人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
读了观潮你有感想篇一
一、员工必须提前三十日提出辞职吗？
不是。在一般情况下，劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。但是，根据《劳动合同法》第三十六条规定，只要用人单位与劳动者协商一致，就可以解除劳动合同。因此，只要双方协商一致，辞职不受提前三十日的限制。此外，根据《劳动合同法》第三十八条规定，用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
二、企业不批准辞职会发生什么法律后果？
1.只要员工的辞职符合法律规定，企业不批准不影响劳动合同的解除根据《劳动合同法》规定，只要劳动者在法律规定的期间内事先通知用人单位，甚至在法定情形下不事先告知用人单位，就可以解除劳动合同。因此，即使用人单位未批准辞职，只要符合法定条件，劳动合同依然会依法解除。但是，如果员工违反《劳动合同法》规定解除劳动合同（例如擅自离职、未按照法律规定的时间事先通知企业等），给企业造成损失的，企业有权要求其承担赔偿责任。
2.如果企业想挽留员工，有什么可以采取的措施？如果企业想挽留员工，可以主动与员工交流，了解其辞职的原因，如果员工并非执意辞职，企业与劳动者协商一致后，可以变更劳动合同约定的内容。需要注意的是，变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。
三、员工辞职的，用人单位必须支付经济补偿吗？
不一定。只有当劳动者因用人单位的下列情形提出辞职的，用人单位才应当支付经济补偿：
（一）未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
（二）未及时足额支付劳动报酬的；
（三）未依法为劳动者缴纳社会保险费的；
（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；
（七）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
四、员工辞职后，用人单位应当办理哪些手续？
1.支付劳动报酬在批准员工辞职，与员工解除劳动合同后，企业应当按照劳动合同约定和国家规定，向员工及时足额支付劳动报酬。
2.开具相关证明。用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明。
3.转移档案和社会保险关系
用人单位应当在解除或者终止劳动合同的十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。
4.督促员工完成工作交接，用人单位有权督促劳动者按照双方约定，办理工作交接。用人单位依照《劳动合同法》规定应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
5.在员工违约时要求其承担责任，劳动者辞职违反服务期约定的，用人单位有权要求其按照约定支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
6.要求员工履行保密义务及竞业限制义务，劳动者通过辞职与用人单位解除劳动合同后，不得违反双方约定的保密义务及竞业限制义务。
7.文本备案，用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存二年备查。
8.禁止义务，与员工解除劳动合同后，用人单位不得扣押劳动者的档案或者其他物品。
五、朗山提示
1.纠纷应对，我国法律对于员工辞职的相关规定较为明确。在因此类事项发生劳动争议时，用人单位能够较为清晰地分析双方的权利、义务与责任。朗山提示，劳动者辞职，用人单位与其解除劳动合同时，双方可以就办理相关手续、支付工资报酬、加班费、经济补偿或者赔偿金等达成协议，只要不违反法律、行政法规的强制性规定，且不存在欺诈、胁迫或者乘人之危情形的，法律均认定有效。
