范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
志愿活动体会篇一
作为一名大学生，我始终相信志愿服务是一种崇高的行为，不仅可以帮助他人，还能提升自己的综合素养。曾经参加过几次志愿活动后，我深有感触地体会到，在志愿服务中，一种拘谨的心态是不可避免的。这种拘谨源于对服务对象的尊重，也来自于自己对自身角色的要求。通过参与志愿活动，我逐渐明白了拘谨在志愿服务中的重要性，以及如何处理好与志愿服务相关的各种拘谨情绪。
首先，志愿服务带给我的第一个拘谨情绪是对服务对象的尊重。在志愿服务中，我往往会面对一些需要帮助的人，他们或许是社会上的弱势群体，或许是面临困境的个人。这些人需要我们的帮助和关怀，而作为志愿者，我们应该对他们怀有最大的尊重和关注。在与他们交流的过程中，我时常会感到自己的拘谨。我总是尽力保持谦和的态度和言行，不去干涉他们的生活方式和价值观，尽量做到顺应他们的需求和期望。这种拘谨心态使得我更加谨慎地为他们服务，也让我学会更加理解和包容。
其次，我发现志愿服务中的拘谨来自对自身角色要求的关注。作为一名志愿者，尤其是在一些重要的公开场合，我会感受到自身角色的压力。作为志愿者，我不仅要代表社会的正能量，还要承担起公众的期待和对志愿者的高度要求。这种期望让我时刻保持专业和认真的态度，在志愿服务中严格要求自我，避免出现任何低级错误和失言。这种拘谨情绪激发了我心中的敬畏之情，让我更加注重自身行为的规范，以确保更好地履行志愿服务的职责。
然而，我也意识到志愿活动中过度的拘谨可能会造成与服务对象的隔阂。有时候，为了追求服务的完美，我会过分拘谨，过分迷恋于自己的角色，以至于与服务对象之间无法建立真正的联系。志愿者的任务不仅是提供帮助，更是与服务对象建立情感连接，帮助他们重塑自信和勇气。因此，我开始尝试放下拘谨，用真诚的态度与他们建立起亲近和信任的关系。通过与志愿服务对象的深入交流和相互信任，我发现在真实的相处中，真诚和关爱是我们最宝贵的礼物，也是产生巨大影响的最强武器。
最后，我认识到处理好与志愿服务相关的各种拘谨情绪需要不断的反思和成长。志愿活动中的拘谨心态是自我要求的体现，但也不能成为束缚我们发展的枷锁。作为一名志愿者，我应该不断学习和成长，拓宽自己的知识面和视野，提升技能和能力，减少因不自信而导致的拘谨情绪。同时，我也要学会接纳自己，包容自己的犯错和不足，做到勇于尝试和从失败中汲取经验教训。只有这样，我才能更好地适应和应对志愿服务中的挑战，让自己成为一个更加优秀和成熟的志愿者。
总之，志愿活动拘谨心得体会给了我很大的启示。通过志愿服务，我体会到拘谨心态在志愿活动中的必要性和重要性，也学会了如何处理好与志愿服务相关的各种拘谨情绪。在今后的志愿活动中，我将更加积极地投入和参与，努力成为一名优秀的志愿者，为社会做出更大的贡献。
志愿活动体会篇二
这一次有幸能来到上海图书馆，参加志愿者活动。主要的工作是在后场，根据广大读者发布的图书信息，在楼层内进行检索，寻找读者们需要的图书。我负责的`楼层图书的图书主要关于财会方面的图书，所以读者发布的书单络绎不绝。虽然在排排书架间不停地穿梭，但是能及时把读者需要的图书送至他们手中，我感到十分荣幸。通过这次活动，我见识到了上海图书馆内有条不紊的运作体系，公共服务人员的尽职尽责。在这样一个完备的服务体系德背后是工作人员的默默付出。这次活动虽没想象中那般悠闲，但却很充实，使我受益匪浅。
志愿活动体会篇三
支教作为一种志愿活动，旨在帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源，提高他们的学习能力和生活素养。在参与支教活动的过程中，我深受触动，收获颇丰。通过与学生们的互动交流、教育教学的实践，我逐渐认识到教育的重要性，同时也明白了支教对受助学生和自身的重要意义。
第一段：认识贫困地区教育现状
