总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
专业课程总结篇一
引言 授课 李红霞 课题名称 开启充满希望的人课时 1课时 教师 生 知识目标 使学生了解《职业生涯规划》的主要内容和学习方法。教 1.积极发言，提高参与意识和表达能力。学 能力目标 2.认真欣赏动漫或ppt,提高观察力、注意力和理解、思维能力。
如何用发展的眼光来看自己的职业生涯发展。教学 突破的方法是:将理论知识转化为结合学生实际情况的五个讨论问题，难点 以此加强学生的感性认识。
教学方法 讲授法、案例教学法、讨论法。教学手段 多媒体课件演示。
教师活动 学生活动 教学意图 时间分配
中职生成功案例的赏谈自己的看导入3分励志。析。法。钟。
锻炼学生表达引导学生就“我的过能力，调动学生讨论去”主题以接受的心态客观描述参与意识，引导交流3分进行客观描述，并预设“我的过去”。学生进行正面积钟。思考问题。极评价。
1.播放助学光盘中 “引言”动漫或自制展
涯规划照样做的很好”、培养学生分析谈对职业“职业生涯规划对我没问题、解决问题讨论生涯规划的用，怎么规划也难成才”的能力，并树立交流3分错误理解，并进行分析。正确的人生态钟。进行分析。2.引导学生对职业生度。
涯规划有正确的认识，明确其意义。
组织学生以所学专业通过相互沟为基础，围绕“我是谁,通、交流的方式，以师生互我想干什么, 我能干能够将职业生涯明确动、生生互动什么,环境支持允许我规划系统知识与相关要的方式围绕干什么,我的未来是什自身实际相联求2分主题展开讨么样子,”五个问题进系，做到“走一钟。论。行思考，并提出每个问步、看两步、想题的细化要求。三步”。
分解交流任务(1)1.按照任务我是谁, 能够正视自身(1)的要求，引导学生对自己深不足，发现自身每位同学写出刻反思，有清醒的认优势。对学生在讨论自己的优点、识，将自己的优点或缺讨论过程中出现交流4分缺点。点一一列出。组织学的问题进行讨论钟。2.明确哪些生分析并用ppt展示哪并提出意见和建应该保留，哪些是应该保留的，哪些议。些应该改正。是必须改正的。
深入探讨分解交流任务(2)自我职业理我想干什么, 想，在了解人要求学生思考自己的引导学生树立生历程图形讨论一生，通过讨论，确定正确的人生理的基础上，明交流4分职业发展的最终理想。想，以及如何达确当前“我应钟。用ppt展示一个人从摇到自己的目标。该做什么”，篮到坟墓的人生历程图为将来的发形，并进行分析总结。展添加筹码。将任务使学生能够深分解交流任务(3)(1)、任务刻认识自我，调我能干什么, 讨论(2)进行对动自身潜能，树组织学生对自己能力交流4分比分析，找出立自信心，明确与潜力全面总结，对自钟。自身的能力职业生涯与人生己有清醒的认识。与潜力。发展的关系。
分解交流任务(4)调动自身
环境允许我干什所掌握的各锻炼学生发散么, 方面知识对性思维及联系地要求学生明确现实要自己所学专思考问题、解决讨论求，了解、分析自己所业的相关背问题的能力，做交流4分学专业的行业背景;用景进行系统好适应社会、融钟。ppt从社会环境、行业需分析，找到自入社会和就业、求、行业所需能力三方己在社会中创业的准备。面分析。的准确定位。
分解交流任务(5)制定切实可使学生对职讨论 我将是什么样子, 行的职业生业生涯规划的交流6分 要求学生明确目标涯目标，并制主要内容有粗钟。的同时，提出实践步定具体实践略全面了解，骤，适时调整目标，进步骤及目标学习运用科学 行效果评估。管理的调整、方法进行职业 评价方案。生涯的思考与 规划，清清醒 醒过一生。
交流总结 锻炼学生全结合教材的脉络体总结分析讨论面概括分析能总结6 系，讲解教材的使用方结果，展望未力及脚踏实地分钟。法，提出实现目标的建来。的实践精神。议。
一、要做生涯的赢家
板书设计
二、添加未来的筹码
三、清清醒醒过一生 ——走一步，看两步，想三步
13岁14岁理想更宽广 15岁思索整个世界 16岁把她(他)打量
38岁发家致富，富不忘国，先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐。39岁官运达到顶峰
40岁千事明，从政经商务农做工，尽安天命 41岁明确方向，给自己重新定位
45岁从政经商务农做工都有丰功伟绩 46万事如意
50岁知天命，在家成为三把手或四把手，三四而后行。以子女为中心，自己起 辅助作用
51岁从政经商务农工做工，考虑自己的接班人 52岁与接班人进行权力交接，功成身退
