随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
尿液常规检查实验报告分析讨论篇一
通风学实验报告是大多数建筑环境工程专业学生必修的实践课程之一。在这个课程中，我们可以了解建筑物内部气流的运动规律、室内空气质量状况的影响因素、室内环境对人体健康的影响等重要的知识。在完成这个实验报告的过程中，我深刻地领悟到了几个重要的心得体会。
第二段：实践过程中的意义
通风学实验报告最大的意义在于锻炼了我们的自主学习和实践能力。这个实验要求我们自主收集和整理有关气流分布、室内空气污染和风口布局等方面的资料，并在实验室进行实验，通过实验数据得出结论并撰写报告。在这个过程中，我们不但提高了自己的独立思考和分析问题的能力，还培养了解决实际问题的能力。
第三段：实验中的挑战
然而，在实践过程中，我们也遇到了不少的挑战。首先是实验操作的困难。数据的采集需要精细仪器的支持，而仪器的正确使用是保证实验结果准确性的重要因素之一。其次是数据处理的准确性。数据处理繁琐，通常需要大量的时间与精力，如果在处理过程中失误或因为时间仓促而导致数据误差，会对实验结果甚至报告结论产生不良影响。
第四段：实践中的收获
虽然实验过程中存在不少的困难，但通过这个实践课程，我收获了许多重要的经验和技能。首先，我学习到了如何有效地规划时间，并合理分配任务的能力；其次，我加深了试验技术和数据处理的实际应用能力；最后，我明确了自己的实践短板，并学会了如何通过努力去补足这些短处。
第五段：总结与未来的展望
通过本次实践经历，我不仅加深了对通风学实验原理的理解，也提高了自己的实际操作能力。在未来的工作和学习中，我也将不断积极地运用本次实践抽象出来的经验和能力，更快更好地提升自己，不断发掘和完善自己的潜力，成为一名对行业和社会有所贡献的优秀人才。
尿液常规检查实验报告分析讨论篇二
年（班）级：xx
实验小组成员：xx
实验时间：xx
实验名称：盐到哪里去了
实验器材：玻璃杯2个、锯末、盐、玻璃棒、小勺、记录卡片、水
我的猜测：化在水里了
我这样做：
1、取一勺盐放一杯里。
2、擦擦勺取一些锯末放一杯
3、将两个杯中倒入相同质量的水
。4、用棒搅拌，下数相同
5、观察有什么现象发生
观察到的现象或测量结果：
1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的'颗粒。
2、锯末浮在水面
我认为：
1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的颗粒。
2、锯末浮在水面，没溶解。
授课教师：xx
评定等级：xx
注：
1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。
2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。
尿液常规检查实验报告分析讨论篇三
一、实验报告知识述要
实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后所写出的科研文书。实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。
（一）实验报告的概念和用途
实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中，用简洁准确的语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实验工作的总结和概括，是整个实验工作不可或缺的组成部分，也是实验成果的重要表现形式。
在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是实验环节的理吐升华，是实验工作的重要环节。实验报告具有情报交流和资料保存的作用，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力及分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。
在专业学习中，实验报告是学生对实验过程中的实验原理、操作步骤、原始数据、测试结果等汇总的文字记录，是学生对整个实验过程进行总结的一种方式，也是特定专业实验教学的基本要求和重要组成部分。实验报告的写作可以激发学生的学习兴趣、端正学生的科研态度、培养学生独立分析和解决问题的能力、训练学生的综合思维能力和文字表达能力，是科学研究工作中撰写科研成果报告或科学论文的模拟训练，有益于学生今后的科学研究和实际工作。
