随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
加热的实验报告篇一
技能准备：
弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。
知识准备：
1.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。
2.在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。
3.两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
4.弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。
探究指导：
关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力。
摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、方向外，还有大小。
提出问题：摩擦力大小与什么因素有关？
猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。
猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。
探究方案：
用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。
物理实验报告
·化学实验报告
·生物实验报告
·实验报告格式
·实验报告模板
探究过程：
1.用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n
2.在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8n
3.在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1n
4.加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n
探究结论：
1.摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。
2.摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
3.摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。
4.摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。
加热的实验报告篇二
随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。
众所周知，高校的宿舍是大学生在校内学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。
噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。
学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍内噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了湖南大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。 通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。
噪声计（声压计）。
1、分别测量宿舍大门口和进门大厅，得出外维护结构对室外噪声的隔声强度。简单判断食堂噪声，进门刷卡报警声等的影响程度。
2、选择1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段，分别测量其噪声，得出室外噪声在不同距离上的衰减程度。
3、测量宿舍楼东南西北侧声压大小。
4、选取几个特定地点测量声压大小。
5、选择一间寝室，测量其在开门和不开门情况下的声压大小。
6、选择一间寝室，测量其附近有施工和无施工时声压大小。
7、选择一间寝室，测量当产生一些生活噪声（风扇）时声压大小。
8、宿舍内人员主观声感受的调查。
1、测量5栋1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段。
5栋宿舍楼内走廊测得数据按楼层从低层一楼到五楼，总体趋势是声压逐渐降低，原因是从一楼到五楼逐渐远离宿舍一楼外噪声声源，受楼内其他杂声影响也较小，所以声压逐渐降低的变化较为稳定。每一层走廊中间测得的声压，较走廊靠近楼外两端测得的小，是由于远离楼栋外侧噪声声源的造成的。六楼、七楼的声压突然升高，六楼是由于在五楼至六楼夹层部分有一个“中国移动”的电机产生了很大的噪音，七楼是由于楼道中部部分宿舍门开着有人员走动、谈话交流造成声压升高。
2、测量6栋走廊一侧声压。
6栋宿舍楼内走廊测得数据按楼层从低层到高层，总体趋势并不是声压逐渐降低。经过观察发现，在3层走廊一侧，有一台洗衣机在工作，所以第三层的声压会比其他楼层高。在6层，由于学校在安装空调，有施工人员在进行施工，所以才会有该结果。
3、测量宿舍一楼东西南北侧。
宿舍楼东西侧声压较南北侧高，发现是由于西有食堂，食堂工作时间风机炉子等运转的噪声；东近篮球场，篮球场有人在打球造成。
4、测量几个特定地点（单位：db）
加热的实验报告篇三
随着现代社会的快节奏发展，每天起床变得越来越困难。为了解决这个问题，许多人依赖于闹钟来叫醒自己。然而，这种叫醒方式是否真正有效呢？为了回答这个问题，我进行了一次关于闹钟的实验。通过此次实验，我得出了一些重要的心得和体会。
在实验中，我邀请了十名朋友参与。他们每天都需要使用闹钟来叫醒自己，所以这个实验对他们来说是非常实际的。实验的步骤是这样的：参与者在晚上10点上床睡觉，然后设置好他们通常使用的闹钟。第二天早上，他们需要记录他们醒来的时间、感觉和精神状态。这个实验持续了一周。
通过对参与者的记录和观察，我发现了一些有趣的现象。首先，大多数人都没有正确估计他们醒来的时间。他们往往认为自己醒得更早，或者醒得更晚，而实际上会有一定误差。这表明闹钟无法准确地控制我们的生物钟，我们的身体有时会在需要的时候自然醒来。
其次，参与者在使用闹钟叫醒后，往往感到疲倦和迟钝。他们需要一些时间来清醒过来，才能开始一天的工作。这说明闹钟虽然叫醒了我们，但却无法帮助我们真正地恢复精力和提高专注力。在实验的过程中，很多参与者纷纷表示他们希望有一种更温和和自然的叫醒方式，以提升他们的工作效率。
另外，实验中的参与者也发现在没有闹钟的情况下，他们的醒来时间比平时提前了一些。这表明，当我们没有外界的干扰时，我们的身体可以更好地控制自己的生物钟，并在需要的时候自然醒来。因此，许多参与者认为在平时可以尝试减少对闹钟的依赖，让自己能够更好地使用自然的生物钟。
根据这次实验，我得出了一些重要的心得和体会。首先，我们需要认识到闹钟只是一种辅助工具，而不是完全依赖它。我们应该尝试让自己的身体和生物钟更好地配合，以提高我们的工作效率和生活质量。其次，我们可以尝试寻找一种温和和自然的叫醒方式，例如利用自然光来唤醒，这样我们可以更容易地清醒过来。最后，我们应该充分利用好闹钟的功能，确保我们按时醒来，避免迟到或错过重要的事情。
总体而言，闹钟实验让我对使用闹钟的方式和作用有了更深入的了解。闹钟可以帮助我们按时醒来，但它并不能解决我们的困倦和迟钝问题。我们应该在使用闹钟的同时，与自然的生物钟相协调，提高我们的生活品质。我希望通过这次实验的结果和心得，可以引起更多人对闹钟使用方式的反思，以改善我们的健康和生活。
加热的实验报告篇四
闹钟是我们生活中不可或缺的物品之一，它在我们的日常生活中起着提醒、时间管理等重要的作用。近期，在一个心理学实验中，我与同伴们一起参与了一项关于闹钟的实验。通过亲自体验和观察实验结果，我深刻认识到了闹钟在时间管理上的重要性，并对实验过程和结果有了更深入的了解。以下将详细介绍我的心得及体会。
二、实验目的
我们这次实验的目的是探究不同类型闹钟对时间管理的影响。在这个实验中，我们将使用传统的机械闹钟和智能手机上的闹钟进行对比。通过观察每个人在使用不同闹钟的情况下的表现，我们可以了解到不同闹钟对时间管理的效果。
三、实验过程
