课，听别人讲课，给自己和别人评课，很多老师发现了值得学习的地方，也发现了自己的不足，找到了以后改进的方向。
一直以来，我都在努力学习学前教育知识和相关理论，不断提升自己的理论素养。根据在幼儿园的实际工作，我认真制定了教育教学工作计划，定期检查监督，发现问题及时解决，并认真写了总结，为下周和下个月的工作打下基础；同时，根据幼儿的年龄特点，我也开展科学合理的教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。
为了进一步提高自己的素质，我们会每月汇报一次特色课程的成绩，结束后我们会对这门课进行自我评价，找出它的不足之处，以便快速的改进和提高。同时也组织老师观察好的典型班级，对比自己的班级寻找更好的教学形式和方法。我会和其他老师一起总结讨论教育教学质量，为教育打好基础。
三、生活管理
1、做好安全卫生保健工作。
安全工作是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。为了让父母放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，教育自己的孩子安全知识，加强安全意识和孩子的自理能力。严格的晨检制度和孩子的接送，让孩子不准带不安全的物品进入公园。严格执行保健制度，积极配合幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作，对全园儿童进行常规体检，并制作评价分析表。完善各种工作制度，做好全园的卫生检查和消毒工作，确保班园环境地面无灰尘和纸屑，窗户清晰，被褥干净。儿童食品卫生工作是整个公园工作的一大部分。工作中要严格执行各项管理制度，认真对待“病从口入”。
2、对生活教师进行多次专业学习和经验交流，让他们对学前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一个新起点。并且通过业务技能达标，充分体现了大家积极认真的态度，也展现了大家优秀专业知识的另一面。
在教学工作中，由于孩子年纪小，刚入园，各方面能力较差，所以我积极准备教材，以培养孩子动手能力和表演能力。积极为幼儿创造优美舒适的教学环境，注意动静交替，为幼儿创造各种互相学习、积极尝试的机会，鼓励幼儿学习各种生活技能，获得快乐成功的情感体验。
一滴水是海洋，一个孩子是世界。孩子越小，年龄差距越大。我经常提醒自己要面对所有的孩子，学会观察和了解孩子在某个年龄阶段的一般特征，把握个体特征，以便及时解读孩子，调整孩子的教育行为，使活动真正适应和促进孩子的发展。
在语言活动和音乐活动中，尽量让孩子动起来，用肢体去体验儿歌的每一个细节，给孩子自由的空间去感受学习带来的快乐。到学期末，他们有了很大的进步，能够大胆地唱读儿歌，敢于与孩子和老师交谈，语言表达能力有了很大的提高。
通过这几年的工作，我很幸运的学会并感知了很多东西，但这远远不够。我也知道“痴迷于书的人必须从事文学工作，痴迷于艺术的人必须有好的技巧。”终身学习应该是我们教育工作者的基本要求。所以，当过去的知识不能满足未来发展的需要时。我要与时俱进，勤奋学习，充实自己，努力让自己成为一条历史悠久的大河。
时光匆匆而过，回顾几年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛、是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就各项工作进行总结和反思，以便在以后的教学中更好地为教育、为师生服务，向德艺双馨的教师行列迈进。
一、加强思想政治学习，提高师德修养
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，虽然不是党员，但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。领导安排我的工作，我都会二话没说把工作接受下来，不叫苦喊累，只默默尽心去干好。
二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果
刻学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，使讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对学习不厌倦，学习能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。
三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯
本学年我担任六年级两个班数学，并且担任班主任工作，作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班，我本人也被评为优秀班主任。