72岁老夫老妻，要和睦。最近的人还是老两口，千里有缘来相会，无缘对面不 相视。无缘相视做朋友，有缘相视做夫妻，夫妻本事同林鸟，遇难不会各自 飞，朋友相视也是缘，缘来缘去顺自然，命中有的自然有，命中没有莫强 求，命中无缘硬强求，小则愁更愁，中则仇记仇，大则头碰头。
78岁妻子头发白了，老两口万事都想开了，老两口满头白发，人没有进官财，头发先贴上了白纸。这是鹤发童颜，长寿之象。
79岁妻子先老，丈夫老的慢，做丈夫的多关心妻子的健康
80岁八十挂零，自当狗熊，东不管西不问，自找乐趣，不去自找麻烦 81岁老两口都想掌握家庭财权的可能性不大了，只能依靠上面和下面，上面靠 国家，下面靠子孙，有就多花点，没有就少花点，在保证身体健康的条件 下，为国、为家都节约点，以牺牲自己，造福后代。
82岁老两口都没有钱，也都不缺钱，钱是身外之物，没么别没钱，有么别有 病，老两口，没有钱不重要，没有病最重要，钱不重要，身体健康，二老合 气最重要。
86岁老两口都很顺利，家和万事兴，老两口不自己出事，家中就没有事，清官 难断家务事，事都是人出的，这个岁数的老人不要没事找事。
87岁老夫老妻可能不合，老夫想罢免妻子，因为老夫已经明白自己将去，不想 连累老妻
88岁罢、罢，八十八岁高龄自己想做事，想为子孙解决困难，但自己已经糊 涂，所以只想不做最好，聪明难，糊涂更难，由聪明转为糊涂难上加难，由 糊涂转为聪明难于上青天。
89岁都要走，老夫老妻都想到天上当神仙，做神仙无烦心事，无忧无虑，自由 自在，做神仙好。
90岁九九归一，零动天下，周来复始，90岁就想着赶快死去，重新复活，好 重新新的生活。
91岁老两口考虑谁先死，谁先死都不好受，最后说九死一生，好死不如赖活 着，所以都不愿对方死去。
92岁老两口都希望两人都能活到九十九，同生共死。
93岁94岁，前思后想，三思后行，老两口也不能散，也不能死，都得活到九 十九。
95岁老两口共渡晚年，共渡夕阳红，只是进黄昏。96岁老两口很顺利，也健康，也长寿
97岁，少来夫妻，老来伴，能和自己天长地久的仅有自己的妻子 98岁两位老人都已知道了生命的中结，但也预示了重生的开始。99岁九九归一，夫妻双方共同走进了天国，西天取经路，原本多魔难，我们都 演好了自己的角色，得道成仙。
100岁，有百岁老人，又没有百岁老人。有就是无，无就是有，只有无没有有 不是真无，只有有没有无也不是真有。有无相生，万物俱来。100岁表示1 个人从人中兽到人中人，由人中人到人中仙的转变。
一个人不能称之为人，一个人不能独立地活在这个社会上，只有两个互相支撑，才算人，这也是中国汉字“人”字的写法，人，才开始是兽，兽之为兽是因为自私自利，人之为人是因为人能为他人着想，有些兽有善心，我们称之为兽中人，有些兽没有善心，我们称之为兽中兽;有些人无善心，我们称之为人中兽，有些人有善心我们称之为人中人，有的人能忘我，我们称之为圣人，我们说他是人中仙，有的人，是人，不干人事，我们说他人面兽心，有的人说:人不为已，天诛地灭，我们说他是人中鬼，有的人年青，但光做坏事我们说他人小鬼大，有的人光说假话，不说实话，我们说他鬼话连篇。有的人，时做好事时做坏事，我们说，他不人不鬼。由此可见，人是由兽转化而来的，人若自私自利就是兽，人若光做坏事说假话就是鬼，人光做好事不做坏事，而且也教化野兽去恶从善，教化活人去邪从正，给别人指明做善事去恶念的方法和方向那就是圣人(也就是我没说的仙)。我们人类经过了漫长的进化过程由兽转化成了人，确实不容易，既为人，就应说人话办人事，行善心，不能人面兽心，不能人不人鬼不鬼，至少学会做人，做事为别人着想，不能太自私，对自己好地别人好，才是人，对自己不好，对别人也好不了，对别人好才能对自己好，你对别人好，别人才能对你好，两好成一好，善有善报，恶有恶报，不是不报，时晨末到，时晨一到，马上就报。好人自有好报，好人一生平安，好人好梦。做人不能人模狗样，也不能人模鬼样，兽怕人，人怕鬼，鬼怕恶人，我们不想当恶人，但我们要明辨是非。有鬼害我们，我们成为恶人来整治鬼是可以的，是在行善积德，俗话说，马善人骑，人善人欺，做人，害人之心不可有，防鬼之心不可无。俗话说，善有善报，恶有恶报，那么谁是善人呢,谁又是恶鬼呢,时晨什么时候到来呢,谁来报呢,这个问题很简单，再狡猾的狐狸也会露出尾巴，再阴险的恶鬼也会伸出黑手，只要你善于观察总会找到蛛丝马迹。对于野兽对于恶鬼，什么时候对他们的罪恶一目了然呢,俗话说，车到山前必有路，天机不可泻露，开天目，明是非，开天目，辩鬼神。开了天目，才能成为人中仙，怎样才能成为人中仙呢,俗话说，得道成仙。道是什么呢,道是做人的道理，道生一，一生二，二生三，三生万物，也就是说，在人类社会中，道就是前面的零，即生命的开始，因为是在人类社会中，所以这个道就是只能是人的生命的开始，当然也包含着人的生命的结束。也就是说他提示了一个人，从生到死不断运动发展的规律，也就是马克思主义哲学中揭示的物质运动的客观规律。做人就应该把握做人的规律，我们不是做兽，也不是做仙，所以今天我们就不探讨其他方面的道，即其他方面的规律了。
