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高中励志小三四十字篇一
1.失败对强者是逗号，对弱者则是句号。
2.狂妄的人有救，自卑的人没有救。
3.承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。
4.挫折是强者的机遇。
5.要想改变命运，首先改变自己。
6.每一种创伤，都是一种成熟。
7.一个细节足以改变一生。
8.有无目标是成功者与平庸者的根本差别。
9.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
10.只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
高中励志小三四十字篇二
51.卧榻之上，岂容他人鼾睡。
52.以史为鉴，开创未来。
53.宁可信其有，不可信其无。
54.柳树上着刀，桑树上出血。
55.宁为鸡口，不为牛后。
56.前不见古人，后不见来者。
57.宁教我负人，莫教人负我。
58.上无片瓦，下无插针之地。
59.明枪容易躲，暗剑最难防。
60.安不忘危，盛必虑衰。
61.平时不烧香，急来抱佛脚。
62.千人诺诺，不如一士谔谔。
63.牡丹虽好，全凭绿叶扶持。
64.路遥知马力，日久见人心。
65.火到猪头烂，钱到公事办。
66.秀才不出门，全知天下事。
67.救人一命，胜造七级浮图。
68.书读百遍，其义自见。
69.秀才不出门，而知天下事。
70.来是是非人，去是是非者。
71.单则易折，众则难摧。
72.逃生不避路，到处便为家。
73.行远必自迩，登高必自卑。
74.只听楼梯响，不见人下来。
75.百尺竿头，更进一步。
76.好事不出门，恶事扬千里。
77.默默无言，冉冉上升。
78.任从风浪起，稳坐钓鱼船。
79.学者如牛毛，成者如麟角。
80.东隅已逝，桑隅非晚。
81.留得青山在，不愁没柴烧。
82.与君一夕话，胜读十年书。
83.千夫诺诺，不如一士谔谔。
84.一年被蛇咬，三年怕草索。
85.聚沙成洲，奋发超越。
86.逆水行舟，不进则退。
87.孜孜不倦，蒸蒸日上。
88..立志不坚，终不济事。——朱熹
89.知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
90.知识就是力量。(培根)
91.知无不言,言无不尽。(苏洵)
92.至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
93.失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
94.十年树木,百年树人。(《管子•权修》)
95.士为知己者死。(史记)
96.学习——永远不晚。高尔基
97.言必信，行必果。
98.人无信不立。——《论语。颜渊》
99.石以砥焉，化钝为利。——刘禹锡
100.如切如磋，如琢如磨。(《诗经•卫风•湛奥》)
高中励志小三四十字篇三
1.自信的生命最美丽!
2.把命运掌握在自己手中。
3.人之所以能，是相信能。
4.不要等待机会，而要创造机会。
5.心有多大，舞台就有多大。
6.一天过完，不会再来。
7.怠惰是贫穷的制造厂。
8.你不勇敢，没人替你坚强。
9.没有伞的孩子必须努力奔跑。
10.我们能做到的，比想象的更多。
11.付出才会杰出。
12.伟大的力量存在于我们的内心。
13.健康的身体是实现目标的基石。
14.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
15.热情和欲望可以突破一切难关。
16.永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
17.永不言败是追究者的最佳品格。
18.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
19.成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
20.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
21.用心观察成功者，别老是关注失败者。
22.成功就是简单的事情不断地重复做。
23.没有退路时潜能就发挥出来了。
24.永不言败，是成功者的最佳品格。
25.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
26.做正确的事，再把事情做正确。
27.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
28.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
29.不怕你不懂不会，就怕你不学不干。
30.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
高中励志小三四十字篇四
想必很多小伙伴都会对那些十字以内的励志语录句子感兴趣，那么十字以内励志语录都有哪些呢?一起来看看吧。
2021年十字以内励志语录【最新篇】
1.自信的生命最美丽!
2.把命运掌握在自己手中。
3.人之所以能，是相信能。
4.不要等待机会，而要创造机会。
5.心有多大，舞台就有多大。
6.一天过完，不会再来。
7.怠惰是贫穷的制造厂。
8.你不勇敢，没人替你坚强。
9.没有伞的孩子必须努力奔跑。
2021年十字以内励志语录【热门篇】
1.付出才会杰出。
2.伟大的力量存在于我们的内心。
3.健康的身体是实现目标的基石。
4.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
5.热情和欲望可以突破一切难关。
6.永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
7.永不言败是追究者的最佳品格。
8.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
9.成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
10.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
11.用心观察成功者，别老是关注失败者。
12.成功就是简单的事情不断地重复做。
13.没有退路时潜能就发挥出来了。
14.永不言败，是成功者的最佳品格。
15.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
16.做正确的事，再把事情做正确。
17.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
18.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
19.不怕你不懂不会，就怕你不学不干。
20.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
2021年十字以内励志语录【精选篇】
1.要改变命运，首先改变自己。
2.我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
3.成名每在穷苦日，败事多因得意时。
4.一个人的态度，决定他的高度。
5.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
6.不怕路长，只怕志短。
7.绳锯木断，水滴石穿。
8.暗自伤心，不如立即行动。
9.成功，往往住在失败的隔壁!
10.少壮不努力，老大徒伤悲。
11.只要功夫深，铁杵磨成针。
12.世上无难事，只要肯登攀。
13.吃得苦中苦，方为人上人。
14.不同的信念，决定不同的命运!
15.成功这件事，自己才是老板!
