报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
武汉调研报告篇一
尊敬的党组织：
怀着对先辈烈士的崇尚之情，我和文学院第41期党校第二小组的同学一起来到辛亥革命纪念馆。辛亥革命武昌起义纪念馆位于中国湖北省武汉市武昌区阅马场。因主体建筑为红砖砌墙、红瓦覆顶的红色两层楼房，故又称“红楼”。馆址原为清末湖北省谘议局，建成于1910年。武昌起义的次日，即1911年10月11日，湖北革命党人在这里创立了中华民国军政府鄂军都督府，即湖北军政府。
一来到辛亥革命纪念馆，首先看到的就是孙中山的铜像。先生身着长袍马褂，左手执杖，右手持帽，面南而立，凝视远方，有一种大义凛然的气概，一种敬意不禁油然而生。再走近一些，看到的便是整齐独立的红瓦楼房。乍一看，除了是红色的砖瓦建成的觉得没什么特别，再一细看墙上的介绍才猛然发现这栋经过风吹雨打的建筑已快屹立一百年了，但那种由内透露出的深深底蕴，那红色的革命精神却依旧旺盛。门口大门两端插着鄂军都督府的军旗，它迎风飘扬，由鲜红的颜色和紧密围绕着的十八只五角星组成，叫做十八星旗。十八颗黄星，是代表山海关内十八个省份的炎黄子孙，红底是鲜血，黑色是铁，是武器，主题和象征意义是十八省的炎黄子孙团结起来，以“铁血”即武力*满清王朝的统治，给人一种团结和振奋的豪迈之情。红楼纪念馆的墙上悬挂着国家名誉**宋庆龄亲笔题写的“武昌起义军政府旧址”匾额，亦可以显示深厚的文化内涵。
随后，步入馆内，一种视觉的冲击扑面而来。馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张，其中有孙中山签发的“李翊东前往赣州办理要事”的大元帅令和王霞宙、张善子绘制的刘静庵烈士画像等珍品。军政府会堂、黎元洪起居室和会客室、孙中山驻鄂会客室、黄兴召开军事会议的会议室和宋教仁起草《中会民国鄂州临时约法草案》的军政府秘书处等迹点，都一一再现了当年的历史场景。还有一些反映辛亥革命武昌起义史实和孙中山、黄兴生平事迹的展览，编辑出版的有关辛亥革命的介绍性读物、资料性书籍和学术专著达10余种。如《武昌起义军政府旧址》、《辛亥革命武昌起义图册》和《湖北军政府文献资料汇编》等书。
此次参观辛亥革命武昌起义纪念馆,我主要产生了以下三点感想:
其一，辛亥革命纪念馆在中国革命具有极为重要的意义，它是中国近代历史的一座里程碑。“红楼”是无数忠贞志士的集结地，在这里孙中山先生领导湖北地区的革命人士成功地发动了武昌起义，打响了革命的第一枪。后来又在这里组建了中华民国鄂军都督府，并建立了中华民国，从而一举结束了中国绵延2000余年的封建帝制。从那以后，“红楼”便成了人们的向往之地方、奋发之起点、拓展之源泉。被誉为“民国之门”。
其二，辛亥革命纪念馆在展现中国革命史，使我深受爱国主义教育。一张张弥足珍贵的照片，一个个令人动容的故事，总是能使参观者的心灵受到震撼，认识到辛亥革命的艰辛，今日的幸福生活来之不易。
其三，辛亥革命纪念馆周边虽高楼林立，仍不失英雄名楼之风貌。它宏伟壮观，装饰典雅，让人们留连忘返：它的宏伟显示了民国时期建筑工艺之高超;它的壮观，体现了当时人民的聪明才智。光阴似箭，近百年已经过去，“红楼”却仍旧英名长存、璀璨至今，可见“红楼”所代表的英勇无畏、敢于创新、甘于奉献、爱国爱民的精神不倒。“红楼”经过时间的历练，已化身为一种精神、一种品格，深植于广大人民心中，激励有志之士发扬传统精神，不怕吃苦、奋斗不息，把我们伟大祖国建设得更加繁荣昌盛。
参观结束了，我思绪万千。通过对辛亥革命历史的了解，我深深体会到今天的幸福生活是多么的来之不易，而祖国的和平安定是千千万万革命先烈抛头颅、洒热血换来的。身为当代大学生，未来国家建设生力军的我们，一定要继承革命先烈的光荣传统，努力学习，艰苦奋斗，对工作精益求精，不计较个人得失，我们立志要有烈士们的精神和意志，用我们的知识去建设祖国，用我们的勤劳，汗水和创造力去保卫祖国，使我们这拥有着五千年文明史的伟大的祖国昂首前进，跻身于世界强国之林!