（二）实验报告的特点
1.科学性
实验报告的科学性是指报告的材料真实、准确。内容正确、客观，论证严密、充分，经得起重复和实践的检验，结论具有普遍性、客观性。没有严格的科学性，实验报告也就失去了存在的价值和意义。
2.实践性
实验报告的实践性是指实验报告来自于科学实验活动，是必须认真撰写的实验记录和总结，是特定专业实验实践课程的基本环节和要求，具有鲜明的针对胜、可操作性、可重复性。
3.规范性
实验报告的规范性主要是指形式和规格上必须按照统一编排的标准来表达，这是科研活动自身的科学要求和信息时代发展的现实需要。只有这样，才能实现实验报告高效统一的记录、整理、检索、评价以及传播、交流等。
二、范文示例
按实验报告的内容及性质，实验报告可分为两种，即检验型实验报告和创新型实验报告。
（一）检验型实验报告
检验型实验报告是实验者根据特定专业实验课程的安排和要求，通过某项实验来检验所学的理论知识或通过重复前人已做过的实验来检验或印证理论而写的实验报告。这种实验报告一般有固定的实验项目，常常以表格的形式来反映，主要用于教学。
（二）创新型实验报告
创新型实验报告是实验者根据所学的理论知识进行具有综合性和设计性的开拓实验或进行一项新的研究实验时所写的实验报告。这种实验报告或描述一个全新的实验，或得出更高精确程度的结论以修正前人的实验，或用新的实验方法重新验证已有的结果，是一种汇报和交流研究成果的重要手段。
三、写作格式及要求
（一）写作格式
实验报告在实际运用中并没有固定不变的格式，一般包括以下内容：
1.标题
实验报告的标题即实验名称，是实验内容的高度概括，标题有单一式和复合式两种。前者如《验证欧姆定律》《“大学生德育教育途径与方法”课题研究实验报告》等，后者如《探索符合新课程理念的作文教学新思路―“以学为主”作文教学改革实验报告》《大豆化学品质检验―蛋白质测定》等。
教学中运用的自然科学方面的实验报告往往以“实验报告”或“xx课程实验报告”等作标题，而将“实验名称”作为内容中的一项。
2.署名和日期
教学中运用的实验报告往往要注明实验者的姓名、学号、实验组号及组内编号、合作者、日期、地点、实验条件等信息。
实际工作中使用的实验报告往往要写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或负责人、组长、撰稿人，并注明所在学校，其他人员可写在报告的结尾处，以示对实验报告负责，并便于读者与之联系。
3.前言
前言一般分条列项说明实验的研究对象、实验的意义和作用、实验目的、实验准备等，语言应高度凝练概括。
前言在某些实验报告中也可称为“导言”，简明扼要地说明实验课题的来源、背景，实验进展情况，实验对象和规模等，表明解决该课题的实际意义。有时以 “问题的提出”的形式介绍研究的目的、选题的依据、课题研究的意义和价值，国内外在这一领域研究的现状、研究中存在的问题及研究趋势，本课题研究的主要内容以及研究框架等。
4.正文
（i）实验原理。简要说明进行实验的理论依据，包括实验涉及的重要概念，实验依据的主要定律、公理、公式、相应的电路图或光路图等。
（2）实验设备。写明所用仪器设备的原理、名称、型号和主要规格，用具、耗材的名称，实验装置等。
（3）实验方法。阐明实验研究所使用的研究方法，让别人了解研究结果是在什么条件和情况下，通过什么方法，根据什么事实得来的，以评价实验研究的科学性和结果的真实性、可靠性。同时，也便于他人用同样的方法进行重复实验。
（4）实验步骤及注意事项。根据具体实验写出主要的操作步骤或操作流程图或操作工作表，展现实验的过程及意义，并正确、全面、详尽地说明实验的注意事项。
（5）实验结果。实验结果是实验活动价值的反映和体现，要求如实地记录实验的所有结果，包括实验中出现的各种现象和各项数据，并通过代入公式计算等方式进行必要的处理。实验结果必须真实、准确、可靠。
（6）分析和讨论。写明影响实验的各种因素，实验中观察到的各种现象的分析和解释，实验结果与预测或已知推论的结果的比较，实验中发现的规律性的东西等。这一部分是实验由感比认识到理性认识的反映，表达的是实验者的见解。
5.结论
根据实验过程中观察到的现象和测得的数据，作出结论。
6.备注和说明
