每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观校友会感想篇一
回访校友是指学校或社团定期或不定期地联系已经毕业的校友，关心他们的近况，记录他们的成就，并邀请他们参加相关校友活动。回访校友的目的在于加强与校友之间的联系，深化校友对学校的认识和感情，促进校友之间的交流合作，同时也是反映学校办学成果和社会影响力的一个重要途径。作为一名回访校友的志愿者，我深感这项工作的重要性和意义。
第二段：回访校友的过程和经验
回访校友要经过多个环节，包括确定回访名单、与校友联络、开展回访问卷、整理回访数据等。在这个过程中，我受益匪浅，学会了如何与别人有效沟通，了解校友的生活和工作情况，了解他们的需要和期望，并及时反馈给学校相关部门，为学校的后续工作提供参考。在与校友交流的过程中，我也获得了很多宝贵的经验和启示，这些经验和启示对我未来职业规划和人生价值观的形成都有很大的贡献。
第三段：回访校友的收获和体会
回访校友有时会遇到校友的热情和感动，也会遇到他们的冷漠和厌烦。但不管遇到什么情况，作为回访校友的志愿者，我们都要坚持原则，尊重校友的意愿和利益，维护学校的形象和利益。在回访校友的过程中，我们会了解到校友的成长和成就，他们的遭遇和挫折，他们的梦想和期望。这些收获和体会都让我们更加深入地认识到了人生的价值和意义，促使我们更加努力地奋斗和拼搏。
第四段：回访校友的不足和问题
作为回访校友的志愿者，我们也要诚实地反思自己的不足和问题。在回访校友的过程中，我们可能会遇到困难和挑战，如校友信息的不全面、回访问卷的问题、数据的整理和解读等。我们需要重视这些问题，不断改进和提高自己的工作能力，以提高回访校友的效率和成效。
第五段：回顾回访校友的经历和收获
回访校友的经历是一次难得的人生历练和体验，也是一个不断成长和提高的过程。在回访校友的过程中，我们不仅了解到了校友的成长和成就，也突显了学校的办学特色和影响力。通过与校友的交流和合作，我们更加深入地认识到了人生的价值和意义，懂得了人与人之间的关系和相互依存。我相信，在未来的工作和生活中，回访校友的经验和收获将伴随着我，成为我人生的宝贵财富。
观校友会感想篇二
a：杜学长您好 b：你好
a：首先感谢您百忙之中接受我的访谈，向大家分享您的社会实践经验、社会阅历和人生体验。
自我介绍一下，我是2014级日职汽车技术服务与营销专业的赵安康，您叫我小赵就好。
b：小赵你好。
a：在采访您工作信息之前，咱回忆一下校园生活吧。b：恩，好的a：杜学长，您是咱学校哪一届毕业的校友? b：
a：那您当时学的什么专业？ b：
a：属于信息工程学院，当时报名直接就相中了这个专业，还是同时有其他心仪的专业？b：
b：
b：
a：非常感谢您的分享，同专业的学弟学妹们看样子要在这几个专业课上多用心了。
a：问您一个大家都十分关注的事情，大学只有一次，您在校三年有没有什么遗憾的事情？
b：
a：前车之鉴、后车之师，非常感谢您的分享，日后在学习生活中我们会注意这些问题的。
b：
b：
b：
b：
a：您真得十分令人钦佩，再次证明了能力比学历重要 b：
a：在工作时，您遇到过什么困难？ b：
b：
b：
a：我的访谈结束了，祝您工作顺利、万事如意！
观校友会感想篇三
终于迎来第一份工作了，可那感觉只能说，长啊，怎么跨度那么大，快让人遗忘自己的工作，有时甚至感慨“虚度光阴”。
当接到任务，看着那份采访名单，顿时傻眼，怎么要采访的人都那么牛！不是副处，就是正处；不是院长，就是局长，喟然而曰：“原来我们广中医也有那么牛的校友。”更不必说，非行政工作的校友，正如本人老师说的：“其实，我们学校有很多名老中医，很多人工作后成了主任医师。”