武汉调研报告篇二
所在位置：爱尔兰，dublin
学校设置类型：
创建时间：1957年
学历：本科专科研究生网络课程预科
学校性质：
学生人数：0人
院校地址：
学校中文网址：/school/5577
《三万字调研报告分析武汉大学留学热》由03月21日报道。
一项统计表明，武汉大学留法学生人数居全国高校第一，留美学生人数居全国高校第三。相关人士称，“考进武汉大学，一只脚就已踏进国外名牌大学的校园”。
荆楚网讯3月19日，武汉大学水利水电专业级学子尹家波递交近3万字的《武大留学热调研报告》，向学校团委青年研究中心细究留学热背后的“那些事儿”。
历经半年，武大水利水电学院、政治与公共管理学院和社会学系的30名学子，建立课题调研团队，深入各学院，与专家座谈，发起微博和发放上百封问卷调查。他们采访的武大学子有些已在海外留学，有些正准备出国，涉及多个院系。
调研团队有成员这样感悟：“没有调研之前，我很羡慕通过层层关卡拿到国外大学offer的学哥学姐们，不论他们研究生的专业是否对口，学校是否真正提供他们想要的教育资源。在同我一样的大众眼中，出国就是镀金，回国后有高薪职业，衣食无忧。然而，调研之后，我发现，在留洋学子光鲜亮丽的背后，无时无刻不在上演着舍与得的博弈。”
据调查，武汉大学在校生申请到国外读书的，比合校前增加30%。留学人员的快速增长，与当前国内教育资源有限、高校毕业生就业压力大有关。学校在政策和经济上对留学有所鼓励和支持，营造了一个宽松良好的大环境。遥感与测绘学院、资源与环境学院近几年出国率基本都在10%左右。生命科学学院选择出国的学子占同期学生人数的比例较高，每年出国留学的人数都在60人以上，本年度更是达到67人；其中，公费出国43人左右，约占学生总人数的30%。
这个团队调研时发现，由于回国后面对很大的就业屏障，对择业要求过高，急于收回出国成本，同时面对着专业与就业不对口、缺乏职业规划的问题，大部分大学生镀金回国就业并不理想。“根据我们对归国校友的'采访，工作满意度仅为40%”。
学子们调研还发现，不少同学盲目跟风，一味追求出国留学的经历，有的甚至只想逃避国内的工作压力。很大一部分同学没有明确的规划，有的甚至为出国而放弃自己喜欢的专业。
武汉调研报告篇三
据武汉市人力资源市场发布今年二季度岗位供求分析，结果显示，保险代理岗位最缺人，而司机岗位最“拥挤”。
据统计，二季度供大于求，人员缺口排名前10位的岗位依次是：保险代理、销售人员、工程技术人员、推销展销人员、餐厅服务人员、机械加工人员、车工、安保人员、室内装饰设计、家政服务人员，其中缺口最大的“保险代理”岗位，需求量为1954人，实际进场求职的仅642人，缺口1312人。
求大于供，显得过于“拥挤”的.岗位排名前10位的依次是：驾驶员、出纳、物业管理人员、会计、清洁工、力工、办公室行政人员、理货员、仓库管理员、营业员，其中最“拥挤”的是驾驶员岗位，总共986个岗位，却有3011人竞争，缺岗2025个。
武汉调研报告篇四
上个周末，我和本班的几名同学开展了一次有意义的活动，那就是参观武汉市革命博物馆，即中央农民运动讲习所、毛**旧居、中共五大会址纪念馆等革命旧址，通过参观和讲解员的讲解，我们深深感受到了革命先烈们在那段峥嵘的岁月里付出的艰辛的努力，我们对党、对革命者的认识进一步加深了，对他们的敬意油然而生!
我们首先参观的是武昌中央农民运动讲习所，它位于武汉市武昌解放路红巷。到站下车后，首先印入我们眼帘是门口的“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所”和“武汉市革命博物馆”几个字，经过讲解员的讲解，才知道那原来是周恩来总理亲自题写的馆名。我们大家难得聚在了一起，又将参观这么神圣的地方，大家心里自然是激动极了。在这种情况下，照相留恋是少不了的，进入馆门之前，我们几个同学就在馆门前进行了拍照留念。拍照过后，大家怀着无比沉重和激动心情进到了馆内，开始在讲解员的带领下参观，一步步加深对党和革命先烈们的认识!
