演练脚本的主要内容 哮喘应急预案演练脚本(实用5篇)

时间:2025-07-18 作者:LZ文人

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

演练脚本的主要内容篇一

1、坐位或半坐位。 2、高流量吸氧4~6l/min。

3、使用激素、沙丁胺醇气雾泵雾化吸入,解除支气管痉挛。 4、密切观察意识、瞳孔、生命体征、皮肤黏膜颜色及血氧饱和度,急查血气分析、血生化等。

5、建立两条静脉输液通道,遵医嘱给予氨茶碱或喘定加糖皮质激素静脉滴注。

6、保持呼吸通畅,鼓励咳嗽排痰,协助翻身、拍背、少量多次饮水、湿化呼吸道,指导有效咳嗽技巧。对于痰液黏稠无力咳嗽患者,给予吸痰;对于严重排痰困难者,及时考虑用纤支镜吸痰。

7、纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱,并严格控制输液速度准确记录出入量。

8、观察氧疗效果,根据血气分析结果,随时调整氧浓度。 10、密切观察病情,做好用药护理及基础护理,发现有合并症及时报告医生处理。

11、记录24小时液体出入量,做好相关护理记录。

演练脚本的主要内容篇二

根据《xx市“防空疏散演练方案》要求,为了提高我校师生的安全意识和疏散的熟练性,增强应对突发事件的能力,特组织xx中教学楼紧急疏散演习。实施方案如下:

1、 学校成立由学校校长为组长,行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组,负责对紧急情况下发生的意外情况进行处置,制定、审查疏散演练工作方案,协调各部门之间的协调和救助、联系工作。

组长:杨xx

副组长:刘xx

成员:甄xx

2、 以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心,成立相关的组织工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治工作机制,确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

(1)安全保卫组:由保卫科、总务处负责。负责在紧急情况下的安全通道的维护,进入校园人员的监督,食品、水、电、通信以及物资的供应等,并协助救援人员进行救助,维护现场秩序。

(2)宣传教育组:由政教处和团委负责落实,组织年级组长、班主任参与。负责对学生进行宣传教育,在紧急情况下协同其它部门做好学生的疏散和安置工作。

(3)组织管理组:由教务处负责,体育组落实,全体教师参与。各班确定一名安全引导员,由体育委员担任,负责引导全班同学按指定路线疏散。任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域。体育组做好安全区域内(操场)的人员管理、调动,各班主任负责统计人数,及时向领导小组汇报。

(4)对外联络组:由办公室、工会负责,做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通,及时汇报学校突发事件处理的进程等。

(5)医疗救助组:由医务室、总务处、团委负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组,救助受伤人员,向医疗机构求助以及灾后疫情监控和消毒工作,防止次生灾害发生。

1、 疏散线路:

(1)西楼梯疏散班级:高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

(2)中楼梯疏散班级:高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

高二11、高二10、高二9

(3)东楼梯疏散的班级:高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

高三11、高二8、高二7

(5)科技楼学生的疏散:从西楼梯下至一楼,然后从操场东门进入广播操各班的位置

(6)办公楼教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操场东门入场

2、疏散顺序:

(1)教学楼第一、第二层学生、科技楼上课的所有班级、办公楼教室的班级疏散

(2)教学楼第三层学生疏散

(3)教学楼第四层学生疏散

(4)教学楼第五层学生疏散

此顺序由王xx、林铁在广播上指挥,每隔间30秒放一批

3、 集结位置:学生撤离教学楼后应迅速到操场集结,具体地点按照每天广播操各班列队位置。集结后班长要认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向班主任汇报,并由班主任向政教处汇报。

4、 演习时间:8:45各班班主任组织学生在教室听校会动员

8:55班主任强纪律与安全

9:01疏散开始

9:20 集结、统计完毕

9:21 总结点评

9:30学生回教室上课(班主任回班级负责至本节课结束)

5、重点部位责任人:

(1)电铃:林xx(全市统一演练时以统一警号为准)

(2)广播指挥:王xx、林xx

(3)各楼梯口负责人:

教学楼西楼梯 教学楼中楼梯 教学楼东楼梯 科技楼西楼梯 前楼教室

一层 夏xx

二层 杨xx

三层 李xx

四层 顾xx

五层 陈xx (4)操场队形整理和调度:吴xx

(1)学校相关部门通过广播、电铃、哨音或其它方式发出警报,全体教职工应立即停止一切工作,到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人,要及时停止授课并组织学生进行撤离,当学生全部离开教室后任课教师撤离,并及进观察、处理突发事件。

(2)总务处及时开启安全通道的大门,保证畅通;及时关闭天然气、电源等设备,组织人员进行抢险自救准备。

(3)政教处、团委协助医务医紧急成立救助站,设立明显标志,做好救护准备;体育组做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。