我努力坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以克服掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯克服掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确积极的态度解决问题。
四、学生辅导工作，做好学困生的辅导
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在很多知识断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、一份耕耘，一份收获
经过几年的努力，本班考试成绩一直在全镇排名中名列前茅。我明白，这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的综合水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取盔步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。以上就是我的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。
作为英语老师，我认真学习各种理论，不断提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担任高二3、4两个班的英语科教学，完成了必修模块5和选修模块6的教学任务。在教学中结合学生的实际情况，集体精心备课，积极听课、评课，认真有效上课，课后针对上课情况，做好教学反思。及时批改讲评作业，注重培养学生综合运用英语能力。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下：
一、教学工作
本学期是会考阶段。但上半学期全年段齐抓英语和数学两门科目。加强早晨的朗读和晚自修练习的监督。学生对英语学习更为重视了。学习状态比上学期有了较大改进。有部分学生已经很自觉了。当然，有些学生，不论老师讲什么，他们都接受不进去了。原因无它，基础太差。
单词仍是首要。花更多的时间来抓。天天听写，单词，词组，句子都是听写范围。听写范围从课内到课外练习，从初中到高中。每天都抓不过关的。并于下堂课及时用翻译句子等方式进行复习。然后再背这些句子。当然，对于基础实在太差实在背不出来的学生，适当放低要求，告诉他们：少背总比没背好。利用早读来练习英语发音。让部分学生自己来组织带读。
对练习(周报)的讲评，着重培养正确的做题方法，灌输学习策略。在课时允许的情况下，让学生在限定时间内当场完成练习，然后讲评，提高听课效果。课后对重要知识点进行巩固。
有针对性地辅导。在班上选出几位学生，晚自修前进行培优扶差的补习，学生选择补习内容，教师加以辅导，进一步提高他们的学习水平和积极性，并及时检查，继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率，巩固提高中等生。
认真备课。吸取教学中存在的教训，改进教法，利用各种工具材料，进行有效的备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或至少，提高跨文化交际意识。
二、个人素质提高
不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念，珍惜每一个学习的机会。利用无课时间在本校或校外听课。
平时上完课多总结，多看案例分析，多征询周围老教师的意见。有自己的主张，并坚定执行。
随着社会发展，教育的地位越来越受到重视，社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。
自并校以来，忙忙碌碌中，刚缓过神来，一学期就结束了。说实在的，这是自我参加工作以来最忙碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回顾过往，作总结如下：
一、级部工作
对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要认真干，给老师们带好头，做出榜样，尽最大的努力帮助他们。我常想，我不能给老师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给老师们添堵。我相信正面引导、疏导的力量肯定比说教、抱怨更有力。