武昌农讲所是第一次国共合作时期毛泽东倡议创办的一所培养全国农民运动干部的学校，毛泽东实际主持全所工作。农讲所只举办了一期，共有学员800余人，在长期艰苦卓绝的中国革命斗争中，农讲所师生为新中国的诞生做出了不朽的贡献：学员毕业后，大多数被委任为农民协会特派员，领导开展农民运动;大革命失败后，许多师生参加了党领导的武装起义。在讲解员的带领下，我们先后参观到了常委办公室、总队部、大教室、大操场、学生寝室和膳堂等复原陈列和反映农讲所历史的辅助陈列。参观过程中，我们了解到了农讲所对学生的政治和文化素质要求很高，毛泽东等领导并不在意学生的家庭背景，重在树立学生们的革命情怀，“到农村去”这几个字是在学生寝室的墙上发现的，可见学生们对革命的决心。渐渐地，我仿佛回到了过去，脑海中浮现出农讲所当年的情景：毛泽东、夏明翰等同志在这里为学生们传授马列主义革命理论，坚定了学生们正确的政治方向;在那样艰难困苦的环境条件下，学生们舍生忘死，坚持训练。正是这样的革命情怀，使得中国共产党领导中国革命呈现出“星星之火可以燎原”之势，把中国从水深火热的境况中拯救出来，使我们过上今天的幸福生活。
随后，同学们参观了毛泽东同志的故居，这是毛泽东1927年上半年在武汉从事革命活动时的住所。毛泽东在这里完成了他的光辉著作《湖南农民运动考察报告》，该文成为中国共产党领导农民运动的重要文献。当时与毛泽东同住在这里的有他的夫人杨开慧及儿子毛岸英、毛岸青、毛岸龙，这里也是毛泽东、杨开慧一家最后团聚的地方。蔡和森、彭湃、毛泽潭、罗哲、夏明翰等革命志士也曾在此处下榻。“砍头不要紧，只要主义真”唱出了革命不怕牺牲，追求真理的伟大情怀!
整个参观持续了将近两个小时，最终同学们都学到了很多，恋恋不舍地乘上了返程的车，车上同学们依然兴奋的谈论着这次活动。这次参观使同学们对党有了更深入的认识，不仅激发我们的爱国之情，培养我们的爱国之志;更带来了一种革命蓬勃的精神，让同学们重温了党的创建历程，革命党人乐观积极的革命精神，把革命传统教育与课外实践活动结合起来。作为当代大学生我们要清醒的认识我们国家目前的体制是否科学和完善，要活在当下。我们是幸福的，中国共产党在一次次革命实践中总结经验与教训，逐步推进马克思主义中国化的历史进程，开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，使社会安定团结，使中国繁荣富强，人民过上了幸福的生活。中国共产党给了我们今天的幸福生活，他们在探索中有着难以想象的艰难和坚定，他们克服一个个的困难与艰辛，不断前进，一步步向前，可以说这其中的每一步都饱含着艰辛，隐藏着血泪，艰辛与血泪才换来了今天的幸福生活。因此，作为当代知识青年，特别是当代大学生不仅应当珍惜眼前的幸福生活，更应该树立远大的目标，为建设中国特色社会主义贡献出自己的一份力量。在对党的认识进一步加深后，我很想加入中国共产党这个光荣的组织，我立志在先驱们精神的感召下努力学习、好好工作，继承和发扬他们的精神，传承他们的遗志，使我们的党发展得更加壮大，让我们在党的光辉照耀下将国家建设得更加和谐、繁荣、昌盛!
“没有共产党就没有新中国”这句真理在我心中的地位，更加坚定了，我要尽自己的努力，早点加入进来，以更好的为人民服务!
武汉调研报告篇五
受全球金融危机影响，大学生就业与创业形势变得日趋严峻，面对岗位供大于求的现实，部分应届毕业生毅然选择了自主创业。这在一定程度上缓解了就业压力，但同时也对大学生提出了新的挑战。本文以xxxx大学xxxx学院作为个案，在通过调查获得实证材料的基础上，采用问卷调查和访谈的形式对相关问题进行了深入研究，分析了目前条件下大学生创业面临的新情况，以及创业的实施对高校就业工作提出的更高要求，并从学生的角度和实际需求出发，提出了推进大学生创业工作的思路和建议。意在提出适合大学生创业实际的具有前瞻性和可操作性的工作的思路和对策。本次调研：
1调查对象：xxxx大学xxxx学院部分在校学生及学校附近已创业成功的大学生。
2调查方法：此次调查采取抽样调查的方法，分两个部分进行。问卷部分：本次调研共发放了xx份问卷。回收xx份有效问卷，有效率xx%，主要选取三、四年级的学生作为调研对象，问卷涉及大学生对的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。访谈部分：结合对问卷的分析，本次调查学校附近共同创业三位大学生进行座谈，内容主要涉及对大学生创业的看法、创业心得，以及学生对大学生创业的建议和要求等多个问题。
一大学生对创业的认识
(一)大学生对创业的认识。在调查中发现xx%的人对创业概念的理解为：开办一个企业(公司)，xx%的人对创业概念的理解为：只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定的资源来实现一种创新的想法，最后使它成为一种服务。在调查大学生愿意从事的创业领域时，xx%的同学选择与专业相结合的领域，xx%的同学选择感兴趣的领域，只有xx%的同学选择往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)。在调查大学生创业的地域选择时，选择自己家乡的比例占xx%，选择东部沿海等经济发达地区的比例占xx%。在“调查大学生的创业动机时，您创业的最大动力是什么?”问项中，选择赚更多的钱的比例占xx%，选择想自己当老板的比例占xx%，选择解决就业的比例占xx%，少数同学选择实现自身价值，同时也要解决生存生活需要。
(二)大学生创业的现状。