人的生命是有限的还是无限的，人们都很清楚了，有的人活着，他已经死了，有的人死了他还活着，这是什么意思呢,有的人全心全意为人民服务却英年早逝，有的人损人利已却健康长寿，这是善有善报，恶有恶报吗,这都有背于常理，做人难，做好人更难，由好人转化为坏人难上加难，由坏人转化为好人难于上青天。我们怎么办,教育，重视教育，教育不是万能的，但没有教育是万万不能的。^v^主席，^v^总理都非常重视教育，他们经常说国家的发展靠科技，科技的创新靠人才，人才的培养靠教育。十年树木，百年树人就是这个道理。把一个人培养成圣贤之人，需要自己感悟，家人的关爱，社会的影响，是一个需要国家、社会、学校、个人四面八方共同努力用一百年的时间才能才能完成的伟大事业。我们应该相应党和国家的号召，大力发展教育事业，实现科技兴国战略。
专业课程总结篇二
光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下：
一、思想品德方面
任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实的基础。
二、教育工作方面
本学期，我担任了2015级建筑1班和2015级建筑2班的识图课。在教学工作中，我做到了：
2;认真上课。本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课，注重知识灌输与能力培养相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。
3;认真批改作业，认真辅导学生，答疑解惑，传道授业。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，从没有说或做不利于学校发展的话或事，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
^v^金无足赤，人无完人^v^。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力量。
专业课程总结篇三
众所周知，中国历来就有^v^礼仪之邦^v^的美誉，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的主要途径。但是，随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。作为祖国未来支柱的学前期幼儿，具备了会思考、会学习、接受信息快等素质，却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让，不讲礼貌，公共场所不讲秩序等，养成了唯我独尊的品性。^v^少若成天性，习惯成自然^v^。许多科学研究都证明：幼儿期是接受品德教育的期。为此，我设计了大班社会活动——《粗鲁的小老鼠》，通过生动形象的动画故事，让幼儿懂得不尊重他人的行为是不对的，加强幼儿讲文明、懂礼貌的意识。
活动可视幼儿接受情况分成一或两课时。
1、通过故事，引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。(重难点)
2、通过游戏，增强幼儿讲文明、懂礼仪的意识。
3、培养幼儿观察、分析和探索的能力。
1、故事《粗鲁的小老鼠》课件。
2、小老鼠、蜗牛、小鱼、小猪的头饰各一个。
3、幼儿日常行为(包括文明的和不文明的)图片若干，即时贴做的哭脸、笑脸幼儿人手各一个。
4、自制的^v^文明小天使^v^胸贴若干。
一、播放课件中的儿歌《小老鼠》，导入课题。(计划用时4分钟)(老师带领幼儿随儿歌的节奏，做身体律动进入活动室，引发幼儿参与活动的兴趣。)提问：
1、儿歌中说的是谁?(小老鼠、小猫)
2、小老鼠平时喜欢干什么?(偷吃别人的东西;挖别人的墙角····)