支教之前，我对贫困地区的教育现状并不了解。通过参加培训和项目介绍，我得知那些地区缺乏师资力量和教学资源，学生们的学习条件十分恶劣。我深感不公平的教育环境制约了孩子们的成长和发展。曾经充满幻想的孩子们，因为贫穷而失去了获得好教育的机会。贫困地区的教育现状让我深感不安，决心为他们尽一份力量。
第二段：与学生们的互动交流
到了支教的第一天，我倍感紧张。然而，当我见到那一双双期待的眼睛时，我心中涌起了无限的温暖。在与学生们的互动交流中，我体会到了他们对知识的渴望和学习的热情。他们时刻准备着回答问题，提问问题。他们虽然来自贫困地区，但他们的天赋和潜力绝不输给任何人。通过与他们的互动，我看到了希望，看到了他们的成长与进步。
第三段：教育教学实践
作为一名支教志愿者，教育教学是必不可少的一部分。我和其他志愿者一起制定教学计划，根据学生的需要设计了各种教学内容。在教学过程中，我对教育的重要性以及教师的责任有了更深的认识。通过亲身实践，我逐渐学会如何处理教学任务和学生的问题，培养了一定的教学技巧和沟通能力。同时，我也深深体会到了教育对改变一个人命运的重要性。
第四段：收获与成长
通过支教活动，我不仅对贫困地区的教育现状有了更深入的了解，更明白了教育对孩子们的重要性。在与学生们的互动交流中，我学会了倾听，学会了尊重每个孩子的个性和特点。在教育教学的实践中，我不仅提高了自己的专业知识水平，也丰富了自己的教育经验。最重要的是，支教过程中，我看到了学生们的成长和进步，这是我最大的收获。
第五段：支教的意义和展望
支教活动虽然只是短暂的插曲，但它对受助学生和我自己都具有深远的意义。对于受助学生而言，支教提供了他们接触到更好的教育资源和更广阔的世界，激发了他们学习的动力和兴趣，并为他们的未来开启了更多的可能性。对于我个人而言，支教增强了我的社会责任感和使命感，让我明白了自己对社会的责任和义务。我将继续关注贫困地区的教育问题，为改善教育环境贡献自己的力量。
综上所述，通过支教活动，我对贫困地区教育现状有所了解，与学生们的互动交流让我看到了希望和成长，教育教学的实践让我学到了许多知识和经验。通过这次支教，我明白了教育的重要性，体会到了支教对受助学生和自身的重要意义。我相信，只要每个人都能为教育事业贡献一份力量，我们的社会将变得更加美好。
志愿活动体会篇四
5月的一天，一次偶然的机会，我报名参加了西部大学生志愿服务计划。在一种不安中，我被学校团委面试记录为龋齿。7月，我正式成为西部志愿者，参加了昆明的培训。8月，我来到服务区大理宾川。到目前为止，我已经开始了我三年的志愿者生涯！在未来的志愿者生活中，我坚信我会走上一条崭新的道路，一条送玫瑰，千有余香的光明之路。
我以为参加西部志愿服务计划是天意，但现在看来是上帝为我选择的正确归宿，带领我走上了志愿之路。昆明培训期间，我和很多志同道合的朋友有说有笑，感觉很亲切；来到服务场所，和大家一起工作，感受到使命感；在各个地方给予爱，我感到一种荣誉感。
志愿者服务工作是一项有意义的工作，可以获得精神食物反馈和成就感；在持续服务过程中，挑战刻板印象，拓展视野，从不同角度思考问题，让自己更了解真相，以谦虚的态度，简单的回答问题，更冷静的态度，说服他人形成群体共识，使团队朝着良性互动的方向发展，志愿者服务提供商也可以在工作中成长和全力投资，所以志愿者服务是一件快乐和快乐的事情。
奉献、友谊、互助、进步的志愿者精神可以扩展为无私奉献、友谊互助、共同进步三个字。
无私奉献：志愿者服务是一种无偿的行为。其实现是基于志愿者将时间、才能、精力和金钱奉献给服务对象或相关公益机构，不求回报。志愿者服务提倡一种无私奉献的精神，即在服务中思考更多的是服务对象，是我们的同伴，是我们的组织，是方便他人，无私，积极，但也快乐，快乐，所以它将是高效和高质量的.。
互助友谊：每个人都隐含着对爱和归属感的渴望。我们每个人都想得到爱，得到别人的安慰、支持和帮助。我们渴望人与人之间的和谐、友谊和真诚。同时，每个人都需要它，这样我们才能感受到自己的价值。志愿者、志愿者和服务对象永远是亲密的朋友、兄弟姐妹。他们在微妙的服务中传达人们的关心、爱和帮助。