(4)办公室、工会马上开展联络工作,向上级主管部门上报学校情况;并配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作。

(1)为了保证全市同步的演练万无一失,我校在九月十七日大课间时间举行预演。预演方案同上。时间从8:35至9:05。

具体步骤:

8:35-8:39班主任到班,校广播动员

8:40-8:45三遍铃声响后疏散,听从广播知。

8:45-8:50总结点评

8:50 开始大课间

(2)请王xx主任在9月16日利用校会进行宣传动员。

演练脚本的主要内容篇三

(-)应急预案

1.立即将患者安置在洁静、光线及通风好的病房,避免花草、皮毛、烟等诱发及刺激性物品; 协助患者取舒适坐位或半卧位, 并同时通知医生。2.给氧。氧气需要加温湿化,以免干燥、过冷剌激气道,患者c02潴留明显、未进行机械通气时应低流量给氧, 以免加重 c02潴留。

3.补液。及时纠正脱水,若有心衰时补液量可减少。大量补液的同时应监测血清电解质, 予以及时补充纠正。

4.遵医嘱应用支气管解痉药物。氨茶碱是有效的解痉止喘药物,但须严格掌握用药速度, 并遵医嘱监测血氧饱和度。5.遵医嘱应用糖皮质激素。6.促进排痰。可选用祛痰剂或雾化吸入,必要时可配合机械性排痰,抽吸痰、支气管灌洗或纤维支气管镜分侧灌洗。

7.控制感染。 视感染情况遵医嘱选用相应抗生素。8.机械通气。经上述治疗仍无效者可进行机械通气。9.严密观察患者生命体征、神志及氧疗效果, 及时报告医生采取措施。10.患者病情好转、神志清楚、生命体征逐渐平稳后, 护理人员应做到:(1)清洁口腔,整理床单。

(2)指导家属根据患者嗜好,准备富有营养的食物, 避免诱发哮喘的食物如牛奶、蛋、鱼虾等。

(3)安慰患者和家属,给患者提供心理护理服务。

11.待患者病情完全平稳后向患者详细了解此次发病的诱因,制订有效的保健措施,避免或减少哮喘急性发作 。

急诊科

2016年1月修订

(二)护理流程

演练脚本的主要内容篇四

一是成立了以镇长为组长,其他分管领导为副组长,包村干部、各村(社区)支部书记、村主任为成员的防汛安领导小组,同时将镇卫生院、电管站、学校等部门负责人纳入工作组,整合壮大抢险力量。二是实行防汛抗旱工作分片包干责任制,按照领导分片、镇干部包村、村社干部包点的原则,层层落实责任,确保防汛抗旱工作责任横向到边、纵向到底。三是安全工作例会都将防汛抗旱作为重要内容,对全镇作了全面安排部署,要求各村(社区)按照镇党委、政府要求,认真安排、提前部署、抓好落实,切实做好辖区内防汛安全工作。

结合实际情况,对预案进行了修改完善,制定了《镇2016年防洪防汛抗旱抢险救灾应急预案》,为突出重点,进一步完善我镇汛期防御指挥体系,在各重点堤防、水库、河心坝等重点场所均有责任人及相关防御措施,各村(社区)、企业、单位均落实了具体工作责任人和防汛安全监测人员。

组织对全镇青衣江流域、镇域小支渠、3个小型水库、6个水力发电站、山坪塘,5个地质灾害点等进行了周密再查看,对可能威胁的村庄、农户重大隐患点进行详细勘查,并切实制定落实好监测防治措施;在防汛重点地段制作警示牌;要求监测员对防汛区域开展经常性巡回检查,防患于未然,保障村民的生命财产安全。

按照文件要求,我镇成立了镇、村(社区)、村民小组、农户四级防御工作体系,重点加强了防汛抗旱应急物资储备,准备了充足的防汛抢险物资,建立了专门的物资储备库房,储备应急救援和生活必需品等物资,以保证防汛抗旱应急救援之需。

演练脚本的主要内容篇五

(一)水库概况

大坝为均质坝,坝顶高程米,最大坝高10米,坝长228米;溢洪道为宽顶堰式自由溢洪,堰顶高程米,堰顶宽4米,最大泄量10立方米每秒;放水隧为pe管外包砼外衣(直径为米)。