3、小老鼠见了猫会怎样?(会害怕，然后逃跑，是个胆小的家伙。)
小结：一般的小老鼠比较胆小，见到有动静就赶快逃跑。可是有一只小老鼠可不是这样，它总觉得自己了不起，结果吃到苦头了，我们一起来看看这只小老鼠身上到底发生了什么故事。
二、播放课件《粗鲁的小老鼠》，引导幼儿了解故事内容。(计划用时8分钟)
提问：
1、故事中的小老鼠是什么样的?(自以为了不起，说话粗鲁，对别人很不礼貌。)
2、小老鼠是怎么对蜗牛的?(凶巴巴地让蜗牛滚开，并一脚把蜗牛踢得很远。)
3、小老鼠对河里的小鱼做了什么?(用石头扔小鱼，把小鱼吓跑了。)
4、小老鼠后来碰到了谁?(小猪)小老鼠的脚怎么肿起来了?(小老鼠踢到了硬硬的猪蹄上。)
5、小老鼠为什么低下了头?(小老鼠知道自己对别人不礼貌，结果尝到苦头了，觉得自己做错了。)
小结：小老鼠自以为了不起，说话粗鲁，对人很没礼貌，最后得到教训了。
(教师分别依次请出蜗牛、小鱼和小猪，引导幼儿探索正确与人交往的方式。)
1、你碰到正在慢慢爬行的蜗牛，应该怎么做?(可以这样说：^v^对不起，请让一下可以吗?我想先过去!^v^)
2、你想喝水时，有小鱼在游泳时怎么说比较好?(这样说比较好：^v^小鱼，你好!我口渴想喝水，你能等我喝完水再过来游泳吗?^v^)
3、小猪睡觉挡住了你的去路，你该怎么办?(应该这样做：先叫醒小猪，然后对它说：^v^打扰一下了，小猪，你睡在这里可不好，别人过路会不小心踩到你的，你还是换个地方去睡吧，你说呢?^v^)
4、如果小老鼠很有礼貌地对待别人，那它的脚会不会受伤?(不会，你不去伤害别人，别人也不会伤害你的。)
5、在生活中，我们还应该怎样做个文明懂礼的人呢?(鼓励幼儿畅所欲言。如：不要瞧不起别人，要学会谦让;别人有困难时要出手相助;和朋友要友好相处等等。)
四、游戏：《我是小法官》，增强幼儿讲文明、懂礼仪的意识。(计划用时5分钟)游戏规则：将幼儿分成五组，每组八人，五组依次进行。教师出示图片，请幼儿判断对错，对的在图片上贴笑脸，不对的贴哭脸。
五、总结：(计划用时1分钟)小朋友们从小要学习文明礼仪，和别人说话时要轻声细语，不要说脏话、粗话，做人要谦虚，可不要象小老鼠那样，自以为了不起，最后吃亏了才后悔。只有懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重。
活动延伸：
1、幼儿根据自己所知道的交往礼仪，自编儿歌。
2、家长可以请朋友或同事来家做客，让幼儿学习待客礼仪。
活动反思：
专业课程总结篇四
教师是高等院校的生存之本,青年教师是高等院校的中坚力量和发展希望，所以教师的专业成长特别中要;下面是有教师专业课程成长计划，欢迎参阅。
一、个人基本情况分析：
本人从事中学地理教学工作已二十三年，虽然在教育教学上获得了许多荣誉，同时在中学阶段也积累了一些教学经验，自己的这些教学经验在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题，但心理上也常有一些感觉，自己的知识已经不能满足新形势下的教学，所以我在教育教学中，积极参加各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。为此制定个人专业成长三年规划。
二、个人专业成长总体目标：
一般来说， 教师从入职到成熟，一般要经历起步、发展、成熟、创造四个阶段。我目前仅处于第二个阶段和第三阶段之间——发展和成熟阶段。我力争在三年内，逐渐形成具有自己教学风格的学者型、科研型的教师和让许多学生敬佩、家长满意的优秀教师，争取步入教师成长的成熟、创造阶段。
三、个人专业成长三年规划：
通过三年的时间，力争达到具有先进的教育思想和教育理念;具有丰富的教学经验;具有较高科研工作能力，在学科教学方面有不俗的成绩。具体从三方面进行落实：
1、教学方面的目标：
在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。具体而言，在新理念的指导下，认真扎实地上好每一节课，让学生乐学、会学，积极开展合作、探究式学习，并针对自己的教学特点向有经验的老教师学习，使自己的的教学水平逐步提高。努力探索提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的感想和反思，同时注意记录学生的创新意识和创新思维的习惯，养成学会积累，学会研究的习惯,不断提高自己的教学水平。