实验过程中，我发现了不同闹钟对时间管理的影响。在使用机械闹钟的时候，我可以清晰地听到钟声，而且闹钟的声音逐渐增大，使我能够从梦中清醒过来，并意识到自己需要起床。而当我使用手机上的闹钟时，由于手机放在靠近床头的地方，声音相对较小，我经常会一直处于迷糊状态，辗转反侧，最终导致迟到。通过对比两种不同闹钟的使用情况，我意识到了机械闹钟的优势。
四、实验结果
通过实验，我们得出了结论：机械闹钟在时间管理上更加有效。机械闹钟的钟声逐渐增大，能够有效激起人的注意力，使人快速从梦中清醒过来。而手机上的闹钟声音相对较小，容易被忽略，甚至根本无法将人从睡眠中唤醒。这种情况下，容易出现迟到的情况。
五、心得体会
此次实验让我深刻认识到了合理的时间管理对我们的重要性。选择一个合适的闹钟可以帮助我们更好地规划时间、提升效率。在实验前，我从未仔细思考过闹钟的影响，觉得只要设置一个闹钟就能起床。然而，实验结果却让我颇为震惊。在生活中，许多人习惯性地使用手机上的闹钟，我觉得这是一个需要改进的地方。我们应该选择一个能够准确、有效提醒自己起床的闹钟，以便更好地控制时间、增加生活的效能。
通过这次实验，我对时间管理的重要性有了更深入的认识。我也认识到，我们要从日常小事做起，比如选择一个合适的闹钟，去合理安排我们的时间。只有这样，我们才能更好地提升生活质量，更高效地利用时间，实现自己的目标。
总之，通过这个闹钟实验，我对时间管理的重要性有了更深入的了解。我决定将这次实验得出的结论付诸行动，选择一个合适的闹钟，养成良好的时间管理习惯。我相信，在日常生活中，一个合适的闹钟可以成为我有效控制时间的良师益友。
加热的实验报告篇五
“送人玫瑰，手有余香”一句，利用微粒观点可解释为：构成物质的微粒是不断运动的。为探究在人际交往中什么是真正所需的，我做了下面的化学实验：
三只洁净的试管（分别为1号、2号、3号）、滴管、镊子、药匙、酒精灯、铁架台。
“交往”溶液、“爱心”提取液、黑色“自私”晶体、“谦让”与“分享”白色粉末、“时间”催化剂。
1、在三只试管里，分别倒入等量的“交往”溶液，竖直置于试管架中。注意观察，记录现象。此时试管中的“交往”溶液为透明液体，摇晃后，未变浑浊。
2、用镊子夹取少量黑色“自私”晶体放入1号试管中。实验现象反应迅速，冒出大量气泡，并生成白色固体沉淀。摇晃之后，溶液变为灰色浑浊，并且伴有强烈的刺激性气味，使人产生呕吐感。此时立即停止实验，否则会对人体健康产生不良影响。
3、用药匙向2号试管中倒入“谦让与分享”白色粉末，实验现象：反应较慢，冒出少量气泡，生成黄色固体，溶液变为淡黄色。从试管中提取黄色固体，闻有淡淡清香，将固体放入溶液中，整只试管溶液散发出香气。
4、用胶头滴管，向3号试管滴入几滴“爱心”提取液，实验现象：反应极其缓慢，短时间内无明显变化；再加入“时间”催化剂，溶液逐渐变成绿色，用酒精灯加热10分钟后，有浓浓的香气逸出，无沉淀生成，颜色纯正。
爱心、谦让、分享是人生中最珍贵的；而用自私的心匆忙换取的眼前利益，是你一生中最坏的毒品。
因此，在日常生活中，多学会谦让、分享，更不要吝啬你的爱心。俗话说“百花没有读书香，万事怎有为善乐”，请欣然帮助那些需要帮助的人，让自己的心随之升华成一颗善良的小星星！
加热的实验报告篇六
信用证实验是金融学中的重要环节之一，通过模拟信用证的开立、承兑、支付和结算等过程，使学生能够更深入地理解信用证的原理和操作方法。在这次实验中，我从中受益匪浅，不仅学到了实务操作的技巧，还加深了对信用证的理论知识的理解。在此，我将分享我在信用证实验中的心得体会。
第二段：信用证的操作过程
在实验中，我发现信用证的操作远比我想象的要繁琐和复杂。从信用证的开立开始，需要填写一系列的文件和表格，每一个细节都必须严谨无误。在填写时，我深刻感受到了精益求精的态度的重要性。此外，承兑和支付的过程也需要严格遵守信用证的相关规定，以确保资金的安全和准确支付。
第三段：信用证的风险和应对策略
信用证实验中的一个重要教训是要认真对待信用证的风险。信用证交易中常常涉及诈骗、承兑的冒名等风险，如果不加以警惕和防范，将给交易双方带来巨大的损失。为应对这些风险，我们需要进行详细的核对和比对，确保所收到的文件符合信用证的要求。此外，及时与银行和业务对话，加强沟通和了解，也是降低风险的有效策略。
第四段：团队合作与协调能力