我虽然干的很认真很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有创造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清楚，一旦我放开手脚，肯定会刺痛到一些人。
二、班级工作
级部里的很多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方说，午休的大部分时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了谈心交流机制，除去在交心本上和同学们交流沟通之外，我又充分利与一些课余时间和学生们交流。可别小看这种交流，正是在这每一次的交流中，我为学生解除了一些思想包袱，为他们的成长、学习鼓劲加油。
三、教学工作
这学期之所以是最忙碌的一学期，关键是忙在教学上。我上两个班的语文课，每班8节课，共计16课时，外加班会和扫除，一共18课时。课多、事多、能力又一般，你说能不手忙脚乱？正因如此，正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来，教学成绩肯定会受到影响。
总起来说，这学期有收获更有不足。总结一下，吸取经验，接受教训，以备下学期再战！
经历及感悟篇二
拖着疲惫的脚步，听着嘹亮的军歌，这一天的军训结束了。
军训无疑是一种人生体验。相信同学们也会和我一样，带着对迷彩的崇拜，去体会一个军人生活的艰辛，去品尝苦涩的微笑，去感受铁的纪律。军训让我们的人生更上一层楼，也为我们以后的生活打下了坚实的基础。
与前三天军训不同的是，今天的天气是空晴空千里，阳光让军训更加艰难。整齐的军姿吸引了整个操场的注意力。当我们坚持不住的时候，教官们热情地鼓励我们，苦心地重复每一个口令，耐心地示范每一个动作，纠正每一个错误，直到他们满意为止。这种职业精神正是当代大学生所缺乏的。当我们汗流浃背，坚持不住的时候，耳边又响起了“军纪坚如铁，意志坚如钢，四排只有我们”。这是我们排的口号。它激励着我们坚持，也告诉我们军人永远要争第一。
当然，军训的日子也不全是苦的，唱歌的时候。优美的歌声在空回荡，动人的旋律陶醉了整个操场。开心的笑声真的让我们暂时忘记了训练的劳累，留下了回味。
期待明天的到来，期待明天的军训。
“寒风飘飘叶，军乃绿花”。我们穿着迷彩服在雨中行走，感觉漫长而痛苦，却又充满了艰辛和快乐。所谓痛并快乐着，我突然发现我觉得自己更正直，更不屈。也许这些都不是苦，而是一种收获，一种受益终生的收获。
是的，军训很辛苦。今天回头看，痛在脚上磨出，痛为正步踢麻腿，军姿站姿累腰。我脑子里还在想，再坚持一会儿。如果我站不稳，全排就加班，全排就是一个整体。我不能让别人因为我的错误而受到惩罚。从军训开始，我就有了守时的概念和时间感。
教官的嗓子沙哑，但他却铿锵有力地喊道:“稍息，立正。一二”训练，他们要求严格，精益求精，但更细心。他们对每个同学都表现出了最大的关心，纠正每个人的动作。他们很有耐心，也很极端。课间一起唱歌的快乐，让我更加感受到在今天拔河比赛中，合作的重要性。
我告别了给我留下无尽回味的母校，走进了这所多姿多彩的大学。每个进入大学的新生都必须参加军训。所有大学都要求新生军训。这里面一定有一定的道理。军训可以帮助我们培养不怕困难的精神，发展身体素质。
军训几天，唯一深刻的体会就是脚痛。让我体会到了一个军人日常生活的艰辛。通过几天的军训，我学到了很多东西。我学会了队列意识，遵守纪律的重要性，对自己所做的事情的责任感和担当。通过这几天的军训，我有了很好的生活习惯，我们也付出了努力和汗水。我相信我们也会有所收获。
希望以后军训更加努力，希望能做演习的时候能得到丰硕的回报。
经历及感悟篇三
无论是过去还是现在，每一个时代都有其独特的名人。他们在文艺、体育、政治、商业等领域中取得重大的成就，成为社会中的偶像和榜样。他们所经历的风雨历程，对于我们每个人都有着很大的启发意义。在这篇文章中，我想探讨一下“名人经历心得体会”这个主题。通过名人的故事，我们可以更好地认识到成功的代价，以及在人生道路上应该如何追寻自己的梦想。
第二段：名人经历通常伴随着困难与挑战
大多数名人的成功之路并不平坦，他们经常遭遇种种困难与挑战，只有经过反复的尝试和努力，才能终于取得成功。例如，美国电影明星杰克·尼克尔森曾说过：“我永远不会忘记我第一次在电影中出现的经历，当时我戏里的角色只有几行对白，但我经常忘词。我始终相信，只要人们下定决心去做一件事，就一定能克服遇到的难关。”杰克·尼克尔森所说的这些话，正是告诉我们，成功并不是天生拥有的财产，它需要我们不懈努力和持续的行动。
第三段：名人的经历告诉我们人生中的价值观