2.管理措施，在员工辞职时，用人单位应当及时、主动与员工交流，了解其辞职的真正原因，尽可能挽留优秀员工。若员工执意辞职，要分析其辞职的具体情形，厘清双方的权利、义务与责任，依法办理相关手续，不损害其合法权益。同时，如果员工损害用人单位的利益，也不放弃对其责任的追究。为了避免双方之后发生纠纷，用人单位对于员工的辞呈、解除劳动合同的文本等材料，应当谨慎保存至少两年。
相关法律法规
《中华人民共和国劳动合同法》（1月1日起施行）
《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释（三）》（209月14日起施行）
读了观潮你有感想篇二
在办理工作交接过程中，在工作交接单上写上离职原因为辞退，并想办法让单位盖章或者法人签字。有的没有工作交接单的，就自己想办法打印一下工作交接单。自己手中的一定要是原件，否则用处不大。记住：制作的时间一定要及时，不要在与公司索要赔偿无果后再制作，那个时候公司就警惕了，盖章的可能性不大。
二、离职证明
现在找新的工作，有些新单位都要离职证明，那么要求单位开据离职证明，合情合理。如果能够写明是被单位辞退的，更好!不能写的就只写离职事实也可，离职原因仲裁时由单位举证去吧。
三、录音
录音一定要录取公司主要领导的，特别是法人的，其他人的用处不大。要清楚，内容完整。
特别提醒：取证时机要注意，要在通知你辞退的一两天内，先拿到辞退证明，再谈经济赔偿的问题。一定要在单位还不是太防范你时，去取到这些证据，否则单位警惕，你将很难拿到有力的证据。因此，建议发生辞退的前兆时，及时学习劳动法知识或者咨询专业人士，根据实际情况，设计一套完整周密的的方案，这样才能为你今后的索赔奠定基础。
读了观潮你有感想篇三
机会难寻，幸需偶遇，听得实验小学孙老师一节异常生动的语文课，感慨良多、受益匪浅。
于语文教学，诸多专家、学者给予了不同的界定和指引，时至今日，我仍然相信，语言是课堂的灵魂、语言的艺术才是教学的艺术。孙老师借《趵突泉》一课，真正让自己的阅读教学实现了“凭借文本的语言、着重培养学生四种语言能力”，即感觉语言、理解语言、积累语言、运用语言。本节课，孙老师以“大泉和小泉各有什么特点？”为教学主线，以感受趵突泉之美为教学主轴，以文本阅读为半径，画出了一个教学与语言训练双赢的、完美的“泉眼”。
在教学大泉时，孙老师采用默读、指名读等不同形式，让学生读中思索、读中感悟、读中体会，其特点不言而喻。进而理解大泉的活泼、神秘、翻滚、不知疲倦，使学生仿佛置身于济南趵突泉。其实，细观此节，读，是语文学习的最佳和最美的方式，趵突泉活泼、神秘、翻滚、不知疲倦，反观我们的老师、我们的课堂点拨者，何尝不是在教学中力现活泼、力呈神秘，力求学生思想的翻滚、力让师生共同的学生和促进不知疲倦。
不难发现，感悟是积累语言的前提、运用语言的基础、培养语感的.重要方法，接下来，孙老师用一组排比句：趵突泉永远那么（）、永远那么（）、永远那么（）进行语言文字训练，这一过程，就是学生积累、运用语言的过程，真正理解了“活泼、神秘、翻滚、不知疲倦”的含义，语文文字的训练经历了一个由浅入深、由表及里的过程。语文的学习是一个长期积累和不断感悟的过程，只有“厚积”，才能“薄发”，没有对语言、对生活的感悟，就谈不上积累，没有积累，就谈不上运用，没有运用，就谈不上语文学习。
透过课堂，还有个人的一点思考：孙老师在引导学生训练“无论……都……”这组关联词时，采用的是师说生练的方式，假想一下，如果给学生出示例句，不仅降低了句式训练的难度，学生在遣词造句时还会更好地发散思维，达到更好的、或预期的学习效果。
读了观潮你有感想篇四
5月10日的晚上，赵老师带着我到中央人民广播电台音乐厅听了一场别开生面的音乐会——“且弹且谈·章红艳弹拨组合音乐会”。
音乐大厅金碧辉煌，音乐会的主持人是著名的琵琶演奏家章红艳教授，她穿着亮晶晶的白色礼服，迈着轻盈的步子走上舞台，那得体的穿着，高雅的气质，娓娓道来充满情感的解说，都给我留下了深刻的印象。
你看，几个穿着白色纱裙的姐姐抱着琵琶款款走上表演舞台，她们多像神话传说中的白雪公主，纯洁无暇。又像从天而降的天使，美丽脱俗。曼妙的音乐想起，她们左右手上下翻飞，配合娴熟，好像秋风吹起的麦浪。随着美妙的乐曲，时而摇摆着身体，时而闭上眼睛沉醉其中。
你听，乐曲有时欢快，热闹;有时舒缓，朦胧。我的眼前不时展现出了一幅幅无与伦比的美景。让我感到那音乐仿佛天籁之声，心中不禁暗暗叫好：多么美妙的音乐呀!