然后，师姐来了句雷语：“你们自己挑要采访的人吧。”挑，这是一个多么像原子弹的字，一个懵懂中德大一新生，才上学两个月，要联系的居然是除了牛这个词以外，无法形容的人。算了，挑吧。挑人的时候陷入了一个问题，那就是怎样挑都那么难，联系方式就那么一丁点，还来了个邮编，干嘛用的？只好借那仅有的资料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人，各做各的，可就在这时，来了个知名的问题，怎样开口说采访呢？
总觉得为校庆做采访，好像不够说服力。还在解决这个问题的时候，问题接踵而来，怎样找到那个要采访的'人？怎样让别人相信你是一个学生记者？怎样约时间、地点？说话怎样才算礼貌？怎样做才能记下采访者的话？还有一个问题，什么是采访稿？我们连文艺稿、活动稿、栏目稿有什么差别都不知道。
暂时抛开这些，以后慢慢教，首先是约，跟要采访的人约好时间、地点。当我回去找资料时发现，要采访的人只出现一次，第一条信息中的一句话，啥都没了，折腾了一个多小时就只有这个，当时连打爆电脑屏幕的心都有。可后来，不知为何，居然发现可以层层深入，从办公地点，一层一层的去联系，当时还真佩服自己的聪明才智，真想狼嚎一声。
走在雨淋的路上，撑着比别人伞大的折叠伞，带着逃课的身份，进行第二次采访培训。说实在的，真不想星期二逃课，太猖狂可不好。第一次听到a栋活动室，惊叹，生活区居然有活动室这种地方，看着那些自习的人，专心再专心，忽然，肾上腺素爆发，想回去看书，可不能啊，当时骂了句妈的。
培训中还知道了很多以前不知道的技巧和该做的事。原来有采访提纲这门东西，还要注意政治成分。采访稿要给采访者看之类的。总之，学了很多，不懂的还很多，等着去实践吧。
盼星星，盼月亮，还是盼不到采访的日子，那些空余时间，只好用于学习与玩耍。校运会忙了两天，可我是属于那种郁结类的人，有事没完成就会一直郁结在心里，即使有足够的时间去完成。不过，很怀念那种心无旁骛的心境，好久没尝试过了。
观校友会感想篇四
校友是重要的人力智力资源、物力财力资源、信息资源和社会关系资源。校友是学校教育事业发展的重要依靠力量。做好采访校友工作，已成为推动学校改革与发展的一个重要方面，为社会主义事业培养优秀人才，为社会经济发展服务意义深远。有人把校友会的工作比喻为筑桥工人，是它构建了母校与校友、校友与校友、母校与社会间的桥梁。师哥程远臣说：继续开展探寻校友足迹活动，架起新老校友感情之桥梁，为弘扬母校广大母校做贡献。
为了这个采访活动，我们做了很大的努力。我们根据通讯录分工，多头同时行动联系列表里校友。虽然一开始由于联系方式、工作等各种原因，有一部分校友联系不上，但是我没有气馁，想方设法解决问题。联系上校友之后，我就开始做采访的准备工作，上网搜寻资料、准备访谈提纲、通知其它队员等。不过说真的，学校应该定期更新校友资料。有的不是已经退休就是换了工作，还有换电话的！我晕x﹏x我真想叹一句：哎呦我的妈呀~~还有就是，学校也应加强校友之间的联系，多多开办些校友回访活动，扩大学校的号召力。
我们小组的缺点：
在访谈期间，师姐说一直认为有经验的采访者，应该善于把采访的成功建立在充分准备的基础之上。采访准备是指取得采访线索之后，在与采访对象见面之前，对采访的人或事物有一个初步的认识和了解，以及准备用什么途径、方式、工具才能与采访对象接触。这种工作，就是采访前的准备。1。也许这是我采访前没有做好的部分。没有对采访对象进行一定的背景调查有些盲目。//一次访谈的成果最核心的来自于访问者现场的表现从而引出受访者最真挚的回答。在对话中，我们必须抓住核心问题，开门见山，切中要害。由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。其次进行诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。再次保持适度的沉默。因为沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。2。善于倾听我们是做到了，但是问题不够精辟，对话有些拘谨，观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化，这些只能说是做到了70%。也许还有许多的问题，不过，我相信，我们在以后的道路中会越做越好！！