2、教育科研方面的目标：
积极参加教研活动。积极开展在学校大课题指导下的小课题研究，加强对新课表的理解和新教材的挖掘，努力实施小课题对比教学实验研究，不断总结小课题对比教学实验研究经验，并提升为教学理论，使自己尽快由技能教育型教师向科研型教师转变，做一个积极主动的研究型教师。同时厚积薄发、提炼教学经验，力争每学期完成一篇高质量的专业学科教学论文。
3、学习方面的目标：
四、实现目标的具体措施与策略：
1、专业水平的提高
(1)通过阅读，努力学习教育理论知识，不断提高自己的教育教学理论。
认真学习《地理新课程标准》，加深对各种地地理版本教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍，如：《新教育》、《新课程》、《地理教育》、《中学地理教学参考》、《地理教学》等，通过阅读专家学者的文章，丰富自己的教育教学理论知识和教学经验。
(2)虚心向老教师和同行学习，吸取别人的经验，努力提高自己的专业知识水平。
在平时的教学工作中要做到：勤听课，更重要的是：多与授课者进行沟通，让自己从中受益;勤质疑，在各种交流活动中，要勇于提出自己的看法或不同的观点，在共同探索中得到提高。
(3)认真钻研教材，把握课程标准。
在平时的教学中，要勤钻研，认真研究教材，正确把握地理教学新课标标准，充分领会编者的教学意图和教育目标。从整体上把握不同版本教材的内容，了解本校使用的地理人教版整套教材体系，熟悉必修1、必修2、必修3和选修教材等每一册教材，做到融会贯通。抓住每册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务，针对性地开展教学，努力提高课堂教学的有效性。
2、教科研水平的提高
(1)积极参加各级教育教学培训，提高自己教学水平。
在常规教学中，以为自己的教学经验在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题，但近年来也常有一些的感觉，自己的知识已经不能满足新形势的教学，所以我在教育教学中，积极参加各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。
(2)积极参加课题研究，争做研究型教师。
众所周知，要想从“教书匠”向学者型教师和研究型教师转变，必须参加课题教学研究和课题教学实验，不断提高自己的教育教学水平，所以在常规教学中。要积极参加科组教研课题研究，努力搞好小课题研究实验，不断提高自己的教科研水平。
3、扎实搞好常规教学
在日常的教学工作中，对于每一节课，要做到精心备课，认真上好每一节课，认真批改作业;认真命好每一单元的检测题、周练题、月考题;认真做好单元测评、周练、月考等试卷讲评，努力提高教学质量。
4、勤于反思，不断总结。
及时对每堂课的成败进行总结和反思，是提升自己教学水平的重要方法，比如适时总结每一节课的经验教训，找出教学中的成功与不足、将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，寻找解决的方案、将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来、将在教学过程中学生的创新意识和创新思维及时记录下来等等，这些都是我们今后宝贵的教学经验。
5、不断学习专业外的知识，提升自己的素质。
教师专业发展，是教师自我提升的需要，也是一名合格人民教教师的需要，更是一名优秀教学的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教学水平提到更高的高度。
作为一名普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师，特制定个人成长计划。
一、阶段发展目标
争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。
二、发展规划
1、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、在学习中成长
(1)精读书籍，积极反思
利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。
(2)专业引领，注重实效
充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。