当然，作为一名新的西方志愿者，我仍然缺乏经验和能力。在我未来的志愿生涯中，我还有很长的路要走。我认为无论未来发生什么，无论道路是否困难和障碍；无论道路是否暴风雨，我都会毫不犹豫地继续下去。作为一名志愿者，我认为一路上，遇到更多的快乐、汗水、收获，一路上，我会更成熟。
志愿者事业的未来是光明的，一定是坎坷的。但是，只要志愿者精神在，志愿者在，志愿者事业就会发展！一切都在一些微妙的动作中，充分展现了我们组织的凝聚力、战斗力和活力。
志愿活动体会篇五
各位老师、亲爱的'同学们：
大家好!
志愿者活动倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为等良好社会风气，是中国社会活动中一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、提高的时代新风范。
志愿者的工作看起来是普通而平凡的，但却是城市建设中必不可少的一部分，仅有经过许许多多个志愿者无私的奉献，才会把我们的城市建设的更加完美，我们的生活才会变的更加和谐和幸福。
每次参加志愿志服务队组织的社会志愿活动，总会有一种奉献的喜悦。我突然感悟到：如果我们做每一件事都带着认真负责的态度，带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到欢乐。这就是我在志愿者服务中的收获。所以我期望在以后有志愿者活动的时候，都能出现我的身影，我会尽自我最大的努力去帮忙那些需要帮忙的人。
送人玫瑰，手留余香，在帮忙别人的同时自我真的能够感受到一种幸福的感觉，虽然没有报酬，也许很累，可是享受到得欢乐，却是什么都换不来的。青年志愿者活动的开展增强了我们的实践本事和创造本事，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。
所以，在此我提议大家多多参加志愿者活动，让自我融入这个社会，也多多锻炼自我，让自我成长，也许，这就是我参加志愿者活动给我留下最深的印象吧。
电影《志愿者》中有这样一句台词：“一个人的一辈子有70年，如果把七十分之一的时间拿出来做一件有意义的事情，那么人生将更加完美。”
志愿者是个神圣的名词，是参与的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有报酬，没有掌声，没有花环，有的只是一种默默奉献的精神。
因为从穿上志愿者服装，戴上志愿者证件那一刻起，我们就清楚地明白自我的职责。工作的资料虽然有一些单调和枯燥，可是那种自豪和欢乐却从心底油然而生，因为我们是在为需要帮忙的人服务，是在为活动尽自我的一份绵薄的力量。
在活动会场的各个角落，都能够看到我们志愿者忙碌的身影。在志愿者的岗位上，我们用自我的微笑和热情去感染身边的每一个人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美丽的风景。人生很长，永远的志愿生活并不存在，却又无时无刻不在，短暂的时光将嵌入一个人一生的回忆。我是志愿者，我很幸运，也很自豪。或许我离一个合格的志愿者还有很长的距离，可是我不会放弃努力，不会放弃提高自我，因为我明白;我是志愿者，我承担一份职责。
义工一词，在中国一般叫志愿者活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：
3、是促进社会提高。社会的提高需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会提高有必须的进取作用。
对于我们而言，是奉献社会。我们参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民职责和义务;是丰富生活体验。我们闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自我的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对我们的成长和提高是十分有益的;供给学习的机会。我们在参与志愿工作过程中，除了能够帮忙人以外，更可培养自我的组织及领导本事。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。总之、很感激我们的教师让我们走进了义工这个大家庭、去帮忙那些没有温暖的人、让他们感受我们给于他们无微不至的关怀。