记不清是哪位颇有阅历的前辈说过这样一句话：找工作，30岁前靠专业，30岁后靠人脉。或许他是对的。
总会有走出象牙塔的那一天的，在这之前，我能做的，只是把每一门功课都修好，把每一件小事都做好，小草永远不可能长成大树，但是雏鹰总会飞向蓝天的。我们都已成年，都到了自己对自己负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。
在这次社会实践所学到的东西，我必会牢记在心，也以每一位优秀的学长学姐作为榜样，鞭策自己不断向他们靠拢。最后，感谢母校给我们提供了如此珍贵的机会。相信，我们的活动一定会圆满成功的！
ps：之前提到的在学校给的84级名单中只有一人是教育学专业（与我同一专业）的，其它人都是学校教育的。当时我的心真是拔凉拔凉的。其实不然，在之后的采访中才知道，当时84级的学校教育是指幼儿教育和教育学。嘿嘿~~我的心这下终于放宽了！
观校友会感想篇五
卓越校友是指在学校中取得卓越成就并于毕业后在自己的领域获得了极高的认可与成就的校友。他们的成功经验和体会不仅有助于同学们的学习和成长，更对于整个社会的发展产生着深远的影响。近年来，学校开始在校园内开辟卓越校友分享平台，邀请他们回校分享自己的经验与体会。在这些分享活动中，学生们听取了卓越校友的成败经历、求职历程、职业规划、人生感悟等等，从中获得了宝贵的启示。本文将介绍我在这样的活动中听取他们分享的心得体会。
第二段：卓越校友分享经验的益处
卓越校友们的分享活动不仅是为了展示自己，更是为了帮助学生们更好地规划自己的人生。在分享过程中，他们介绍了自己从毕业到成为行业佼佼者的艰辛过程，提出了很多宝贵的职业建议，为我们揭示出了人才强国建设所需具备的素质。学生们通过听取卓越校友的分享，能够了解到职场的行事方式，对自己未来的职业规划起到至关重要的作用。听取卓越校友的心得体会，能够拓展学生们的思路，拓宽学生们实践的视野，使他们更好地走向职场并快速适应职场的环境。
第三段：卓越校友分享案例的重要性
学生们通过听取卓越校友的分享，能够了解到很多真实的案例，这些案例上升到了高度个人化的层面，未来在职场中也给了不少实践指导。卓越校友分享案例，使学生们通过一个真实的“故事”，了解到在职场工作中应该如何应对挑战和反思成长。在职场中，每个人的成长都是人格的塑造，卓越校友的分享使学生们了解到职涯成长不是单纯的技能学习，更是对价值观和人生观的思考和沉淀。
第四段：如何应用卓越校友的分享
卓越校友的分享在塑造学生人格的同时也有重要的指导意义。如何应用卓越校友的分享，是让聚集更多的人才进入校园，让校园更好地塑造成全面人才培养的重要途径。学生一方面可以从分享活动中吸收营养，对于自己未来更好地职业规划有深刻的认识和启示；另一方面，学生还可以在当地的校友群体中寻找志同道合的人，获得更多的学习资源和机会。对于学校，卓越校友分享也是对教师的一种提示，教师们可以引导学生去注意职场中的实际问题，让学生们尽早适应职场环境。
第五段：结语
卓越校友的分享能够激励年轻的学生，对他们的学习和成长起到至关重要的作用。通过听取他们的分享，学生可以拓宽视野、增长经验、提升能力、深化思考。这些卓越校友以自己的实践经验和成功案例为支撑，让更多的年轻人在踏上职场之前做好充分准备。卓越校友的分享活动应该在学校中得到更好的推广和落实，借此为学生多渠道解决职业困惑和理清职业方向提供更完善的服务，也让校友更好地版本学校，服务学校，支持学校。