3、在反思中成长
没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。
(1)教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。
(2)观摩教学的反思
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
四、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。
作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：
优势分析：
1)热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。
2)能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。
3)谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。
4)通过20xx年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。
不足之处：
1)十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。
2)缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。
3)在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。
4)自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要，需要完善自己的教师形象，做学生喜欢的好老师。
一年目标
为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。
二年目标
我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：
(1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。
(2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。
(3) 研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。
(4) 勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。
(5)练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。
三年目标
1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识
专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。
2、实施行动研究，深刻领会课程理念
专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。
3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域
学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。
4、加强理论学习，加快专业成长步伐
理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。
个人成长措施：
1、读书——开拓自己的视野
读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己“腹有诗书气自华”，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。同时在平日的生活中，为了真正实现大思品教学观念，我要充分开拓自己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。
2、反思——教师成长的必经之路。
以前的教学中，我是相对懒惰的，对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来，避免一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，自己不懂的地方，经常去询问同事、专家，养成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。
3、课堂——教师成长的舞台。
努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教师的转变，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读。
4、研究——不断提升自己
以前的教学中，我对于自己的教学缺乏研究，20xx年的教学以一种自发随波逐流的方式前进，学习了很多新的知识与理论，也忘记了更多的知识和理论，我曾想自己多年的教学留下了多少足迹，以前自己不能解决的问题，现在依然感觉棘手，以前自己不能深入解读的古诗类文体，如今自己依然觉得很难。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因此以后的教学中，我要不断研究，从一个教材的“扩音器”，到能真正有自己视角研究自己的教学，在学习他人的长处中，更多的学会能够做到学以致用，学会合理的消化，与时代接轨自己的教育思想，研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专业书籍的同时，记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的认识与体验。
5、修养——丰富自己，做好自己
“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工作。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。
专业课程总结篇五
我叫xxx，x年5月23日入职，现担任xx三养美容会所店长一职，自从进入公司以来，在公司领导及大家的信任与支持下，不断学习，从一个对美容行业一无所知的门外汉，变身成为这一行业的新兴力量，更使自己的综合素质有了更进一步的提高。我在职期间，对自身严格要求，凡事起带头作用，待人正直，对事公证，本着严以律己，宽以待人的工作态度，坚持高标准的达成每一项工作目标。
作为一个美容会所的店长，既是管理者又是技术指导，有时还担负着决策者的重任，无论在专业上还是管理上都是一流的，在美容院内是典范，是所有员工学习的榜样，用一个比较形象的比喻来说，加入美容院是一列火车，那店长就是火车头，正所谓“火车跑得快全靠车头带”，另外，美容院店长就像交响乐团的指挥一样，要调和所有声音，从而演奏出和谐优美的乐章。也就是说，要在实际工作中，店长既要对美容院做出总体要求，又要协调员工工作并激发所有员工的工作热情；再者，店长是美容会所的灵魂，可以通过富有个性的领导，赋予会所生命力，利用团队精神塑造美容院的特色，同时也可在困难的环境中，锻炼自己的工作能力，体现自身价值，使自己过得更加充实，所以，在美容院的经营管理中，店长起着举足轻重的作用。
近一年来，我如饥似渴地吸收新的知识，在小杨老师的培训中系统地学习了团队意识，顾问式销售等基础知识，力图尽快融入到白玫瑰这个大家庭的发展中去，对于这个新的环境和新的事物，我有较快的适应能力和学习能力，在这个陌生的县城里，利用王总的一切人际关系，与相关政府部门建立了良好的关系，为了更好的立足于盂县这块美丽的土地上，我每天与员工一起工作，并听取各项合理化建议，以应对激烈竞争的市场环境。我无怨无悔，每天与员工努力学习，开始了会所的征程。目前，美容会所不断的开店，面对这种环境，使今年任务的完成与提高是一种考验，为此，我们对员工们提出今年的工作中心是“以五星级的服务为每一位至尊级的会员服务”，以服务促业绩。半年来服务流程的规范，大家都不会忘记，这一条已经贯穿到会所每个员工的脑海中，只要做得好，就会吸引顾客，自从会所开始试营业，再加上白玫瑰在盂县九年来的声誉，一个集团化的公司在盂县脱颖而出，顾客满意了，成为我们的尊贵会员，员工的脸也充满了喜悦。去年完成总业绩xx万，今年会所业绩xx万，分为两组，每组每年任务指标xx万，每组每月xx万，每组每天xx元，根据小杨老师讲的层级系统管理“千金重担万人挑，人人头上有指标”让每一位员工给自己定计划、目标，针对自己手里的每一位顾客，分析透彻，要切合实际为顾客考虑，顾客所需要的产品会给她带来什么样的好转反应及效果，做到想顾客所想，想顾客所未想，绝对执行和完成公司下达的预期工作目标，只有这样才能更好的完成公司下达的各项任务指标。在工作中和学习中做到谦虚敬慎，戒骄戒躁，对员工和顾客的良好沟通，为顾客和员工营造一个轻松愉快的工作环境与服务氛围，对于工作中的突发事件，还是做不到处事不惊，尽善尽美，我会在今后的工作中更加努力，将自己的工作推向一个新的台阶。