16.冰冻三尺，非一日之寒。
17.随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
18.再多一点努力，就多一点成功。
19.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
20.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
22.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
23.做好手中事，珍惜眼前人。
24.寒冷到了极致时，太阳就要光临。
25.不经历风雨，怎能见彩虹?
26.心有多大，舞台就有多大。
27.人最可悲的是自己不能战胜自己。
28.自己选择的路，跪着也要把它走完。
29.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
30.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
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高中励志小三四十字篇五
高中班主任工作“十字经”
高中班主任工作“十字经”作者/陈国良
摘要：班主任工作是一种心灵与心灵的感应，这里需要教师树立威信，营造班风优良的班集体，走进学生的心灵，要爱而有度，严而有格，要充分运用“亲其师，信其道”的教育原则，要充分尊重学生，对犯了错误的学生宜疏不宜堵。班主任工作复杂多变，颇为艰辛，但这份艰辛中却有着一份浓浓的、成功的甜蜜。
关键词：教师威信；班风建设；热爱学生
班主任工作千头万绪。从面对一帮学生束手无策的讲坛新人，到管理有方、收放自如的老牌班主，笔者多多少少有了一些班主任工作经验，归纳起来，有两个层次“十字经”之说：第一层次三词六字：“立威”“造势”“爱生”；第二层次即“爱生四字经”：“严”“爱”“信”“疏”。
一、立威
督之下。”凡是要求学生做到的，我自己首先做到、做好。如，要求学生按时到校，我作为班主任几十年如一日都是提前十分钟到校，站在教室门口等学生；要求学生讲文明讲礼貌，自己就得“不失口于人”“不失色于人”；要求学生遵章守纪，自己就得严格遵守《教师规范》师德要求。否则光说不练，学生的眼睛是雪亮的，他们也会说你是一个言行不一的双面人，教育效果可想而知。
二、造势
何谓势？孙子兵法曰：“激水之疾，至于漂石者，势也。”所谓“蓬生麻中，不扶而直。”也是“势也”。班集体的力量就是一种教育势能。优秀的班主任总会花大力气在班风建设上，为全体学生的学习、生活、成长创造民主、和谐的班级氛围。高中生是比较具有个性思想的群体，他们生活、学习上的事情必须采取民主协商的态势，这样他们才会更乐于接受班主任的管理与教育。一个民主和谐的班级，学生长期受这种环境的影响和熏陶，就会不甘平庸，相互激励，勇于进取，好的环境能够激励人，可以改造人。
三、爱生
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育即是爱。”没有爱，就没有教育；没有爱，教师就走不进学生的心灵。热爱学生是师德的核心和精髓。教师只有爱学生才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
1.严
“严是爱，松是害。”高中三年就是一场硬碰硬的战役，我们强调民主，强调和谐，不是说不要规范的约束。强调民主，强调和谐，是为了让学生更容易接受纪律的约束，接受教师的教导。我班的一切班规都是在学生民主协商中诞生的，一旦诞生，它就是我们全体师生必须严格遵守的行为准则，谁违反了，就严肃处理，绝不迁就。严格是对学生高中三年学习生活的基本保障，当然必须严而有格。
2.爱
魏书生说得好：“班级像一个大家庭，同学们如同兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向社会。”是的，教师与学生，学生与学生和睦相处，学生就会在温暖的.大家庭中身心健康地快乐成长。青春期的学生充满激情，充满幻想，喜欢浪漫，适时地给他们营造一点浪漫的气氛，如，让学生记住每位同学的生日，在生日那天送上祝福的话语。节假日可开party，让学生感到家的温暖，让学生惊喜地认识到教师既是真正挂念他们的长者，又是风趣幽默的朋友。
3.信
“亲其师，信其道。”只有建立起学生对教师充分的信任，教师走进学生的心灵，教师的教育才能真正发挥作用。人之不食言为“信”，曾子杀猪的故事告诉我们，对孩子一定要言而有信，这样才能取信于孩子，也才能培养孩子诚信的品格。在学校里，师生间，也只有诚信才能营造沟通无碍的师生关系。这几年“阳光体育活动”，为了激发学生参与的热情，我承诺和学生每天早晨一起晨跑，并且制订了奖罚措施，凡有迟跑、少跑、不跑的，不但要补足圈数，还得罚扫地。一段时间以后，我发现有些学生开始“逃”跑，有时惩罚也不起作用。我调查后发现问题出在我身上。原来有一天，我因为身体不舒服，没有跑，当时学生也没有跟我提出罚跑的事儿，我自己也忽略了，没想到，这事使学生对我产生了看法。找到问题，我及时在全班学生面前作了自我批评并罚跑、罚扫地。学生还是非常体谅我的，值日的学生总抢在我前面扫地，而且再也没有学生“逃”跑了。教师的诚信是学生的榜样。
4.疏
学生总是在不断地犯错中成长起来的。既然遇到问题是不可能避免的，那么堵是堵不住的，比如早恋。高中生早恋是正常生理心理现象，不过实践证明，早恋对于学生的学习弊大于利。采取强制措施只能适得其反，只有动之以情，晓之以理，通过历届学生中的早恋故事来开启他们被蒙蔽的心眼。这种工作是长期而又艰巨的，但看着学生从迷途中走出来，我的心里充满了幸福感。
学生工作是最复杂的，但也最容易让人产生成就感，看着一个个学生走向成熟、走向成功，那种收获的喜悦又岂能是言语所能表达的。
参考文献：
（作者单位重庆市綦江中学）