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世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇一
收费站，一直以来被人们视为车辆进出的必经之地，繁忙而冷漠；然而，当这个平凡的地方与世界读书日相遇时，它变得不再普通。在收费站世界读书日活动中，我找到了读书与人文关怀的交汇点，对生活有了新的感悟。
第二段：感悟书香的收费站
收费站常常是车水马龙、繁忙而单调的景象。但在世界读书日，这个地方焕发出了书香气息。路旁悬挂着横幅，上面写满了诗词佳句，瞬间引起了我的兴趣。我驻足停车，走到表示更新的书架前，从中挑选出一本书。站在收费站的角落，我翻阅这本书，仿佛忘却了时间的流逝。在这忙碌的瞬间沉静下来，享受阅读的乐趣。
第三段：人文关怀的温暖收费站
除了读书的精神享受，活动中的收费站更加注重人文关怀。活动现场摆放着温暖的小桌子和花朵，工作人员耐心地为过往的车辆发放书籍和饮品。当我接过一杯热茶时，感受到了一份无言的关怀，这让我想起了一直忙碌于这里的收费员们。以往，他们只是冷冷地收取费用，而在这个特别的日子里，他们成为了分享书籍与温暖的使者。这份人文关怀引发了我对他们默默努力的尊重，也让我感悟到了读书的力量。
第四段：阅读让生活更加丰富
世界读书日的活动让我意识到，阅读是一种与生活相结合的方式。它让我重新审视生活中的琐碎细节，也让我拓宽了视野。在收费站世界读书日这个特殊的场所，我发现了很多读过的书中没有涉及到的知识，让我感到惊喜和好奇。这使得我对于继续阅读充满了动力，并相信阅读可以让生活变得更加丰富多彩。
第五段：个人成长与社会责任
通过收费站世界读书日的活动，我意识到读书不仅仅是个人的享受，更是一种社会责任。通过活动，我看到了许多人与我一样翻阅着书籍，感受着阅读的乐趣，这使我更加深刻地认识到阅读的重要性。我觉得身为一个阅读者，我应该将自己的阅读心得分享给更多的人，让他们也能感受到阅读带来的乐趣与启发。同时，我也希望能够积极参与到类似的活动中，帮助更多人发现阅读的魅力和意义。
总结段：在收费站世界读书日的活动中，我体验到了与平时不同的阅读氛围和精神享受。收费站成为了书香飘渺的场所，让人感受到温暖的人文关怀。此外，阅读也让我对生活更加充满好奇和热爱，同时，我也认识到自己作为一个读者应该承担起分享和传递阅读的责任。通过这次活动，我更加坚定了阅读的重要性，相信阅读能够为我带来更丰富的人生经验和启示。
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇二
近日，我参加了收费站组织的世界读书日活动。这是一个愉快的周末，我在这场活动中获得了很多启发和体验。通过这次经历，我深刻认识到读书的重要性，并体会到读书对个人成长的影响。下面我将以五段式的方式来分享这次读书日活动的心得体会。
首先，活动开始前，我充满期待地拿起了一本小说。通过看书，我获得了对文学世界的新的认识。在书中，我看到了各种各样的人物形象，他们的各种性格和态度，引发了我对人性和社会现象的思考。在阅读的过程中，我感觉自己沉浸在故事中，与主人公共情共鸣。同时，读书也带给我许多乐趣和益处。它开拓了我的眼界，丰富了我的想象力。我愈发认识到，读书不仅是认知世界的一种方式，也是一种享受。
接着，我参加了收费站组织的读书分享会。在会上，我们与其他读者进行了深入的讨论和交流。大家分享了各自喜爱的书籍，讲述了读书的感受和体会。通过与其他人的交流，我不仅了解了更多的书籍推荐，还收获了一些阅读的技巧和方法。其中，有些人提到他们如何进行读书笔记，有些人讲述了自己的阅读计划。这些经验对我来说非常宝贵。在这个互动的环境下，我感到我的世界不再是孤独的，我能够与他人分享读书的快乐和困惑。
第三，我参加了活动中组织的“书吧”环节。在这个环节中，我与其他参与者一起组成小组，选择了一本书进行深入的阅读和讨论。我们每个人读了一段时间后，互相分享了自己的理解和感受。通过这种合作阅读的方式，我感到自己不仅提高了对书中主题的理解，还学会了从不同的角度看待问题。在小组的互动中，我接触到了一些很棒的读书技巧，比如速读和注重细节等。这些技巧对提高我的阅读效率和理解能力非常有帮助。