在信用证实验中，我与我的同学们组成了一个团队，共同完成了一笔复杂的信用证交易。在这个过程中，团队合作和协调能力起到了至关重要的作用。每个人都承担着不同的工作职责，只有通过良好的沟通和协调，才能确保整个交易的顺利进行。这次实验给我上了一堂很好的团队合作的课程，激发了我对团队协作的兴趣和认识。
第五段：对将来的应用和启示
通过这次信用证实验，我深入了解了信用证的操作和风险管理的重要性。对于未来从事与国际贸易相关的工作而言，信用证的操作技能是必不可少的。同时，我也意识到在实现自己的目标时，注重协调与合作是至关重要的。因此，我将继续努力学习信用证的知识，培养良好的团队合作和协调能力，为将来的职业发展打下更加坚实的基础。
结尾：
通过这次信用证实验，我不仅学到了实务操作的技巧和经验，还加深了对信用证的理论知识的理解。这次实验不仅对我的专业学习有所帮助，也对我今后的职业发展起到了积极的影响。信用证实验不仅是一次学习的机会，更是一次锻炼和成长的过程。我相信，在今后的学习和工作中，信用证实验中所获得的经验和体会将会给我带来更多的启示和帮助。
加热的实验报告篇七
第一段：引言（200字）
实验报告结论与心得体会是实验研究的最后一步，是对实验结果的总结和归纳，也是对自己学习和成长的反思和思考。通过撰写实验报告结论与心得体会，我们可以回顾实验过程中的问题和困难，总结实验结果，提炼出实验中的重要观察和发现，从实验中获取的经验与教训，并且对实验中存在的问题进行深入分析和思考，从而不断提升自己的实验能力和科学思维。
第二段：实验报告结论（字数200字）
实验报告结论是对实验结果的总结和总结，它应该简洁明了地表达实验的目的、方法和结果。在撰写实验报告结论时，我们应该明确实验的目的是什么，通过什么方法进行实验，以及实验结果是什么。在总结实验结果时，我们应该注意事实的客观性，不夸大也不缩小实验结果的重要性。在陈述实验结论时，我们可以使用科学术语和数据，但是要确保读者能够理解。同时，我们还可以对实验结果进行进一步分析和解释，以便读者更好地理解实验结果。
第三段：实验心得体会（字数400字）
实验心得体会是对自己参与实验过程的感受和体会的总结，它涉及到实验的方方面面。首先，我们可以回顾整个实验过程中的收获和成长，包括技巧的掌握、团队协作和自主学习等方面。其次，我们可以对实验中可能存在的问题和困难进行分析和思考，找出解决问题的方法和途径。最后，我们还可以从实验中获取的经验与教训进行总结和反思，以便下一次实验能够更好地避免相同的错误和问题。在撰写实验心得体会时，我们应该注意结合实际情况，突出实用性和可行性，不断提升自己的实验能力和科学思维。
第四段：实验报告中的其他要素（字数200字）
除了实验报告结论和实验心得体会，实验报告还包括实验目的、方法和结果等要素。实验目的是对实验中要达到的目标进行明确和解释，实验方法是对实验过程中所采取的操作步骤和措施进行说明和描述，实验结果是对实验过程中所获得的数据和观察进行总结和归纳。在撰写实验报告时，我们应该严格按照规范的格式和要求进行，确保实验报告的完整性和准确性。同时，我们还应该注重实验报告的逻辑性和连贯性，使读者更好地理解和掌握实验内容和结果。
第五段：总结（字数200字）
撰写实验报告结论与心得体会是一项重要的学习和实践活动，它能够帮助我们总结和归纳实验结果，总结自己的实验能力和科学思维，提升自己的学习和成长。在撰写实验报告结论与心得体会时，我们应该注重实验结果的客观性和准确性，结合实际情况进行分析和总结，不断完善和提高。同时，我们还要注意科学术语和数据的使用，确保读者能够理解。最后，我们还要注重实验报告的规范性和准确性，以便读者更好地理解和掌握实验内容和结果。通过不断撰写实验报告结论与心得体会，我们能够更好地提升自己的实验能力和科学思维，为科学的发展做出自己的贡献。
加热的实验报告篇八
随着全球经济的快速发展和国际贸易的繁荣，信用证成为了商业交易中不可或缺的一种支付方式。为了更深入地了解和掌握信用证的相关知识，我们进行了一项信用证实验，并撰写了一份实验报告。在实验中，我们从准备信用证申请到最终付款的整个流程中获得了丰富的经验和收获。以下是我对这次实验的心得体会。
首先，通过这次信用证实验，我深刻认识到信用证在国际贸易中的重要性。信用证是一种由银行担保的支付方式，有效保障了买卖双方的权益和利益。在这个信任缺失的时代，信用证成为了各方都可以接受和依赖的支付工具。它不仅确保了卖方能够得到合理的货款，同时也保证了买方获得符合质量和数量要求的商品。信用证的使用有效缓解了买卖双方因信任问题而产生的风险，提升了国际贸易的稳定性和可靠性。