名人经历不仅能够让我们了解到如何克服困难，还能够让我们认识到人生当中的价值观。例如，前苏联的乌克兰女球员科恩蒂娜·马伊斯特伦科（Kateryna Mykhailova）是一名顶级职业网球手。在她的职业生涯中，科恩蒂娜常常为自己找到一条稳定的人生路线而苦恼。后来，她开始接受心理辅导，从而找到了自己的信仰和价值观，并在比赛中取得了更好的成绩。这告诉我们，在人生的旅程中，每个人都应该发现自己的价值观，这将有助于我们在人生的道路上更好地前进。
第四段：名人经历与我们的生活息息相关
名人经历不仅能够告诉我们如何面对挑战、如何找到自己的价值观，还能够让我们了解到它们与我们的生活息息相关。例如，中国摄影大师周孙道的感性摄影风格振聋发聩，他经常出现在许多艺术展览中。他的作品展现出了人性中最质朴的部分，是对深层美感的追求和探索。这些艺术作品，相信已成为我们的精神食粮，也指引我们关注和具有人性的方向。
第五段：结语
名人经历是一种难得的财富，它能够告诉我们许多有关实现成功的重要经验，这些经验往往是我们平时无法获取的。在探究名人经历中，我们常常能够发现自己对成功和实现梦想的想法和信念。因此，读名人自述和其他关于名人的书籍，是我们在努力追寻自己人生理想的过程中不可或缺的一部分。
经历及感悟篇四
合作是人类社会中一种重要的行为方式，它不仅能够促进人与人之间的交流和合作，还能够实现个人和集体的共同进步。在我个人的成长过程中，我参与了许多合作项目，积累了丰富的合作经历。这些经历让我深刻认识到，合作不仅可以提高工作效能，还可以增进人际关系和个人成长。本文将从合作的重要性、合作带来的成果、合作中的挑战以及合作心得体会四个方面，详细阐述我的合作经历。
首先，合作是人类社会中不可或缺的一环，它具有举足轻重的意义。一个人很难在孤立的环境中取得出色的成果，而合作可以将个人的优势与他人的优势结合起来，形成更加强大的力量。同时，合作还有助于促进人与人之间的相互理解和信任，减少误解和冲突。合作通过沟通和协调，能够使个人的思维能力和创新能力得到更好的发挥，从而实现个人和集体的共同进步。
其次，合作给我带来了丰硕的成果。在合作项目中，我与团队成员共同努力，相互借鉴取长补短，最终完成了一系列令人满意的成果。合作使我们能够共同解决问题，集思广益，发挥个人的优势，从而提高工作效率和质量。我还记得，在一次学校社团的筹备活动中，我与其他成员合作组织了一场精彩的演讲比赛，我们通过互相讨论、分工合作，充分发挥了每个成员的长处，最终成功地举办了一场备受赞赏的比赛。这次经历让我深刻认识到，合作可以将每个人的个人能力充分发挥，取得更好的成果。
然而，合作中也存在一些挑战。团队合作需要每个成员都具备良好的沟通和协调能力，而这正是我在合作中所面临的困难。有时候，由于对合作目标的理解不同，沟通和协调出现问题。例如，在一次课程设计中，由于我没有与队员充分讨论项目要求，导致最后一处细节出现了问题。这次经历让我意识到，沟通和协调是合作中至关重要的一环，只有与团队成员充分沟通和协作，才能最大程度地发挥合作的优势，取得成功。
通过这些合作经历，我深刻认识到了合作的重要性和意义。首先，要实现合作，我们需要培养良好的沟通和协调能力。只有通过与团队成员充分沟通，明确合作目标和任务，才能实现协作。其次，要合理分工，充分发挥每个团队成员的长处。每个人都具有不同的特长和优势，通过充分利用每个人的优势，可以达到事半功倍的效果。最后，要注重团队建设和人际关系的维护。只有建立良好的人际关系，增加团队成员之间的互信和相互理解，才能实现团队的顺利合作。
总之，在合作中，我不仅获得了丰富的经验，还锻炼了自己的合作能力。合作不仅是一种行为方式，更是一种心态和态度。只有积极主动地融入团队，充分发挥自己的专长，共同解决问题，才能取得优秀的合作成果。合作让我学到了许多珍贵的东西，让我明白了团队合作的力量和价值。我相信，在未来的生活和工作中，我的合作经历将继续帮助我取得更大的成功。
经历及感悟篇五
我从小就对音乐有着浓厚的兴趣，尤其是合唱。而我的合唱经历始于中学时代。每一次合唱排练和演出都成为我人生中最难忘的回忆之一。合唱除了为我带来了音乐的快乐，更让我体验到了团队合作、自我超越与艺术追求之美。
第二段：团结合作
参与合唱团让我深刻体会到团结合作的重要性。在合唱排练过程中，我们需要和声乐老师以及合唱指挥紧密配合。无论是动态的歌曲演绎还是声部的分工，都需要团队的高度协作。只有共同努力，我们才能生动地演绎出音乐作品的美妙。这个团结合作的经历，让我明白只有通过集体的力量，我们才能创造出更加出色的音乐作品。
第三段：纯粹艺术的追求
参与合唱团的过程中，我也深刻感受到合唱艺术追求的纯粹。合唱不仅要求我们有良好的声乐基础，还要求我们有对音乐的深刻理解与感悟。学习各种音乐技巧和唱法是必要的，但更重要的是，要能够融入到音乐中去，去理解和感受每一句歌词所要表达的情感。只有这样，我们才能真正传达出歌曲中的美妙之处。
第四段：自我超越与承担责任
