人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
个人九月计划篇一
时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的九月份幼儿园个人计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的'角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
个人九月计划篇二
1、季度任务进度；
2、未按计划的`客户网点列表
3、特殊项目进度；
1、本月销量分解客户列表，并标注匹配的主要政策；
2、实地拜访客户类表，并标注主要工作；
3、促销活动安排及促销人员调用列表；
4、特殊项目销售分解；
1、问题的销售网点列表，并标注问题点及产生的；
2、对产生的问题有解决的办法；
3、销售环节的问题，及解决建议；
1、销量增长网点列表及措施；
2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程
1、对公司流程、制度的改进建议；
2、政策措施、资源调配的改进建议：
（1）制度：严格执行所制定的关于考勤制度，车辆安全制度，车辆和装潢提成分配制度，招聘制度，值班制度等维护榆次网点保证正常运作和高效运转的制度。
（2）卫生：展厅和车辆卫生一直长抓不懈。
（3）人员：人力资源部，网管部商量合计，把人员空缺填补满。
（4）库存：网管部郭经理以及各品牌经理合计库存结构，以及制度相关应急办法。
（5）客户：主要攻关xxx大客户（目前进展情况，将另表向公司相关负责人汇报）。
（6）销量：至少完成xx台零售
（7）配合：配合总部组织的节油大赛活动。
（8）学习：学习配置和价格，以尽快实现xxx车型的销售。
（9）外拓：重点对制药，副食行业等大中型企业进行开发。争取开发c+客户，并上报网管部备案。
（10）关怀：给老客户以及重点客户发问候短信，寄送xx资料
个人九月计划篇三
继续强化教学、在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态、加强更好更正确的教育孩子、有关教学方面、做好的足够的备课准备、增加课堂互动游戏、以这个放辅导逐步加紧知识摄取、让孩子能够真切的体会学习乐趣、合理的安排孩子的学习、跟互动时间、还有一些互动项目、主打开发孩子的智力、让孩子能够积极的参与进来是首要、应该让其有一个自主学习、积极跟同学互动的意识。
九月份的工作不是从单个方面出发的、各种方面应有一个准确的方向、这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣、对于教学方面采取合理合度的教学、毕竟孩子的摄取能力是有限的、主要注重孩子的一个积极主动意识、这些是九月的一个工作方针。
在教学方面、提高教学的质量、让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长、接下来的一系列工作教学质量是必须加强的、在教学方面一直都是比较松懈的、九月份的工作在教学质量这一点上面、加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境、这都是环环相扣的、营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养、教导孩子说话方式、还有说话水平、让孩子的各个修养往好的一面发展、当然接下来还会有更多的问题。
幼儿园是一个群体的环境、孩子日常是接触老师、跟同学、更多的还是孩子之间相互的一个交流、或许会有个别的孩子落单、这是不好的让孩子融入到一起、是每一个学期的教学目标、在这个集体的环境当中、注重孩子的一个心理变化、再根据这些变化给孩子做好心理辅导、有问题及时的发现、九月份的教学这些都需逐步落实到位、毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的、根据各种不同的情况、根各种孩子的不同性格、做出一些合理的安排、让孩子处在健康的成长环境。
当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中、做出一些临时的应变、主打的教学管理方式依然不变、灵活在九月份的工作中做好幼儿工作、发展好的教育理念、让孩子都能够积极起来、九月份还需继续努力。
个人九月计划篇四
本班共有xx名幼儿、其中男小朋友xx名、女小朋友xx名、其中有x名小朋友是从托班升上来的、其他的小朋友是从小一班升上来的、年龄上相差不到半年、新插入x个孩子。他们通过x年的幼儿园生活、、学习活动已基本适应、在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步、在日常生活中能够做到按一日常规活动、大部分幼儿已经养成了良好的习惯、但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女、满足不了自己的要求就耍小脾气、比较任性、霸道、不能和其他幼儿友好的相处、而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
针对本班的具体情况及存在的问题、本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规、进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯、使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈、情绪愉快、喜欢阅读图书、欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话、不插嘴、不随意干扰、有良好的倾听习惯。