说明实验成功或失败的原因，实验后的心得体会等。有些类型的实验报告以“附录”标明实验研究过程中收集积累的重要的原始资料和实验研究中所采用的工具、手段、设备等。
7.参考文献
报告的末尾应注明实验报告中所直接提到的或引用的资料的来源。参考文献的排列可参阅学术论文的参考文献，期刊应包括作者、论文题目、页数、期刊刊名和期号等，著作应包括作者姓名、书名、出版社名、出版时间及页数等。
上述几个项目在实验报告的实际运用中并非缺一不可，应根据学科特点、专业性质、实验类型等实际需要来确定和组织实验报告的结构形式和内容。
（二）写作要求
1.认真观察，如实记录
实验者要认真仔细地观察实验过程中发生的各种现象，分析各种现象发生的原因，并实事求是地记录和描述各种现象和测得的数据，不可夸大、缩小或杜撰，也不能照搬教材或抄袭他人的实验结果，切忌弄虚作假。
2.说明准确，层次清晰
写作时要准确地介绍实验的目的、设备、原理、方法、步骤、结论等，结合实验结果展开分析、推导结论、升华认识，数据确凿可靠，说明恰如其分，分析条理清晰、脉络分明，图表准确合理，书写工整规范，养成良好的行文习质，这也是对科学思维和科学意识的训练。
3.格式规范，表述科学
实验报告的各项内容都有其存在的价值和作用，写作时应严格按照统一的形式和规格进行撰写，不得随意增减项目。实验报告一般应多用精练的短句，文字表述要简洁明白、恰当准确，避免模棱两可和易产生歧义的表述，尽量采用专业术语，不用自造的不规范的简化字或代号。
尿液常规检查实验报告分析讨论篇四
做权属实验报告的过程，让我更加深入地了解了权属管理的重要性。在这个信息爆炸的时代，不仅仅需要保护自己的知识产权，也需要尊重他人的知识产权。下面我将就此谈谈我的一些感悟。
第二段：权属管理的重要性
随着科技的不断发展，知识产权日益重要。权属管理，就是对知识产权的保护和管理。它不仅有利于维护知识产权的合法性，也可以促进这些知识产权的流动。知识是一种特殊的财富，一旦失去了它的控制权，就会失去它的价值。所以，在产权管理方面，特别是在知识产权管理方面，我们必须要重视。
第三段：在实验报告中体现权属管理
在我进行权属实验报告的过程中，我发现我们不仅需要引用资料时注明出处，更需要注意对相片和其他各种图表的版权问题。这是一项重要的知识产权保护措施。作为作者，我们有责任确保我们所使用的图片、音乐和其他的材料是不侵犯版权的，并且需要遵守版权法规定的相关规定。
第四段：尊重知识产权是维护创新的保障
知识产权的保护，不仅仅是一种法律保护，更重要的是一种文明和文化的保护。我们应该追求保护知识产权的同时，在创新上不断突破。尊重知识产权可以有效地保护创新，从而产生更多的创新，使人类社会得以持续发展。
第五段：结论
在知识密集型经济时代，知识产权已经成为了生产力的重要组成部分。保护知识产权不仅是企业财富和国家利益的保障，更是保障国际经济贸易的重要基础。我们在进行权属实验报告的过程中，不仅仅仅要从法律上保护知识产权，我们更需要从人类文化和文明的层面去体现对知识产权的尊重和保护。
尿液常规检查实验报告分析讨论篇五
1.了解环境因素对酶活性的影响及酶的高效性；
2.掌握酶定性分析的方法和注意事项。
化作用，但其效率远低于酶。
2.酶的活性受温度的影响。在一定的温度范围内，温度升高，酶的活性也会增大。当到了最大值后，此时温度为酶的最适温度，由于温度过高，酶开始失活，导致酶的效率降低，最后完全失活。
3.酶的活性受ph值的影响。酶在一定范围的ph值下才有活性，高于或低于最适ph，都会使酶的活性降低。
4.酶活性常受到某些物质的.影响。有些物质能使酶的活性增加，称为激活剂，有些物质能使酶的活性降低，称为抵制剂。
5.碘液指示淀粉水解程度的不同色变化：
尿液常规检查实验报告分析讨论篇六
通风学实验是现代建筑学中极为重要的一部分，在建筑通风、空调系统、热力学等领域发挥着极为重要的作用。在进行通风学实验的过程中，我不仅从中掌握了许多必要的实验技能和相关的理论知识，同时也领悟到实验中的自认知和团队精神对提高实验效率和精度之必要性。下文就我的实验报告心得进行分享，用以表达对通风学的研究和探讨的看法和体会。
第二段：实验的前期准备
进行通风学实验首先是进行前期准备工作，我们在实验前花费了大量时间对实验的流程与时间安排进行了仔细的规划，并详细了解了实验室内所有的设备和工具的使用方法和操作要求。通过实验室老师的讲解，我深刻地认识到了操作细节上的重要性，从而意识到对于实验前的准备过程投入充分导致实验后的实验效果的提高。
