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幼儿园督导工作年终总结篇一
幼儿园艺术展是每年一度的盛事，是孩子们展示自己才艺和专注力的舞台。最近，我参观了一场幼儿园的艺术展，深受启发。在这里，我将分享我的心得体会，谈谈我对幼儿园艺术展的感受。
首先，我被孩子们的创造力和想象力所折服。他们用各种材料和方法创作了各种作品，有绘画、手工艺、雕塑等。其中，最令我印象深刻的是一幅画作，画面上一个小女孩正用多种颜色画一只大大的太阳。她慌张而专注地画着，仿佛整个世界都等着她画完一样。
其次，我觉得幼儿园艺术展是孩子们展现自信和自我表达能力的重要机会。在展览现场，我看到一位男孩在一幅手工艺作品前忙碌着，他笑容满面，自豪地向周围的家长展示他的作品。他告诉我，他花了很多个晚上完成了这个作品，他希望大家能够喜欢它。通过这个过程，我看到了孩子们获得自信和成就感的重要性。
此外，幼儿园艺术展给了孩子们一个互相学习和交流的机会。在展览现场，我看到一对姐弟站在一幅雕塑前，他们仔细观察并互相讨论着。姐姐告诉我，她非常喜欢弟弟的作品，因为它让她想起一个有趣的故事。弟弟则表示他从姐姐的作品中学到了很多新的技巧。通过艺术展的平台，孩子们相互激发灵感，不仅展示了自己的才华，也学到了其他人的优点。
最后，我认为幼儿园艺术展让家长更加了解孩子的兴趣和成长。在展览现场，我看到一位父母正在与老师交谈，他们讨论着他们孩子们的艺术作品。这位父亲告诉我，他第一次看到孩子如此努力地创作，而且他们的作品充满了孩子们的个性和想象力。他对此感到非常欣慰，也更加坚定了支持孩子发展艺术才能的信心。
总的来说，参观幼儿园艺术展使我对孩子们的才艺和潜力有了更加深刻的认识。他们的创造力和想象力非常令人钦佩，通过艺术展，他们展示了自信和自我表达能力。此外，他们还在艺术展中互相学习和交流，促进了彼此的成长。最重要的是，艺术展让家长更加了解孩子们的兴趣和成长，为他们的发展提供了更好的支持。幼儿园艺术展是一个独特而有意义的活动，它不仅培养了孩子们的艺术天赋，也促进了他们的全面发展。
幼儿园督导工作年终总结篇二
集体备课是每周的必修活动，由于经验不足等原因，在具体实践中我们遇到了很多困惑。经过一个阶段的学习与研讨等一系列活动后，我们回过头来重新审视我们的集体备课现状，发现存在很多问题。
问题一：存在“一言堂”现象。
在集体备课中，由于组内成员较少、师资结构等问题，研讨氛围不够浓厚，大家不轻易发表自己的观点和见解，在活动中以倾听为主，往往由组长一人说了算。这样的研讨氛围直接导致了个人观点代替了集体智慧，在一定程度上制约了集体备课的有效开展。
问题二：忽视幼儿的主体地位。
在集体备课中，立足点往往从“我想怎么教”出发，教师考虑最多的往往是目标意识，没有从“如果我是幼儿，我将怎么学？”，即站在幼儿的角度去考虑，幼儿需要什么？有时甚至会从方便教师操作的角度思考一些问题，忽视了幼儿的发展及各班幼儿的个性差异等。
问题三：二次备课缺思考。
经过集体备课后，大家在活动大环节上形成共识后,由于各班幼儿发展水平有所差异、已有经验不同等具体情况的存在，要求教师在提供的教案上进行添加、修改。但是事实上，有的教师一味依赖，没有沉下心来钻研教材，只是现般照用。
问题四：一味追求教案的形成，忽视问题的解决和研究。
在集体备课中教师充分利用网络优势，借助现有教材等，有时候只是机械的剪贴、拼凑，以便完成备课任务，不见研究的踪影，更谈不上是共同智慧的结晶。
幼儿园督导工作年终总结篇三
最近，我的幼儿园举办了一场精彩的艺术展。作为参观者之一，我被孩子们展示出的创造力和想象力深深震撼了。在这篇文章中，我将分享我参观幼儿园艺术展的心得体会。
第二段：多样的艺术作品展示
我的第一站是绘画区。画室里充满了各种颜色的彩笔和画布。我看到孩子们用自己的方式表达他们的内心世界，画出了栩栩如生的动物和美丽的风景。其中，一幅画格外吸引了我，画中的孩子们手拉着手，在操场上奔跑。这幅作品展示了孩子们对友谊和团队合作的理解，令人心生感动。
接下来我来到手工制作区。桌上摆满了孩子们用五颜六色的纸张和贴纸制作的小猪和花朵。其中一只小猪特别引人注目，它用一条红色的线缝制而成，看起来非常精致。我可以看出孩子们在制作手工作品时投入了大量的时间和心思，这展示了他们的耐心和细致。
第三段：艺术教育的重要性
通过参观幼儿园的艺术展，我深刻认识到艺术教育的重要性。艺术不仅是一种创造力的表达方式，还能让孩子们培养观察能力和想象力。幼儿园的艺术课程不只是简单地教孩子们画画或做手工，而是通过艺术教育，孩子们能够发展他们的智力、感知力和表达能力。这样的教育给孩子们提供了探索自己内心世界的机会。
第四段：激发孩子们的创造力
参观艺术展让我认识到，孩子们的创造力是无限的。幼儿园激发孩子们的创造力的方法和环境非常重要。幼儿园的老师们给予孩子们充分的自由度和鼓励，让他们用自己的方式表达自己。通过幼儿园的艺术教育，孩子们不仅能够学会表达自己的想法，还能在创造中培养其批判性思维。这样的教育方法可以培养出一代有创造力和创新意识的年轻人。
第五段：对家长的启示
在这次艺术展中，我还意识到家长在孩子的艺术教育中起到了重要的角色。家长应该在家中为孩子们提供充足的艺术资源，例如艺术书籍、画笔和颜料。同时，家长也应该给予孩子们足够的自由和鼓励，让他们表达自己的想法和感受。这样，孩子们的创造力和想象力将得到更好的发展。
总结：
通过参观幼儿园的艺术展，我深深体会到了艺术教育的重要性，艺术对孩子们创造力的激发，以及家长在孩子艺术教育中的作用。我相信只有融入艺术的教育，孩子们才能更好地表达自己、发展自己，从而成为有创造力和创新意识的年轻人。
幼儿园督导工作年终总结篇四
1、再见了，我亲爱的幼儿园，以后放暑假我都要回来看看您!