(二)目前工程存在的主要问题

暂未发现问题与隐患。

(三)水库下游情况

(一)泄洪影响

水库泄洪汇入升金湖,河道行洪通畅,过流能力大于水库最大泄洪流量,水库泄洪影响小,正常泄洪时不需进行人员转移。

(二)溃坝影响

当水库溃坝时,洪泛区,包含东流镇密丰村等9个自然村,影响人口万人,影响工农产值约亿(不含私人财产)溃坝影响范围见附件3。

镇防指统一指挥调度蒋山水库防汛工作,发生险情时,成立现场临时防汛抢险指挥机构,负责水库应急抢险工作,现场临时机构指挥长为唐传华(党委副书记、镇长)(电话:),副指挥长为汪仟春(党委副书记)(电话:),下设工程技术组、险情抢护组2个组。镇防指和密丰村负责人员转移安置、抢险物资调运、抢险队伍集结、后勤保障等相关工作。

行政责任人:陈云峰(电话:);技术责任人:张保国(电话:);巡查责任人:高其龙(密丰村支书)(电话:)。蒋山水库防汛抢险组织体系结构图见附件4。

1、库水位37米(汛限水位)以下

巡查人员:高其龙(电话:)。

频次:每天1次,发生降雨时每天2次。

2、库水位37米(汛限水位)以上

巡查人员:高其龙(电话:)、童向阳(电话:)。

频次:每天6次,强降雨持续时,每天至少12次,必要时加密巡查。

3、水库发生险情

巡查频次:24小时不间断巡查。

巡查人员:由现场抢险指挥部具体安排。

发现险情时,巡查责任人立即报告至技术责任人、行政责任人和镇防指。镇防指立即报至县防指。

(一)泄洪预警

1、库水位达37米(汛限水位)且在继续上涨,溢洪道将要自由溢洪

高其龙、童向阳下游村组泄洪安全管理责任人。

下游村组泄洪安全管理责任人负责做好相关泄洪安全管理工作。督促相关人员停止捕鱼、漂流、游泳等涉水活动和沿河群众避险。

2、库水位超过(警戒水位)米

开始溢洪时预警,之后水位每上涨米,向下游预警1次。

高其龙、童向阳下游村组泄洪安全管理责任人。

下游村组泄洪安全管理责任人负责做好相关泄洪安全管理工作。

3、库水位达38米(设计洪水位)

县防指决定发布人员转移准备指令。

县防指镇防指密丰村部。

高其龙、童向阳负责组织做好转移准备工作。

4、库水位达设计洪水位38米

县防指决定发布人员转移指令。

县防指镇防指密丰村部。

高其龙、童向阳立即组织将下游溃坝影响区内群众按照预定路线有序转移至安置地点。

(二)险情预警

1、水库发生险情。

发生较大险情,县防指决定发布人员准备转移指令,视险情发展情况发布人员转移指令。

县防指镇防指密丰村部。

高其龙、童向阳负责组织做好转移准备工作或立即转移工作。

2、水库突发重大险情。

现场巡查人员下游村民组转移包保责任人;现场巡查人员同时上报镇防指,由镇防指上报至县防指。

下游村民组转移包保责任人立即组织群众应急避险和转移。

常规情况下通过手机通话等方式发布预警;当遭遇通信中断等特殊情况时采取鸣锣、挨户上门通知、手摇报警器、广播其他措施确保预警到位。

泄洪预警对象表见附件5。

(一)泄洪避险转移

水库正常泄洪,不需进行避险转移。

(二)溃坝影响转移

当库水位达设计洪水位38米或发生重大险情时,由县防指决定下达转移指令至镇防指。镇防指向密丰村传达转移指令,各转移包保责任人迅速组织群众按照预定路线有序转移至安置地点,转移完毕后,转移包保责任人要进行清查,确保不漏一人,并向镇防汛指挥所报告。

人员转移安置情况表见附件6,转移路线和安置点示意图见附件7。

群众返还:镇防指所报请东至县防汛抗旱指挥部同意后组织群众返还。

(一)水库抢险

当水库发生险情时,蒋山水库防汛抢险机构人员和防汛抢险队立即进驻现场,通过隧洞、溢洪道抽槽等方式快速降低库水位。制定险情抢护方案,调动抢险队伍,调运抢险物资,组织开展险情抢护,及时将险情发展和处置情况报告县防指,抢险完成后安排专人监控出险部位。

(二)保障措施

1、抢险队伍

东流镇组织成立镇防汛抢险队,共52人,由镇防指调配,抢险期间可由水库现场临时防汛抢险指挥机构直接调配,负责蒋山水库防汛抢险工作。抢险队伍人员见附件8。

2、抢险物资

水库现场储备袋类、砂石料、桩木等物资,并落实了部分社会耗料,可用于蒋山水库防汛抢险。抢险物资情况见附件9。

3、宣传培训、演练

镇防指针对预案巡坝查险、预警、转移避险等内容,每年汛前开展不少于1次的预案培训工作,并统筹做好预案演练工作。

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的报告优
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我给大家整理了一
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是小编给大家讲
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质
当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?
在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