其次，这次实验让我深入了解了信用证的操作流程。在实验中，我们从填写信用证申请书到处理付款文件的具体步骤，以及与对方贸易银行的协商和沟通，全过程紧密衔接，每一个环节都需要严谨的操作。实验的每一个环节都要求我们保持高度的专注和注意力，以防止出现因操作失误而导致的后果。通过实际操作，我充分体会到了信用证操作的复杂性和灵活性。
第三，这次实验让我认识到了信用证中的一些常见问题及解决之道。在实验中，我们遇到了一些不可预料的情况，例如，信用证的有效期过短，或者对货物包装的要求不明确等。面对这些问题，我们通过与对方贸易银行的沟通和协商，及时调整和完善信用证的条款，最终成功解决了这些问题。这次实验让我明白了在实际操作中，解决问题的能力和沟通协商的重要性。只有通过不断的学习和实践，才能更好地应对各种状况和问题。
第四，这次实验让我意识到了信用证操作中需要保持高度的责任心和仔细细节。信用证操作涉及到大量的文件和细节，每一个细微的错误都有可能导致整个交易的失败。例如，在填写信用证申请书时，一些细节的遗漏或错误可能会导致对方拒绝接受信用证。通过这次实验，我更加深刻地认识到了细节决定成败的重要性，以及在实际操作中时刻保持高度的责任心和关注细节的必要性。只有如此，我们才能够确保整个交易的顺利进行。
最后，通过这次实验，我深刻认识到信用证操作需要不断学习和提高的过程。实际操作中，我们遇到了一些问题和挑战，但通过解决问题，我们更加熟悉和掌握了信用证操作的技巧和要领。信用证是一个复杂而庞大的系统，只有通过不断学习和实践，我们才能够在实际操作中灵活运用，并取得更好的成绩。
总的来说，这次信用证实验为我提供了一个难得的学习机会，让我更全面、深入地了解和掌握信用证的相关知识。通过实际操作，我深刻认识到了信用证在国际贸易中的重要性和作用，学习到了信用证操作的流程和技巧，并意识到了在实际操作中需要保持高度的责任心和关注细节的重要性。这次实验让我更加深入地了解了信用证的复杂性和灵活性，并激发了我对继续学习和研究信用证的兴趣。我相信通过不断学习和实践，我将能够在未来的职业发展中更好地应对各种挑战和问题，为国际贸易的发展做出更大的贡献。
加热的实验报告篇九
学院:经济与管理
班级:09人力2班
学号:0868100136
姓名:苏日古嘎
一、实验名称：奥派人力资源实践平台
二、实验目的：
奥派人力资源实践平台系统按照人力资源管理的核心内容进行功能的分类，同时按照人力资源管理的流程作为实验流程，开展实验。系统提供了大量真实案例数据，按照系统设计的正确流程，基于这些案例数据，对企业的人力资源状况进行诊断分析，对企业的人力资源管理问题提出解决方案。以案例为基础，对企业的状况进行思考，并做出正确判断和诊断，通过使用系统，能够接触到企业的真实资料，了解企业现实情况，并对企业问题进行诊断，提出解决方案，达到与在企业中开展实际工作一致的效果，学习到的人力资源管理工作的方法和技巧，培养实际的工作能力。
三、实验内容
实验一：人事管理（1）实验内容：
1、员工信息浏览：列表栏中列出员工的基本信息详细信息提供只读方式浏览。
2、调动分配：在实验中，实验可以将员工调动/分配至其他部门，同时担任调动后部门下的相关职务。
3、离职人员：列出员工的基本信息，同时也列出了员工的离职原因。实验可以对员工的离职原因进行查看。
4、档案查询与维护：实验根据查询条件和过滤条件输入相关信息即员工姓名或员工编号，就可以定位到一个在职的员工，进而可以对该员工的详细信息进行维护。
5、人事结构分析：人事结构分析模块提供了人事的统计分析功能。实验可以通过按年龄、按工龄、按性别、按出生日期、按学历、按部门、按雇佣性质等对在职员工进行人事统计分析。
（2）实验成果：
a从这个实验中学到了企业在人事管理中如何对人员进行调动，如何对企业员工的人事档案进行管理和维护以及企业如何对人事结构进行统计分析。
b了解了企业中人力资源部要做详细的员工信息以备调动内员工和招聘解雇员工等工作。
c从此次实验中收获了人事管理是人力资源管理工作中的很基础性的工作，学到了怎样做好员工信息以备企业在发展中很好的配置内部员工和按照企业自身的发展需求招聘相关外部专业人员。
d以后的人力资源工作当中要做好员工信息这一部分工作是很重要的要认识到这一点。