自，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。据相关的`调查显示xxxx届毕业生中，在学院和基层企业共创平台的基础上，只有xx多人到基层参与创业(占毕业生总数的xx%)，xx人回乡自办农业企业。在“您对大学生创业的看法”选项中，选择认同，是实现理想的一个途径的比例占xx%;选择应该会是一个不错的选择的的比例占xx%，选择反对的只有xx%。可见我国大学生自主创业热情高涨，但参与者为少数，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还需要一个过程。那么大学生对创业为什么有热情没有行动呢?下面我们分析一下大学生创业存在的障碍。
据统计以赚更多钱为动机而想要创业的的大学生占xx%。由此可见“创业”这个词在大学生在心中，仍是赚钱牵引着他们去创业，而并非仅仅是为了解决自己的就业，同时也为了解决大家的就业。但创业并不是说创就创的。在采访农大旁自主创业的白房子主人表明创业需要良好的交沟通能力和管理方面的能力，只有少部分关注的是法律方面和知识或能力。自己的能力不足那就应加强自身的培养了，xx%的问卷调查者面对自身能力和缺陷更愿意通过进行创业实践来提高自己，只有xx%选择了向有经验的人学习或是接受培训。
二大学生自主创业存在的困难在“您认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么?”问项中，选择资金不足，没有好的创业方向的比例占xx%，选择面对风险心理承受能力不足的比例占xx%，选择经验不够，缺乏社会关系的比例占xx%，少数同学选择要考虑继续深造和其他。在“您认为目前大学生创业中存在的问题是什么?”的选项中，选择没有指导帮助的比例占xx%，选择准备还不充分的比例占xx%，少数同学选择没找到合适的创业平台。可见大学生创业存在以下困难。
(一)经验困难。受年龄和相应学识的限制，大学生对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很多人只会“纸上谈兵”，容易陷入眼高手低的误区。创业过程中，对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识，也就无法分析市场未来的发展方向。
(二)资金困难。本次调查显示，有三成的大学生认为“资金是创业的最大困难”。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。
(三)项目选择困难。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。因此，打算在技术领域创业的大学生，如何进行技术创新，开发具特色的产品，打开市场是值得深思的问题。调查显示大多数同学处于迷茫状态，信心不足。在“您认为在创业过程的时候，您的困惑是什么?”选择找不到方向的比例占xx%，选择没到合适的时候的比例占xx%。
(四)能力困难。大学生不熟悉经营“游戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。要想创业获得成功，创业者必须技术、经营两手抓。在“您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗?”选择不满足的比例占xx%，选择说不清的比例占xx%，选择基本满足的比例占xx%。
(五)心理困难。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件，但由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。而创业是需要激情和信心的。调查显示，当今大学生因种种困难缺乏创业勇气，满足于找一份工作先就业再说。
除了大学生自身决定创业不足的内因外，社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围，政府出台的在创业培训、创业扶持、政策支持与优惠措施等现有政策有待落实，而且需要进一步健全完善，高校在创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但相关有利外部条件的缺乏，既直接影响到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生创业前景产生了重要影响。
从以上调查结果总结得出，目前大学生自主创业具有三个显著特征：
一是大部分青年对目前工作不满足。调查显示，大部分青年对目前正在从事的工作不满足，尤其是对职位和收入待遇不满，希望通过创业来改善工作环境。
二是缺少启动资金，对政策较少了解。打算独立创业的青年准备从事的行业比较分散，从事销售行业和社会服务行业的相对集中，其次是软件、网络等高科技行业。其普遍特点是初期投入资金少，起步容易。
三是创业优势劣势明显。青年总体受教育水平较高，有一定的经营管理理论知识;学习能力较强，容易接受新鲜事物;合作精神好，注重团队建设，容易形成创业团队等都是青年就业创业中的优势。青年创业的劣势在于：首先，大多缺乏商业方面的经验，职业工作和人际交往经验不足。其次，青年创业容易眼高手低，对创业的辛苦和困难认识不足。第三是普遍缺乏资金，一般都面临信贷信用不足的问题。第四是青年一般热衷“体面职业”初期创业新鲜感强，但不容易持之以恒。
四对策和建议
针对问卷调查的结果分析出的各种问题，提出一下几点建议：
首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。
其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。
再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。
自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。在受访的三位共同创业的大学生认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。