参与合唱团从来都不是一项简单的任务。每一次排练和演出都需要我们付出大量的时间和精力。虽然参与合唱团带给我无数的快乐，但也伴随着许多艰辛和挑战。从排练的每一个音符到演出时的每一次呼吸，我们都需要不断超越自我，追求更高的艺术目标。而且，作为团员之一，我也需要承担起自己的责任，确保排练和演出的顺利进行。这个过程教会了我坚持不懈、承担责任、自我超越的重要价值。
第五段：合唱带给我的启示
通过参与合唱团，我深刻体会到合唱带给我的启示。它教会了我如何团结合作，在集体中发挥自己的专长。它教会了我如何欣赏音乐，理解音乐背后的情感和意义。它教会了我如何自我超越，勇于追求卓越。这些经验和启示将伴随我一生，无论我是否从事音乐工作，合唱的经历都让我成为一个更加全面发展的人。
总结：
合唱经历是我人生中最宝贵的财富之一。它教会了我团结合作、艺术追求、自我超越与承担责任。合唱团不仅是属于个人的舞台，更是一个集体的奇迹。合唱让我们通过和声的交织，唱出了坚持与希望的旋律。在合唱的道路上，我永远怀有感恩之心，感谢它带给我无尽的音乐快乐和人生启示。
经历及感悟篇六
首先，对于我这个职场新人来说，参加培训是非常必要和重要的，因为培训可以让我更快地适应公司文化、了解公司业务，同时也有助于我提高工作质量和效率。在参加过几次培训后，我深刻地认识到了培训的重要性和意义。
其次，培训不仅是知识的补充，更是思维方式和专业技能的提升。在培训中，我学会了如何用正确的思维方式去分析问题，掌握了专业技能。在实际工作中，我也更加敏锐地捕捉到问题的本质，并且能够通过对专业技能的灵活运用来解决问题。而这些，都离不开培训的指导和帮助。
此外，参加培训也很有助于个人的自我提高和职业发展。通过培训，我不仅能够获得新的知识和技能，也能够提高自己的综合素质和能力，更重要的是可以拓宽自己的视野和思路。在工作中，有时会遇到棘手的问题，而这时只有充分挖掘自己的潜力，才能更好地应对挑战并迎接职业发展的机遇。
另外，我也认为培训是彰显企业文化的重要手段之一。企业是一个有机体，文化是一个企业的生命线。通过培训，我们可以了解和理解公司的企业文化，进而在工作中更好地融入这种文化，并且更好地传承和发扬企业文化。这不仅有益于个人职业生涯的发展，也有助于企业的长远发展。
综上所述，培训是企业管理工作的一项重要内容，也是个人职业发展的重要途径。参加培训可以拓宽自己的职业视野和思路，提高个人能力，不断适应职场环境的变化，更好地达成个人职业目标。对于企业来说，也可以培养更多优秀的人才，强化企业文化和竞争力。因此，我将一直把培训作为不断自我提高的重要手段，积极应用培训中所学到的知识和技能，为公司和个人的发展作出更大的贡献。
经历及感悟篇七
有时候遇上区领导到街道突击检查，我们还要七点前到达办公室，这自然要比平常又早起许多。拿起午餐，快步走向车站，又要面临每日最痛苦的事情——挤公车。明明看到车上已经没有空位，但是没办法，还是要勉强挤上去，最痛苦的时候莫过于被人挤在后门门上。因为我们实习的这个月刚好是“创文”检查时期，所以我们经常要出去支援居委会的工作。有几次我们就是到马路上当“文明劝导员”，别看只是站在那里，在大雪纷飞的条件下，路上的气温可是很低的。我就因此感冒了，还病了一个多星期。而且要敢于向行人指出错误，这对于我来说是一项突破。有的时候就到街道上除牛皮癣、捡垃圾，虽然工作简单，可以也是很累的，每次都干得气喘吁吁。
相对来说，在办公室的日子要舒服得多，毕竟办公室里有暖气。而且在办公室里做的事情也相对轻松。文件录入，整理文件，复印文件，偶尔还写写方案，我们日常的工作大致就这些。虽然有点琐碎，但工作环境是算蛮不错的了。再者，办公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐们也很关照我们这些实习的大学生。他们都尽量把轻松的工作安排给我们，也很愿意教导我们。对于偶尔的迟到和请假，他们也显得很体谅我们。平时如果不是有什么状况，他们会允许我们先下班。不到情非得已的情况，他们也不会让我们加班。
与此同时，这次的实习也让我认识到了更多的人。有来自华农的，也有来自广大的，他们都是大三的学生。平时除了和他们开玩笑外，也会向他们请教。毕竟他们比我们大一年，经历的事也比我们多。其实大家都是挺和善的人，所以很快就熟了起来。开心，不仅因为认识了新朋友，而且办公室里的气氛也让人觉得很舒服。虽然说办公室里的都是领导级人物，但他们都是非常和蔼的人，有的阿姨还很会搞气氛，经常讲笑话，惹得办公室里经常都是人人笑口常开。工作之余，他们有时候还会给我们讲一些关于接电话，或者做其他事的要领。这些善意的提醒真的非常有益于我们这些初出茅庐的学生。
然而，在一个月里，同学之间也不免会有摩擦。不过我觉得有不同的意见是很正常的，难得的是，同学们都能够虚心接受不同的意见。有错则该，无则加勉，大家都能够抱有正确的态度。
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