（3）实验中存在的问题
a员工信息浏览中员工信息的设置选项较少，应在添加性别、学历、特
长、家庭住址、婚姻、健康等方面内容都应该涉及到。
b在调动分配模块员工从教务处调到财务处时没有涉及到相应的岗位。
实验二：考勤管理
（1）实验内容：
1.考勤参数设置：列表栏列出了目前已经设置的考勤参数信息，包括考勤项目级别，相关类别，考勤分数等等相关信息。
2.日常考勤记录：列表栏列出已经记录的员工日常考勤记录，实验学生可以随时对员工的日常考勤记录进行查询操作。
3.考勤数据查询：考勤数据查询模块提供员工的考勤记录查询功能 4.考勤数据汇总：考勤数据汇总模块分为两类：员工的考勤汇总和部门的考勤汇总。
（2）部门考勤汇总 实验学生选择需要汇总的考勤时间段，便可以汇总出各部门下的员工考勤信息，以及统计记录。
（2）实验成果：
a从实验中了解到考勤管理是为了让员工明确工作和休息时间，明确考勤部门的工作范围、职责，保障工作效率，同时考勤管理是计发员工工资，进行绩效考核的重要依据。
b从实验中学到考勤管理模块包含考勤参数设置、日常考勤记录、考勤数据查询和考勤数据汇总，了解了企业的考勤过程。
c在人力资源管理活动中一定会涉及到考勤方面的内容所以在企业中对员工考勤是必要的人事工作之一。
d通过此次实验知道了考勤是对企业内部员工考核的一种公平的方法。
（3）实验中存在的问题
a在流程中考勤参数设置时添加项部灵活，写一个项就添加了好几同样的项。
b在考勤数据汇总中应在加一项道德素质考核这一项，这样体现企业的人性化管理的一面。员工不能只是机械化的来工作也要注重思想道德这一项。
实验
三、合同管理
（1）实验内容：
1、合同模版管理：合同模版管理系统提供了三份劳动合同模版、一份新员工担保书、二份承诺保证书。点击查看下面的浏览可以查看合同内容。用户自己不可以添加合同模版，也不可以编辑、修改系统得合同模版。
2、试用期：查看试用期人员的资料；对试用的人员进行评分，并给与通过还是解除。试用的人员在试用期里要接受各级领导的审查，领导对试用人员的表现情况给与评分和评语。对表现比较差的人员给与解除劳动关系。对表现好的人员给与通过，通过试用的人员进入下一试用阶段，也就是进入初步签订阶段。
3、初次签订：查看试用期人员的资料和得分；对试用的通过的人员给与延期还是签订合同。对于进入初步签订的人员也要接受各级领导的审查，领导对给试用人员进行查看并对表现情况给与评价，对于不满意的人员将继续适用，对于满意的人员给与签订合同。
4、变更或续签：实现某一部门人员合同签订的信息；实现合同的变更、自动续签还是手动续签等功能。对于已经签订合同的人员，可以根据需要修改、变更合同信息；对于即将到期或是已经到期的合同根据情况给与续签还是解除。
5、解除或终止：实现某一部门人员合同签订的信息的查询功能；实现对所有员工（包括离职和在职）的已存合同档案进行管理： 1.对表现不好的员工可解除合同。
2.对已离职的员工的合同档案终止合同处理。终止时，该员工的人事档案即删除。
6、查询统计打印：实现按部门、职位、员工类别、合同签订时间、合同结束时间查询员工合同签订情况；具体员工合同浏览等功能。
（2）实验结果 a通过对合同管理实验模块的操作，可以学习到在实际情况当中用人单位和应聘人员如何进行合同的签订、合同的变更和续签、合同的解除和终止。
b而可以更加清楚的认识到劳动合同对于用人单位和应聘人员的重要性。
c聘请外籍工作人员合同时用中文和英文文写成，两种文本具有同等效力。
（3）实验中存在的问题
a解除和终止这项总是出现红色，做完了还显示红色，诊断不出来。
b在试用期模块点击解除之后到解除和终止项时仍然没有任何反应。实验四： 工作分析
（1）实验内容
1、制定目标：实验学生通过对企业现有问题的分析和总结，从而确定工作分析目标。制定目标包括分析类型（全面/部分）、企业现有问题、工作分析目标等。
2、确定人员：确定人员就是对即将参与工作分析的研究人员进行确定。
工作分析人员的类型分为：工作分析专家、岗位在职人员、上级主管。
3、确定对象：实验学生根据可供参考的资源即公司经营战略和组织结构图，来确定需要分析的岗位信息。需要分析的岗位信息包括职位名称、所属部门、所需人数，上级职位。
4、信息调查：信息调查中包含了问卷调查法、访谈法、现场观察法三种调查方式。实验学生通过这三种方式的信息调查，可以了解到企业员工的日常工作状况，以及员工在工作环境中所遇到的问题，以便得到及时反馈信息。