在活动的最后，我参与了收费站组织的“书籍交流市场”。在这里，我能够用自己的书籍和其他参与者进行交流和互换。通过这种方式，我不仅能够增加自己的书籍藏品，还能够将自己喜欢的书籍分享给其他人。这个市场给我带来了很多的惊喜和收获。我发现了一些我一直想读却没有机会读的书籍，还与一些志同道合的读者成为了朋友。这种交流和分享的氛围让我感到读书不再是一种孤独的行为，而是一种与他人沟通的方式。
通过这次收费站组织的世界读书日活动，我收获了很多。读书让我在文学世界中体验别样的人生，它开拓了我的眼界和想象力。与其他读者的交流让我感到读书的乐趣不再是孤独的，而是可以分享的。参加“书吧”环节的合作阅读让我从不同的角度看待问题，提高了我的理解能力。最后，在书籍交流市场上我不仅将自己喜爱的书籍传递给了其他人，也找到了一些自己想读的书籍。我深深地认识到读书的重要性和乐趣，决心将阅读作为一种长期的习惯。读书不仅帮助我更好地认识世界，还为我提供了无穷的快乐与启发。因此，我将继续保持阅读的习惯，并将书籍的智慧与别人分享。
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇三
今天是4月23日，是世界读书日，又是周末，对于上了五十岁的我，总有许多生活的琐碎，但无论如何，我还是要抽出点时间把我想说的话说出来。
我自认为我是一个爱书的人，可我真正的阅读并不多，关于读书，或许我就是个伪君子。对于书的亲近，影响我的自然是我的父亲。在那个物质生活比较匮乏的年代，我的精神生活并不匮乏，这得益于父亲对他小儿子的偏爱吧。《三国演义》《水浒传》《成语故事》等连环画和小人书，是父亲小儿子的私有财产。我比他大两岁，他小时候的玩耍只杖着我带他，所以我就有机会哄得他的小人书连环画先睹为快。自然他拥有的时间长了，这些东西就成了邻里所有孩子的读物了。这些连环画小人书虽然不是那么齐全，但从中我感知了有那么个时代、那么多的英雄人物、还有那么多有趣的故事。再后来，我就读起了长篇小说，现在回想起来，让我有文学情怀的还是那一本本长篇小说。
说起小说，我最应该感谢的人是我的二哥。如果有看到我这篇文字的我的家人，定会惊讶！
现在的二哥已经是一个快六十岁的人了，把酒当饭，嗜酒成命。因为长期多量的喝酒，无论从身体的角度还是从精神的角度，都受到了极大的影响，和个废人差不多了。可就是他，不知道从哪里弄回来的小说，对我一生的影响远远超过父亲给弟弟的连环画和小人书对我的影响。
读那些小说的时候，我只知道人物鲜活，历史背景壮阔，可到底是些什么名字的书，我就不得而知了，因为二哥拿回来的书大多是有前页没后篇，或者有结尾没开头的书，很少看到有书皮的书。等我上了大学，在文学的课堂上，我才知道那一本本的小说就是冯德英的《苦菜花》、欧阳山的《三家巷》、周立波的《暴风骤雨》、袁静、孔厥的《新儿女英雄传》、梁斌的《红旗谱》。我因为天资受限，没有考一个好的大学，将就着上了个地方师范院校，学校建立于1978年，我是1983年上的学，学校的图书馆正在建设阶段，那时候想看一本书，多难！可我庆幸的是记性最好的小学初中阶段我读了些大学的课堂上老师要讲的作品，这些小说深深地根植在我的记忆里。
读书尚需早，正是因为早年二哥拿回家的这些小说，影响了我对书的偏爱。真的不敢想，当年要是没有那些大部头的小说，我对生活的理解整天可能就是二妈家的猪生了几头猪仔，三姨家的母鸡下了多少个鸡蛋。或许因为父亲买回来的小人书和不连贯的连环画，我会只比邻居家的孩子多知道几个故事而已。
行文至此，我想到如同废人的二哥，他当年从哪里弄来了这些书？这些书后来又去了哪里？以我现在的想法，那时候村里有一群喜欢读小说的男孩子女孩子，书就是在当时的父母忙碌而无暇顾及或者就想不到顾忌的情况下流转着。小说，是成长中男女青年的精神生活和成长指南。因为小说，当然也发生了些在大人眼里不该发生的爱情故事，那时的我，懵懵懂懂，只听了些闲言碎语。
一个不喜欢书的二哥，偏偏拿回家来那么多的小说，我真不知道这是怎么个逻辑？但合理的逻辑关系是我爱上了书。
世界读书日，我写下这段文字，目的就是要感谢二哥，这个在生活中快要被遗弃的人，他才是对我影响最大的人。
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇四
每时每刻，我们都面临选择。选择无处不在。
但毕竟作为班主任还是觉得去一趟比较合适。现在想来，我很庆幸我在无意中作出了正确的选择。