我相信，只要我每天认真练琴，我也能像这些神仙姐姐一样弹出这样美妙的音乐。
音乐会结束，我带着满足与憧憬回家了。
读了观潮你有感想篇五
上周五初二年级召开了家长会，老师们对我们出现的问题进行了总结。新加入的物理课问题很大。一些同学跟不上进度，而考试成绩也反映出没调整好暑假心态，盼十一假期等浮躁的表现。虽然我们是大孩子了，却绝不能因此自满。一定要踏踏实实的上好每一天学。
迈入新的学期已经一个月了，初二学期时间紧任务重，在接下来的学习与生活中我们需要更多的努力，更多的付出；当然也会遇到更多的问题，更多的烦恼。只要有坚定的意志，就能取得成功。学习虽然是一门苦差，需要花费大量的精力和玩耍的时间，但同时它也是一门趣事。同学们总是抱怨学习太苦，一点也不自由；但学习实际上并没有那么痛苦。如果自认为是被逼而学，就会事事不顺心；反之，只要你不排斥它，就能乐在其中。
我们要养成良好的学习习惯，学会整理分类错题，反思并解决这些问题，然后向老师或同学请教进行补漏。尤其是英语和语文，该背的背，该记的记，一点都不能落下。在其他课程上也要认真听讲，充实自己，成为一个有学问的人。此外作为新一代的青少年应该具有坦荡的胸怀和大公无私的品质，我们生活在一个大集体里，就像兄弟姐妹一样。与同学应该友好相处，互帮互助。听老师的话：多读书，远离电子产品，尽一个中学生的职责。
在生活上，我们要自强自立，替家长分担压力；在学习上我们要胜不骄，败不馁，这一次失去的就在下一次补回来。以入学为起点，以中考为目标，让老师的谆谆教诲指引我们前进的方向，丢掉顾虑轻装前进，奔向未来。
读了观潮你有感想篇六
今天下午和同事一起听取了流通部几位同事所做关于流通部门更好为读者服务的报告，感觉受益匪浅!!让我对自己的本职工作有了更深刻的认识和理解，明确了工作努力的方向，确立工作目标!!
在报告中，大家围绕着为读者提供更好，更优质的服务这个图书馆工作终极目标，着重介绍了他们在工作中的努力和创新，有很多的观念和方法值得我们学习和借鉴!
例如，为了更好的了解读者阅读需求，藏英杰主任带领进行了读者需求问卷调查，广泛征询读者的意见和建议，为更有针对性的服务提供了坚实的基础!
四楼的工作人员，立足本岗位，发挥各自优势，在联系读者，建立良好的沟通交流渠道方面探索了有益的经验!!五楼社科阅览室在读者推荐专栏上精工细作，力争把阅览室的新书好书，浓缩在一篇篇的书籍推荐里面，可以说在为读者服务的工作当中做到了细致入微!!
图书馆是一个开放的知识与信息中心。图书馆以读者服务为基本原则，以读者需求为一切工作的出发点。可以说图书馆的工作本质和核心就是为读者服务，满足读者的各项需要!
结合自己的工作实际情况，借鉴同事好的想法和做法，我们应该从几个方面提高自己为读者服务的能力：
1.首先作为服务的提供者，我们自身工作能力决定了服务质量的高低，这就要求自身要不断学习，努力，提高。
2.为读者服务，就需要了解读者的'需求。这就要求我们要通过各种方式与读者沟通，比如成熟的读者需求调查问卷，读者意见反馈，读者见面交流会，都是直接获取读者信息的渠道，我们应该拓宽读者与图书馆，与馆员的交流渠道!
3.通过各种现代化的手段丰富图书馆的服务方式，充分利用电脑，网络等工具，建立新型的读者服务体系，提供更快、更新、更专业的读者服务工作!!
读了观潮你有感想篇七
离家一年多了。
独在异乡为异客，这十几个月来最大的改变是白头发越来越多。朋友问起，自嘲地笑一笑说：“唉，大不列颠的水硬啊!”