2、用较完整的语句讲话和回答问题、会运用情景表演、在观察理解的基础上、会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言、围绕主题进行谈话、能学会运用新词。
3、能正确运用文学作品的内容、欣赏作品语言、感受作品中语言的富和优美、会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌、较完整的讲述故事、进行表演。
4、会独立翻阅图书、能理解和讲述图书画面的主要内容、初步养成良好的阅读习惯。
5、动地参加科学活动、大胆地探索周围自然界中的事物、关心爱护动植物和周围的自然环境。
6、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。
7、学会运用多种感官感知事物的主要特征、具有观察、比较和思考能力、并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。
8、会用多种方式表达自己的发现、并与人、同伴交流探索的过程与结果。
9、能愉快地参加各项活动、体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
10、了解自己的兴趣和爱好、初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突、并学习谦让和分享。
11、关心和了解社会生活及各项社会行为规则、初步形成良好的生活习惯、并能遵守一日活动常规。
12、学习大胆表达自己的愿望或意见、愿意承担力所能及的自己需要做的事。
13、初步形成诚实、助人等良好品行。
14、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
15、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
16、引导幼儿区分节拍与节奏、在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
17、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作、逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
18、喜欢美术活动、有欣赏美和表现美的愿望。
19、认识多种颜色、有目的地选用颜色、并能小面积地涂色。
20、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。
21、初步理解和感受作品主体形象的.造型美、色彩美、并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。
22、参与创设艺术化环境的活动、感受创造美的快乐。
保育工作：每天做好清洁、通风工作、预防传染病的发生、严格执行幼儿一日生活作息制度、合理安排好幼儿的一日生活、整理好室外的环境布置、为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生、不能把脏东西放入口中、以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养、学习做一些力所能及的事情、如整理自己的床铺。
个人九月计划篇五
八月已经快要结束了、九月即将到来、为了让九月份的工作、顺利有序的进行、让工作有条理特意制定了九月份工作计划。
大班的小朋友都是非常调皮可爱的一群小孩子、想要教好他们、我们不能够一味的灌输他们只是、更应该让他们对学习感兴趣、他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友、不知道约束自己的人、还要我们老师细心引导、爱心呵护、因为他们还非常幼小、不知道的太多了、我们身为老师要教导他们知识、想要他们学习、就要顺着他们的脾气、用有趣的事情、有趣的娱乐等吸引他们的注意、勾住他们的眼神、在工作的时候、教他们认字要用一些好玩的故事、有趣的工具辅导教学、让学生们感兴趣、愿意去学习、去吸收、这样教学效果就见效快、才能够让他们学到东西、用他们感兴趣的事情吸引他们、他们好奇就用新奇的事物吸引他们、他们爱玩记通过玩乐传递知识、不是只有在讲台上才可以教授知识的。
小朋友非常喜欢玩、非常爱玩、因此举行活动可以让他们开开心心的呆在幼儿园、可以让他们远离离开父母的烦恼、让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来、用有效的活动使得学生们努力学习、努力奋斗、让他们可以不断进步不断学习、淡然这一切都需要我们的引导、举行活动是让小朋友开心的好办法、也是取得他们信任的手段、通过行活动拉近与老师的关系、让小朋友愿意听老师的话、愿意学习老师传授的知识通过互动用到他们学习、教导他命知识、活动还可以培养小朋友兴趣爱好、让他们的兴趣爱好得以反战、让小朋友不断健康的成长。
这些小朋友还小不知道对错、不知道好坏更不知道、礼貌和谦让、在他们还小的时候培养他们、让他们树立正常的价值观、让他们有一个良好的品德习惯、教导他们知道尊重老师、敬爱父母、尊老爱幼、明辨是非对错、让他们知道哪些事情是可以做的那些事情是不能够做的。从小教育才能股培养出一个好习惯、好品德、通过老师一次次教导、引导、使得孩子有一个好的品德。
班级是小朋友生活的场所、是学习的地点因此班级卫生非常重要、每天都要打扫、每周都要做好清洁工作保证小朋友有一个好的生活地方、让家长放心、在班级里老师教导小朋友、不乱扔垃圾、不随意乱坐、教导他们爱干净、每次活动结束后都要他们学会自己做清洁、勤洗手、爱卫生、爱干净、让小朋友知道干净的好处、让他们养成爱干净的好习惯。
这是九月份的工作计划、有些瑕疵、但是大班一定会按照计划来完成工作任务、保证每一步都做到位。