志愿活动体会篇六
近年来，越来越多的大学生选择参加志愿活动，其中支教活动受到了广大学生的欢迎。作为一名参加过支教活动的志愿者，通过此次支教经历，我深刻认识到了支教的意义与价值，也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，支教活动让我感受到了师生情谊的真挚。当我第一次踏入乡村小学教室时，看到一群天真无邪的孩子们，内心充满了激动和喜悦。在整个支教过程中，我与孩子们建立了深厚的情谊。我们一起上课、游戏、交流，我不仅是他们的老师，更是他们的朋友和知心人。孩子们对我毫无保留地敞开心扉，他们对我的信任和依赖让我感到无比珍惜。通过和孩子们的交流，我深刻体会到了师生之间的纯真和亲密，也让我明白了作为一名教育者的责任。
其次，支教活动增强了我的社会责任感。在乡村支教中，我目睹了贫困地区教育的现状：落后的设施、不完善的教育体系以及缺乏师资等问题。我意识到作为一名大学生，我有责任帮助更多的孩子们改善他们的教育环境，提供优质的教育资源。因此，我积极参与到支教活动中，用自己的知识和能力去影响和帮助这些孩子们。这种责任感的培养不仅来源于支教经历中的亲身感受，也是对教育事业的热爱和对国家未来的担忧所产生的。
此外，支教活动丰富了我的生活阅历。在乡村支教期间，我与孩子们一起生活、学习、娱乐，感受到了纯真与乐观的力量。我了解到了乡村人民的勤劳和善良，感受到了他们对生活的热爱和追求。此外，乡村的自然风光和人文景观也让我留下了深刻的印象。在与当地居民的交流中，我了解到了更多未知的事物，也开阔了自己的眼界。这种丰富的生活经历让我更加深入地了解了中国的乡村教育和社会现状，也让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。
最后，支教活动对于个人成长和自我发展起到了积极促进的作用。通过支教，我不仅提升了自己的沟通能力、组织能力和团队合作能力，还培养了耐心、责任感等美德。在支教期间，我时刻面临着各种各样的挑战与困难，但也正是这些困难，让我学会了坚持、学会了从容应对和解决问题。在支教活动中，我结交了许多志同道合的朋友，通过共同的努力与经验交流，我学到了很多新知识，也更加成熟和自信。
总之，通过此次支教活动，我收获了很多宝贵的心得体会。支教不仅让我感受到了师生情谊的真挚、增强了我的社会责任感，还丰富了我的生活阅历和促进了个人成长。我相信，在未来的日子里，我会继续致力于支教事业，为改善乡村教育环境尽自己的一份力量。同时，我也鼓励更多的大学生参与到支教活动中，用自己的热情和知识去关注和帮助那些需要帮助的孩子们。
志愿活动体会篇七
本次党支部的志愿者活动，我和我的小组成员一同慰问了肿瘤科的一位中年阿叔。阿叔是昨天刚住院，因为仰慕林教授的名气千里迢迢从湖南老家来到我们医院就诊。上午刚见到阿叔的时候，阿叔的精神很活跃，对有同学来与他交流聊天很开心。与我们看到的其他病人不同，他的态度很乐观，在与我们交流过程中常常流露出笑容。虽然已经被诊断患有肿瘤并且住进病房，但是却不会因为自己的确诊而担心。尽管只是刚到一附院就诊，但是阿叔说他对于中医药的治疗效果很有信心。他说湖南老家附近有一个中草药的文化遗址，当地使用草药为多，所以对中医药相对熟悉，同时勉励我们要学好中医学知识，为人民做奉献。在后面的手语表演中，阿叔也很开心并鼓了掌。
这次的志愿活动时间很短，慰问的病人数量也较少，但我们认为我们为病人带去了关心和鼓励，也从病人那里意识到了生命的宝贵和学医的重任。
志愿活动体会篇八
地震无情人有情，为了支援灾区，奉献爱心，本协会与朝阳献血站一起于5月14日在学校食堂门口举行了一次意义不同的献血活动.