做为一个五星级会所的店长，在工作中要扮演各种角色，首先是会所的代表者，店长代表公司与顾客，社会有关部门建立联系，还有就是员工，店长是员工利益的代表者，是员工需要的代言人，所以店长必须对会所的运营了如指掌，以便在实际工作中做好安排与管理，发挥最大的实效，这点我要向刘店好好学习。接着是会所政策的执行者，店长必须对活动政策、经营标准、管理制度、经营目标、忠实地执行，并且善于运用所有资源，创造利润。再者是店面的总指挥，安排好每位员工的工作，使顾客得到满意贴心、人性化的服务，另外店长应具有处理各种问题的耐心与技巧，在顾客、员工、公司和其它之间协调好关系。还实时应用各种方式激励店员保持高昂的工作热情，形成良好的工作状态，让大家人人都具有强烈的使命感，责任心和进取心，还要不断的对员工进行业务考核，以促进服务水平的提高，还应适当授权，以此培养下属的独立工作能力，并在工作过程中耐心地予以指导，并且还要做到对经营业绩的实时分析，找出好或不好的原因。我们在王总的带领下，在小杨老师的帮助下，我们逐步地完善了公司的制度，例如：考勤制度、卫生制度、宿舍制度及宿舍卫生制度、财务制度等。
针对会所常规工作，整个会所的卫生清扫与检查，设施设备的维护与保养，及所有员工的激情，整个会所的服务氛围，都要做到尽善尽美，对员工的管理，每一位员工有独立的人格，要器重她们的才干，推崇她们所做的事，鼓舞她们的工作情绪，还要确确实实知道每一位员工一天标准的工作量，避免强迫过度的工作，针对这一点，我们适当地调整了倒班时间，还要激励每一位员工了解美容院对她们的期望，并且要让每一位员工了解如何适应环境，完成当日业绩要奖励她们，未完成要鼓励她们，启发她们，如果未达到标准，鼓励又不生效时，迅速采取惩戒行动，防范惰性和不守纪律风气的发生和蔓延。征求员工改进服务意见，给每个员工交新的工作时，要给予员工信心，培养对专业技能的荣誉感，要合理安排员工工作计划，才不至于发生劳逸不均的失调情形，我们的工作方法还要不断的改进。对员工的关心，信任将是人才“精髓”。一个成功的经营者应该了解员工的需求，包括经济、自我肯定、能力认同三个方面，其中又以经济方面最直接影响到工作的状况，如能满足员工这些需求，员工在无后顾之忧的情况下，必能全力以赴。我想针对店里普通话而言，我清楚的知道普通话的训练难度是很大的，但我不会灰心，从一开始员工与员工之间的沟通都说不好，直到员工和顾客之间的沟通也同样用普通话，我已很感动，我相信在我的带领下，在全体员工齐心协力下，在未来的一年里，要求会所所有员工都能按照标准，讲一口标准流利的普通话，与顾客沟通，交流，并且达成销售，并且还可以让每一位到店的顾客感觉到这里的服务人员都是外聘的美容师，或是感觉去外地大店的感觉。公司的小事再小也是大事，个人的事情在打也是小事。一切以公司为载体，一切以业绩为导向，一切为完成工作目标为目的，我要带领我们的团队，紧跟王总的步伐，圆满完成工作指标。我想每一个人工作的目的是为了赚钱，但是首先要公司赚到钱，个人就不会赚不到钱的，我的工作任务就是尽最大能力为每位员工创造一个轻松愉快的工作氛围，必然每个员工就有一个好的心情服务于每一位顾客，只有这样才能圆满完成公司下达的各项业绩任务。
通过这次竞聘，我更加客观的看到了自己岗位的重要性和自身不足，与此同时也是我对前段时间工作的一个很好的总结。在今后工作中，我要做到经常反思和审视自己，不断提高自身能力和素质，以适应公司发展的需要，适应形势任务的需要。还要时时告诫自己，要想在美容行业立得住脚，自身素质的强弱是关键。想做一名优秀的店长，要善于发现工作中的问题，并且及时解决，做员工的榜样，指导员工出色的完成各项工作，不断激励做大家的拉拉队长，挖掘员工的内在潜能，激发员工的工作热情，逐步从专业入手，带领我的左膀右臂一条腿及大家，紧跟王总的步伐，努力完成好公司所有的工作任务，为白玫瑰美好的明天加油！大家有没有信心携手共创白玫瑰的明天！