2、暑假开始，玩吃节奏开启，迎接小学新生活。
3、我会记住幼儿园愉快的生活。
4、忘不了在幼儿园玩滑滑梯时的快乐!
5、幼儿园毕业了，以后每一天好好吃菜，快快长大。
6、再见了，幼儿园。每年的夏天我都会回来看您的。
7、再见了教师，再见了幼儿园，我以后必须会回来看你们的。
8、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
9、我亲爱的幼儿园，再见了!
10、立刻就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自我，你必须会更出色的。
11、多谢幼儿园，再见了，我的好朋友!
12、我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的完美记忆!
13、用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
14、衷心地期望你到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生!
15、教师，阿姨。你们教会了我许多知识，真感激你们!
16、立刻就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自我的见解，那就更棒了。
17、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用梦想的霞光写出青春的诗!
18、今日，你们是一只只快乐的小鸟，要在那里起飞，今日，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在那里奋蹄。
19、教师再见了，当我戴上红领巾，我会回来看你们的。
20、多谢你们一向照顾我，以后我会常回来看你们的。
幼儿园督导工作年终总结篇五
第一段: 引入幼儿园艺术展的背景和目的
近日，我有幸参观了我孩子所在幼儿园的艺术展。这次展览是为了展示孩子们在美术、音乐和舞蹈等艺术方面的成果，鼓励他们发挥创造力和表达能力。每一件作品都是孩子们心血的结晶，呈现了他们无限的想象力和天赋。这次艺术展不仅展示了孩子们的艺术才华，也让我深刻认识到幼儿园对孩子们全面发展的重视。
第二段: 对孩子们作品的欣赏和赞赏
参观艺术展的时候，我被孩子们作品的多样性和创意所深深吸引。画室里挂满了五彩斑斓的画作，每一幅画都是一幅小小艺术品。有的画展示了孩子们对大自然的深情表达，色彩明快，栩栩如生；有的画展示了他们对家庭的向往，画面温馨感人；还有的画展示了他们对未来的憧憬，想象力丰富。除了绘画作品，舞蹈和音乐表演也让我赞叹不已。孩子们的舞姿优美动人，音乐演奏动听而富有情感，他们尽情展示了自己的才华和热情。
第三段: 艺术对幼儿综合素质的培养
通过这次艺术展，我深刻认识到艺术对孩子们综合素质的培养的重要性。艺术让孩子们学会观察、表达和想象，培养了他们的审美能力、创造能力和情感表达能力。在绘画过程中，孩子们需要观察事物的细节，捕捉他们的形状、颜色和纹理；在舞蹈和音乐表演中，孩子们需要展示自己的动作协调性和音乐感知能力。这些过程不仅锻炼了孩子们的肢体协调能力，还培养了他们的团队意识和合作精神。
第四段: 幼儿园的艺术教育的价值
幼儿园的艺术教育不仅仅是为了提高孩子们的艺术水平，更重要的是培养他们对艺术的热爱和理解。通过艺术的魅力，孩子们学会欣赏和理解不同的文化，扩宽了他们的视野。艺术可以让孩子们沉浸在无限的创造力之中，让他们感受到美的力量。艺术教育还可以激发孩子们的想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。这样的教育价值是无法用金钱来衡量的。
第五段: 对幼儿园艺术展的总结和展望
本次幼儿园艺术展让我对幼儿园的艺术教育有了全新的认识和体会。艺术让孩子们展现自己的才能，让他们感受到自己的快乐和成就感。同时，艺术教育也能够培养孩子们的综合素质，提高他们的审美能力和创造力。未来，我希望幼儿园能够继续加强对艺术教育的重视，为孩子们开设更多的艺术课程和活动，让孩子们更好地发展自己的兴趣和才能。通过这样的努力，我相信我们的孩子们将会在艺术的天地中绽放出更加灿烂的光芒。