我环顾四周，快步走到前台，齐亮和新来的义工杨卉媛坐在靠近主席台的第一排，我低声询问什么会？齐亮告诉我：今天是世界读书日。组织一个关于读书的演讲活动，宣传一下读书。
哦，我为自己的孤陋寡闻而自惭，也为自己能闯进这一个空间而欣喜。
餐桌上放着三样东西。一本厚厚的小说，一本故事绘本，还有一份讲稿。我拿起讲稿，在校长和张勇组织学生的间隙开始浏览。虽然没有署名作者，但我根据文笔，知道是齐亮准备的。那种温婉，那种细腻，那种对童年的深刻感触，细微末节都捕捉到位的描绘，我曾经之前读到过，很熟悉。看了大约有两段，齐亮就要发言了。我只好可惜的放弃阅读，用心聆听。并且在他需要用绘本举例子时适时的递上去。
我的记忆力的确是下降了。我不能够记住他讲的具体内容。有同学纪律不好，声音嘈杂，影响到了我。但是我想说，如果在这个场合，你选择了尊重他人，你选择了细心聆听，而不是东倒西歪，昏昏欲睡，制造噪音，想入非非，那么恭喜你，你又做对了一道选择题！齐亮老师（哥哥）想传达的要点，我想只要用心做这道选择题的同学和老师都很清楚了，那就是：读书，喜欢上读书吧，爱上读书吧。每天至少花半个小时读点书吧。
接下来是张勇老师讲话，提醒和建议同学们读书，写读书笔记，他结合下午的“种子的信仰”种子入土仪式，建议同学们写观察日记。把每天的情况记录下来，用绘本的形式。从你的种子的形状颜色，到你种下的种子的成长过程以及你的想法，哪怕只有一两句话，配上插图。
冯校长也即兴发言。他从儿子刚刚打电话过来和他分享读到的一个笑话开始，和学生分享读书的体会。我坐在下面，心里想的是：读书之人真是不一样。就像冯校长，他即兴的讲话，可字字句句都好像经过了字斟句酌的推敲一样，每一句都很有启发，引人深思，激发人们渴求读书的欲望。
我还想到：如果是我站在台上，我会和学生分享什么呢？我可能会怯场，也可能不会。但是可能没说几句，就没话可说了。这就是差别。这就是读书与不读书，读书多与读书少，读什么样的书之间的巨大差别。
应该说现在我体会到读书之与人的巨大魅力。
读书可以提升素质，读书可以改变一个人的精神世界，读书可以美容。
选择读书，你就选择了进步！选择读书，你就选择了高雅；选择读书，你就选择了充实！
让我们一起享受读书吧！
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇五
从懵懂无知的小孩到聪明伶俐的少年。书给了我无穷的帮助。
是书让我在幼年时知道了白雪公主与七个小矮人的故事;让我发现了十万个为什么的神奇;让我从小一休的故事中学到了她的机智。
是书让我明白了奇妙的人体组成;让我了解到自然界的微观事态;让我知道许多事情不是偶然，那是因为地球引力的缘故。
是书解决了我的烦恼，给了我一个找到自己缺点的机会。同时，书籍也开拓了我的思维，让我对事物有了重新的认识。
当从书中得知孔子的做人标准是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲时。想想，我仅二十岁的少年，在生活，学习中自然烦恼苦闷多多。为了解决这些烦恼，于是我一头扎进书中，我找到了答案，找到了我不同情绪的原因。
是书让我明白：我生气，是因为自己不够大度;我郁闷，是因为自己不够豁达;我焦虑，是因为自己不够从容;我悲伤，是因为自己不够阳光;我嫉妒，是因为自己不够优秀。
是书让我找到了自己的追求，是必须有自己的人生观，价值观，必须有上进心，有永不放弃自己的理想。做一份自己喜欢的事情;拥有快乐和成就感，真正做到思想上的独立。
是书让我看到了当今社会的发展速度，竞争激烈。想要让自己在众人中脱颖而出，就必须不断学习各类知识技能，不断完善自己。
在我的成长中，书一直陪伴着我。帮我解决了许多问题，因而，书是我的导师，是我前进的帮手，是我一生的朋友。
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇六
各位老师、各位同学、参加今天活动的各位朋友：
大家下午好：
1616年4月23日，当欧洲大陆的两位文坛巨匠塞万提斯和莎士比亚一同辞世时，谁曾想到403年后的今天——人们会为了纪念他们而过第27个世界读书日!20xx年4月23日——第27个世界读书日，这一天注定是难以忘怀的一天。我们汇聚一堂举办世界读书日活动，倡导“感受文字之美，尽享读书之乐”，倡导尊重知识、崇尚文明的阅读理念，营造书香校园，培育阅读氛围，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”。