其实原因也只有自己懂得——白头难免乡愁。
来到伦敦之后一直忙于学业，对全英中国学联筹办组织的各项活动了解不多。
前日蹭了朋友一张免费票，有幸前往king’s college 教堂，近距离欣赏几位年轻中国艺术家的现场音乐会。
能静静地坐在西方的教堂中享受原汁原味的华人音乐，这样的经历估计不是每个人都能遇到的。
冯方舟演奏的是李斯特的《b小调奏鸣曲》，一首30分钟的曲目。让人惊讶的是，成千上万个音符他竟能熟记于心，甚至在演出中闭着眼睛全凭记忆来弹奏每一个音节。
在小提琴协奏曲《梁祝》中，当张夏夏演绎到“楼台相会”这一乐章中小提琴与钢琴深情对白的时候，聚精会神的我忽然之间觉得脸颊蛰疼，抬手一摸，才发现泪水早已不由自主地落了下来。
这一刻才体会到，原来这串熟悉到不能再熟悉的、表现古代男女爱情故事的音符，在此刻听来却是一首具有强大穿透力、无法克制自己情感的思乡曲。
能将音乐的感染力发挥至此，使人不得不对乐手们指间输出的能量赞叹不已。
再说说武赫的唱功，虽然本人没有任何音乐修养，但每当她拔出一个高音来，都能使人心头为之一震。那种自上而下的共鸣和喜悦感，绝对不是任何一首流行歌曲能形容的。
回想起几个月前宋祖英等人的伦敦新年演唱会，哎，说实话也不觉得有什么高下之分。
张夏夏的小提琴、冯方舟的钢琴和武赫的女高音，假如不是亲眼所见，很难将听到的和眼前的这几位二十出头的年轻人联系在一起。
他们三人都是皇家音乐学院享受全额奖学金的高材生，小小年纪已有大成，不难想像，这些都是建立在他们数十年如一日的艰辛之上。
作为年轻的音乐家，炫目光环之下那些曾经的泪水和悲欢又有谁能了解。
相信在不远的未来，他们都将成为华人音乐界的佼佼者，发挥自己的力量为美妙的音乐艺术谱写出新的篇章。
读了观潮你有感想篇八
行政1、固定资产(需核实电脑配件)
2、低值易耗品
3、办公用品耐用品
4、门禁卡、胸卡
5、停车证、车场遥控器
6、衣柜钥匙
7、文件柜钥匙
8、借用档案
9、取消password(员工专区)
10、取消腾讯通
11、取消e-mail
12、名片
13、其他
党群1、党团、工会
2、关系转移
人力资源1、劳动合同
2、工作证
3、五险一金
4、培训费用
5、档案调转
6、其他
7、员工手册
8、提供离职证明。
部门经理签字：人力资源总监：
日期：日期：
读了观潮你有感想篇九
想一想,除了自己水平有限外,应该归结于我的心太软。九年级的学生,原本功课就紧张,学校又要求一个学期完成一个学年的工作量,因而,几乎是每个课堂,我都在讲、讲、讲。因学校订制的同步资料一个多月后才到位,所以,同步练习也没来得及跟着做。也曾想像别的老师那样,利用课余时间给学生抄些习题,可再一转念,学生一天中总共才有多少空闲时间啊,而且,课间还有各科老师布置的作业,所以又打消了这种念头。比起那些习题见得多的班级,自己所带的班自然会处于下风。
似乎,是自己想推卸责任,净找一些客观的原因来安慰自己,可现实的确如此。虽然已年近四十,依然没有学会持重。更不会打着不给学生加压的幌子暗中和别人较劲。我只是尽自己所能,认认真真地上好每一节课。
路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索!
读了观潮你有感想篇十
为什么？为什么我的成绩会如此差？是平时的基本工不够扎实么？是做作业马马乎乎，上课开小差么？我想，这几者都有吧！
作业做完了吗？今天在学校表现怎么样？每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视懒，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。
我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊！虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。
72.5，看到这个数字，我真想哭！