活动前两三天，各理事一起开了会议，把活动流程安排好，并将需要的东西准备好，以便活动顺利进行.在协会积极配合工作人员工作后，此次活动取得了圆满成功.
活动开始时，各理事各就各位，站在自己的工作岗位上买力工作.有的指导献血者如何献血，有的告诉他们什么样的人群适合献血，有的告诉他们献血的先后顺序，有的告诉他们献血后的注意事项，有的为他们倒水并开导他们以缓解他们的心理压力……总之各位理事，会员都尽力尽心尽责，忙得不仅可开交.
活动中，各位献血志愿者表现得也很出色，当献血车刚开到来时，献血者都络绎不绝的赶来，有的甚至在食堂门口等候着献血车的到来，希望自己第一个为灾区献上自己的爱心.场面非常感人，各个地方都排着长长的队伍，静静地等候，活动直至晚上9点30分才接近尾声.从活动中我们看到，当灾难来临，我院大学生以自己的实际行动来表达对灾区人民的慰问.本次活动得到同学门的积极响应与参与，他们纷纷报名献血，其中也有不少老师参加，奉献自己的.爱心，善心，用自己的流动的血液展示一个当代大学生，老师无私奉献的崇高行为，让我们向无私奉献的人致敬!
在今后，本协会将多进行此类丰富有意义的活动，并且会用心地将活动办得更出色，为各位同学搭建一座奉献爱心的桥梁.
志愿活动体会篇九
近年来，志愿活动逐渐成为社会热点，尤其是支教活动备受关注。作为志愿者参与支教活动，不仅可以帮助贫困地区的学生，也能够提升自身的素养和能力。在这次参与的支教活动中，我深刻感受到了为他人付出的快乐和成长，以下是我的心得体会。
第二段：分析
首先，支教活动带给我一次难忘的感动。贫困地区的学生面临着艰苦的学习环境和生活条件，但他们依旧坚持学习，努力追求自己的梦想。他们没有丰富的教材和优质的教育资源，但却怀揣着对知识的渴望。这种坚韧不拔的精神让我非常感动，也深深地敬佩。在支教过程中，我和学生们建立了深厚的感情，我们一起笑、一起学习，一起成长。看到他们的进步和成就，我感到无比骄傲和自豪。
第三段：探讨
其次，通过支教活动，我学到了很多珍贵的教育经验。在教学过程中，我发现学生们的学习方式和态度与城市学生有所不同。他们更加注重实际运用，更加关注技能培养。这让我明白了教育不能只停留在传授知识的层面上，还需要注重培养学生的实践能力和创新思维。同时，由于教材资源有限，我需要更加巧妙地设计教学内容和活动，以激发学生的兴趣和动力。这些经验让我反思了传统教育的不足，并且为以后的教育工作提供了宝贵的指导。
第四段：批判
然而，在支教过程中，我也意识到了一些问题和困难。首先，由于当地教育资源匮乏，学生们的学科基础知识相对薄弱，这给我的教学工作带来了一定的困难。另外，人力资源不足也是一个突出的问题。志愿者的数量有限，难以满足当地的教学需求。此外，作为城市的志愿者，我对农村地区的农村学生的生活和工作环境了解甚少，这也给我的支教工作带来一定的不适应。这些问题使我意识到，支教活动需要更多的社会关注和支持，也需要志愿者们加强自身的培训和准备。
第五段：总结
通过这次参与支教活动，我深刻体会到支教工作的意义和价值。在为他人付出的过程中，我不仅收获了快乐和成长，也为自己的未来奠定了一定的基础。我相信，只要每个人都能够尽一份力量，共同关注教育事业，我们一定能够让贫困地区的学生拥有更好的教育资源和更美好的未来。同时，我也认识到自己在本次支教活动中的不足之处，以及对未来教育工作的思考和规划，我将继续努力学习和提升自己，为教育事业贡献更多的力量。
总体来看，通过这次支教活动，我深深地感受到了为他人付出的快乐和成长，也认识到了教育工作的可贵和意义。希望未来的支教活动能得到更多的社会关注和支持，以创造更美好的教育环境和未来。