英国哲学家培根说过：除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。的确，承载知识和学问的书籍给人类带来了智慧和生存的法宝。当美丽的公主被恶龙困于深山之时，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;而公主回赠给乔治的礼物正是一本书。这是西班牙加泰罗尼亚地区流传的一个美丽传说，至今当地居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。俗语有云：赠人玫瑰,手有余香。今天我们可以说赠人图书，手亦有余香。
读书，读什么书?为什么读书?一千个人有一千种推荐，一千个人有一千种理由。北大学者陈平原建议：读文学书。有人反问为什么?他说因为没用。陈老的回答似乎有调侃的味道，但也解释了阅读这一行为，本身就是一种无目的性、无功利性的活动。阅读本身就蕴含着一种“吾本乘兴而行，兴尽而反”的随意。
其实读书，就是读懂自己。每段文字背后，都隐藏着一颗不同质地的心，这颗心恰是芸芸众生。一本好书，天生就和我们自身有一种契合感，我们会无缘无故喜欢它，想要亲近它。我们的心绪，我们的脚步，会随它跳动，会随它旋转，魂牵梦萦，夜不能寐。渐渐的，这本书会走进我们的生命，根植在我们的心灵，给我们以人生前进方向的指引，给我们以不如意时心灵的慰藉。书是什么?用近代大儒马一浮的话来讲，书可使人“如迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。读到欣喜处会心一笑，读到悲伤处会大哭一场，读到哲思处会冥思人生之功过。书就好似一面镜子，读书的体验恰似“时人见此一枝花，如梦相似”，恍惚处古人如今人，今人如古人。
曾国藩曾说“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者,并言读书可以变换骨相。”当读书成为一种习惯时，我们已经拥有了改变气质的金钥匙。人类都不太会愿意去过上平庸生活，即便有时候选择承认自己的平凡，但仍向往浪漫与自由，甚至是不可触及的梦想。为了不平庸，为了实现梦想，我们必须读书，拿着这把金钥匙去开启那未来之门。
曾经有一个年轻人很崇拜杨绛。他给杨绛写了一封长信，表达了自己的仰慕之情以及自己的许多人生困惑。杨绛先生回信结尾说：你的问题是书读的太少，而想的太多。古语说“世上本无事，庸人自扰之”。当我们困惑时，书本能给我们答案。有人说如果身体不能在路上，那么让自己的灵魂随着心仪的书籍，做一次快乐恣意的心灵远游。
我很欣赏一段话：读一页书，改变你的心情;读一本书，改变你的观点;读一摞书，改变你的思想;读一堆书，改变你的人生。希望与大家共勉。
谢谢大家。
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇七
第一段：引言（150字）
在这个快节奏的社会，人们的生活节奏越来越快，很多人都抱怨没有时间读书。然而，4月23日是一个特殊的日子——世界读书日。今年，在收费站工作的我，也有幸参加了这个纪念读书的节日。我发现，在收费站的世界，读书对于我们来说是不可少的，也充满了更多的意义和乐趣。
第二段：收费站工作与阅读（200字）
我是一名收费站的工作人员，每天忙碌于车辆的收费、通行等工作。多年来，这个工作充实了我的生活，但也让我感觉到时间的紧迫和阅读的欠缺。然而，在世界读书日这一天，我们收费站将读书活动纳入工作日程。我看到同事们在闲暇时间拿出书本阅读，有的拿着文学作品，有的专注于关于职业技能的书籍。这让我意识到，无论是什么工作，读书都是可以融入其中，让我们事业和生活更加丰富多彩。
第三段：在阅读中找到宁静（250字）
除了工作时间，我发现在收费站的世界中，阅读也给了我们一个难得的宁静。即使在车流不息的收费站，我们也可以找到一点片刻的独处。有一次，我发现同事小明在一个角落里阅读着《红楼梦》。他告诉我，阅读让他可以暂时抛开繁杂的工作和琐碎的生活，进入一个与外界隔绝的世界。在这个宁静的阅读时刻，他可以洗涤心灵，舒缓疲惫的身体和心情。我深感羡慕，所以我也尝试在忙碌中寻找片刻的阅读时间，让自己的内心得到片刻的宁静和滋养。