第三段：实验的执行过程
在进行通风学实验的时候，我深深体验到了实验的艰辛和重要性。既要注重实验操作过程的准确性，更要理解并掌握实验原理以及实验结果的分析。 在实验过程中，我们十分注重团队合作，积极地相互协作、共同完成实验任务，将每组实验的数据互相对比，从而提高实验的精度。在实验的过程中，我对经典物理学概念和理论知识的深入理解，结合实验操作的实际情况，可以更好的理解化学与自然科学之间紧密联系的本质。
第四段：实验中的收获
通过通风学实验的学习，我初步掌握了相关的实验技巧和基本理论知识。在实验操作的过程中，我不仅学习到了实验中的细节操作、理论知识和实验室技巧，同时通过实验中的交流学习和团队合作，我领略到了团队合作的重要性和必要性，通过团队合作，我们按照实验计划来进行实验，将实验数据互相对比、解剖供应和实验数据，最终达成了事半功倍的效果。
第五段：总结
总之，在通风学实验的过程中，我们不仅掌握了实验技巧，更重要的是学习了团队协作，这样才能达到更好的实验效果。 在学习的过程中，我们要认真地对待每一个实验和每一个实验的平凡细节，根据实验的实际情况，妥善安排实验的时间和工具，并注重实验之间的连贯性和相互依赖性。同时，我们也要善于与他人交流和合作，理解和尊重其他同学的看法和观点。这样才能达到相互促进，共同提高的目的。希望今后我们能够保持这种学习和思考的状态，及时地总结和反思自己的学习过程，不断完善自己的理论知识和实践经验，成为更加理性和完整的人。
尿液常规检查实验报告分析讨论篇七
本次实验是关于权属的实验，主要是通过实际操作的方式，来理解和掌握权属的相关知识和技能。在这次实验中，我亲身体验到了权属的重要性以及实际运用中的一些问题，写下这篇报告，旨在总结和归纳这次实验的体会和心得，同时也希望能够为将来的实践做出参考和借鉴。
第二段：实验过程及观察结果
在这次实验中，我们首先了解到权属的基本概念和相关规定，之后进行了一系列的操作及实践，包括：填写《汽车购销合同》、填写《机动车转移登记证明书》并交付车管所办理、查询车辆违章情况、查询车辆历史过户信息等。通过这些操作，我得到了以下的一些实际结果和体会：
一、在填写《汽车购销合同》时，要特别注意合同的条款和细节，很多赠品或附加条件可能会造成后续纠纷或不必要的麻烦。
二、车辆的转移登记确实需要花费不少的时间和精力，但办理过程相对来说还是比较的简单和顺利的。
三、查询车辆违章和过户信息比较容易，但可能受到查询平台等方面的限制。
第三段：体会分析及启示
通过这次实验，我认为权属的实践意义和重要性是不容忽视的。作为一种财产权的体现，权属不仅能够体现出财产的所有权和管理权，还能够涉及到法律和社会秩序等方面的问题。虽然在实际操作中会有一些细节和问题，但只要我们掌握了相关知识和技能，就能够有效地维护自己的权益和利益。因此，我认为在今后的工作和生活中，我们都应该对权属等方面的法律规定多加了解和研究，增强自己的法律意识和风险意识，避免权属方面的纠纷和损失。
第四段：实验优缺点及建议
在这次实验中，我认为优点是可以真正实践和感受到权属在生活中的应用，同时还能够加深对法律规定的了解和认识；缺点则是由于实验操作等方面的限制，有些问题可能无法真正地深入探讨和解决。因此，我建议后续能够进一步扩大实验范围和深入实践，引入更多的实际操作及案例分析，让学生在实践中更加深入地了解和掌握权属等方面的知识和技能。
第五段：总结
通过这次实验，我更加深入地了解了权属的相关知识和技能，并且对于权属在实际生活中的应用也有了更加明确的认识和体会。随着社会和法律规定的不断变化和调整，我们作为未来的法律从业者和人民代表，也应该积极跟进和学习，加强对权属等方面的研究和分析，为社会的稳定和法治的健康发展做出更大的贡献。
尿液常规检查实验报告分析讨论篇八
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
1.手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都就应用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是十分重要的，实验和实验事永远不是你自己的。
6.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。
7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。