问卷调查法：采用问卷的方式获取工作分析中的信息，实现工作分析目的。
访谈法：访谈法又称为“面谈法”，是一种应用最为广泛的工作分析方法。
现场观察法：是指在工作现场观察员工的实际工作，用文字或图表的形式记录下来，收集工作信息中的一种方法。
5、工作描述：工作描述是关于一种工作中所包含的任务、职位以及责任的一份目录清单。实验学生通过对职位名称分析、工作任务分析、工作职责分析、工作关系分析、劳动强度分析。
6、任职资格要求：任职资格要求是一个人完成某种特定工作所应具备各类资格要求进行了解。包括必备知识、必备经验、必备身体素质、必备操作能力、必备个性特征和必备个性特征。
7、工作说明书：工作说明书是实验学生根据前面的详细调查信息。主要是根据工作描述和任职资格要求这两个大方面来编制特定部门下的工作说明书。
（2）实验结果
a工作分析是对工作的一个全面的评价过程．对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析，然后加以系统、科学的工作描述和任职资格要求，最终编制出工作说明书。
b此次试验中的工作分析模块包含制定目标、确定人员、确定对象、信息调查、工作描述、任职资格要求和工作说明书，这将会让我对企业工作分析流程更加了解。
c从实验中掌握了比在教科书上学到的多知道了工作分析中有确定目标、确定人员、确定对象、信息调查、工作描述、任职资格要求和工作说明书等内容。
（3）实验中存在的问题
a信息调查方面设计的行业巨多范围广，所以信息无法详细地统计。b任职资格要求这一模块内容中应该添加一项个人道德方面的原组织的评价等。
实验五：培训管理
（1）实验内容
1、培训战略规划目标：通过对企业现阶段的情况进行分析和总结，从而确定培训目标
2、在职员工培训需求分析：需根据组织分析与个人分析确认培训需求，并根据已确认的培训需求决定培训目标。
3、新员工培训需求分析：需对各岗位进行工作分析，以确认各岗位的培训需求。
4、制定培训计划：培训计划的制定涉及到设计培训课程，培训编制预算，选择培训对象。
5、培训计划实施：在培训计划实施的过程中需要注意的事项。
6、培训效果评估：培训效果分析分为培训需求评估，培训组织与实施评估，培训结束后评估，培训总结归纳，培训转化，在此各类分析中需如何设计评估表等。
（2）实验结果
a通过此次实验学到了对于企业如何从企业战略出发规划培训目标；
b培训结束后要制定培训效果评估表。（3）实验中存在的问题
a在个人分析模块总是添加不完。
b设计组织实施评估表困难没有具体的数据可分析。实验六：职业生涯规划
（1）实验内容
1、审视自我：审视自我分为两个部分来完成的，一部分是自我评价信息，用文本方式实现的，用户可以编辑自我评价信息，编辑好了保存即可。另一部分是您的情商，是用选择方式实现的，用户在情商记录信息后选择答案后保存即可。
2、确立目标：确定目标分为短期目标、中期目标、长期目标、人生目标四个部分来实现的，都采取文本方式实现的，用户只要在相应的文本框中输入内容保存即可。
3、环境评价：环境评价用你所学的专业、你所选择的行业、你所处的地位、所处的形势、发展趋势五个部分组成，其中所选的行业用的是下拉选框，其余用的文本框方式实现的。
4、职业定位：职业定位分为了解自己、确定职位两个部分，在了解自己的基础之上，进一步确定自己的职位即职业定位。了解自己分为了解自己的兴趣、特长、性格、学识、技能。
5、生涯设计：生涯设计的策略分为行动方案、培训计划、阶段性教育三个部分，通过文本框方式实现生涯设计的编辑功能。
6、评估与反馈：评估和反馈分为评估和反馈两个部分。评估由变化
因数和需要调整的地方两个部分组成，通过文本方式显示评估的编辑功能。反馈部分由改进后的结果文本来实现的反馈的编辑功能的。
（2）实验结果
a 从实验中学到了职业生涯规划是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
b职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
（3）实验中存在的问题
a这次实验中设计的短期计划中期计划跟长期计划的时间间隔太长。
b在评估与反馈模块设计的内容不能进行员工本人的职业生涯规划的评估，本人认为企业不用设计这模块。