第四段：阅读的力量（300字）
在世界读书日这一天，我还看到了阅读给我们带来的更多的好处和影响。阅读可以开拓我们的视野，让我们走出繁忙工作的圈子，去了解和体验更多的世界。同事小芳给我推荐了一本关于旅行的书籍，让我窥探到了世界各地的奇景和文化。同时，阅读还可以增加我们的知识和学识，让我们在工作中更加得心应手。我发现，我在阅读中学到的知识和经验，使我在工作中更加从容自信，解决问题更加得心应手。阅读给予了我们一种智慧和力量，让我们在收费站的工作中更上一层楼。
第五段：阅读的乐趣（300字）
在参与世界读书日的活动过程中，我深刻感受到了阅读的乐趣。以前，在忙碌的工作中，我很少有时间去阅读。而通过这次活动，我发现阅读是如此的美妙和有趣。我沉浸在文字之中，与作者共同构建起一个个故事，感受着其中的情感和波澜。阅读带给我的快乐远远超过了我在工作中的辛苦和疲惫。在这种愉悦中，我很愿意为了阅读，为了追求知识和智慧，花更多的时间和精力。
结尾（100字）
世界读书日的经历让我深深认识到，无论是什么工作岗位，阅读都对我们来说是不可或缺的。阅读不仅带给我们知识和智慧，还能给我们带来宁静、力量和乐趣。在未来的日子里，我将努力把阅读融入到我的工作和生活中，让它成为我成长和进步的助力，丰富我的内心世界。
世界读书日美篇幼儿园亲子阅读活动篇八
作为一个喜欢读书的人，我相信读书可以对人的世界观产生深远的影响。在过去的几年中，我阅读了各种各样的书籍，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对世界观读书的见解，并探讨它对一个人的思考方式、价值观和人生观产生的积极影响。
首先，世界观读书让我对世界有了更深入的理解。通过阅读来自不同背景和文化的作者的作品，我可以更好地了解不同的观点和思想。这种扩展的视野使我能够更全面地看待一个问题，并作出更客观的判断。例如，我曾阅读过一本关于全球化的书籍，在阅读后，我对全球化的理解不再局限于经济层面，还包括政治、文化和社会层面。这让我更加开放和包容，能够更好地适应和理解不同地区和不同文化的人。
其次，世界观读书塑造了我的价值观。通过阅读传统的文学作品，比如莎士比亚的戏剧或者狄更斯的小说，我可以从中学到许多关于人性和道德的教训。这些作品揭示了人性的各种弱点和错误，并反思了我们应该如何做人、如何对待他人。例如，我曾读过狄更斯的《双城记》，这本小说让我深刻理解了爱、牺牲和勇气的重要性。我相信这些价值观的塑造使我成为了一个更有同情心和责任感的人。
第三，世界观读书还激发了我的思考方式。读书不仅是获取知识和信息的途径，更重要的是培养了我独立思考和批判性思维的能力。通过仔细阅读和思考作者的观点，我可以学会怀疑和质疑，不轻易接受一切看似正确的说法。这种批判性思维的训练使我能够更好地分析和评估不同的观点，并以客观、理性的方式构建自己的思考框架。例如，我曾读过一本关于气候变化的书籍，在阅读过程中，我学会了如何分辨科学合理的论据和不科学的观点，从而形成了自己对气候变化的认识。
第四，世界观读书帮助我建立了良好的人生观。通过阅读成功人士的传记或自助书籍，我可以从他们的经历中获得启示和指导，了解他们取得成功的原因和思考方式。这些故事和经验激励我在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧。例如，我读过马丁·路德·金的传记，他的坚持和勇气激励了我去追求自己的梦想，并相信任何困难都可以克服。
最后，世界观读书使我体验到了阅读的乐趣和满足感。通过阅读各种类型的书籍，我能够沉浸于不同的故事和情节中，与作者一起旅行，体验不同的世界和文化。阅读不仅是获取知识的方式，更是一种享受和放松的方式。例如，我曾读过一本关于旅行的书籍，那本书让我仿佛亲身经历了作者的冒险和发现，给我带来了无尽的乐趣和惊喜。
综上所述，世界观读书对我产生了深远的影响。它不仅扩展了我的视野，塑造了我的价值观，还激发了我的思考方式，帮助我建立了良好的人生观。同时，阅读也带给我乐趣和满足感。我相信每个人都可以通过阅读来寻找到对自己有意义的书籍，并从中获得类似的心得体会。读书是人类思想的财富之源，它将永远是我们成长和进步的重要推动力量。